第3课 用计算机处理信息 课件
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如何将手工小报上的信息 输入到计算机中呢？
通过（ 键 盘 ），能把（ 文字 ）信息输入计算机。 通过（照相机 ），能把（ 图片 ）信息输入计算机。 通过（录音笔 ），能把（ 声音 ）信息输入计算机。
用计算机处理信息
阅读教材P9，回答问题。
用（ word ）软件，能（ 编辑文字 ）。 用（ ACDSee ）软件，能（ 编辑图片 ）。 用（作曲大师 ）软件，能（ 编辑声音 ）。
尽可能多地运用处理软件，进一步美化 电子小报，力求精致精美。
交流反馈：纸质小报与电子小报的相似度？
说说你编辑文字、图片等信息的窍门。
源自文库
发布信息
•电子邮件发送 •打印机打印
•上传班级主页
登录之江汇班级主页，上传电子小报， 查阅欣赏他人作品，相互交流。
阅读教材P9，回答问题。
制作小报 用（ word ）软件，能（ 编辑文字 ）。
用（ ACDSee ）软件，能（ 编辑图片 ）。
用（作曲大师 ）软件，能（ 编辑声音 ）。
制作
纸质小报
电子小报
思考
制作电子小报的一般步骤？
加工信息
制作杭州亚运电子小报 （一）基础任务：
参照教材P18，尝试运用计算机中的各 类软件处理信息，将纸质小报转变成电子小报。 （二）拓展任务：
如何将手工小报上的信息 输入到计算机中呢？
通过（ 键 盘 ），能把（ 文字 ）信息输入计算机。 通过（照相机 ），能把（ 图片 ）信息输入计算机。 通过（录音笔 ），能把（ 声音 ）信息输入计算机。
用计算机处理信息
阅读教材P9，回答问题。
用（ word ）软件，能（ 编辑文字 ）。 用（ ACDSee ）软件，能（ 编辑图片 ）。 用（作曲大师 ）软件，能（ 编辑声音 ）。
尽可能多地运用处理软件，进一步美化 电子小报，力求精致精美。
交流反馈：纸质小报与电子小报的相似度？
说说你编辑文字、图片等信息的窍门。
源自文库
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阅读教材P9，回答问题。
制作小报 用（ word ）软件，能（ 编辑文字 ）。
用（ ACDSee ）软件，能（ 编辑图片 ）。
用（作曲大师 ）软件，能（ 编辑声音 ）。
制作
纸质小报
电子小报
思考
制作电子小报的一般步骤？
加工信息
制作杭州亚运电子小报 （一）基础任务：
参照教材P18，尝试运用计算机中的各 类软件处理信息，将纸质小报转变成电子小报。 （二）拓展任务：