托福听力试题出题点在哪里呢
托福听力考试有哪些出题点-这13个出题点你必须知道
托福听力考试有哪些出题点?这13个出题点你必须知道摘要：托福听力考试做为托福考试当中最多内容的考试部分，几乎除了托福阅读考试之外，其它每个考试部分都有听力的内容，故而托福听力备考的重要性可想而知。
如果大家在备考时可以知晓托福听力的出题点，那么对于我们快速掌握听力答案是非常的帮助的。
托福听力考试的备考过程中，有一个帮我们快速找到答案的方法就是记笔记，如果你不知道托福听力考试要考什么，那么你就有可能不知道自己应该记哪些内容。
有时记得都是一些无用的内容，但是也不可能完全都记得下来。
那么托福听力考试的出题点有哪些呢?下面就跟我一起来看看吧。
在听力部分，其实85%的精力应该放在听上面，大家应该完成以下的过度：记中听(什么都记)——边听边记(有选择的记)——听中记(边听偶尔记)。
对于很多”疯牛“级别的考生，甚至在听力部分不记笔记，全凭记忆，练习到一定程度是可以达到的。
但是对于绝大多数同学来数，还是需要适当的记笔记。
面对新托福听力，我们要分析ETS的初衷——对考生实力和情商的考察。
我们在听的过程中，逻辑和结构是重中之重，在此基础上我们对于细节进行必要的速记。
所谓的细节也是相对细节而不是绝对细节。
提前预测考点的出现，有的放矢的记笔记。
为什么我们听母语听的很好，而第二语就相对较差，就是我们没有在听的过程中思考分析，对于信号词不敏感。
只是机械地被动地听，不是主动地有意识地听。
托福的出题点在什么地方呢?一般是以下部分：1、conversation：段落开头提到的原因必考，结尾的建议必考。
2、段落开头提到的本次主题必考。
3、段落中重复两次的地方必考。
通常为本节课的要点，师生各重复一次的地方必考。
注意在笔记中划双线，重复两次的名词必考，一般重复的名词是AB项的替换词。
4、段落中的强调句型，多引出分论点，是考点：This is the first time…One thing important is…The most important thing…You should remember/notice/bear inmind/keep in mind---conversation引出建议的句型5、针对上下文明显的肯定或者否定的回答必考。
托福听力出题点在哪
托福听力出题点在哪出题点即有价值的信息，在托福听力考试中，什么样的信息最有价值?这是广大考生想在托福听力备考中想要弄懂的问题，判断信息的价值，可以节省我们的时间，提高做题效率。
下面，小编为大家介绍一种快速抓准托福听力出题点的方法，希望对大家备考托福听力有帮助。
托福听力出题点在哪?“出题点在哪里”?从conversation题目来看，问题不重要，答案更加重要;答案的开始部分比较重要，因为这里是观点出现的问题，其后对于观点的解释相对次要; 不是每一个question + answer的回合都重要，有明确的如Wh—的问题的回合才有价值，其后的起到confirmation作用的内容并不重要;不是每一个观点都重要，确定的观点才应该引起我们的注意，所谓的sometimes，maybe 等词语相关的句子往往只是起到对主要观点的铺垫作用;A. 预热(Warming up activities)在任何一个讲座刚刚开始的时候，学生们通常都没有完全做好上课的准备，即使老师想要讲解非常重要的观点，大部分的学生也听不进去。
因此，我们发现老师们通常都是先做一些review或者回顾background information 之类的事情，给学生们时间进入状态，通常这部分会持续30秒钟或者更长，我们经常听到的句子有：Good morning， everyone! Everyone have a good weekend? As I said on Friday，I want to talk some about glaciers today …Okay， class， we have been talking about traditional types of shelters… about the， uh， styles of houses used by traditional people，and today… today I’d like to talk a bit about …B. 标记词(Signpost words)通常在提出一个观点之前，讲师们会使用某些标记词来提醒学生们讲解的内容之间的逻辑关系，帮助学生形成良好的体系感;同时提醒学生关注讲师马上就要提出的观点。
【听力提分】快速判断托福听力出题定位点
快速判断托福听力出题定位点
托福考试备考中，很多人都反对题海战术，但是，大家也都心知肚明，不做题是不可能提高的。
何况托福要求我们在最短的时间作出最正确的判断。
由于托福听力最大的难点在于我们事先是看不到题的，所以整个托福听力对于我们来说就是一个定位的过程。
什么是定位呢？定位就是定位题点，判断这里会出题。
托福考察的都是特殊点而不是一般点，但是不论考试内容换成什么场景，题点位置还是相对比较固定的——主旨（包括开头和结尾），分论点和分论点的举例及supporting details，然后就是语义理解处。
