《四季之美》阅读题和答案
四季之美课文默写填写
根据要求默写课文《四季之美》的内容。
（1）描写春天黎明天空的句子：________
（2）描写夏天飘雨夜晚的句子：________
（3）描写秋天大雁飞翔的句子：________
（4）描写冬天早晨的句子：________
答案：①.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
②.即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
③.成群结队的大雁，在空中比翼而飞，更是叫人感动。
妳④.落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，升起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!。
部编版语文五年级上册书面分层作业设计案例22《四季之美》(含答案)
部编版语文五年级上册书面分层作业设计单元第饷元22学段目标1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。
2、硬笔书写规范、端正、整洁,养成良好的书写习惯。
3、能借助词典理解词语的意义。
能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思,辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。
4、在阅读中揣摩文章的表达III页序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。
在交流和讨论中,敢于提出自己的看法，作出自己的判断。
5、阅读叙事性作品，了解事件梗概,能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。
6、诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。
本课目标1.认识"旷、怡”等5个生字,会写"黎、晕"等9个字，会写"黎明、红晕"等13个词语2.有感情地朗读课文，背诵课文。
3.能借助关键语句,联系上下文,初步体会景物的动态描写。
作^作业内容作蜘间A 类基础必做题1.判断下列加点字读音是否正确，对的画"V",错的改正。
kuang lin yiB广课()凛冽()闲逸()2.读拼音，写词语。
li ming hong yun xTn kuang shen yi()()()xian yi yu fa ye mu jiang lin()()()3.读句子，找出错字并改正。
(1)天空漂看红紫红紫的彩云。
_______(2)漆黑漆黑的暗夜,也有无数的荧火虫翩翩飞舞。
_______(3)夕阳西沉，夜暮降临。
_______4.读拼音，写词语。
(1)乌鸦在y4mu()降临的时候,飞回了自己的窝。
(2)姑娘的脸上露出幸福的hong yun()。
10分钟(3)H ming()前的天空yu fa()黑起来。
(4)这里的一切那么和谐，景色都那么令人xin kuang shen yl()。
5.根据意思写词语。
(1)心胸开阔，精神愉悦。
部编版小学五年级语文上册第七单元第22课《四季之美》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学五年级语文上册第七单元第22课《四季之美》课后作业及答案1.下列词语中加点的字读音有误的一项是（）。
A.凛．冽（lǐn）B.闲逸．（yì）C.红晕．（yūn）D.漆．黑（qī）2.看拼音，写词语。
lí míng（）快要到来了，在空中翩翩飞舞的yíng huǒ chóng（）不见了，它们飞了一夜，都回家休息了。
天空下着méng méng xì yǔ（），这样的天气让人yù fā（）感到惬意。
3.下列加点字的意思，相同的一项是（）。
A.心旷．神怡旷．日持久B.成群结．队归根结．底C.比．翼而飞鳞次栉比．D.闲逸．隐逸．4.选字填空。
暮慕幕墓（1）他在这次比赛中获得了第一名，真让人羡（）。
（2）夜晚的天空像被一块（）布遮盖住了一样，漆黑一片（3）清明节，很多在外的游子都会回到家乡扫（）。
（4）笼罩在（）色里的小山村非常美丽。
5.可以用来形容“他们夫妻俩事业上互相激励，生活上互相关心，恩恩爱爱，生活得幸福美满”的词语是（）。
A.比翼而飞B.夫唱妇随C.情投意合D.相敬如宾6.读句子，完成练习。
（1）即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
（2）夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
（3）成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
读上面三句话，下列说法不正确的是（）。
A.上面三句话分别描写了萤火虫飞行、乌鸦归巢、大雁比翼而飞B.上面三句话都是对景物的动态描写，体现了景物的动态美C.句中“迷人”“动人”“感动”写出了作者陶醉在动态美的氛围中D.这几句话都运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了作者对景物的喜爱7.根据课文内容填空。
作者生动地描绘了春天的，夏天的，秋天的和冬天的，启迪人们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。
8.阅读课内片段，完成练习。
秋天最美是黄昏。
清少纳言《四季之美》原文阅读及作品赏析(部编本四年级上册)
