2019-2020年教科版科学一年级上册比较与测量习题精选第八十六篇

2019-2020年教科版科学一年级上册比较与测量习题精选第八十六篇第1题【单选题】

A、

B、

C、

D、

【答案】：

第2题【单选题】

“拃”最早是( )国人最先发明的。

A、英国

B、美国

C、中国

【答案】：

第3题【单选题】

讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？( )

A、一个小组一个小组轮流测量

B、截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C、选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D、老师测量，学生观察

【答案】：

第4题【单选题】

选择小立方体做标准物的原因不包括( )

A、每边一样长，方便使用；

B、比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差；

C、方便粘在一起；

D、只用一个小立方体，会降低测量的速度；

【答案】：

第5题【单选题】

这几只恐龙按照相应标准进行比较的顺序。

1)2)? ?

3)?4)

A、（3）（4）（2）（1）

B、（4）（1）（3）（2）

C、（2）（1）（4）（3）

D、（4）（3）（2）（1）从胖到瘦( )尾巴从长到短( )头从大到小( ) 【答案】：

第6题【多选题】

在用纸带帮助测量时，要注意( )。

A、用的手指要相同

B、每拃的指尖不用相连

C、一拃一拃要相连

【答案】：

第7题【判断题】

在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。

A、正确

B、错误

【答案】：

第8题【判断题】

一拃是指拇指和无名指间的距离。

A、正确

B、错误

【答案】：

第9题【判断题】

测量长度时，一个物体只测量一次就可以。

A、正确

B、错误

【答案】：

第10题【判断题】

在做比较时要按照一个标准进行比较。

A、正确

B、错误

【答案】：

第11题【判断题】

预测结果对活动一点作用都没有。

A、正确

B、错误

【答案】：

第12题【判断题】

用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。

A、正确

B、错误

【答案】：

第13题【判断题】

比较的标准有很多。

A、正确

【答案】：

第14题【判断题】

我们身边的很多物体都能成为测量的单位。

A、正确

B、错误

【答案】：

第15题【判断题】

比较距离时，只标出起点就可以。

A、正确

B、错误

【答案】：

第16题【判断题】

比较距离时，起点必须在一条线上。

A、正确

B、错误

【答案】：

第17题【判断题】

只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。

B、错误

【答案】：

第18题【判断题】

测量纸带能够弯曲。

A、正确

B、错误

【答案】：

第19题【判断题】

测量纸带是世界通用的测量工具。

A、正确

B、错误

【答案】：

第20题【填空题】

在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出______、______再______进行比较。

A起点

B终点

C在纸带上标出纸蛙跳了多远

【答案】：

第21题【填空题】

测量桌子高度时，我们可以借助______来测量。

A、小木棒

【答案】：

第22题【填空题】

利用“十进制”进行测量时优点有：

______

A、提高速度，方便计数

【答案】：

第23题【填空题】

我们生活中常见的尺子的名称

__________________

A、卡尺

B、折叠尺

C、测距车

【答案】：

第24题【填空题】

我们通过______来观察世界。

A眼睛

【答案】：

第25题【填空题】

想要直观的比较测量结果的长短，需要用______的标准物来测量。

A、相同

【答案】：