而这些都是我们可以判断出来的。
如果能够做到在准确定位，那么就能有的放矢的训练答题。
也就能够在最短的时间内做到最高效的提升。
不论是对托福备考还是对应于学习来说，每个阶段的学习都有其重点，通过我们有方法的学习和复习、不断的总结才能进步的更快。
哪里是托福听力题中的关键？学会找到出题点
哪里是托福听力题中的关键？学会找到出题点在托福听力进行的时候，由于文章较长，所以听力进行过程中，最为重要的就是要找到内容就是要找到文中的关键点。
那么，在听力内容中题目究竟会经常出现在哪些点上呢?下面我们就来为大家详细分析一下托福听力的出题点。
一、列举和并列句列举指的是： First， Second， Third，等逐条列出。
并列句是指： A ， B and C，即逐项列出。
它们共同的特征是列出二点或三点以上的条目。
该类型语言点常考的题型是“细节性问题”，主要有两种：1. Which 题型该题型只要求从并列的三顶中选一项作为答案，其它条目与题目无关。
在这种情况下，往往题目的答案出自最后一个选项。
2 . EXCEPT 题型该题型俗称“三缺一”题型，即题目 4 个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合，题目便是要求选出这个不符合文章内容的选项。
例如： All of thefollowing are mentioned as types of evidence concerning handedness EXCEPT ?这种题型只适合于考并列、列举句，这是因为它要求其三个选项一定是文章中出现的，也就是并列或列举之处。
利用这一特点.我们在读文章的时候就可多留意，如看到并列、列举句，可预想其有可能被考到;如发现题目中有“三缺一”题型，则应到并列、列举处找答案。
二、比较级及比喻如果文中含有 more than 或 as ， like ( a fly )等句型，则为比较级或比喻句结构，往往也是考题点，一般出“推断性题目”。
三、同位语及插入语文章中带有由 that is ， i.e. ， or等词汇引导的名词词组，放在一个名词后面，为同位语;插入语是指副词、不定式、分词、从句等结构故在句首，句中或句尾，不做句子成分，但修饰整个句子、表达作者感情的语法结构。
这些用逗号隔开的持殊结构往往也是考查的重点，一般会出“细节性题目”。
盘点托福听力讲座lecture4大主要出题点
盘点托福听力讲座lecture4大主要出题点相对于对话类conversation，托福听力中的讲座类lecture在抓取记录出题点信息的难度上要高上不少。
今日我给大家带来了盘点托福听力讲座lecture4大主要出题点，盼望能够给关心到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
【备考常识】盘点托福听力讲座lecture4大主要出题点出题点1：听讲同学半路提问—对应imply题或者function题，100%考点1. professor的态度。
一般状况下老师对于提问的态度会非常诡异，比如突然傻笑，或者轻视的说一句不着边的很短的话，别可怕!这不是恐怖录音。
并且，这些做题的时候基本还会再放一遍。
关于教授的态度一般会出imply题，比如What does the professor imply/mean whenhe/she says this?Why does the professor say this?举个例子，比如老师在听完提问后讲了一个definition, 那么很有可能他前面是在示意同学对概念的理解有问题，于是他clarify了一下;或者老师在后面转变了一个话题，那么很有可能前面就是在示意他要转移重点了。
因此当我们听到imply的出题点的时候，肯定要留意教授后面的讲解，并适当做笔记。
2. professor下面的回答。
假如教授说道it’s a fair question之类的话，下面他就要开头绽开了，而这就是考点，通常教授的回答会是例子+观点/观点+例子。
这里可能会出功能题，就是问professor举这个例子有什么用。
出题点2：professor举的例子—对应功能题Professor举例子的时候肯定要把例子登记来，并且要知道他在例子之前说了什么，由于例子论证的一般都是前面的观点。
举例子的关键词有for example, for instance等，基本就是摆好架子要开说了，听到这些短语就抄起笔/竖起耳朵抓紧听吧。
托福听力对话12个常见出题点汇总整理
托福听力对话12个常见出题点汇总整理比起听不懂，记不住可能是托福考生在面对托福听力时更为常见的出错原因。
而想要解决这个问题，大家就必须提前了解好托福听力素材中哪些地方有可能出题并做好应对准备。
下面小编就来为大家汇总整理托福听力对话类conversation中的12个常见出题点。
托福听力对话12个常见出题点汇总整理托福听力对话类conversation12个出题点汇总1. 开头提到的原因必考，结尾提到的建议必考。
必须记笔记，知道问题发生的原因和最后的解决方案是什么。
2. 开头提到的本次主题必考。
