《知荣辱-明是非》PPT课件
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知荣辱,学做人 主题班会 市一等奖课件PPT
请同学们对照八荣八耻 想一想,日常生活学习中你 见到的哪些事情是光荣的? 哪些事情是可耻的?
语文
小魔方站作品 盗版必究
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更考状元学习方 法
前 言 高考状元是一个特殊的群体,在许
多人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺 目的星星那样遥不可及。但实际上他们和 我们每一个同学都一样平凡而普通,但他 们有是不平凡不普通的,他们的不平凡之 处就是在学习方面有一些独到的个性,又 有着一些共性,而这些对在校的同学尤其 是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
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更考状元学习方 法
前 言 高考状元是一个特殊的群体,在许
多人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺 目的星星那样遥不可及。但实际上他们和 我们每一个同学都一样平凡而普通,但他 们有是不平凡不普通的,他们的不平凡之 处就是在学习方面有一些独到的个性,又 有着一些共性,而这些对在校的同学尤其 是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
知荣辱、明是非、辨美丑(刘春燕)
议一议:
小龙从玩电子游戏开始,最后走进了派出 所,一个很关键的原因就是什么?
没有明辨是非的能力
Байду номын сангаас
小明(化名)与王海(化名)之间发生的几 件事情: 1、等价交换:作业提供答案与物品交换。 2、打抱不平:同学发生矛盾时,不问是非对 错,为哥们儿出头。 3、好样的:对敢顶撞老师、不穿校服、留怪 异的的发型、不做作业等不良现象,不以 为耻,反而大加赞许。 4、攀比虚荣:比着谁吃得好,穿得好,玩得 好。 5、以此为耻:轮到值日倒垃圾、打扫教室。
七嘴八舌,说一说。
知荣辱明是非对我 们有那么重要吗?
听听这个故事
寒假期间,小龙拿着春节所得的“压岁 钱”,到自家附近的电子游戏室玩,只玩了几 天就把钱输光了,可是他已经上了瘾。这时, 一个经常来玩的叫大朱的人对他说:“怎么? 没钱了?不要紧,我们来赌一赌赛车,你赢了 就给你50元。”小龙想了想,自己没有钱了, 可又很想玩,也不敢问爸妈要,就咬牙答应了。 第一场就真的赢了50元,他高兴极了,没想到 这是陷阱,后来是兵败如山倒。小龙欠了大朱 近千元,没钱还,大朱就教小龙去偷自行车, 卖了还债。小龙无奈,只好照办。一次,当小 龙偷自行车时,被警察抓住,送进派出所。
现场检测你的荣辱观与辨别能力 在我们的日常生活中又应该怎样 去做呢?请同学们各抒己见,说说 自己的看法。 (注意从身边的小 事说起。)
教师总结:热爱祖国我们要爱护我们 的国旗国徽,以损坏国旗国徽为耻辱; 要以节约水电为荣;以在家里多帮爸 爸妈妈做些力所能及的家务事为荣; 以穿着整齐干净为荣;以在校园里不 乱丢垃圾,见到垃圾主动捡起,多做 弯腰工程为荣;以踏实学习,不作弊 不弄虚作假为荣;以见到师长主动问 好为荣;以遵守交通规则为荣……
明是非,会选择ppt优秀课件2
警示:要加强辨别能力。
小李网上购物的经历给我们 什么启示?
