《江城子》课件教学教材

•除了虚实相生的手法之 外，你认为文本中还使 用了什么艺术手法？
江城子
乙卯正月二十日夜记梦
【宋】苏轼
十年生死两茫茫。不思量，自难 忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相 逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳 妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年 年断肠处，明月夜，短松冈。
•品读与探讨：
《江城子》总结
这首词以“梦前----梦中----梦后” 为时间线索，将“现实----梦境----现实” 交织起来。题虽为记梦，实际是通过记梦 来抒写对亡妻真挚的爱情和深沉的思念。 全词感情深挚，充满一种凄婉哀伤的情调。
梦前——此情无计可消除 梦中——此时无声胜有声 梦后——此恨绵绵无绝期
• 教师寄语
• 不是为了让我们心情沉重，而是因 为太多轻浮的东西，很少有来自灵 魂深处的触动。“雨后的 青山，像 泪洗过的良心”，多美的境界，让 我们在以后的岁月里懂得爱，更懂 得珍惜，呵护每个人记忆里那永远 的“明月夜，短松冈”
江城子·乙卯正月二十日夜记梦
苏轼 十年生死两茫茫。不思量， 自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。 纵使相逢应不识，尘满面，鬓如 霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗， 正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。 料得年年肠断处，明月夜，短松 冈。
析题
这首词的题记为“记 梦”，那么词的上片 是不是直接写梦？是 否可以删除？
不能，作这首词的时候， 王弗已经去世十年了，这十 年来苏轼一直没有停止对妻 子的思念，这思念是感情的 铺垫，正因为“日有所思”， 才有了下片的“夜有所梦” 了。
• 体会作者感情，说说在这首 词中，你觉得哪句更能体现 作者思念亡妻的深情？为什 么？
1、“尘满面，鬓如霜。”
表现了词人对亡妻的思念之深。
作者说自己“尘满面，鬓如霜”，而其实不过40岁，如 何理解？（仅仅是胡子多了些，不洗脸，又是什么 让他早生华发呢？）
是多情应笑我，早生华发。
• 原因：情感的风尘（思念亡妻的苦楚：“为伊 消得人憔悴”)；岁月的风尘（仕途坎坷的艰辛
：“艰难苦恨烦霜鬓”）
合作探究： 十年了，十年死别，思念 至苦，一旦相见，该有千种哀愁、万种凄 凉要向对方倾诉;然而，你看看我，我看 看你泪流满面，却是连一句话也说不出来 。（这样的情境，还有哪些诗句与之相似 呢？）
2． 作者说自己“尘满面，鬓如霜” 而
其时不过40岁，如何理解？
•
这十年，正是围绕王安石变法，革新派与守旧派
的斗争愈演愈烈的时候。苏轼被卷进了这场漩涡之中，
身不由己，宦海沉浮，不断地放外任，左迁，流徙，
历尽苍桑，备尝艰辛，已是“尘满面，鬓如霜”了。
“为伊消得人憔悴”不仅是大地上的灰尘，也是岁月
的风尘、情感的风尘，“鬓如霜”是艰难苦恨烦霜鬓，
《江城子》课件
写作背景
“乙卯”年是宋神宗熙宁八年 （1075），苏东坡任密州（今山东诸 城）知州，年已四十。
正月二十日这天夜里，他梦见爱 妻王弗，便写下了这首悼亡词。
“十年生死两茫茫。”中的“茫茫” 二字怎么理解？从字面上看是看不 清楚的意思。为何看不清？
• 答：①表面意思：生死相隔，黄 泉生路，人各一方，无从知晓（花 落人亡两不知）； ②深层意思： 写内心的空虚、怅惘、凄清。
• 你还记得有哪些诗歌使用 了虚实相生的手法？通过 这些诗词，认真体会何为 “实”？何为“虚”？
实：身临其境，仰观俯察为实 丰富诗歌内容
具体、明朗、真切
扩大诗歌意境
虚：思接千载，视通万里为虚 强化诗歌情感
空灵、飘逸、含蓄
时空转移 虚
1.此时异地 2.此地异时 （过去、未来） 3.异时异地
梦境、神鬼世界
• 再比如柳永《雨霖铃》一词，上片除“念 去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”外，写 的都是眼前实景实事实情，写词人和心爱 的人不忍分别又不得不别的心情，是实写； 下片写对别后生活的设想，着意描绘词人 孤独寂寞的心情，是虚写。虚实结合，淋 漓尽致地写出了离别的依依不舍。
• 比如李白的《梦游天姥吟留别》，作者用 瑰丽的诗句详细描写了天界的神秘与美丽， 衬托出现实世界的凶险和丑恶，表达了诗 人“安能摧眉折腰事权贵”的不屈志节， 是虚实结合手法的典型表现
具体、明朗、真切
扩大诗歌意境
虚：思接千载，视通万里为虚 强化诗歌情感
空灵、飘逸、含蓄
时空转移 虚
1.此时异地 2.此地异时 （过去、未来） 3.异时异地
梦境、神鬼世界
• 你还记得有哪些诗歌使用 了虚实相生的手法？通过 这些诗词，认真体会何为 “实”？何为“虚”？
• 比如李商隐的《夜雨寄北》：“君问归期 未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗 烛，却话巴山夜雨时。”诗人实写“巴山 夜雨涨秋池” 的眼前之景，虚写将来与妻 子西窗剪烛的恩爱场景。虚与实结合，以 虚写实，表达了对远方爱人的深挚思念
1．“不思量，自难忘” 可是为什么在 “自难忘”之上加了“不思量”？这 不显得有点矛盾吗？
“不思量”不是真的不去思量，而是因为
相思实在太苦，太伤人，故而不敢思量，但结 果却是“自难忘”。。“不思量，自难忘”， 写生者对死者的思念。“不”初看自相矛盾， 仔细领会，却是诗人的更深一层的情怀。说不 思量，即是思量。因为这种思念，不一定是一 种有意识的每时每刻的思念，也是一种难以中 断的无意识的思念，所谓“此情无计可消除， 所谓“才下眉头，却上心头”这一叙述的跌宕， 更显出思妻之情的深沉。
“无言”，包括了千言万语，是啊， 便是千言万语，也无从说起，这是一种 “此时无声胜有声”的沉痛，是夫妻重 逢百感交集的情感真实写照。
执手相看泪眼，竟无语凝咽。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
理清思路，明确手法
梦前
梦中
梦后
十年生死
实
相顾无言
虚
月圆人亡 虚
虚实结合
实：身临其境，仰观俯察为实 丰富诗歌内容
理清思路，明确手法
梦前
梦中
梦后
十年生死
实
相顾无言
虚
月圆人亡 虚
虚实结合
《江城子》总结
这首词以“梦前----梦中----梦后” 为时间线索，将“现实----梦境----现实” 交织起来。题虽为记梦，实际是通过记梦 来抒写对亡妻真挚的爱情和深沉的思念。 全词感情深挚，充满一种凄婉哀伤的情调。
梦前——此情无计可消除 梦中——此时无声胜有声 梦பைடு நூலகம்——此恨绵绵无绝期