即是到底要去解决什么问题!通常坐落于原因现状提出之后。
3. 重复两次的地方必考。
也就是同一个问题讨论两次的点。
4. 强调句型，多引出分论点，是考点。
It is that……; This is the first time……; One thing important is that……等等。
5. 针对上下文明显的肯定或者否定的回答，通常用副词做表态：exac tly; absolutely;definitely; It’s a good question等等，这些表达后面跟的内容都是必考的。
6. 对话段子中主论点伴随有定义或者举例的部分，必考(通常考配对表格题)。
7. 难点的解释说明部分，也就是同位语表达，必考，通常是提出一个新的概念(核心概念)。
8. 对话段子中引用的之前或者其他观点必考。
比如：It was commonly accepted that…… 这些以前的观点也是很重要的，用以反照出现在的状况。
9. 形容词和副词最高级后面的点非常重要。
10. 一定注意教授跑题的内容，这是话题的转移，如突然转到布置作业等。
这些都是非常重要的第二部分内容笔记。
11. 教授对学生的警告或建议必考。
12. 一定注意教授的点评。
一般考态度题。
攻略：托福听力对话中的常见套路如果把托福听力中所有的Lecture按照学科分类，很多考生会有上知天文下知地理的错觉。
托福听力出题点的规律
官方网站：
托福听力出题点的规律
一、关注建议听段子时，要特别注意那些"含有建议含义的词或结构"。
因为无论段子还是对话，建议的地方永远做考点。
二、强调乍听上去，强调原则显得很笼统。
其实具体可分为两大类：语义强调和语气、语调强调。
语义强调包括含义强调、解释强调、举例强调、级别强调、结论强调、对比强调等六种。
语气、语调强调包括重音强调、停顿强调、清晰强调等三种。
三、转折听段子时，还要特别注意那些"含有转折含义的词或结构"。
四、问答听段子时，还要特别注意那些"含有一问一答或自问自答形式的句子或结构"。
往往问题就会做为考题，而对问题的回答就是考点所在，即正确答案的出处。
五、开头听段子时，要特别注意听清"段子开头的一两句话"。
往往TOPIC(主题)会在这一带出现，而主题必为考点。
六、尾巴同样，还要特别注意听清"段子结束时的一两句话"。
往往CONCLUSION(结论)会在这一带出现，而结论也必为考点。
七、人名切记：听段子时，不论是文科段还是理科段，只要出现人名的地方，往往"埋伏着"考点。
因为后面必有一道题会问这个人的地位、作用和所做出的特殊贡献。
故含有人名之处必为考点。
如何准确把握托福听力出题点
如何准确把握托福听力出题点"修辞提示'在口语中是重要的新提示点，这些提示点一般包括提问、强逻辑连接词、强语气词等。
下面具体介绍如何准确把握〔托福〕听力出题点，欢迎参照。
如何准确把握托福听力出题点?我相信这是中国考生最迫切必须要知道的信息。
事实上，我们的许多同学都被听力"时间长、内容深'的样子吓到了。
如果我们有勇气深入"虎穴'，不难发现托福听力材料是有其内在规律可循的。
那么这些规律是什么?无论是对话还是讲座，都是"开门见山'的，听力的主题将出现在前几句话中。
对话的核心是：解决问题，所以我们必须要找出同学的问题是什么(这是主题，肯定会在一开始就提到)，老师或工作人员提供了什么解决方案。
讲座的核心内容是：概念与概念解释。
概念是主题，这也将在开头提到;概念解释一般分为两种方式，分别是分论点和举例说明。
无论是对话中的问题和解决方案，还是讲座中的概念和概念解释，都构成了"一拖二'的结构。
以上是托福听力材料的规律性，理解这些内容可以帮助我们在答题时更好地把握听力内容的信息点和内容。
从整体上理解听力内容有助于进一步的具体理解，因为听力几乎从这几个方面展开，进行深入的考查。
听力对话和讲座的整体内容就是上面提到的几点，那么如何推断这些信息点呢?当我们能够推断出来的时候，几乎一半的问题已经被猜测出来了。
说到线索，我们还必须提到"修辞提示'的概念。
"修辞提示'在口语中是重要的新提示点，这些提示点一般包括提问、强逻辑连接词、强语气词等。
相信大家一定听过很多老师讲的，问答之间出考点，因果转折后有考点。
是的，这是正确的!这一点很正确，答题之间一定有考点，因果转折后一定有考点。
有一些语气较强的词，其后面的信息也很重要，可能是出题点。
这些词后面通常是教授想要强调、重申或解释的信息。
总之，大家要记住，听力中的这三点往往预兆着考点出现，分别是：提问、强逻辑连接词、强语气词。
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托福听力试题出题点在哪里呢
托福听力一个难点就是大家可能专注的听了托福听力材料，但是却没听出考了哪，下面就和大家分享托福听力试题出题点在哪里呢，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。
托福听力试题出题点在哪里呢
1.总述主旨，主题处必考，以识别文中开头处或每段中不停重复的关键词或者高频词为*主题核心内容所在。
这是主题题必考的考点。