在现实生活中,是非善恶有时候是容易辨别 的,有时候是混杂难辨的。这就要求我们不断提 高辨别是非的能力,练就一双“慧眼”。当然, 一双明辨是非善恶的“慧眼”不是天生就有的, 而是在我们成长的过程中,通过不断学习、实践 逐渐养成的。
李峰和王亮在骑车回家的路上,一边走一边 说笑,结果把横穿马路的盲人大伯撞倒了。李峰 忙下车察看,发现盲人大伯的脸擦破了,想马上 带大伯到医院去诊治。这时,王亮对李峰悄悄地 说:“他又没有生命危险,别自找麻烦了,快走。” 说完,拉起李峰就要走……
(想不劳而获,违背道德要求)
小李:你不会是忽悠人的吧?我凭什么相信
你呢? (明知可能会被骗)
海阔天空:我给你说我的身份证号是*****, 我的家庭住址是*****,我的店名是*****。你可
以核实。 (违背法律要求和道德要求)
小李:(远离话筒说:我必须抓紧,这种手 机只剩最后一部了。)你太坦诚了,连身份证号 码都告诉我,我相信你,我马上就去汇款。
第十单元 在社会生活中学会选择
第20课 做理智的选择者
明是非 会选择
单击页面即可演示
“学会做人,学会辨是非善恶,比学 习专门知识显得更为重要,一个‘德盲’远 比一个文盲对社会更具有负面效应。”
这段话告诉我们什么道理?
初中生王明,父母离异后随爸爸一起生活。 由于爸爸经常外出做生意,他在无人管束的情况 下结交了社会上一些不三不四的“朋友”,逐渐 形成了不正确的是非观念。看到别人花钱大方, 觉得有派头;看到别人为朋友两肋插刀,觉得够 “哥们儿”……
(没能明辨是非善恶,作出错误决定,缺乏 自控能力。)
海阔天空:呵,太好了, 你这人真直爽,很 高兴跟你合作,我收到款马上就发货。保证你五天
小李网上购物的经历给我们 什么启示?
在现实生活中,是非善恶有时候是容易辨别 的,有时候是混杂难辨的。这就要求我们不断提 高辨别是非的能力,练就一双“慧眼”。当然, 一双明辨是非善恶的“慧眼”不是天生就有的, 而是在我们成长的过程中,通过不断学习、实践 逐渐养成的。
李峰和王亮在骑车回家的路上,一边走一边 说笑,结果把横穿马路的盲人大伯撞倒了。李峰 忙下车察看,发现盲人大伯的脸擦破了,想马上 带大伯到医院去诊治。这时,王亮对李峰悄悄地 说:“他又没有生命危险,别自找麻烦了,快走。” 说完,拉起李峰就要走……
(想不劳而获,违背道德要求)
小李:你不会是忽悠人的吧?我凭什么相信
你呢? (明知可能会被骗)
海阔天空:我给你说我的身份证号是*****, 我的家庭住址是*****,我的店名是*****。你可
以核实。 (违背法律要求和道德要求)
小李:(远离话筒说:我必须抓紧,这种手 机只剩最后一部了。)你太坦诚了,连身份证号 码都告诉我,我相信你,我马上就去汇款。
第十单元 在社会生活中学会选择
第20课 做理智的选择者
明是非 会选择
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“学会做人,学会辨是非善恶,比学 习专门知识显得更为重要,一个‘德盲’远 比一个文盲对社会更具有负面效应。”
这段话告诉我们什么道理?
初中生王明,父母离异后随爸爸一起生活。 由于爸爸经常外出做生意,他在无人管束的情况 下结交了社会上一些不三不四的“朋友”,逐渐 形成了不正确的是非观念。看到别人花钱大方, 觉得有派头;看到别人为朋友两肋插刀,觉得够 “哥们儿”……
(没能明辨是非善恶,作出错误决定,缺乏 自控能力。)
海阔天空:呵,太好了, 你这人真直爽,很 高兴跟你合作,我收到款马上就发货。保证你五天
第二单元知荣辱有道德第课-PPT精选文档
中等职业教育德育课程国家规划新教材
第二单元 知荣辱 有道德
第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件
Evaluation only. ed with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd.
4 保护环境 遵纪守法
5
互动在线 互动在线:《校园公德状况扫瞄》 Evaluation only. 探究问题①:谈一谈我的公德表现。 Aspose.Slides for .NET 3.5 Client 探究问题②:议一议公德意识与人品。
ed with Profile 5.2 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd.
