15.为了五美元的礼物--优PPT课件

鲁本是个懂事、善良、 有孝心的孩子。
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拓展延伸：
在生日、在节日在平时 你们给爸爸妈妈爷爷奶奶送 个礼物吗？难道只有送礼物 才表示爱他们吗？我们应该 怎么做个孝顺懂事有爱心的 孩子呢？
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关爱父母，关爱他人， 让世界更和谐
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爱的体验：
在你身边，一定也有不少的爱， 有家人对你的照顾，老师对你的教导， 同学对你的帮助，你对长辈的爱…… 请你选择一件令你感动的事说一说。
找，形容迫切地希望着。
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鲁本兴奋得一路小跑回家。 闯进家门，母亲正在厨房擦炉子。 “看！妈妈，看！”鲁本欢快地 叫着，跳到母亲身旁，把用纸包 着的小盒子，郑重地放在母亲那 因日夜操劳而变得粗糙的手上。
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字词认读
▪ 读准字音
▪币 攥 ▪ (bì) (zuàn) ▪ 硬币 攥紧 ▪ 纸币 攥拳
纫
(rèn) 缝纫 纫针
揽
(lǎn) 独揽 揽住
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按时间顺序简要说说：鲁
本是怎样为母亲准备礼
物的？
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（1．）那天，他找回了两个麻袋， 换回了两个五美分的硬币。 （2．）每天放学，做完家务事后， 鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。 （3．）夏季来临，学校放假了，整 整一个夏季，鲁本除了做家务，始终 没忘记他心中的哪个秘密使命。

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导入新课
▪今天我们一起来品读： 一个12岁的男孩是如何 孝敬母亲的.
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看到这个题目，你会想到什么？
这五美元的礼物是什么? 什么是谁献给谁的礼物？ 为什么要献这个礼物？
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▪抓题目 明内容
1、这五美元的礼物是什么？
▪ 2、是谁送给谁的礼物？ 3、为什么要送这个礼物？
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“母亲从未收到过这样的礼物。除了 结婚戒指外，她没有什么装饰品。看着 这可爱的礼物，母亲的嘴唇轻轻动着。 但是她什么也没有说，只是一把将儿子 揽进自己的怀里！”“嘴唇轻轻动着”
母亲想说什么？为什么母亲却什么 话也没有说？从这句话中你能体会 到什么？
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课文理解
课文中两次写到鲁本想起父母为维 持生计而辛苦操劳的内容，特别是 母亲的家务事和对生活的期盼。这 是为什么？
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感悟课文
▪ 这篇课文主要写了一件什么事？ ▪ 讲了12岁的鲁本用了将近一
年的时间为母亲准备礼物的故 事。
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感悟课文
▪抓线索 明内容 ▪ 第一部分 选礼物 ▪ 第二部分 准礼备物 ▪ 第三部分 献礼物
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重难点突破
▪ 鲁本是怎样为母亲准备礼物的？ ▪ （6——27自然段）
提示
▪ 1：先找出表示时间或季节的词语 2：再找出叙述事件的句子
15、为了五美元的礼物
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学习目标
1.掌握本课生字新词。 2.合作阅读，理解课文内容。 3.教育孩子热爱父母。
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爱，无处不在； 爱，细致入微。
▪ 师生之情： ▪ 《永远的歌声》 ▪ 母子之情： ▪ 《花边饺子里的爱》《秋天的怀念》 ▪ 父母关爱： ▪ 《”精彩极了“和 “糟糕透了”》
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（4）明媚的春天终于来了，鲁本打 开铁罐，倒出所有硬币，清点后发 现还差二十美分。他毫不犹豫地跑 出家门，在天黑之前又找到了四个 麻袋，换回了二十美分。 （5）鲁本跑回了家，抱着钱罐向商 店跑去，买回了他梦寐以求的东西。 鲁本终于实现的心中的美好愿望。
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这是一份
的礼物！
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想一想
▪ 课文是按照什么样的顺序来记叙 事情的？
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词 语 解 释
▪ 生计：维持生活的办法。本 课指衣食住行方面的情况。
▪ 恳切：诚恳而殷切。 ▪ 遗弃：抛弃。 ▪ 攥着：握着。 ▪ 虔诚：恭敬而有诚意。 ▪ 奢望：过高地希望。 ▪ 期盼：盼望。 ▪ 使命：比喻重大的责任。 ▪ 梦寐以求：睡梦中都想着寻
▪这是鲁本要给妈妈送礼物的感情基础。 表现出了鲁本十分热爱这个家，更热爱 为这个家日复一日地操劳的爸爸、妈妈。
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感悟课文
品评人物
鲁本是一个
的孩子。
母亲是一个----------的人。
方法提示： 1、找出刻画人物的句子 2、用词语概括人物形象。
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鲁本确实是个好孩 子，你在鲁本身上学 到什么了呢？