第三课：两个外国美术流派-新古典主义和印象主义
第三课：两个外国美术流派-新古典主义和印象主义
《泉》——展现人体美与古典美的结合。
新 古 典 主 义 的 大 卫 《 马 拉 之 死 》
大卫
《拿破仑加冕式》堪称巨作，为达逼真，大卫把画中许 多人请去作过模特儿，对于满是刺绣和金饰的服装，画 家也作了一丝不苟的描绘。以及如此宏大场面中的每个 角色，都鲜明生动，决无雷同。
加冕典礼
大卫
局部细节
新印象派
新印象派又叫点彩派，主要代表人物是修拉、西涅克和毕沙罗。 主张：新印象派画家对印象派不满，认为印象派在用色上还不 够科学。于是提出新主张：一是废除在调色板上调色。主张把 原色一点点地用科学的规律排列在画面上，让人眼的水晶体去 混合色彩，从而产生对色彩的感觉，这就是毕沙罗所说的“以 光学的调色代替颜料的调色”。所以，也可叫做科学的印象派。 二是他们主张画面具有永恒和稳定的特点，不是一瞬间的。所 以，他们笔下的作品常常像是一张剪纸，人物缺乏主体感，有 几何图形的特色。 批评：点彩方法受到高更嘲笑：“堆点子而又缺乏绘画经验的 药剂师”。普列汉诺夫认为他们是“在现实的边缘上卖弄聪 明”。
修拉
西涅克
原来学建筑的 西涅克， 与修拉密 切合作，共同进行分 割色彩理论和实践的 探索，创造点彩派的 体系。
后印象派
后印象派是由于对印象派的不满而产生的。他们认为 印象派过分重视客观世界的描绘，只是停留在表面的 现象上，所以主张艺术应该区别于照相，要揭示主观 世界，重要的不在于写形而在于写意。他们的这种写 意的手法是和日本版画及东方艺术的影响分不开的。 他们的理论近似中国画所说的“吐胸中之造化”。 后印象派重视自我的表现，强调变形和夸张，为后来 的野兽派、表现派和立体派的发展提供了些经验。正 因这样，人们才把塞尚看作是“现代绘画之父”。应 该说在形式上后印象派要比印象派走得更远，使艺术 脱离现实生活。 后印象派的主要代表画家是凡· 高、高更、塞尚。
第三课 两个外国美术流派
《霍松维勒女伯爵》
分析作品在造型、色彩、构图、主题上分 别有哪些之处。 1、造型方面：重视素描和轮廓，注重雕塑 般的人物形象，画风庄严，单纯，理性。 2、色彩方面：十分优雅。 3、构图方面：强调完整性。 4、主题方面：多选择重大历史或社会题材。
分析作品在造型、色彩、构图、主题上分别有哪些 之处。 1、造型方面：重视素描和轮廓，注重雕塑般的人物 形象，画风庄严，单纯，理性。 2、色彩方面：十分优雅。 3、构图方面：强调完整性。 4、主题方面：多选择重大历史或社会题材。
布置作业：
以小组为单位选择一 个画派的作品，制作 成幻灯片，在下节课 时给大家演示，介绍 和分析。
定义：
倡导直接在自然中进行创作，扑捉阳 光下万物灿烂的色彩。
《红磨坊街的舞会》 描绘巴黎的一个露 天舞会。这幅画既 表现了一个狂欢的 场面，人们各种各 样的幽默表现，又 在贵族舞会的场面 中企图捕捉一种无 忧无虑生活方式的 情趣。
我们既可以欣 赏欢乐人群的行动， 也可以陶醉于舞会 之美。但雷诺阿创 作此画的兴趣却别 有所在，他想呈现 出鲜艳色彩的悦目 混合，研究阳光射 在回旋的人群上的 效果。
舞台上的舞女不是名演员， 也不是社会名媛，而是普通 演员。画家以她们的舞姿为 媒介，刻意追寻光与色的表 现。通过对舞女的造型描绘， 表现出强烈的灯光反射效果。 这幅以室内灯光为描绘对象 的作品，成为印象派绘画中 最脍炙人口的佳作。舞台上 的布景与绿色的地毯，衬托 着光照下的舞女，显得虚无 缥缈、绚丽变幻，成为一个 美的世界。
（二）、印象主义画派：
19世纪60年代后，法国的一批年轻的画家，继承了现实主义 画派的传统，直接面对生活，走向街头，码头，酒店和大自然。 他们倡导直接在自然中进行创作，扑捉阳光下万物灿烂的色彩。 他们已经完全摆脱了宗教、神话题材对美术的束缚，是画面变 得异常明亮，内容更加贴近现实。 印象主义画派在美术史上开创了一个新的历史时期，呼唤 着现代美术的到来。
美术各流派介绍