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ed
5.2
案例2
•
谢延信照顾瘫痪的岳父、病弱的岳母 和痴呆的妻弟,33年如一日,用一颗 赤子之心演绎了一段家庭美德佳话。
Evaluation only. ed with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2 罗映珍守候在丈夫病床前, Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd.
ed
5.2
互动在线 互动在线:搜集各大企业用人 Evaluation only. 标准,看看他们在 “人品”方面 with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 有什么要求? • 比较这些要求有无共同点? Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. • 思考:企业用人重视“人品”给 我们什么启示?
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Байду номын сангаас
第二单元 知荣辱 有道德
第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件
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4 保护环境 遵纪守法
5
互动在线 互动在线:《校园公德状况扫瞄》 Evaluation only. 探究问题①:谈一谈我的公德表现。 Aspose.Slides for .NET 3.5 Client 探究问题②:议一议公德意识与人品。
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案例2
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谢延信照顾瘫痪的岳父、病弱的岳母 和痴呆的妻弟,33年如一日,用一颗 赤子之心演绎了一段家庭美德佳话。
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文明礼仪班会《讲礼仪 知荣辱 促成长》PPT课件
一、下列的做法,你认为做得对的 打“√”,错的打“×”。
• 1、家里的电话响了,你拿起话筒问:“喂!找谁 的?”(× ) • 2、吃饭时先请长辈、客人就座,主动为长辈、客 人装汤盛饭。( √ ) • 3、阿姨送给你一份小礼物,你马上说:“这礼物 我不喜欢,不用送了。”丢下礼物就走了。 ( ×) • 4、小明在家唱卡拉OK时,只顾自己大声地唱完 一首又一首,却不肯让给别人唱一会儿,直唱到 深夜。( × )
测测你在学校的表现
• 1、小红上课迟到 ,老师正在讲课,她 该这样进入课室: • A、一声不吭地走进去。( ) √ • B、先说“报告”,老师允许才进去。 ( ) • C、偷偷从后门溜进去。( )
2、下节课是到多媒体教室上课,我 们班的同学应该:
• A、听到上课铃响后,匆匆忙忙跑去多媒体 教室上课。( ) • B、上课铃响后,才三三两两慢慢吞吞地走 去上课。( ) • C、在上课预备铃响之前排好队,快、静、 齐地进入多媒体教室。( √ )
•
礼仪的原则是什么?
• 一是敬人的原则。尊敬他人,是人际交往获得成功的重要 保证,也是礼仪的将对交往对象的恭敬与重视放在首位,切勿伤 害对方的自尊心。 • 二是自律的原则。自律,就是要克己,慎重;就是要在运 用礼仪时,积极主动,自觉自愿,表里如一,自我对照, 自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不允许妄自 菲薄,自轻自贱;也不能人前人后不一样,生人熟人面前 不相同。 • 三是适度的原则。运用礼仪,与做其他事情一样,讲究具 体问题具体分析,而且应当牢记过犹不及。所谓适度,就 是要求在运用礼仪时,既要掌握普遍规律,又要针对具体 情况,认真得体,掌握分寸,不能做得过了头,也不能做 得不到位。 • 四是真诚的原则。应用礼仪,必须诚心诚意,待人以诚。 这样去做,待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许 在运用礼仪时逢场作戏,言行不一,口是心非,投机取巧 ,做假骗人,这就是真诚的原则的含义。