2.托福听力支持主题或者主论点，分主论点的重要细节和举例等。
这是细节题的主要考察原则。
3.托福听力材料中出现的新术语或者陌生概念，必须要关注其后的解释部分。
解释说明新生事物是常在听力中设置的考查重点。
细节题的主要考察原则之一，但很多时候这个概念会贯穿整个*从而涉及*主旨，故而不能不重视其所扮演的特殊角色。
4.托福考试听力观察关注演讲或者对话展开的顺序与结论
结构的组织方式。
这是结构题的考点，有时候功能理解题和作者意图题也会涉及此类考点。
5.多熟悉类似"功能说话题"的英文逻辑思维特征，因为这是功能说话题的考点。
需要特别注意的是，这种题型是听力中唯一可以在第一遍听原文录音放音的时候不需做笔记的考点。
托福听力练习对照文本
I was really glad when your club invited me to share my coin collection.
当你们的俱乐部邀请我来分享我的硬币收藏时，我真的很高兴。
Its been my passion since I collected my first Lincoln cent in 1971; thats the current penny with Abraham Lincolns image.
自从1971年我收集了我的第一枚林肯美分，这一直是我的酷爱;那是目前带着Abraham Lincoln的肖像的美分(硬币) Just a little history before I start in on my own collection.
在我开始(分享)我自己的收藏前，简单(介绍)一点历史。
Lincoln pennies are made of copper, and they were the first United States coin to bear the likeness of a President.
林肯美分是铜制的，它们是第一种带有总统肖像的美国硬币。
It was back in 1909 when the country was celebrating the centennial of Lincolns birth in 1809 that the decision was made to redesign the one-cent piece in his honor.
那是过去的1909年，当国家庆祝1809年林肯诞生的百年纪念时，决定重新设计一美分的硬币向他表示敬意。
Before that, the penny had an American Indian head on it.
在那之前，美分上有美洲印第安人的头(像)。
The new penny was designed by artist Victor David Brenner.
新的美分由艺术家Victor David Brenner设计。
This is interesting because he put his initials V.D.B. on the reverse of the coin in its original design.
这很有趣，因为他把他的(名字的)大写首字母V.D.B.放到了硬币背面的原始设计上。
There was a general uproar when the initials were discovered, and only a limited number of the coins were struck with the initials on them.
当这些大写首字母被发现时有一个大众的骚动，然后只有有限数量的硬币被打了这些大写首字母在(它们)上面。
Today a penny with the initials from the San Francisco Mint, called the 1909-SVDB, is worth over $500.
今天，一个带着这些大写首字母的出自San Francisco的造币厂的美分，叫做1909-SVDB,价值超过500美金。
Now, when I started my coin collection, I began with the penny for several reasons.
好，当我开始我的硬币收藏时，我从美分开始有几个原因。
There were a lot of them.
它们有很多。
Several hundred billion have been minted, and there were a lot of people collecting them, so I had plenty of people to trade with and talk to about my collection.
数千亿(的美分)已经被铸造，并且有许多人收集它们，因此我有足够的可以交易和谈论我的收藏的人。
Also, it was a coin I could afford to collect as a young teenager.
另外，它是一种我(当时)作为一个年轻的，十几岁的青少年能够收集得起的硬币。