清少纳言《四季之美》原文阅读及作品赏析(部编本四年级上册)四季之美/（日）清少纳言春天最美是黎明。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。
即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。
夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞，更是叫人感动。
夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。
落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。
手捧着暖和和的火盆穿过廊下时，那心情儿和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭儿，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴儿。
[作品赏析]上午第一节，我带领学生欣赏了“阅读园地”里日本作家清少纳言作品《四季之美》。
对于写景的美文，我认为无需老师进行冗长的讲述与支离破碎的分析。
只需老师带领着学生细细的吟诵，细细的品味，细细的咀嚼，慢慢的在这篇美文里，作者以时间顺序从春天黎明的美、写到冬天早晨的美。
语言清新、优美、柔和。
一开始作者便以自己独有的视觉、触觉体会出“春天的美是黎明”继而指出天空的变化是由“鱼肚白---染上红晕----飘着红紫”点明东方天空的颜色随着时间在“变”.（总结为“色变”之美）接着写夏季的美是“夜晚”。
指出夏夜是一种“漆黑的美”体现在“萤火虫在夜晚的翩翩舞蹈”和“细雨蒙蒙夜晚萤火虫身上那朦胧的微光映着夜色”光线的两相对比，而显得异常迷人。
（“光感相映”之美）秋天最美的是黄昏。
着重写了夕阳中的归鸦像人出门在外，看到夜色将近就急急匆匆的回家。
作者还感动于“大雁成群结队在天比翼高飞”，连同“夜幕降临，风和着虫鸣的声音”也觉心旷神怡。
（“物动”之美）冬天的最美是清晨。
毫无疑问，在日本冬天也是落雪的。
最新部编人教版小学五年级上册语文第22课《四季之美》第二课时分层作业
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
第22课四季之美第一课时分层作业作业分类作业内容分层要求基础类1．根据课文内容填空。
（1）东方一点儿一点儿( )鱼肚色的天空，( )微微的红晕，( )红紫红紫的彩云。
（2）即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫( )朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
（3）落雪的早晨当然美，就是在遍地( )白霜的早晨，或是在无雪无霜的( )的清晨，也要生起熊熊的炭火。
（4）成群结队的大雁，在空中( )，更是叫人感动。
2．感知内容作者《四季之美》通过描写春天___________、夏天_______、秋天________”以及冬天____________，表达了作者自己对四季之美的理解，表现了她__________、_________的思想感情。
必做题★★★提升类阅读课内文段，完成练习。
秋天最美是黄昏。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去，成群结队的太雁，在高空中比翼而飞更是叫人感动。
夕阳西沉，必做题★1．泛着染上飘着闪着铺满凛冽比翼而飞【详解】考查现代文默写。
（1）——（4）出自课文《四季之美》。
（1）原文为东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
（2）原文为夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
（3）原文为落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
五年级上册语文第22课《四季之美》同步练习(含答案)
五年级上册语文第22课《四季之美》同步练习一、基础与运用1．看拼音写词语2．选出括号里正确的读音或汉字。
黎．明（lí ní）漆．黑（qi xT）闲逸（yǐ yì）窠．里（kē cháo）心（旷犷）神（宜怡）（愈俞）发（炭碳）火3．选字填空。
暮慕幕墓（1）他在这次比赛中获得了第一名，真让人羡。
（2）夜晚的天空像被一块布遮盖住了一样，漆黑一片。
（3）清明节时，很多外出的人都会回到家乡扫。
（4）笼罩在色里的小山村看起来非常美丽。
4．下面加点字的意思，相同的一项是（）。
A．心旷．神怡旷．日持久B．成群结．队归根结．底C．比．翼双飞鳞次栉比．比D．闲逸．隐逸．5．对下面句子理解错误的一项是（）夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
A．这句话写出了秋天黄昏的动人之处。
B．这句话运用动静结合的方法，写出了归鸦回家的急切的心情。
C．当夕阳下山的时候，归鸦急急匆匆地回窠里喂孩子。
6．课文《四季之美》选自日本女作家清少纳言的随笔集《枕草子》，下文是另外一位译者翻译的《四季之美》的节选，读一读，完成练习。
春，曙为最。
逐渐转白的山顶，开始稍露光明。
泛紫的细云轻飘其上。
夏则夜。
有月的时候自不待言，无月的暗夜，也有群萤交飞。
若是下场雨什么的，那就更有情味了。
与课文相比，内容相似，语言上稍有不同。
其中，与画线句子内容相近的课文是这样写的：。
对比读读，我发现：。
7．读句子，找出错字并改正。