知荣辱ppt课件
社会应该加强对媒体的管理和 监督,防止不良信息对青少年 造成负面影响,维护社会稳定 和和谐。
个人修养
个人应该注重自我修养,不断提 高自身素质和道德水平,树立正
确的荣辱观。
个人应该学会自我控制和调节情 绪,保持积极向上的心态,不因 一时的荣辱得失而影响自己的心
态。
个人应该积极参与社会公益活动 ,为社会做出贡献,实现自己的
发挥榜样作用
表彰和宣传践行荣辱观的先进典型,发挥榜样的 示范引领作用,激励更多人践行正确的荣辱观。
倡导全民树立正确的荣辱观
提高公民素质
通过教育和宣传,提高公民的道德素质和文明素养,使更多人自 觉践行正确的荣辱观。
营造良好氛围
加强社会舆论引导,营造崇尚正气的社会氛围,让正确的荣辱观 成为社会主流价值观。
树立正确的价值观
知荣辱有助于个人树立正确的价值观,明确什么是值得追求的, 什么是应该避免的,从而在成长过程中做出正确的选择。
提升道德修养
了解荣辱观有助于提升个人的道德修养,培养良好的品德和行为习 惯,成为一个有道德底线的人。
增强自我约束力
知荣辱有助于增强个人的自我约束力,在面对诱惑和困难时能够坚 守原则,不做出违背良心的行为。
目的和意义
目的
明确本次PPT课件的目的是帮助观众 理解“知荣辱”主题的内涵和价值, 提高个人道德修养和社会责任感。
意义
强调本次PPT课件对于个人成长、社 会进步和民族复兴的深远意义,鼓励 观众积极践行“知荣辱”的价值观念 。
02
知荣辱的含义
荣辱的定义
荣辱
荣辱是指个体或群体在道德评价和行 为表现上所获得的肯定或否定的评价 ,以及由此产生的自尊或自卑的情感 体验。
荣辱观
《知荣辱-明是非》---主题班会
当我们正生活在美好的幸福中却无意享受幸福的时候, 有这么一些孩子,他们没有课桌椅,他们的教室淌满 着泥水,甚至他们只能在露天野地里,在不幸中坚持 着学习。在一个本该需要大人去好好照顾和好好爱护、 疼惜的年龄里,他们却是挑起了生活的重担,他们本 该像我们一样面带微笑地踏步在铺满香花的大道上, 但是,他们什么都没有。他们有的只是破烂的衣服和 艰辛的生活压迫。但是,再大的苦难都没有打消他们 的信念,对幸福的渴望,对尊严的追求,对命运的不屈, 他们不曾放弃,因为在他们的心中有着美好的梦想, 希望和我们一样能在社会的各个领域活出自己的价值, 他们挣扎着,呐喊着……因为他们有责任,是责任让 他们不向命运屈服;是责任,让他们艰苦学习着;是 责任,让他们强烈地珍惜着自己,永不放弃;也是责 任,让他们对学习负责;更是责任,让他们对自己的 人生负责。
情景剧(三): 旁白:好不容易,终于放假了,陈飞背着一大袋的脏衣服 踏入家门:“妈,我回来了,这袋衣服帮我洗洗。”于是, 陈飞一把一把的从袋子里掏出衣服,扔了一满桌乱糟糟的。 可是,家里空空如也,没人在。于是,陈飞囔囔道:“晕 死,都死光啦。肚子饿死啦。”陈飞翻箱倒柜找吃的。
情景剧(四):旁白:某日,敏敏生日,宿舍。敏敏、恩熙、 俊熙偷偷摸摸携着大包小包的零食猫也似的躲进宿舍,恩熙: “哈,太棒了,多亏了俊熙,搞到这么多吃的。”俊熙:“是 哦,这可是我装着生病借口出校偷偷买回来的耶。”敏敏: “好啦,这会儿,我可以过一个有趣的生日了。”于是三人唱 起了生日歌,一起吃起零食。过了一会儿,突然间恩熙叫着: “啊,肚子痛。”接着俊熙、敏敏也都肚子痛起来了。三人捂 着肚子又叫又闹的,引来了同学,赶紧送医院。(旁白)据检 查:因路边小摊摊零食过期,导致食物中毒。
4、发现朋友违规,你Байду номын сангаас作出善意的提醒吗? 是。 否。 5、当外出的你找不到垃圾桶时,会把垃圾带回家去 吗? 是。 否。 6、你会坚持运动以保持健康吗? 是。 否
明是非,会选择ppt优秀课件3(3份) 鲁教版
爱心小贴士:
面对生活中的是非善恶,我 们怎样做出正确选择?