美术各流派介绍在艺术领域中，不同的流派代表着不同的艺术风格和创作方式。
美术各流派在历史上形成、发展，并各具特色和魅力。
本文将介绍几个具有代表性的美术流派，分别是：古典主义、浪漫主义、印象派、立体派和抽象表现主义。
一、古典主义古典主义流派起源于古希腊和古罗马时期的艺术创作，强调对称、比例和秩序。
它追求完美和理性的表现，作品通常具有平静、庄重的氛围。
例如著名画家达·芬奇的《蒙娜丽莎》，它展示了协调、对称的面容和神秘的微笑，充分体现了古典主义的风格。
二、浪漫主义浪漫主义流派兴起于18世纪末至19世纪中叶，它强调个人情感和对自然、历史、宗教等主题的热情表达。
浪漫主义作品常常以浓郁的情感、奇幻的题材和富有想象力的构图为特点。
例如威廉·特纳的作品《夕阳指导船队》中，用丰富的色彩和独特的构图展示了自然界的壮丽和力量，呈现了浪漫主义的理念。
三、印象派印象派流派诞生于19世纪末至20世纪初的法国。
它的主要特点是捕捉瞬间的光影效果和色彩变化。
印象派画家大胆运用明暗对比和鲜艳的色彩，以表现景物在光线下的变化和感受。
著名画家克劳德·莫奈的作品《睡莲》就是典型的印象派作品，他通过色彩的运用和光的变化，创造出了一种模糊的、朦胧的效果，给人以印象般的感受。
四、立体派立体派是20世纪初的重要艺术流派，它以几何形状和多重观点来表现人物和物体。
立体派画家试图将物体的多个面展示在画布上，以展现物体在时空维度上的存在。
其作品常具有具象和抽象的特点，通过几何形状和颜色的变化，打破传统绘画的方式和结构。
例如，著名画家巴勃罗·毕加索的作品《亚娜领队骑马》使用了立体派的手法，将骑马者的不同视角呈现在画面中。
五、抽象表现主义抽象表现主义源于20世纪中叶的美国，追求通过色彩、形状和笔触等表现内心情感和个人经验。
它以非传统的方式表达感情和思想，并强调对绘画表面上的运动和形式的重视。
作品常常呈现出独特而激烈的笔触和鲜明的色彩。
两个外国美术流派--新古典主义与印象主义
毕沙罗
精品课件
毕 沙 罗
繁 盛 的 果 园
1872
精品课件
雷诺阿
舞蹈者 1874
精品课件
塞 尚
缢 死 者 之 屋
精品课件
1873
莫 奈
日 出 印 象
精品课件
1872
德加 《赛场上的马车》 1869
精品课件
德加
精品课件
德加 苦艾酒
1875-76
精品课件
德加 The Star
1876-77
精品课件
精品课件
二、光的印象
在落选沙龙的观众中包括莫奈（Claude Monet， 1840-1926）与雷诺阿（Pierre Auguste Renoir， 1841-1919）。1869年，他们一同来到塞纳河畔的浴场 “蛙塘”（La Grenouillere），创作了同一题材、同 一名称的两幅作品，印象主义（Impressionism）就这 样诞生了。在他们对“蛙塘”的“印象”中，有一个 重要的发现，就是光对色彩的决定性作用，原来并不 存在什么固有的特定色彩，一切都是由照射在上面的 光决定的。那么，由于光线的强弱不同，树不一定就 是绿的，天也不一定就是蓝色的，一幅画的色彩可以 是即兴的或印象式的，如此古典绘画中传统的色彩基 础动摇了。
精品课件
凡 高
播 种 者
一 八 八 八
精品课件
凡 高
第 一 步
1890
精品课件
凡·高作品的特点
无论是那的乱云飞滚《星夜》，还是劲风掠过的麦田， 无论是街道风景，还是私人花园，尤其是那高耸入云、 像吐着火舌一样的龙柏，都充满着动感，活跃着勃勃 的生命力。《星夜》之中房子、教堂、山丘似乎都被 旋转着的云带入可怕的旋涡里，星星比太阳还亮，制 造出一种阴森可怕的子夜象征，充满着忧郁与不安。 凡·高作品的最大特点是已经涉及到了20世纪艺术中最 常用，也最难解释的手法，即歪曲的变形。凡·高在给 弟弟的信中明确表示过，不希望自己画中的人物显得 真实。真实、逼真曾是古典主义艺术追求的高尚境界， 而此时的艺术家却已经不满足于这种照相式的再现对 象，而是要通过对象表现自己的心灵。
两个外国美术流派