①天空漂着红紫红紫的彩云。
②漆黑漆黑的暗夜，也有无数的荧火虫翩翩飞舞。
③夕阳西沉，夜暮降临。
8．读一读，选一选。
A.动态描写B.静态描写①东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
②即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
③夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
二、阅读与理解9．重点段落品析。
秋天最美是黄昏。
五年级上册语文阅读题及答案《四季之美》
五年级上册语文阅读题及答案《四季之美》春天最美是黎明。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。
落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
一、读拼音，写词语。
1.lí míng（）前的天空yù fā（）黑起来。
2.这里的一切都那么和谐，景色都那么令人xīn kuàng shén yí（）。
二、选词填空。
固然必然1.这件事（）是他不对，难道你就没有一点错处吗？2.他们（）会经过这里，我们只要耐心等待就可以了。
三、按要求完成句子。
1.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
（缩句）__________________________________________________ 2.明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
（仿写句子）四、把词语补充完整，并选两个词语造句。
急急( )( ) 心( )神( )成( )结( ) 夜( )降( )( )( )而飞 ( )( )飞舞______________________________________________________________________________________五、课文整体梳理。
小学语文五年级上册《四季之美》课后练习题 附加答案
四季之美第一课时一、判断下列加点字读音是否正确，对的画“√”，错的改正。
kē lín yì窠．里（）凛．冽（）闲逸．（）二、读拼音，写词语。
lí míng hóng yùn xīn kuàng shén yí（）（）（）xián yì pěng zhe yè mù jiàng lín（）（）（）三、读句子，找出错字并改正。
1.天空漂着红紫红紫的彩云。
2.漆黑漆黑的暗夜，也有无数的荧火虫翩翩飞舞。
3.夕阳西沉，夜暮降临。
第二课时一、根据要求默写课文内容。
1.描写春天黎明天空的句子：2.描写夏天飘雨夜晚的句子：3.描写秋天大雁飞翔的句子：4.描写冬天早晨的句子：二、读一读，选一选。
A.动态描写B.静态描写1.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
（）2. 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
（）3.夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
（）三、课文表达了作者怎样的情感？参考答案：第一课时一、√ lǐn √二、黎明红晕心旷神怡闲逸捧着夜幕降临三、1.漂——飘 2.荧——萤 3.暮——幕第二课时一、1. 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
2. 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
3.成群结队的大雁，在空中比翼而飞，更是叫人感动。
4.落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，升起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！二、1.B 2.A 3.A三、表达了作者对四季之美以及对大自然的喜爱与赞美之情。
类文阅读-22 四季之美陕北八月天（节选）史小溪八月，陕北金灿灿的收获季节到了。
部编版语文小学五年级上册22 四季之美 同步练习题(附答案)
22 四季之美课时1一、读拼音，写词语。
mù yūn lí qī夜（）红（）（）明（）黑miǎn yì kuàng yí未（）闲（）心（）神（）二、根据句子的意思写词语。
1.清闲舒适。
（）2.寒冷刺骨。
（）3.遇到不愉快的事情而兴致低落。
（）4.震动天地，本课形容声音巨大和响亮。
（）三、把下列短语补充完整。
（）的萤火虫（）的心情（）的红晕（）的彩云（）的大雁（）的炭火（）的清晨（）的月夜（）的微光四、选词填空。
不翼而飞比翼而飞1.成群结队的大雁，在高空中（）。
2.他回到宿舍，发现他的小说已经（）。
果然仍然固然虽然3.科利亚又朝左边挖，朝右边挖，（）没找到。
4.柳敏量了五步，又动手挖了起来，不多一会儿，他（）找到了木匣子。
5.躲在铁屋子里，（）安全，白己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
6.（）天气寒冷，但是爸爸仍要坚持上班。
五、根据课文内容填空。
这篇短文是按照来描述景物的，其中，春天，最美的时间是，最美的景物有。
夏天，最美的时间是最美的景物有。
秋天，最美的时间是最美的景物有。
冬天，最美的时间是最美的景物有。
从中，我们可以体会到作者的感情。
六、读下面的句子，联系课文，体会景物的动态美。
