初中音乐青年友谊圆舞曲教案.pdf

青年友谊圆舞曲

【教学方案】：

教材分析

本课选自人民音乐出版社新编教材七年级上册第二单元《缤纷舞曲》中的

一首教唱歌曲。歌曲为C大调，34拍，小快板，一段体（单乐章）结构，具有圆舞曲的基本特点。整首歌曲有24小节，每四小节为一个乐句，共六个月句。歌曲的旋律进行方式以大跳、小跳为主，形成一条跌宕起伏的旋律线，与此同时，又穿插着“级进”和同音重复的旋律进行方式，从而使歌曲的热情洋溢中增添了一种优美的色彩。

学情分析

中学生音乐课比较沉闷，有些同学不愿意开口，不肯动。教师要通过各种

不同的音乐活动，以及悬念的设置，激发学生去了解感受这首歌曲的兴趣。以

及精心的准备和真诚来打动他们，多多鼓励他们参与到音乐活动中来。

教学目标

一、情感态度与价值观目标

1、学习了解音乐知识——圆舞曲；

2、演唱歌曲《青年友谊圆舞曲》，学生体会三拍子的强弱规律；

3、培养学生热爱祖国，珍惜友谊的情感。

二、过程与方法目标

1、先整体欣赏，学生感受音乐流畅优美、热情，对音乐旋律有所感知。

2、学唱歌曲，先唱谱后唱词，学会之后尝试用身体律动和用打击乐来表演歌曲。

三、知识与技能目标

1、学习三拍子的击拍图式。

2、用沙锤、三角铁、响指为《青年友谊圆舞曲》伴奏，提高学生学习音乐并参与音乐的表现能力。教学重难点

1、感受三拍子的强弱规律。

2、用舞蹈表演并加入打击乐伴奏的形式进行表演唱。

教学用具

多媒体课件、钢琴、音像资料

教学方法

欣赏法、比较法、实践法等

教学过程

学生排队进入教室就坐（播放圆舞曲），师生问好。

今天老师给大家准备了三首音乐片段，同学们听一听，他们都有哪些相同点和不同点，听完之后我请同学告诉我。（8’）

1、波尔卡舞曲《雷鸣电闪波尔卡》

2、探戈舞曲《蓝色的探戈》

3、圆舞曲《溜冰圆舞曲》

我们刚刚听的第一首是二拍子的舞曲（波尔卡），第二首是四拍子的舞曲（探戈），第三首是三拍子的舞曲（圆舞曲）。PPT展示相同点和不同点。

同学们听了这些是不是对舞曲有所好奇呢？今天老师就带领大家一同去领略其中一种节拍的舞曲——圆舞曲的风采。

教学活动1（3’）

发声练习：（断音和连音的练习，为学唱歌曲做铺垫）