主备人段真珍年级学科七年级备课时间2014-3 使用人段真珍课型欣赏上课时间2014-3 课题两个外国美术流派教学目标1、知识与技能了解和认知新古典主义画派和印象主义画派的基本风格特点，理解它们在造型、用色、用笔等方面的不同之处。
2、过程与方法通过作品的分析比较，达到能对两种绘画风格进行评述，并表达自己的见解的目的。
3、情感态度与价值观通过对两个西方美术流派相关知识的学习，增进对美术作品进行欣赏和了解的兴趣，激发懂得艺术、乐于学习艺术知识的热情。
同时，学习新古典主义画派与印象主义画派画家敢于突破传统、勇于创新，在艺术上进行大胆创作和表现的精神。
教学重难点教学重点新古典主义画派与印象主义画派的基本风格和特点。
教学难点自主描述两种艺术风格之间的差异。
板书设计两个外国美术流派新古典主义画派基本风格主要特点印象主义画派基本风格主要特点教学反思本课属于“欣赏评述”学习领域，目的在于使学生了解新古典主义画派和印象主义画派两个重要的绘画艺术流派。
本课学习大胆尝试运用自主学习、合作学习和探究式学习的新型学习方式；并针对学生对于西方美术流派了解较少的事实，播放一些和本课教学内容相关的视频和资料，使学生通过观摩，增进对两个画派艺术风格的体验与理解。
教学设计二次备课一、导入课件展示教材中的两幅作品：安格尔的《布罗格利公主像》和马奈的《吹笛少年》，引导学生仔细观察二者的区别。
学生欣赏并观察二者之间的区别。
提问：你所看到的两幅作品在艺术风格上有何不同？分别给你怎样的感受？学生回答教师在学生回答的基础上进行引申：安格尔的作品造型精细，色彩和谐；马奈的作品造型具有适度“写意性”色彩关系比较响亮。
二、讲授新课1、指出两幅作品所代表的的画派——新古典主义画派与印象主义画派，并说明本节课的授课重点：了解；两个流派的基本风格和特点，及其之间的差异。
图片展示古希腊、古罗马艺术的一些代表性作品，如笔画作品《伊苏斯之战》、雕像《掷铁饼者》等。
两个外国美术流派
两个外国美术流派》教学设计一【教材分析】《两个外国美术流派》是人美版美术教材八年级下册第三课的学习内容, 本课是了解美术史与美术流派的基础性课程, 属于“欣赏•评述”的学习领域, 本课从介绍新古典主义画派与印象主义画派的基本知识入手, 通过介绍代表作品, 分析这两个画派的艺术风格, 也有一些引导学生进行对比分析的探究性学习活动, 力求通过直观的方式让学生掌握两个重要美术画派的各自风格特点和它们之间的区别。
其间穿插补充一些相关的历史文化背景知识, 有助于激发学生的学习兴趣, 进而提高学生的欣赏水平。
本内容计划授课一课时。
二【教学目标】（1）知识与技能: 了解和认知新古典主义画派和印象主义画派的基本风格特点, 理解它们在造型、用色、用笔等方面的不同之处。
（2）方法与过程: 通过作品的分析比较, 达到能对两种绘画风格进行评述, 并表达自己的见解的目的。
（3）情感、态度与价值观：通过对两个西方美术流派相关知识的学习, 增进对美术作品进行欣赏和了解的兴趣, 激发懂得艺术、乐于学习艺术知识的热情。
同时, 学习新古典主义画派与印象主义画派画家敢于突破传统、勇于创新, 在艺术上进行大胆创作和表现的精神。
三【教学重点】1.重点: 新古典主义画派与印象主义画派的基本风格和特点。
难点: 自主描述两种艺术风格之间的差异。
四【教学方法】: 比较法、观察法、分析法、讨论法。
五【教学过程】（一）导入新课PPT展示教材中的两幅作品教师提问: 你所看到的两幅作品在艺术风格上有何不同？分别给你怎样的感受？设计意图 :通过学生对两幅作品的对比, 引出本课的内容。
教师板书:两个外国美术流派（二）讲授新课1.展示新古典主义绘画作品《伊苏斯之战》是公元 1831 年从庞贝古城遗址发现的镶嵌画, 据考证是描绘伊苏斯之战, 是根据公元前 4 世纪希腊画家菲罗克西诺斯的同名壁画复制而成, 从中可见希腊绘画发展情况。
原画是应雅典统治者卡山德的要求创作, 作于公元前 310 年。
外国美术史PPT学院派,古典主义,新古典主义
大卫《马拉之死》