1.东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
2.即使蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
3.夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
4.成群结队的大雁，在空中比翼联飞，更是叫人感动，课时2一、课文理解。
秋天最美是黄昏，夕阳斜照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼联飞，更是叫人感动，夕阳西沉，夜（慕幕）降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神（怡殆）。
冬天最美是早晨，落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满霜的早晨，或是在无雪无霜的（淋凛）冽的清晨，生起熊熊的（炭碳）火。
部编版五年级上册语文第二十二课《四季之美》课文原文、知识点及练习题
课后习题答案：
1、反复朗读课文，体会作者笔下四季之美的独特韵味。背诵课文。
朗读指导:朗读本文时要注意语速的急缓、语调的高低、声音的强弱，尽量采用舒缓的、略带轻快的语调，在读中想象作者所描绘的画面之美，更好地表现文章的情趣，传达文字本身的美感。
2、读下面的句子，联系上下文，体会其中的动态描写。
二、选词填空。
固然 必然
1.这件事（ ）是他不对，难道你就没有一点错处吗？
2.他们（ ）会经过这里，我们只要耐心等待就可以了。
三、按要求完成句子。
1.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。（缩句）
________________________________________________
1.用横线分别画出这两个自然段的中心句。
2.在作者眼里，冬天的美在于______________。
六、你喜欢哪个季节？和大家分享一下。
_________________________________________
参考答案：
一、1.黎明 愈发2.心旷神怡
二、1.固然2.必然
三、
1.天空飘着彩云。
2.落雪的早晨当然美，无雪无霜的凛冽的清晨，风景也是不一样的。
（1）即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
（2）夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
（3）成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
这三句话都是动态描写。第一句话描写了萤火虫在夜晚的细雨中飞行的情景，用“迷人”一词进行修饰，展现出萤火虫飞行的情态之美。第二句话描写乌鸦归窠，乌鸦数量不多，且分布散乱，所以用点点，这是视觉描写，突出“动人”。第三句话描写大雁南飞，成群结队，比较真实可感，点出其让人“感动”。这些动态的景物描绘，赋予景物以运动感、活力感、变化感，使景物栩栩如生，具有很强的感染力。
《四季之美》类文阅读+同步练习(附答案)五年级上册部编语文
（统编）部编版五年级上册语文类文阅读+课时练习（附答案）类文阅读-22 四季之美陕北八月天（节选）史小溪八月，陕北金灿灿的收获季节到了。
如果说陕北最美丽最明（湄媚）的季节是农家四月山丹丹花开的时候，那么，陕北最美丽最富（浇饶）的季节是农家八月天。
当季节进入八月的时令，博大慈（祥详）的黄土高原便摇曳着，鼓荡着，喧哗着，向你坦露出丰满、迷人的秋色。
唯有这个季节，高原才暂时隐去了她荒凉贫瘠的本色，向人们宽厚而无私地（奉捧）献出果实和收获。
八月的高原，糜谷是黄灿灿的，高粱是红彤彤的，荞麦是粉楚楚的，棉花是白花花的，绿豆荚是黑玖玖的，白菜是绿莹莹的，玉蜀黍亮开自己金黄的肤色，烤烟袒露出它青油油的胸脯……五彩斑斓的秋色错落有致地塞满沟沟壑壑，山山洼洼，川川畔畔。
轻风吹过，山洼沟壑[hè]的庄稼间，散发出甜蜜的气味；田野河谷，像少女的黄裙子燃烧灼灼。
田野上最后几株迟放的向日葵也黄澄澄的，吸引着几只翩翩起舞的黄蝴蝶，充满黄色的芳香。
宁静温馨的小径边，孩子们推着自己那用高粱秸穿南瓜折叠而成的独轮小车，尽是这样的小车，吱吱呀呀，黄皮子大南瓜旋转，旋转，徐徐地伸展……（选自《旅游文学》清华大学出版社）1.在文中的括号里选择正确的汉字画“√”。
2.找出文中描写颜色的词语。
3.画线句子运用了的修辞手法，突出了。
4.八月的高原向人们奉献了哪些果实？5.请写出你积累的描写秋天的成语或诗句。
【参考答案】1.媚饶祥奉2.黄灿灿红彤彤粉楚楚白花花黑玖玖绿莹莹金黄青油油3.比喻陕北高原田野河谷金灿灿的颜色4.示例：糜谷、高粱、荠麦、棉花、绿豆荚、白菜、玉蜀黍、烤烟、向日葵。
5.示例：秋高气爽秋色宜人春华秋实空山新雨后，天气晚来秋。
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
融雪(节选)范泽木一场大雪之后，世界忽然陷入荒凉。
所有事物都躲在大雪的怀抱里。
沉寂了一个夜晚后，太阳探头探脑地出来了。
世界忽然一片光亮。
山峦、田地、树木，都反射着耀眼的光芒。
部编版语文五年级上册22 四季之美练习卷(原卷版)
【详解】动态描写是对景物作运动状态的描摹状写,创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法.本题考查对运动着的景物的描写,根据题所设定的场景“一天中某个时段的景象”选择自己熟悉的时段和景象,在脑海里形成想象的画面,语言的表述要简洁、紧凑而有层次.
