探究电流与电压电阻的关系学生实验报告
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探究电流与电压电阻的关系实验
控制变量法。
2、在探究“电流与电压的关系”时,应保持电阻不变;
3、在探究“电流与电阻的关系”时,将5Ω的电阻换成10Ω后,下一步操作是调节滑动变阻器,使前后电压保持不变。
具体做法:1、控制电阻一定,探究电流与电压的关系。
2、控制电压一定,探究电流与电阻的关系。
要探究当电阻一定时,电流与电压的关系,应如何设计实验方案?
你可以这样考虑:
1、要测量哪些物理量?导体中的电流I和导体两端的电压U
2、需要什么测量工具?电流I——电流表;电压U——电压表
3、怎样设计实验电路?
实验内容与步骤:
实验一:控制电阻一定,探究电流与电压的关系
步骤:
1、按电路图连接电路:
(注意:连接电路前先断开开关,并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。)
2、闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数成整数倍增加(如分别为1V、2V、3V),依次记下电流表的示数,把数据记录在表格中。
当电阻一定时,通过导体的电流跟它两端的电压成正比。
4、本实验中滑动变阻器的作用是什么?
改变导体两端的电压
实验二:控制电压一定,探究电流与电阻的关系
步骤:
1、按电路图连接电路:
(注意:连接电路前先断开开关,并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。)
2、记下电阻值(如5Ω),闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为某一值(如2V),记下电流表的示数,把数据记录在表格中;
3、更换一个新的电阻,记下其阻值(如10Ω),移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数保持不变(如仍为4V),记下电流表的示数,把数据记录在表格中;
4、再更换一个新的电阻,记下其阻值(如15Ω),重复上次实验。
控制变量电压电压:U=V
当电压一定时,通过导体的电流跟它的电阻成反比。
6、本实验中滑动变阻器的作用是:
控制导体两端的电压保持不变。
治·西蒙·欧姆,生于德国埃尔兰根城。少年时的欧姆因受父亲影响就对物理和数学产生了浓厚的兴趣。欧姆是一个很有科学抱负的人,他长期担任中学教师,边教学生边做研究。由于缺少资料和仪器,这给他的研究工作带来不少困难,但他在孤独与困难的环境中始终坚持不懈地进行着科学探索。欧姆最重要的贡献是建立了电路定律(即欧姆定律)。当时还缺乏明确的电压、电流乃至电阻的概念,使用的电流表也正在探索中,他只好自己动手制作仪器,进行测量。他使用了温差电池和扭秤,经过无数次试验和归纳计算,用了10多年时间才获得成功。