(1)心中要有一把“尺”包括道德标准和 法律标准。 (2)提高辨别是非的能力,练就一双慧眼。 (3)勇于作出选择,提高自我控制能力
课堂达标
1.“每个人心中都不能缺少一把良知的标尺。”在
复杂社会生活中,我们要以道德和法律规范为标
尺,做出正确的行为选择。下列行为选择正确的
遇到以上情况,你会怎么办?请说明理由
爱心小贴士:
勇于作出选择
(1)把握时机、正确判断、立即 行动,要舍弃眼前利益,考虑长远、 整体利益。 (2)提高自我控制能力
爱心小贴士:
怎样提高自我控制能力?
(1)要培养自己的意志力,提高 自控能力,不该做的坚决不做,该 做的积极做好。 (2)要学会抵制不良诱惑,排除 错误干扰,不被不正当利益所诱惑, 敢于及时纠正行为上的偏差。
明是非 会选择
自主感悟
大学生被骗的案例给我们什么警示?
明是非 会选择
合作探究
昔日的“抗震英雄”
今日的“阶下囚”
6年前,雷楚年救人并纵身一跃,为他人和自己 争取到生的希望 6年后,身负英雄光环的他,却跃入了深渊……
雷楚年在汶川大地震时勇救7名同学,被评为 全国“抗震救灾英雄少年”。荣誉给他带来了很多, 比如被免试招进重点中学读书。 然而,随着名气越来越大,他却迷失了方 向……经常逃课、打牌 、大手大脚地花钱、喜欢说 大话、谎话。 后来想通过各种方式挣钱。他声称可以通过自 己所谓的“关系”,帮人找空姐工作、帮人就读重 点中学、购买驾照等,诈骗了21人共46.3万元。雷 楚年因犯诈骗罪,伪造国家机关印章罪被判处有期 徒刑12年,并处罚金四万元。 (1)雷楚年走上违法犯罪道路的原因是什么? (2)我们从中应吸取什么教训?
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• 问题1:请大家用八荣八耻中的一句话来概括这个故事。
• (答案:以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。)
不乱扔垃圾
• 校园内,不断的有纸头出现在操场上、花坛里和走廊里。一阵风 吹过,那些纸头像一个个雪花一样飞了起来。我真搞不懂,那些 纸头的“主人”为什么不肯多走几步路,把垃圾扔进垃圾箱里, 而是随手一扔呢?如果你旁边实在没有垃圾箱,你就先拿在手里 ,看到垃圾箱后扔进垃圾箱里。在我们的学校里,卫生已经抓得 很紧了,班级里是弄的干干净净的,可教室外面却很脏。因为在 教室里有老师,可在外面老师却看不见。有的孩子在家里被父母 宠坏了,说不定在家里就乱扔垃圾呢!乱扔垃圾的习惯可不好, 我们可不能和它交朋友,我们要养成不乱扔垃圾的好习惯。要怎 么样才能让大家不再乱扔纸头呢?我觉得应该让大家知道乱扔垃 圾的坏处,让大家知道纸是用树皮和破布等材料做成的,做很多 纸要砍掉好几棵树,我们不都说要保护树木吗?纸是可以再生的 ,你将纸头扔进垃圾箱里,让这些纸再生,就等于救了几棵树呢 !
• 同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的学习和生活处处开满文 明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!
• 做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!