【8题详解】
动态描写法,是指记叙文中对人物、景物作运动状态的描摹状写,创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法.动态描写是记叙文中运用最普遍、最基本的一种方法,常与静态描写联袂相生,从不同角度刻画景物和人物的特征.赋予客观事物以运动感、活力感、变化感,以克服形象的单调性,丰富形象的多样性,达到更好地表现事物,更强烈地感染读者的艺术效果.
此时,阳光洒遍整个城镇.家家升起了炊烟.向往晴天的鸟雀,欢声悦耳.抬头一望,几十里几百里外的远山,一齐面向东方,迎接着朝阳的光临.
10. 请你找出描写山的颜色的词语,写下来.
___________________________________________________
11. 文中画线的句子运用了______（填“动态”或“静态”）描写,形象地表现出__________________的景象.
6.按原文填空
7.用“______”画出本段的中心句.
8.作者通过对哪些事物的静态和动态的描写表现出这季节的情趣？
________________________________________
9.这段话给你的感受是怎样的？（）（多选）
A.和谐B.杂乱C.安静D.愉悦
【答案】6.点点急急匆匆成群结队比翼而飞心旷神怡
6. 按原文填空.
7. 用“______”画出本段的中心句.
8. 作者通过对哪些事物的静态和动态的描写表现出这个季节的情趣？
(全)部编版五年级上册第22课《四季之美》图文讲解+练习
部编版五年级上册第22课《四季之美》图文讲解+练习知识点生字组词：黎：黎明巴黎黎民百姓晕：红晕日晕月晕晕场晕船漆：漆黑油漆喷漆如胶似漆幕：夜幕开幕幕布屏幕内幕愈：愈加愈发愈合痊愈愈来愈好旷：旷达空旷旷课旷工旷日持久怡：怡然怡悦心旷神怡怡然自得逸：安逸闲逸逃逸逸闻以逸待劳免：未免避免免疫免职免费闲人免进多音字：晕：yùn 红晕yūn晕头转向着：zhuó着实zháo着急zhāo高着形近字：漆（漆黑）膝（膝盖）幕（开幕）暮（暮色）旷（空旷）矿（矿石）生字词语：红晕：中心浓而四周渐淡的一团红色。
成群结队：许多人或动物聚集成群体。
心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。
凛冽：刺骨地寒冷。
反义词：黎明——黄昏明亮——漆黑朦胧——清晰凛冽——暖和近义词：固然——虽然闲逸——闲适和谐——和睦扫兴——败兴词语搭配：（鱼肚色）的天空（微微）的红晕（红紫红紫）的彩云（朦胧）的微光（成群结队）的大雁（凛冽）的清晨（熊熊）的炭火（闲逸）的心情课文主题：本文作者从自己的主观感受出发，对四季之美进行了列举：春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、冬天的早晨。
作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物，从而赞美四季的美，表现了对生活及大自然的热爱。
课内问题：1、这篇短文是按照什么顺序来写的？答：是按照四季的顺序来写的。
2、一年四季最美的时间是什么？最美的景物有哪些？答：春天，最美的时间是黎明，最美的景物有鱼肚色的天空、彩云。
夏天，最美的时间是夜晚，最美的景物有明月、萤火虫。
秋天，最美的时间是黄昏，最美的景物有归鸦、大雁、风声、虫鸣。
冬天，最美的时间是早晨，最美的景物有雪、霜、火盆。
课后习题答案：1、反复朗读课文，体会作者笔下四季之美的独特韵味。
背诵课文。
朗读指导:朗读本文时要注意语速的急缓、语调的高低、声音的强弱，尽量采用舒缓的、略带轻快的语调，在读中想象作者所描绘的画面之美，更好地表现文章的情趣，传达文字本身的美感。
部编版五年级语文上册第七单元类文阅读22 四季之美附答案
部编版五年级语文上册第七单元类文阅读-22 四季之美陕北八月天（节选）史小溪八月，陕北金灿灿的收获季节到了。
如果说陕北最美丽最明（湄媚）的季节是农家四月山丹丹花开的时候，那么，陕北最美丽最富（浇饶）的季节是农家八月天。
当季节进入八月的时令，博大慈（祥详）的黄土高原便摇曳着，鼓荡着，喧哗着，向你坦露出丰满、迷人的秋色。
唯有这个季节，高原才暂时隐去了她荒凉贫瘠的本色，向人们宽厚而无私地（奉捧）献出果实和收获。
八月的高原，糜谷是黄灿灿的，高粱是红彤彤的，荞麦是粉楚楚的，棉花是白花花的，绿豆荚是黑玖玖的，白菜是绿莹莹的，玉蜀黍亮开自己金黄的肤色，烤烟袒露出它青油油的胸脯……五彩斑斓的秋色错落有致地塞满沟沟壑壑，山山洼洼，川川畔畔。
轻风吹过，山洼沟壑[hè]的庄稼间，散发出甜蜜的气味；田野河谷，像少女的黄裙子燃烧灼灼。
