高中生物高三一轮复习：激素调节优质教学ppt课件

素可通过 促进载体蛋白的合成
来促进靶细胞
对葡萄糖的摄取。该过程中，X的形状发生改变后能否
复原？ 能
甲状腺
甲状腺激素
新陈代谢，抵御寒冷
例1.为了验证甲状腺激素具有促进机体新陈 代谢的作用，以耗氧量为测定指标，请你根 据以下提供的实验材料与用具，设计实验步 骤和表格，将预期的实验结果填入表中。 材料与用具：体重相同的正常同龄雌性小鼠 若干只、适宜浓度的甲状腺激素溶液、生理 盐水、耗氧量测定仪等。 （要求：答题时具体注射剂量不作要求） （1）实验步骤： ① （2）设计一张表格，将预期的实验结果填 入表中。
乙组
注射前
耗氧量平均值 与乙组相近
耗氧量平均值
注射后
耗氧量平均值 明显增加
耗氧量平均值 无明显变化
激素名称 化学本质
作用 靶组织 分泌细胞
胰岛素 胰高血糖素
例2.下图为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图。请分析回答：
葡萄糖 X
胰岛素 胰岛素受体
细胞 膜
囊泡
生物效应
（1）胰岛素由胰岛素原经过蛋白酶的加工后形成，进
而运输分泌到细胞外，参与上述过程的细胞器是 。
（2）胰岛素降血糖的生物效应除图示过程外，还表现
在促进
，抑制
。
（3）现有甲（正常）、乙（胰岛β细胞受损）、丙
（对胰岛素敏感性降低）三人，在一次口服较多葡萄
糖后，三者胰岛素分泌量由高到低依次为 。
葡萄糖
X
胰岛素 胰岛素受体
细胞膜
囊泡
生物效应
（4）图中X指的是 载体蛋白 ，由图可知，胰岛
（1）①将小鼠随机分成甲、乙两组，用耗氧量 测定仪测定每只小鼠单位时间内的耗氧量。 ②甲组每只注射等量甲状腺激素溶液；乙组每只 注射等量生理盐水，作为对照。 ③一段时间后，用耗氧量测定仪测定甲、乙两组 每只小鼠单位时间内的耗氧量。 ④对所测得的耗氧量数据进行统计分析。
甲状腺激素对小鼠耗氧量的影响
组别 甲组
2.垂体 (1)结构:分为_腺__垂__体__和_神__经__垂__体__。 (2)作用:分泌多种激素,对其他内分泌腺具有调节作用。
激素名称 甲状腺激素 性激素 种类
化学本质 作用
靶组织 分泌结构
生长激素
分泌过程
大脑皮层 寒冷等刺激
下丘脑
-
促甲状腺激素释放激素
腺垂体
-
促甲状腺激素
反 分神 馈 级经 调 调调 节 节节
2.特点 ①微量高效 ②通过体液的传送(又称体液调节) ③作用于靶细胞
三、下丘脑与垂体
1.下丘脑 （1）下丘脑是内分泌系统的__总__枢__纽____，具有分泌功能。 下丘脑的神经细胞分泌多种 下丘脑调节激作素用于 __腺__垂__体__。 （2）下丘脑具有调节功能，是多种调节的中枢。下丘脑 是 体温调节中枢、渗透压调节中枢、 血糖调节 中枢等。
一、人体的内分泌系统
人的内分泌系统是由分散在体内的一些
ຫໍສະໝຸດ Baidu无管腺和 细胞组成。
1.无管腺(内分泌腺) ①垂体②甲状腺;③甲状旁腺;④肾上腺;⑤性腺
2.细胞(内分泌细胞） ①下丘脑的神经细胞(兼有内分泌作用)。 ②胃、肠中的内分泌细胞(比较分散) ③胰岛细胞
二、激素调节
1.激素 内分泌系统在一定的刺激(神经的或体液的刺 激)作用下分泌到体液中的某种特异性物质。