安格尔简介 （1780-1867） 1780-1867） 法国古典主义画派最后的代表：安格尔 让一多米尼克·安格 让一多米尼克· 尔，生于蒙特庞省。·他曾经向杜尔兹学习绘画17岁时到巴黎，投 尔，生于蒙特庞省。·他曾经向杜尔兹学习绘画17岁时到巴黎，投 入达维特门下。当时，达维特正担任拿破仑的首席画师。安格尔 极受达维特的喜爱，达维特曾为他画过一幅肖像：那微微皱起的 眉毛下，有着一双认真思考的眼睛。1806年，安格尔赴意大利， 眉毛下，有着一双认真思考的眼睛。1806年，安格尔赴意大利， 1824年回到巴黎。后来，1834—1841年，他再度赴罗马，深刻地 1824年回到巴黎。后来，1834—1841年，他再度赴罗马，深刻地 研究了文艺复兴时期意大利古典大师们的作品，尤其推祟拉斐尔。 经过达维特和意大利古典传统的教育，安格尔对古典法则的理解 更为深刻，· 更为深刻，·产达维特流亡比利时之后，他便成为法国新古典主义 的旗手，与浪漫主义相苏衡。 作为19世纪新古典主义的代表，安格尔并不是生硬地照搬古代大 作为19世纪新古典主义的代表，安格尔并不是生硬地照搬古代大 师的样式，他善于把握古典艺术的造型美，把这种古典美融化在 自然之中。他从古典美中得到一种简炼而单纯的风格，始终以温 克尔曼的“静穆的伟大，崇高的单纯” 克尔曼的“静穆的伟大，崇高的单纯”作为自己的原则。在具体 技巧上，“务求线条干净和造型平整” 文社里语，见《 技巧上，“务求线条干净和造型平整” (文社里语，见《西欧近 代画家》一书) 代画家》一书)。因而差不多每一幅画都力求做到构图严谨、色彩 单纯、形象典雅，这些特点尤其突出地体现在他的一系列表现人 体美的绘画作品中，如《 体美的绘画作品中，如《泉》、 《大宫女》、 《瓦平松的浴 大宫女》 女))、 《土耳其洛室》等 。 ))、 土耳其洛室》
人美版八年级下册美术《 3 两个外国美术流派》课件 (1)
人物形象精准如雕刻一般 ，轮廓立体分明，注重素描， 突出对材质细节的表现。
色彩：
色调深沉厚重、富丽堂皇，给人和谐、宁静的感觉。
• 《荷拉斯兄弟的宣誓》，作于1784年，正值法国大革命的前夕。它的主题是 宣扬英雄主义和刚毅果敢精神，个人感情要服从国家利益。画面正是表现三 个兄弟在出发前向宝剑宣誓“不胜利归来，就战死疆场”的场面，老荷拉斯 位于画面的正中，他手上的刀剑是这场宣誓激情的焦点。右角是三勇士的母 亲、妻儿和姐妹，母亲担心出征凶多吉少而心痛如割，妻子搂着孩子泣不成 声，最右侧的一个姊妹，由于她是作战对方的未婚妻，心乱如麻，因为不论 胜负，她都将失去自己的亲人。妇女的哭泣与三个勇士的激昂气概，形成鲜 明的对照。为了祖国，必须牺牲个人和家庭的幸福，在这悲壮的戏剧场面上 得到了充分的揭示。由于作者以朴实无华的写实风格、精确严谨的构图和英 雄式雄浑的笔调进行了描绘，画家运用了多侧面揭示主题的手法，使悲壮的 戏剧性场面，具有无比的丰富性。所以这幅画后来成为绘画艺术的典范。
刚才我们从造 型、色彩、构图、 题材方面分析了达 维特的《拿破仑一 世的加冕》。
下面请大家从 造型、色彩、构图、 题材方面分析这幅 作品。
静坐的莫瓦特雪夫人 安格尔
新古典主义特征：
注重造型和轮廓，注重雕塑般的人物形象，其画风庄严、 单纯、理性。 题材方面：多选择重大历史或社会题材。 色彩方面：较为优雅，给人和谐、宁静的感觉。 造型方面：形象精准，轮廓立体分明,突出对材质细节的表现。 构图方面：合乎科学比例，强调完整性。
你能把下面的作品分成两种不同的类型吗？
①②
③
④
同学们四人一组试着概况它们各自的艺术特点,说说每 幅作品给你的不同感受。
新古典主义
人物造型精准、轮廓清晰，色调沉稳和谐。
八年级下册第三课两个外国美术流派精讲
新古典主义的“旗手”——达维特
创作这幅画的时候，法国大革命已经爆发了4 年，雅各宾派掌握了政权。而马拉就是雅各宾派 的核心领导人之一。他患有严重的皮肤病，每天 只有泡在洒过药水的浴缸中，才能缓解痛苦，浴 室也就成了他最经常呆着的办公场所。1793年7 月11日，一位持不同政见的女士借口商谈事宜， 进入马拉的浴室，并在他毫无防备的情况下行刺， 使这位革命领导人在自己的工作岗位上死去。