• 我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”每一个人都有一种讲文 明,讲礼貌,讲道德的品质。 如果一个人不讲文明,不讲礼貌 ,就会使人感到他非常讨厌。甚至会与别人发生冲突或发生意 外。再想一想如果在当今社会上每个人都是这样的话,那整个 社会又会变成怎样呢? 反过来,如果我们每个人都有一颗讲文 明,讲礼貌的心,那么人与人之间的相处就会很融洽,也不会 发生冲突。那么整个社会也会变得更和平,更美丽。所以,要 做一个好学生,讲文明,讲礼貌是不可缺少的。 要做一个好学 生,除了要讲文明,讲礼貌之外,还要多读书,读好书。长大 才能对社会有所贡献。 假如我们现在不认真读书,长大后出来 工作,什么也不会,对社会没有一点儿的贡献,那么整个社会 就会停滞不前,科技远远不及先进发达的国家。 反之,如果我 们每一个人从小就养成认真学习的习惯,掌握各种的科学知识 ,长大后,才能使我们的国家赶上其它科技发达的国家。 只要 我们做一个爱学习,讲文明,讲礼貌的好学生。社会就会逐渐 兴旺、发达,家庭也就会更幸福、美满。
• 用我们的口,礼貌地问好、打招呼。管住我们的口,不吵闹,不说脏话 ,不随地吐痰;
• 用我们的手,去帮助有困难的人。管住我们的手,不乱扔垃圾; • 用我们轻轻的脚步,营造一个宁静、有序的学习环境。管住我们的脚,
不横冲直撞,不把脚印留在光洁的墙壁。
• 相信我们每个人都一定能够做到,那么,遥望明天,我们仿佛已经看到 :天更蓝了,水更清了,我们的校园更洁净了。
学规范,知荣辱,明是非。 高一(1)班
胡锦涛总书记于2006年3月4日,看望出 席全国政协十届四次会议的委员时提出, 要引导广大干部群众,特别是青少年树 立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。八 荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和 社会主义思想的丰富内容,是中国传统 美德和时代精神的完美结合,是以爱国 主义为核心的民族精神和以改革开放为 核心的时代精神的鲜明表达,为公民道 德建设树立了新的标准。
• 雷锋,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人。
• 这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去,今天还是将来,八荣八耻的根本
就是学会如何做人,做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人。反之,那 些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃,踩在脚下。
• 走进校园,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,环顾四周,洁净的校园一尘不染 ,整整齐齐,我们的身心也显得更加愉快。你能改掉出口成脏的坏习惯 吗?否则,你会污染我们的校园,甚至对他人造成伤害;地面飞舞的纸 片你能弯腰捡起吗?否则,大地会多了斑斑点点,失去色彩;废旧无用 的垃圾你能投入箱子吗?否则,环境又被我们抹黑一笔;卫生值日时你 能认真仔细,为环保尽一份微小的力量吗?看到谁有不文明卫生习惯你 能帮助他改正吗……
• 八荣八耻的根本是什么呢?我常常想,当一个人以八荣八耻为镜子的时候就 明白自己更多些;当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候,他就能与世界上 最伟大的人们比肩齐高! 请听这一串光辉的名字:
• 周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已。
• 钱学森,中国导弹之父,美国说他抵三个师,在新中国诞生后毅然回到自 己的祖国。
• 当你说脏话、假话的时候,是否想过,失去的将是自己的尊严和信念。 • 当你抬手打人的时候,是否想过,失去的将是自己的善良和人性。 • 当你随地吐痰的时候,是否想过,失去的将是自己的清洁和风度。 • 这些不良行为你曾经有过吗?如果有,那就请你和我一起在国旗下暗暗
下定决心,从今日起,争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的中学生。
女生:以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
