青岛版五年级科学上册基础训练参考答案

青岛版科学五年级上册参考答案

1、地球内部有什么

我的收获:

（1）地核、地幔、地壳岩石

（2）地震波、磁力

(3) 5-70 2900 3400

2 火山

我的收获

1、填一填：

（1）小玻璃瓶内的红水自下而上升上去。

（2）岩浆地壳番茄酱从土豆泥的裂缝中流出来在压力作用下，岩浆不断上升，遇到薄弱的地表时，喷出地表形成火山。

（3）温度压力

2、生活中的科学：

说说火山喷发的利于弊。(参考）

利：火山喷发会在地下形成铁、金刚石等矿藏。有些火山喷发以后就再也没有喷发过，被称为死火山。人们把这些死火山开发成旅游景点，供人参观。

弊：火山喷发会烧毁森林、房屋，覆盖田野，污染空气。

3 地震

我的收获

1、填一填：

（1）岩层（2）压力断裂地震

2、生活中的科学：

地震发生前通常会有一些预兆，你知道哪些？（参考）

地下水位突然改变、动物惊慌不安等。

4 做一块卵石

我的收获：

(1)温度、水、植被风化风化作用

(2)风化作用搬运冲刷摩擦、碰撞

(3)水

5 各种各样的矿物

我的收获

1、填一填。

（1）矿物矿产

（2）能源金属非金属

（3）染料、医药、杀虫剂、燃料、合成材料等

（4）《矿产资源法》

2、生活中的科学：

煤是怎样形成的？（参考）

由图可推断：在几千万年、几亿年前，地球上的气候非常温暖湿润，生长着松柏、银杏等许多高大茂密的树木，地球上到处覆盖着浓密的原始森林，由于气候的变化，植物大量死亡，死去的树木被泥沙掩埋。如果这些死亡的植物被沉积物覆盖而不透氧气，植物就不会完全分解，而是在地下形成有机地层。在细菌的作用下，树木慢慢腐烂分解，后又经地下高温高压作用，最后变成了煤层。因埋藏深度和埋藏时间的差异，形成的煤也不尽相同。由于地壳的运动，有些煤层被埋的更深，而有些煤层接近或露在地表。

6 地表的变化

我的收获

1、填一填：

（1）变化变化

（2）遗体遗迹历史生物进化

（3）地球内部的运动自然力量人类活动

（4）青藏高原化石

2、生活中的科学。

你对保护地表有哪些合理化建议？（参考）

要停止毁林开荒，不要过度开采矿石，严禁砍伐森林，过度放牧，不能过量抽取地下水等。

第一单元单元活动

一、我的收获

1.填一填。

（1）地壳地幔地核（2）自然（3）温度水植被（4）冲刷摩擦、碰撞（5）石墨、石英、滑石、金刚石等。（6）张衡地动仪（7）地球内部的运动、自然力量、人的力量

2.小法官。（1）对（2）错（3）对（4）错（5）对（6）错（7）对（8）对

3.我会选。（1）C（2）B（3）B（4）B（5） C（6）A

二、生活中的科学。

1.假如上课时发生了地震，我们应该怎样做？（参考）

答：地震发生时，最重要的是人要立即离开房屋，到室外空旷的地方，以免被倒塌的房屋砸伤。若

来不及跑出房屋，则应该躲在结构最小的房间里，或降低重心躲在桌下，保护头部等。

2.近年来，人们发现在台湾海峡底某些地方，分布着古代森林遗迹。此地带曾经是什么状况？

答：是陆地。

7 声音的产生

我的收获

1、填一填。

（1）喜鹊的叫声、风声、汽车的喇叭声、钢琴声等

（2）振动固体液体气体

( 3 )振动停止振动。

2、生活中的科学

和小伙伴研究一下为什么有的声音好听?有的声音不好听？

略

8 谁能传播声音

我的收获

1、填一填。

（1）气体、液体、固体真空

（2）声波四面八方传播

（3）铜线

9、怎样听到声音

我的收获

1、填一填。

（1）外耳中耳内耳中耳内耳

（2）耳廓外耳道鼓膜听小骨鼓膜耳蜗听神经

（3）外耳道听小骨听神经

（4）听觉

2、生活中的科学。

怎样保护我们的耳朵呢？

一是尽量避开噪声；二是不要用尖锐的工具掏挖耳朵，以免戳伤外耳或鼓膜；三是听到巨大声响时要张口中，以免震破鼓膜；四是鼻、咽发生炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎；五是不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。

10、各种各样的声音

我的收获

1、填一填。

（1）音调

（2）大小高低

（3）大小低高

（4）20—20000 超声波

（5）20

2、生活中的科学。

想一想，我们的周围有哪些听不见的声音？（参考）

超声波、次声波，都是人耳听不见的声音。

11、噪声的危害与防治

我的收获

1、填一填。

（1）噪声污水、废气、垃圾

（2）飞机的轰鸣声、建筑工地的声音、吵闹声休息烦躁

（3）改进设备和工艺流程噪音源与生活区隔离采用吸音与隔音设备植树造林2、生活中的科学。

学校里的噪声有哪些？为了消除它我们应该怎样做？（参考）

学校里的噪声有：高声谈话的嘈杂声；校园内打闹声；高音喇叭……

为了消除学校里的噪声，我们应该：不大声喧哗；上下楼梯放轻脚步；轻声关门等。

单元活动

一、我的收获

1.填一填

（1）气体、液体、固体

（2）空气（或气体）四面八方。

（3）声音的“波浪”

（4）无线电真空

（5）鼓膜中耳炎

（6）军事