六年级美术下册第五课《彩球的设计》ppt

义务教育教科书·美术 六年级下册 第5课
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1
想一想，这些 球形物体有什么造 型规律和特点？
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2
戏小 游
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3
“切苹果”帮助我 们了解了球体的结构。
线-----------面
体------
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4
研究
怎样运用球体的线、 面、体结构特点，进行 彩球设计？
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5
研究一
线-----经纬法
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6
研究二
线-----组形法
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彩球设计与应用
绣 球
建筑
创 玩
意
设
具
计
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灯饰 花烛
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6个正方形和8个正六边形。
1.正方形和正六边形边
长都相等。 2.寻找正方形和正六边
形的组合规律。
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11
怎样把这些图形连接起来？
12 个 正 五 边 形
接
围
粘
粘
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12
怎样设计制作不同彩球？
1.想一想,正方形 和正三角形要怎样组合？
2.说一说,色彩、 外形、装饰方法有什么 不同的特点？
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13
运用椎体组合设计制作花彩球
12
个
五
瓣
蓝线位置为涂胶位置
花
两个元件
五瓣花
粘在一起
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14
小组探究：能试着完成这些组合吗？
• 8个
• 12个
• 20个 • 6个
和8个
• 8 个 和 18 个
• 12 个
• 6个 和8个
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15
艺术实践：
运用学到的基本方法和组合规律， 做一个新颖、美观的彩球作品。
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16
评价要点:
➢ 通过合作研究，你了解了哪些球体结构？ ➢ 哪个彩球造型设计精准合理，造型富有创意？
可以组合成其他形状进行球体的设计吗？
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7
这些球体是什么图形组成的？
正三角形（等边） 正六边形
正方形（正四边形） 正五边形
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8
插片的边设计：
剪一剪、卷一卷、贴一贴、画一画
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9
怎样把这些图形连接起来？
20
粘
个
贴
正
三
角
形
插
组
接
合
球
体
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10
怎样把这些图形连接起来？
想一想正方形和正六边形的边 长要怎样才能连在一ห้องสมุดไป่ตู้？