1.第1讲 声现象

第1讲声现象(建议时间20分钟)一、选择题1. (2019山西)2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能实行交谈，其原因是( )A. 月球上真空不能传声B. 月球上只能传递超声波C. 月球上声音传播速度快D. 月球上宇航员声带无法振动发声2. (2019贵港)在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中，同学们用歌声表达了“青春心向党，建功新时代”的远大志向．合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”，指的是声音的( )A. 音调B. 音色C. 响度D. 振幅3. (2019攀枝花)魔术师在某次演出中表演了“狮吼功”，把嘴靠近红酒杯发出声将红酒杯震碎，其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯，魔术师表演中调节的是声音的( )A. 音调B. 响度C. 音色D. 声速4. (2019北部湾经济区一模)我们听到消防车的警报声时都应主动让路．该警报声( )A. 由物体振动产生B. 在空气中传播速度为3×108 m/sC. 属于超声波D. 传播不需要任何介质5. (2018百色)下列关于声音的产生与传播的说法中，准确的是( )A. 声音只能靠空气来传播B. 回声是声音被障碍物反射而形成的C. 只要物体振动，就能听到声音D. 声音的传播速度跟介质种类无关6. (2018广州)吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高，则绷紧的弦发声比它不紧时( )A. 振幅一定更大B. 振幅一定更小C. 振动频率一定更低D. 每秒内振动次数一定更多7. (2019潍坊)将教室的门窗关闭，室内同学听到的室外噪声减弱．对该现象说法准确的是( )A. 室外噪声不再产生B. 噪声音调大幅降低C. 在传播过程中减弱了噪声D. 噪声在室内的传播速度大幅减小8. (2019甘肃省卷)关于声现象，下列说法准确的是( )A. 声音是一种波，在真空中传播速度最大B. 地震产生次声波的频率高于20 HzC. 用超声波能击碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量D. 在街道上安装的噪声监测仪是用来减弱噪声的9. (2019河北)下列相关声现象的说法准确的是( )A. 通过响度分辨不同乐器演奏的声音B. 笛子发出的声音是由笛子振动产生的C. 教室内安装噪声检测装置，学生能够免受噪声干扰D. 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度10. (2019河南)中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列相关理解准确的是( )A. “谁家玉笛暗飞声”中笛声由笛管的振动产生B. “响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅相关C. “闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的D. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息11. (2019陕西)雨后的山林中，鸟鸣清脆，溪水潺潺，微风轻拂，树枝摇曳……关于此环境中的声现象，下列说法准确的是( )A. 鸟鸣声、流水声不是由振动产生的B. 人们主要通过音调分辨鸟鸣声和流水声C. 鸟鸣声和流水声在空气中传播速度一定不同D. 茂密的树林具有吸声、消声的作用12. (2019湘潭)关于如图所示的民族吹管乐器唢呐，下列说法准确的是( )第12题图A. 吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的响度B. 用不同的力度吹奏，主要改变了声音的音调C. 唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色D. 唢呐发出的声音不能在真空中传播13. (2020原创)如图所示，湘西苗族的“鼓舞”是国家首批非物质文化遗产，该舞是围绕“苗鼓”展开的．下列说法准确的是( )第13题图A. 鼓手敲鼓的频率越快，鼓声的响度越大B. 鼓手敲鼓的力量越大，鼓声的音调越高C. 距离苗鼓越近，听到的鼓声的频率越高D. 有经验的人听下鼓声，就能区别是“苗鼓”还是其它地区鼓，是因鼓的音色不同14. (2019齐齐哈尔)小智在体会声现象的过程中，下列说法错误．．的是( )第14题图A. 说话时声带在振动，说明声音是由物体振动产生的B. 分别轻敲桌面和重敲桌面，听到声音的音调不同C. 用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声，是利用骨传导D. 敲鼓时看到鼓前烛焰摇动，说明声波能传递能量二、填空题15. (2019自贡改编)学习了声音的产生和传播后，我们知道悠扬的笛声是________振动产生的；声音在水中的传播速度________(选填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度．16. (2018玉林)如图甲所示，蝙蝠靠发出________发现昆虫．如图乙所示，从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，此现象可推理得出________不能传声．第16题图17. (2018徐州)人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀______产生的，通过________传入人耳．但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的________不在可听声的范围内．18. (2018桂林)小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心，对他来说，广场舞的音乐声属于________(选填“噪声”或“乐音”)；为避免干扰，他戴上了耳罩，这是采用了________(选填“消声”、“吸声”或“隔声”)的方法来减小干扰．19. (2019江西)音调、响度、音色是声音的三个主要特征．演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的________特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的________特征．