雷诺阿《棕色头发的少女》
马奈《吹笛少年》
德加的《芭蕾课》
新印象派
新印象派又称点彩派，主要代表人物是：修 拉，毕沙罗
后印象派
代表画家：梵高，高更，塞尚
向日葵 梵高
星空 梵高
试一试： 从光线与色彩、笔触与造型等方面，分析两位
印象主义画家的作品。
红磨坊街的舞会 1876 雷诺阿
舞台上的舞女 1877 德加
达维特描绘的是 1804年12月2日在巴 黎圣母院隆重举行国 王加冕仪式的场面。 画面中的人物多达百 人，每个人物形象以 精确的肖像来描绘， 气氛庄严。这里有宫 廷权贵、大臣、将军、 官员、贵妇、红衣主 教与各国使节。
题材：
描绘现实斗争中的重大事件和英雄人物，紧密配合现实斗 争，直接为资产阶级夺取政权和巩固政权服务，具有鲜明的现 实主义倾向。因此，新古典主义又称革命古典主义。
印象派的艺术特点
• 倡导走出画室，描绘自然景物，以迅速的 手法把握 瞬间的印象。
• 绘画在构图上往往较为随意，力求突出画 面的偶然性，增加画面的生动和生活气氛 ，凸显对内心主观意象的表达。对光和色 有浓厚的兴趣，主张用光和色描绘世界
• 画面明亮灿烂，令人耳目一新 • 富有生命力和光色和谐的艺术风格。
莫奈：光变了色彩 也要随着变化。色 彩，一种颜色，它 持续一秒钟，有时 至多也不超过三四 分钟。
初二3.两个外国美术流派
解析凡· 高的《星月夜》后印象主义
①画面与真实的星空有哪些不一样？②画面中出现的补色有哪些？ ③画面上的笔触给人什么样的感觉？
在莫奈的笔下，朝阳下的睡莲如同披上了一件五彩的外衣，显 得艳丽十足；中午的睡莲在阳光的照射下，浑身都散发着金色 的色彩，如同金色的晚礼服。无论是阳光灿烂、刮风下雨，还 是清晨、傍晚，亦或是浓雾萦绕、微风习习，莫奈都会用心去 观察和感受睡莲，将自己的感悟用画笔记录下来。 莫奈的睡莲，莲叶是纯绿色的，但莲花却如同炽烈的火焰，画 家善于捕捉睡莲摇曳中瞬间闪过的光和影，从而使得整幅画面 赏心悦目而又充满着和谐。
代表画家
• 印象派：毕沙罗，雷诺阿，莫奈，马奈，德加等 • 后印象派：塞尚，凡· 高，高更 • 新印象派：修拉，西涅克
解析莫奈的《睡莲》
∟ 印像派创始人之一
①画面传达了一种什么气息？②画面有冷暖对比吗？③画面有鲜灰 对比吗？④画面有明暗对比吗？⑤你认为主体是湖还是睡莲？为什么？
莫奈睡莲一共分为九幅，分别刻画了早晨、白 天、晚上等不同时间段的睡莲景象。
安 格 尔 《 布 罗 格 利 公 主 像 》
从 〄线 古 形条 典 象干 美 典净 中 雅〄 得 〃造 到 型 一 平 种 整 简 〄 练 构 而 图 单 严 纯 谨 的 〄 风 色 格 彩 〃 单 纯
新古典主义造型特点：准确，静止，圆 雕感，强调轮廓，构图合乎科学比例， 细腻，以美的法则进行概括强调。德加《 Nhomakorabea马》解析
∟受安格尔影响较大
美术各流派介绍1
《玩纸牌者》（油画，巴黎奥塞博物馆藏） 塞尚曾画过多幅玩纸牌者题材的画，画上人物多寡不一。而最为著名的， 要算是这幅只画有两个人物的《玩纸牌者》。在这幅画上，塞尚将两个沉浸于 牌戏中的普通劳动者形象，表现得平和敦厚，朴素亲切。虽然主题十分平凡， 然而画家却通过对形状的细心分析以及通过诸形式要素的微妙平衡，使得平凡 的题材获得崇高和庄严之美。
二、浪漫主义美术（１９世纪前期）
1、背景
拿破仑统治结束后，人们对启蒙运动宣扬的 理性王国越来越失望，开始寻找新的精神寄托
18世纪末19世纪初的欧洲，正值资产 阶级革命时代，资产阶级处于上升时代，要 求个性解放和感情自由，在政治上反抗封建 主义统治，在文艺上反对古典主义的束缚
2、特点
与古典比，表现客观对象转向表现 人的主观世界，全力揭示认得心灵 和独特的自我，放弃了古典那种普 遍而绝对的共同美，追求个人内心 的理想美。不在把自然作为原型， 而是借它寄与个人情感
静 物 塞 尚 法
塞尚 《圣维克多山》