田野上最后几株迟放的向日葵也黄澄澄的，吸引着几只翩翩起舞的黄蝴蝶，充满黄色的芳香。
宁静温馨的小径边，孩子们推着自己那用高粱秸穿南瓜折叠而成的独轮小车，尽是这样的小车，吱吱呀呀，黄皮子大南瓜旋转，旋转，徐徐地伸展……（选自《旅游文学》清华大学出版社）1.在文中的括号里选择正确的汉字画“√”。
2.找出文中描写颜色的词语。
3.画线句子运用了的修辞手法，突出了。
4.八月的高原向人们奉献了哪些果实？5.请写出你积累的描写秋天的成语或诗句。
【参考答案】1.媚饶祥奉2.黄灿灿红彤彤粉楚楚白花花黑玖玖绿莹莹金黄青油油3.比喻陕北高原田野河谷金灿灿的颜色4.示例：糜谷、高粱、荠麦、棉花、绿豆荚、白菜、玉蜀黍、烤烟、向日葵。
5.示例：秋高气爽秋色宜人春华秋实空山新雨后，天气晚来秋。
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
融雪(节选)范泽木一场大雪之后，世界忽然陷入荒凉。
所有事物都躲在大雪的怀抱里。
沉寂了一个夜晚后，太阳探头探脑地出来了。
世界忽然一片光亮。
山峦、田地、树木，都反射着耀眼的光芒。
大地铺着厚厚的棉被，仿佛在哪里，你都可以安稳地睡上一觉。
小学语文人教部编版(2019)五年级上册第七单元22 四季之美-章节测试习题
章节测试题1.【答题】下列四组词语中，加下划线字注音正确的一项是（）A. 黎明（lí）B. 红晕（yūn）C. 窠巢（guǒ）D. 比翼（jì）【答案】A【分析】本题考查对汉字读音的掌握。
【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选到正确的读音。
B选项：红晕（yùn）C 选项:窠巢（kē）。
D选项：比翼（yì）2.【答题】下列四组词语中，加下划线字注音正确的一项是（）A. 闲逸（yí）B. 凛冽（lǐn）C. 暖和（nǎn）D. 感动（dèng）【答案】B【分析】本题考查对汉字读音的掌握。
【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选到正确的读音。
A选项：闲逸（yì）。
C 选项:暖和（nuǎn）。
D选项：感动（dòng）。
3.【答题】下列四组词语中，加下划线字注音不正确的一项是（）A. 漆黑（xī）B. 翩翩飞舞（piān）C. 走廊（láng）D. 和谐（xié）【答案】A【分析】本题考查对汉字读音的掌握。
【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选到正确的读音。
A选项：漆黑（qī）。
4.【答题】下列四组词语书写正确的一项是（）A. 比冀连飞B. 碳火C. 未免D. 喑夜【答案】C【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对具体汉字进行分析完成即可。
【解答】A选项：比翼连飞。
B选项：炭火。
D选项：暗夜。
5.【答题】下列四组词语书写正确的一项是（）A. 心旷神怡B. 朦朦细雨C. 能能烈火D. 乌鸦归窠【答案】A【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对具体汉字进行分析完成即可。
类文阅读-22 四季之美
类文阅读-22 四季之美陕北八月天（节选）史小溪八月，陕北金灿灿的收获季节到了。
如果说陕北最美丽最明（湄媚）的季节是农家四月山丹丹花开的时候，那么，陕北最美丽最富（浇饶）的季节是农家八月天。
当季节进入八月的时令，博大慈（祥详）的黄土高原便摇曳着，鼓荡着，喧哗着，向你坦露出丰满、迷人的秋色。
唯有这个季节，高原才暂时隐去了她荒凉贫瘠的本色，向人们宽厚而无私地（奉捧）献出果实和收获。
八月的高原，糜谷是黄灿灿的，高粱是红彤彤的，荞麦是粉楚楚的，棉花是白花花的，绿豆荚是黑玖玖的，白菜是绿莹莹的，玉蜀黍亮开自己金黄的肤色，烤烟袒露出它青油油的胸脯……五彩斑斓的秋色错落有致地塞满沟沟壑壑，山山洼洼，川川畔畔。
轻风吹过，山洼沟壑[hè]的庄稼间，散发出甜蜜的气味；田野河谷，像少女的黄裙子燃烧灼灼。
田野上最后几株迟放的向日葵也黄澄澄的，吸引着几只翩翩起舞的黄蝴蝶，充满黄色的芳香。
宁静温馨的小径边，孩子们推着自己那用高粱秸穿南瓜折叠而成的独轮小车，尽是这样的小车，吱吱呀呀，黄皮子大南瓜旋转，旋转，徐徐地伸展……（选自《旅游文学》清华大学出版社）1.在文中的括号里选择正确的汉字画“√”。
2.找出文中描写颜色的词语。
3.画线句子运用了的修辞手法，突出了。
4.八月的高原向人们奉献了哪些果实？5.请写出你积累的描写秋天的成语或诗句。