20. (2019南宁14中模拟)学校举行火灾逃生演练时，同学们听到广播的警报声迅速离开教室，说明声能够传递________(选填“信息”或“能量”)．通常将广播的音量调得很大，这是为了增大声音的________(选填“音调”、“响度”或“音色”)．21. (2020原创)2019年10月1日清晨，新中国阅兵史上最大规模军乐团(由1 300余名官兵组成)亮相国庆70周年庆典活动现场．乐团演奏时，整齐划一，军号嘹亮，嘹亮描述声音的________大；我们还能分辨出其他乐器的声音，是因为声音的________不同．22. (全国视野创新题推荐·2019黄冈)张老师制作了一个声音炮(如图)．将塑料膜绷紧扎在圆桶的桶口，在桶底开一圆孔，在距离圆孔大约2 m的地方叠放一些空纸杯子．用手迅速拍打塑料膜，发现纸杯被振落．此实验表明：声音能在________中传播；声波能传递________．第22题图23. (2019泸州)在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，如“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的________(选填“响度大”、“音调高”或“音色不同”)；中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志，这是从________处减弱噪声；小轿车倒车雷达的探头是利用________(选填“电磁波”或“超声波”)传感器工作的.参考答案及解析第1讲声现象1. A 【解析】声音的传播需要介质，月球上真空不能传声，A准确，C错误；超声波属于声的一种，不能在真空中传播，B错误；月球上宇航员的声带是能振动的，也能发出声音，但真空不能传声，所以仅仅听不到声音，D错误．故选A.2. A 【解析】音调是指声音的高低，产生高低不同声音的原因是物体振动快慢不同；音色是指声音的品质，一般通过音色能够分辨不同乐器、动物发声等；响度是指声音的大小，发声体的振幅越大，响度越大；故合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指声音的音调．故选A.3. A 【解析】声音的音调由振动频率决定，调节频率相同就是调节声音的音调相同．故选A.4. A 【解析】警报声是由物体振动产生的，A准确；声音在空气中的传播速度约为340 m/s，B错误；警报的声音，人耳能够听到，而超声波不在人耳听觉频率范围之内，故警报声不属于超声波，C错误；声音的传播需要介质，固体、液体、气体均可传声，D错误．故选A.5. B 【解析】声音的传播需要介质，固体、液体和气体均可传声，A错误；回声是声音在传播的过程中遇到障碍物被反射回来而形成的，B准确；听力正常的人听到声音必须满足以下四个条件：①物体振动发声；②声音的频率在人耳能听到的频率范围内；③有传播声音的介质；④响度不能太小，故只要物体振动，不一定能听到声音，C错误；声音的传播速度与介质种类相关，一般情况下，声音在固体里传播的最快，在气体里传播的最慢，D错误．故选B.6. D 【解析】声音的特性：振动的频率越大，音调就越高，就是每秒内振动次数越多，音调越高．故选D.7. C 【解析】将教室的门窗关闭，室内的同学听到室外的噪声减弱，这是在传播过程中减弱了噪声．故选C.8. C 【解析】声音是以波的形式传播的，在真空中不能传播，A错误；次声波的频率低于20 Hz，B错误；用超声波击碎人体结石，说明超声波具有能量，C准确；噪声监测仪只能检测噪声强度，不能减弱噪声，D错误．故选C.9. D 【解析】不同的乐器，发出的声音的音色不同，所以是通过音色分辨不同乐器演奏的声音，A错误；笛子发出的声音是由笛子内的空气柱振动产生的，不是笛子振动产生的，B 错误；教室内安装噪声检测装置，是监测教室内噪声大小的，不能使学生免受噪声干扰，C 错误；声音能够传递信息，所以通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，D准确．故选D.10. D 【解析】声音是由物体振动产生的，笛声是由笛管内空气柱振动产生的，A错误；重锤敲鼓时，鼓面振幅增大，声音响度增大，所以“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅相关，B错误；不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，所以“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的，C错误；“闻犬吠”而知“夜归人”，说明声音能够传递信息，D准确．故选D.11. D 【解析】12. D 【解析】唢呐发出的声音主要是管内空气柱的振动产生的．吹奏时按压不同位置的气孔，改变了空气柱的长度，从而改变了空气柱振动的频率，即改变了声音的音调，A错误；用不同的力吹奏，改变了空气柱振动的振幅，即改减少声音的响度，B错误；唢呐前的喇叭主要是减少声音的分散，增大声音的响度，C错误；声音的传播需要介质，不能在真空中传播，D准确．故选D.13. D14. B 【解析】说话时声带在振动，说明声音是由物体的振动产生的，A准确，不符合题意；轻敲和重敲桌面，改变了发声体的振幅，听到的声音的响度不同，B错误，符合题意；用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声，是利用颌骨、头骨传到听觉神经的，利用的是骨传导，C准确，不符合题意；敲鼓时，鼓前的烛焰摇动，说明声波能传递能量，D准确，不符合题意．故选B.15. 空气柱大于16. 超声波真空17. 振动空气频率18. 噪声隔声19. 音调响度【解析】演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦不同位置，改变了弦的长度，从而改变了弦振动的快慢，即弦振动的频率，来改变二胡声音的音调；二胡琴弦振动发声时会引起共鸣箱内空气柱的振动，引起共鸣，使声音听起来更大，也就是增大二胡发声的响度．20. 信息响度【解析】广播的警报声使同学们获得“发生了火灾”的信息，说明声音能够传递信息；将广播的音量调大，说明声音的响度增大．21. 空气音调【解析】现场观众听到的哨音是通过空气传入人耳的；用相同的力吹竹管上端时，哨音的响度、音色不变，上下拉动活塞，空气柱的长度发生改变，振动频率改变，会导致哨音的音调改变．22. 空气能量23. 响度大声源超声波【解析】“不敢高声语”指的是不敢大声说话，这里的“高”指的是声音的大小，即指声音的响度大；中考期间考场周围常常设有禁止鸣笛的标志，这是在声源处减弱噪声；倒车雷达是利用超声波来工作的．。