我们从哪里来？我们是谁？我们往哪里去？ 高更（法）
后印象派绘画
广义指继承印象画派，并加以变革 的各个不同流派。狭义指塞尚、凡· 高、 高更等人的创作方法。他们接受印象派 的用色方法加以革新，不满足于印象派 对自然的客观描绘，而强调主观感受的 再创造，一般不表现光，而注重色彩的 对比关系，体积感及装饰性等。对后来 的野兽派及表现派有很大影响。
代表作
法国米勒《播种者》《拾穗者》
俄国列宾《伏尔加河上的纤夫》
巴比松画派：柯罗法《芒特枫丹的回忆》
库尔贝《画室》杜米埃《高康大》
库尔贝《画室》
《播种者》米勒(法 )
此画描绘了一对青 年夫妇赶赴田间劳作 的图景，构图线条分 明，很好地反映出农 民特有的气质；色彩 沉着,加之丰富细腻的 暖调子,使作品在纯朴 浓厚浑厚中,具有撼人
美术学欣赏不同艺术流派的特点和风格
美术学欣赏不同艺术流派的特点和风格导言：美术学是一门研究艺术的学科，它探索并理解艺术作品的内涵与形式。
在这门学科中，我们不仅可以欣赏到各个时期的艺术作品，还能深入了解不同的艺术流派所具有的独特特点和风格。
本文将以美术学的视角，探讨不同艺术流派的特点和风格。
一、古典主义流派古典主义流派兴起于希腊罗马古典文化时期，其特点主要体现在作品的创作手法和主题选择上。
在古典主义美术作品中，我们可以清晰地看到规整的构图和对称的布局，这是由于古希腊哲学家亚里士多德的影响。
此外，古典主义作品通常以神话、神话人物和历史事件作为题材，追求真理、理性和秩序。
二、印象派流派印象派流派兴起于19世纪末的法国，它的主要特点是追求对感觉和视觉印象的直接表达。
印象派艺术家在创作中注重捕捉瞬间的光影变化和色彩的反射。
他们采用明亮的色彩和快速的笔触，使作品呈现出一种模糊而自由的感觉。
印象派作品多以风景、人物日常生活为题材，追求创作出现场的即时感和真实感。
三、表现主义流派表现主义流派兴起于20世纪初的德国，它强调艺术家对内心世界和情感状态的表达。
表现主义作品通常以夸张的形象、扭曲的构图和狂热的笔触来传达主观感受和情感冲突。
表现主义作品常以人物形象为主题，通过颜色、线条和形状的夸张表现，使观者能够深刻感受到艺术家的情感和内心世界。
四、立体主义流派立体主义流派兴起于20世纪初的法国，它强调对事物立体形态的描绘和再现。
立体主义作品通常以几何形状和抽象化的手法来表现物体的形态和结构。
在这些作品中，多边形和立体结构取代了传统的透视和光影处理，使观者能够从不同的角度来观察和理解作品所描绘的事物。
五、超现实主义流派超现实主义流派兴起于20世纪初的欧洲，它试图通过对潜意识和梦境的描绘来超越现实世界。
超现实主义作品通常以幻想、模糊和不可思议的形象为特点，通过意识流式的手法和错觉效果来表达内心的情感和想象。
超现实主义作品常常具有超越时间与空间的特征，给人以超越现实的感觉。
第3课两个外国美术流派课件 人美版初中美术八年级下册
在十九世纪末，许多曾受到印象主 义鼓舞的艺术家开始反对印象派， 他们不满足于刻板片面的追求光色， 强调作品要抒发艺术家的自我感受 和主观感情，于是开始尝试对色彩 及形体表现性因素的自觉运用，后 印象派从此诞生。 代表人物： 塞尚 、梵高 、高更
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《大碗岛上的一个星期日》 修拉
新印象主义画家不用轮廓线 划分形象，而用点状的小笔 触，通过合乎科学的光色规 律的并置。
印象派画作常见的特色是笔触未经修饰而显见，构图宽 广无边，显得随意自然。尤其着重于光影的改变、对时 间的印象，并以生活中的平凡事物做为描绘对象。
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请从题材、构图、造型、色彩等方面分析这两大流派的基本风格特点。
《拿破仑一世的加冕》1805-1807 达 《日出·印象》 1873 莫奈 法国 维特 法国