【参考答案】1.媚饶祥奉2.黄灿灿红彤彤粉楚楚白花花黑玖玖绿莹莹金黄青油油3.比喻陕北高原田野河谷金灿灿的颜色4.示例：糜谷、高粱、荠麦、棉花、绿豆荚、白菜、玉蜀黍、烤烟、向日葵。
5.示例：秋高气爽秋色宜人春华秋实空山新雨后，天气晚来秋。
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
融雪(节选)范泽木一场大雪之后，世界忽然陷入荒凉。
所有事物都躲在大雪的怀抱里。
沉寂了一个夜晚后，太阳探头探脑地出来了。
世界忽然一片光亮。
山峦、田地、树木，都反射着耀眼的光芒。
大地铺着厚厚的棉被，仿佛在哪里，你都可以安稳地睡上一觉。
最新人教部编版小学五年级上册语文第22课《四季之美》学霸课堂笔记及练习
部编版语文五年级上册第22课 四季之美课前预习1.本文共有（ ）个自然段。
2.默读两遍，背诵课文。
3.把汉字与正确的读音用直线相连。
4.拼读并在田字格中抄写生字。
黎l í 晕y ūn 漆q ī 幕m ù 愈y ù 旷ku àn ɡ 怡y í 逸y ì 免mi ǎn注意：“黎”的右上角不是“勿”，里面只有一撇。
“漆”的右下角不是“水”。
5.在朗读课文的过程中画出下列词语，并抄写一遍。
成群结队 凛冽 心旷神怡 黎明 红晕 闲逸＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.认真读课文，我能理解文中词语的意思，并能根据意思写出词语。
（1）形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。
（ ）（2）心情舒畅，精神愉快。
（ ）（3）极为寒冷，严寒刺骨。
常用于形容隆冬时的寒风。
（ ）7.读课文，找出文中动态描写的句子，画出来并填空。
从这组句子中，我体会到四季的＿＿＿＿＿。
8.通过认真阅读，我了解到：（1）春天最美是（），冬天最美是（），秋天最美是（），夏天最美是（）。
A.黎明B.早晨C.黄昏D.夜晚（2）作者描写秋天时，写了哪些景物和景致？（）（多选）A.归鸦B. 大雁C.风声D.虫鸣9.有关季节的四字词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10.在文中找出每个自然段的中心句。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿知识梳理清少纳言（约966—约1025），清是姓，少纳言是她在官中的官职。
日本平安时期著名的女作家，中古三十六歌仙之一，与紫式部、和泉式部并称平安时期的三大才女，曾任一条天皇皇后藤原定子的女官。
文学成就：清少纳言的《枕草子》在开拓了一个新的领域的同时，也被后世誉为“日本散文鼻祖”。
部编版五年级语文上册《四季之美》同步习题附答案
部编版五年级语文上册第七单元《四季之美》同步练习基础题一、拼音写词。
lí míng qī hēi yè mù yù fā xián yì wèi miǎn（）（）（）（）（）（）二、用横线画出下列加点字的正确读音。
红晕（yūn yùn) 着（zhuó zháo）实凛（lǐn lǐng）冽铺（pūpù）满眩晕（yūn yùn）着（zhuó zháo）急窠（kē cháo）臼床铺（p ū pù）三、根据课文内容填空答题。
1.“东方一点儿一点儿泛着的天空，染上微微的，飘着的彩云。
”这是天最美的黎明。
2.“的暗夜，也有无数的翩翩飞舞。
即使是的夜晚，也有一只两只，闪着在飞行，这情景。
”这是天最美的夜晚。
3.“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦地朝窠里飞去。
的大雁，在高空中，更是叫人感动。
夕阳西沉，，那、，听起来也。
”这是天最美的黄昏。
4.在作者眼里，冬天里，的早晨是美的，的早晨也是美的，的早晨还是美的。
只是到了，寒气消退，火盆里的火炭，大多变成了，这。
综合题四、读句子，联系上下文，体会景物的动态美。
1.即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
2.夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
3.成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
提高题五、课文所写景致不多，却营造出美的氛围。
仿照课文，用几句话写一写自己印象最深的某个景致。
参考答案基础题一、略二、略三、1.略2略3.略4.略。
综合题四、1.例：这句话写出了一只两只萤火虫在细雨中闪着微光飞行的动态，为细雨蒙蒙的夜晚带来一丝光亮和生机，突出了雨夜的静谧而美好。