1、首先听故事《宋庆龄遵守诺言》。 新中国诞生后,有一天,一个幼儿园接到上级通知,说宋庆 龄副主席要来看望孩子们。大家高高兴兴做好了一切准备。 谁知到了那一天,天气骤变,飞沙走石。大家纷纷议论:“ 宋副主席可能不会来了”,“也许,风停了再来……”正在这 时,只听大门外汽车喇叭声鸣,宋副主席冒着漫天的沙尘来 了。幼儿园老师很感动,一位老师歉疚地说:“天气不好, 您就改个日子再来嘛!”宋副主席摇了摇头,认真地说:“ 不,我不能失信,我应该遵守诺言。” 宋庆龄从小就注重养成遵守诺言的美德,答应的事,一定 去做,从不失信,这种诚实善良的品格一直伴随她一生。她 是中国“革命先行者”孙中山的妻子,孙中山先生去世以后 ,她一直坚持自己的政治立场,宋庆龄始终站在共产党一边 ,为中国革命事业作出重大贡献,被尊称为“国母”。
• 李四光,当外国专家定论中国没有石油时,他自信地说:科学证明中国有
储量丰富的油气。 •
焦裕禄,将灾难中的兰考人民紧紧团结起来,与风沙盐碱战斗到生命最后 • 一刻。
• 孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中,知道的就说知道 ,不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。
二、全班齐诵“八荣八耻”的具体内容
男生:以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻; 女生:以服务人民为荣、以背离人民为耻;
男生:以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻;
女生:以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;
男生:以团结互助为荣、以损人利己为耻;
女纪守法为荣、以违法乱纪为耻;
• (答案:以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。)
不乱扔垃圾
• 校园内,不断的有纸头出现在操场上、花坛里和走廊里。一阵风 吹过,那些纸头像一个个雪花一样飞了起来。我真搞不懂,那些 纸头的“主人”为什么不肯多走几步路,把垃圾扔进垃圾箱里, 而是随手一扔呢?如果你旁边实在没有垃圾箱,你就先拿在手里 ,看到垃圾箱后扔进垃圾箱里。在我们的学校里,卫生已经抓得 很紧了,班级里是弄的干干净净的,可教室外面却很脏。因为在 教室里有老师,可在外面老师却看不见。有的孩子在家里被父母 宠坏了,说不定在家里就乱扔垃圾呢!乱扔垃圾的习惯可不好, 我们可不能和它交朋友,我们要养成不乱扔垃圾的好习惯。要怎 么样才能让大家不再乱扔纸头呢?我觉得应该让大家知道乱扔垃 圾的坏处,让大家知道纸是用树皮和破布等材料做成的,做很多 纸要砍掉好几棵树,我们不都说要保护树木吗?纸是可以再生的 ,你将纸头扔进垃圾箱里,让这些纸再生,就等于救了几棵树呢 !
• 同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的学习和生活处处开满文 明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!
• 做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!
• 我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”每一个人都有一种讲文 明,讲礼貌,讲道德的品质。 如果一个人不讲文明,不讲礼貌 ,就会使人感到他非常讨厌。甚至会与别人发生冲突或发生意 外。再想一想如果在当今社会上每个人都是这样的话,那整个 社会又会变成怎样呢? 反过来,如果我们每个人都有一颗讲文 明,讲礼貌的心,那么人与人之间的相处就会很融洽,也不会 发生冲突。那么整个社会也会变得更和平,更美丽。所以,要 做一个好学生,讲文明,讲礼貌是不可缺少的。 要做一个好学 生,除了要讲文明,讲礼貌之外,还要多读书,读好书。长大 才能对社会有所贡献。 假如我们现在不认真读书,长大后出来 工作,什么也不会,对社会没有一点儿的贡献,那么整个社会 就会停滞不前,科技远远不及先进发达的国家。 反之,如果我 们每一个人从小就养成认真学习的习惯,掌握各种的科学知识 ,长大后,才能使我们的国家赶上其它科技发达的国家。 只要 我们做一个爱学习,讲文明,讲礼貌的好学生。社会就会逐渐 兴旺、发达,家庭也就会更幸福、美满。
• 用我们的口,礼貌地问好、打招呼。管住我们的口,不吵闹,不说脏话 ,不随地吐痰;
• 用我们的手,去帮助有困难的人。管住我们的手,不乱扔垃圾; • 用我们轻轻的脚步,营造一个宁静、有序的学习环境。管住我们的脚,
不横冲直撞,不把脚印留在光洁的墙壁。
• 相信我们每个人都一定能够做到,那么,遥望明天,我们仿佛已经看到 :天更蓝了,水更清了,我们的校园更洁净了。
学规范,知荣辱,明是非。 高一(1)班