《拿破仑一世加冕大典》是画家忠实记录1804年12月2日在巴黎圣母院隆重举行的 国王加冕仪式的一幅油画杰作。为了巩固帝位，这位皇帝极其傲慢地让罗马教皇庇
护七世亲自来巴黎为他加冕，目的是借教皇在宗教上的巨大号召力，让法国人民以 至欧洲人民承认他的"合法地位"。在加冕时，拿破仑拒绝跪在教皇前让庇护七世加 冕。而是把皇冠夺过来自己戴上。达维特为避免这一事实，煞费苦心地选用皇帝给 皇后加冕的后半截场面。这样，既在画面上突出了拿破仑的中心位置( 拿破仑站起 来给皇后加冕)，又没有使教皇难堪。
1
请说说以下两幅作品你喜欢那一幅， 它们艺术风格上有什么不同？
新古典主义 画派
布鲁格利公主像 安格尔
印象主义 画派
吹笛少年
马奈
2
什么是美术流派
• 在某一特定地域中从事创作的美术家群 体，是美术流派通常包含的一类意义。在 共同的文化背景与社会条件之下，于同一 地域从事创作的美术家们往往会持有类似 的艺术观念，关注类似的题材，采用类似 的形式与材料，进而形成相近的艺术风格 。
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西 涅 克
保罗.西涅克(Paul Signac, 1863-1935)， 早年学建筑，后转学绘 画。1884年与G.修拉交往接受新印象主义理论，并成为运动骨干人 物。主画风景，作品富于激情，善用红色作为基调。
毕 沙 罗
从农村风光画到城市街景，从没发生过重大的题材变异。总是勤奋和执着。画上除 了农民与农妇外，就是街市上的普通行人。他是最早去外光下作画的一位先行者。 连塞尚也承认他是“最接近自然的一位画家”。 卢夫西恩大街
塞 尚
早期印象主义
印象主义(impressionl9n)在19世纪60一70年代以创 新的姿态登上法国画坛，其锋芒是反对陈相因的古典画派 和沉缅在中世纪骑士文学而陷入矫揉造作的浪漫主义。 在19世纪现代科学技术(尤其是光学理论和实践)的 启发下，注重在绘画中对外光的研究和表现。印象主义画 家提倡户外写生，直接描绘在阳光下的物象，从而据弃了 从16世纪以来变化甚微的褐色调子，并根据画家自己眼睛 的观察和直接感受，表现微妙的色彩变化。 在印象主义内部存在着两种类型的画家群。一 是以莫奈为代表，一是以德加为代表。
安格尔（1780-1867）， 16岁师从大卫在绘画方 面的主要成就表现在人 物画方面，他重视对 “自然”的观察，追求 的是简洁的线的节奏。 在他看来，形是主要的， 色彩终归是属于感情范 畴的，他的守则是素描 生于色彩，规范重于自 由发挥、遵守传统先于 革典雅精美， 他精于观察，对形的追求 以现实为基础，但这并不 妨碍他进行夸张。 《泉》典雅、表现青春活 力的力作。 新古典主义创作基本上为 宫廷服务，对民间文学采 取轻视态度。古典主义由 于过分强调理性主义、普 遍性和情节的集中、单一， 往往忽视个性，突出类型， 不少作品具有公式化、概 念化的倾向。
3、特点： （1）早期： ①对光和色有浓厚的兴趣，主张用光和色描绘 世界； ②画面明亮灿烂，令人耳目一新； ③富有生命力和光色和谐的艺术风格。 代表人物代表作品 法国的莫奈《日出· 印象》
印象派绘画
法国的莫奈《日出· 印象》
莫奈
1840年在巴黎出生，少年时代在面对 英吉利海峡的港口城市拉· 阿布尔度过。 1874年4月，莫奈、雷诺阿、毕沙罗、西斯 莱、德加、塞尚、莫里索、基约曼等青年画 家，在巴黎卡普辛大街借用摄影师那达尔 、 (Na—dar)的工作室举办展览，他们自称为 “无名的画家、雕塑家和版画家协会”。在 展品中莫奈的油画<印象· 日出>的标题被一 位保守的记者路易· 勒鲁瓦在文章中借用作 为嘲讽，称这次展览是“印象主义画家的展 览会”，“印象主义”由此而得名 。 他一直是印象主义画家集团的核心人 物，直到1926年以86岁高龄去世。
19世纪以来主要美术流派
1.新古典主义美术 2.浪漫主义美术 3.现实主义美术 4.印象画派 5.现代主义美术
两个外国美术流派
新古典主义画派与印象主义画派
一、新古典主义美术 18世纪末19世纪初 产生背景：