2. 例：这句话中“急急匆匆”一词运用拟人化手法，写出了点点归鸦快速朝窠里飞去，与夕阳一动一静，相映成趣，构成一幅美丽的图景。
四季的美现代文阅读理解答案
四季的美现代文阅读理解答案四季的美现代文阅读理解答案春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，(漂飘)着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚，亮堂的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩起舞。
即使蒙蒙细雨的夜晚，也有一二只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏，夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼联飞，更是叫人感动，夕阳西沉，夜(慕幕)降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神(怡殆)。
冬天最美是早晨，落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。
手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!1.在括号里删去不恰当的字。
(3分)2. 这篇短文是按照的顺序来描绘景物的，其中：(9分)春天，最美的时间是__________ ，最美的景物有夏天，最美的时间是___________，最美的景物有秋天，最美的时间是___________，最美的景物有冬天，最美的时间是___________，最美的景物有从中，我们可以体会到作者感情。
(2分)参考答案：1、删去的字是：漂慕殆2、时间顺序(季节顺序)春天，最美的时间是黎明，最美的景物有鱼肚白的天空、彩云夏天，最美的时间是夜晚，最美的景物有明月、萤火虫秋天，最美的时间是黄昏，最美的景物有归鸦、大雁、风声、虫鸣冬天，最美的时间是早晨，最美的景物有雪、霜、火盆从中，我们可以体会到作者热爱大自然、热爱四季的感情语文阅读理解常考题型1.内容概括2.记叙文人称及作用3.记叙的详略和线索4.记叙的顺序及其作用5.人物描写、环境描写及其作用6.句子赏析和加点词语赏析7.标题、句子、文段的作用8.结合实例(现实)谈感受9.表现手法(写作手法)及其作用怎么快速学好语文课前要预习也就是说在教师上课之前，先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟教师、同学一起学习讨论。
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《四季之美》阅读题和答案
四季之美
春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，(漂飘)着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩起舞。
即使蒙蒙细雨的夜晚，也有一二只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏，夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼联飞，更是叫人感动，夕阳西沉，夜(慕幕)降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神(怡殆)。
冬天最美是早晨，落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。
手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!
1.在括号里删去不恰当的字。
(3分)
2.这篇短文是按照的顺序来描述景物的，其中：(9分)
春天，最美的时间是__________，最美的景物有。
夏天，最美的时间是___________，最美的景物有。
秋天，最美的时间是___________，最美的景物有。
冬天，最美的时间是___________，最美的景物有。
从中，我们可以体会到作者感情。
(2分)
参考答案：
1、删去的字是：漂慕殆
2、时间顺序(季节顺序)
春天，最美的时间是黎明，最美的景物有鱼肚白的天空、彩云
夏天，最美的时间是夜晚，最美的景物有明月、萤火虫
秋天，最美的时间是黄昏，最美的景物有归鸦、大雁、风声、虫鸣冬天，最美的时间是早晨，最美的景物有雪、霜、火盆
从中，我们可以体会到作者热爱大自然、热爱四季的感情。