胡锦涛总书记于2006年3月4日,看望出 席全国政协十届四次会议的委员时提出, 要引导广大干部群众,特别是青少年树 立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。八 荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和 社会主义思想的丰富内容,是中国传统 美德和时代精神的完美结合,是以爱国 主义为核心的民族精神和以改革开放为 核心的时代精神的鲜明表达,为公民道 德建设树立了新的标准。
• 雷锋,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人。
• 这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去,今天还是将来,八荣八耻的根本
就是学会如何做人,做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人。反之,那 些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃,踩在脚下。
• 走进校园,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,环顾四周,洁净的校园一尘不染 ,整整齐齐,我们的身心也显得更加愉快。你能改掉出口成脏的坏习惯 吗?否则,你会污染我们的校园,甚至对他人造成伤害;地面飞舞的纸 片你能弯腰捡起吗?否则,大地会多了斑斑点点,失去色彩;废旧无用 的垃圾你能投入箱子吗?否则,环境又被我们抹黑一笔;卫生值日时你 能认真仔细,为环保尽一份微小的力量吗?看到谁有不文明卫生习惯你 能帮助他改正吗……
• 八荣八耻的根本是什么呢?我常常想,当一个人以八荣八耻为镜子的时候就 明白自己更多些;当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候,他就能与世界上 最伟大的人们比肩齐高! 请听这一串光辉的名字:
• 周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已。
• 钱学森,中国导弹之父,美国说他抵三个师,在新中国诞生后毅然回到自 己的祖国。
• 当你说脏话、假话的时候,是否想过,失去的将是自己的尊严和信念。 • 当你抬手打人的时候,是否想过,失去的将是自己的善良和人性。 • 当你随地吐痰的时候,是否想过,失去的将是自己的清洁和风度。 • 这些不良行为你曾经有过吗?如果有,那就请你和我一起在国旗下暗暗
下定决心,从今日起,争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的中学生。
女生:以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
1、首先听故事《宋庆龄遵守诺言》。 新中国诞生后,有一天,一个幼儿园接到上级通知,说宋庆 龄副主席要来看望孩子们。大家高高兴兴做好了一切准备。 谁知到了那一天,天气骤变,飞沙走石。大家纷纷议论:“ 宋副主席可能不会来了”,“也许,风停了再来……”正在这 时,只听大门外汽车喇叭声鸣,宋副主席冒着漫天的沙尘来 了。幼儿园老师很感动,一位老师歉疚地说:“天气不好, 您就改个日子再来嘛!”宋副主席摇了摇头,认真地说:“ 不,我不能失信,我应该遵守诺言。” 宋庆龄从小就注重养成遵守诺言的美德,答应的事,一定 去做,从不失信,这种诚实善良的品格一直伴随她一生。她 是中国“革命先行者”孙中山的妻子,孙中山先生去世以后 ,她一直坚持自己的政治立场,宋庆龄始终站在共产党一边 ,为中国革命事业作出重大贡献,被尊称为“国母”。
• 李四光,当外国专家定论中国没有石油时,他自信地说:科学证明中国有
储量丰富的油气。 •
焦裕禄,将灾难中的兰考人民紧紧团结起来,与风沙盐碱战斗到生命最后 • 一刻。
• 孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中,知道的就说知道 ,不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。
二、全班齐诵“八荣八耻”的具体内容
男生:以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻; 女生:以服务人民为荣、以背离人民为耻;
男生:以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻;
女生:以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;
男生:以团结互助为荣、以损人利己为耻;
女纪守法为荣、以违法乱纪为耻;