18世纪末19世纪初，法国社会剧烈动荡。资产阶级追求 古代希腊罗马英雄主义精神，产生新古典主义美术。
莫奈
巴黎蒙特戈依街道
莫奈：光变了颜色 也要随着变。颜色， 一种颜色，它持续 一秒钟，有时至多 也不超过三四分钟。 用色特点：画家大 多是用原色作画， 所以色彩特别清新、 明亮，没有浑浊之 感。
德加
德加出身与富裕的资产阶级家 庭，受过严格的古典主义教育， 早期承袭安格尔画风。因家庭富 有，不顾及自己作品的出路，画 风没有随和世俗的味道。在技法 上也作各种实验和探索，是使用 多种技法和材料的艺术家。
德加
《舞蹈课》
印象派作品中， 基本排除社会重 要题材。 “为什么人们总 是在绘画中找思 想呢？当我看一 幅杰作时，我单 纯地满足于欣 赏”——雷诺阿
《芭蕾舞课》
新印象主义
印象主义之后，在法 国出现了被称之为“新印 象主义”和“后印象主义” 的思潮和派别。 新印象主义的发起 人为修拉和西涅克，他们 试图用光学科学的实验原 理来指导艺术实践。
新印象派
新印象派又叫点彩派，主要代表人物是修拉、西涅克和毕沙罗。 主张：新印象派画家对印象派不满，认为印象派在用色上还不 够科学。于是提出新主张：一是废除在调色板上调色。主张把 原色一点点地用科学的规律排列在画面上，让人眼的水晶体去 混合色彩，从而产生对色彩的感觉，这就是毕沙罗所说的“以 光学的调色代替颜料的调色”。所以，也可叫做科学的印象派。 二是他们主张画面具有永恒和稳定的特点，不是一瞬间的。所 以，他们笔下的作品常常像是一张剪纸，人物缺乏主体感，有 几何图形的特色。 批评：点彩方法受到高更嘲笑：“堆点子而又缺乏绘画经验的 药剂师”。普列汉诺夫认为他们是“在现实的边缘上卖弄聪 明”。
《奥维松里伯爵夫人》
安格尔（法）
新古典主义的代表
印象派的产生与发展
法国官方学院派墨守成规，把持沙龙拒绝部分年轻有 为的画家参加展览。1863年，有4000件作品被拒，引 起社会普遍不满。拿破仑三世为稳定舆论，亲自过问， 决定举办一个落选沙龙，成为“印象派”产生的先声。 1874年，画家们自己举办“无名画家展览会”。29名 画家参加，不少保守派批评家嘲笑地批评，《喧噪》 杂志的批评家路易· 勒鲁瓦借莫奈的《印象· 日出》， 嘲弄地称作“印象派画展”，印象派从此得名。 后来共举办8次展览，因内部观点争论与经济困难停 办。1886年，画商丢郎· 吕厄带了300幅作品赴美国展 出，获得意外成功。
《泉》——展现人体美与古典美的结合。
新 古 典 主 义 的 大 卫 《 马 拉 之 死 》
大卫
《拿破仑加冕式》堪称巨作，为达逼真，大卫把画中许 多人请去作过模特儿，对于满是刺绣和金饰的服装，画 家也作了一丝不苟的描绘。以及如此宏大场面中的每个 角色，都鲜明生动，决无雷同。
加冕典礼
大卫
局部细节
修拉
西涅克
原来学建筑的 西涅克， 与修拉密 切合作，共同进行分 割色彩理论和实践的 探索，创造点彩派的 体系。
后印象派
后印象派是由于对印象派的不满而产生的。他们认为 印象派过分重视客观世界的描绘，只是停留在表面的 现象上，所以主张艺术应该区别于照相，要揭示主观 世界，重要的不在于写形而在于写意。他们的这种写 意的手法是和日本版画及东方艺术的影响分不开的。 他们的理论近似中国画所说的“吐胸中之造化”。 后印象派重视自我的表现，强调变形和夸张，为后来 的野兽派、表现派和立体派的发展提供了些经验。正 因这样，人们才把塞尚看作是“现代绘画之父”。应 该说在形式上后印象派要比印象派走得更远，使艺术 脱离现实生活。 后印象派的主要代表画家是凡· 高、高更、塞尚。
特点：
（1）强调理性，往往在古代历史和现实重大事件中寻找 创造题材。
（2）表现形式：画风古朴、庄严、典雅，注重素描，强 调线条的清晰和准确，追求形式上的完美。突出理性， 注重画面的严整和谐。
画家及作品：
（1）法国 大卫
《马拉之死》《拿仑加冕》——反映法国 大革命和拿破仑时期的重要历史事件和人物。 （2）法国 称。 安格尔 描写人体美和肖像画著