东师学前教育评价17春在线作业2满分答案2

东北师范大学幼儿园教育评价17秋在线作业2

东北师范大学幼儿园教育评价17秋在线作业2一、单选题1、D2、C3、A4、C5、D一、单选题（共 10 道试题，共 25 分。

）V 1. 某些评价对象的“ 形象”影响着对另一些评价对象的印象和评价的一种心理现象是指（）。

A. 首因效应B. 近因效应C. 晕轮效应D. 参照效应正确答案：D 满分：2.5 分2. 从教育测验中发展起来的是（）。

A. 教育检测B. 教育检验C. 教育评价D. 教育评估正确答案：C 满分：2.5 分3. 1908 年提出以小学生为对象的客观化测试算术方法的是（）。

A. 斯通B. 桑代克C. 费舍尔D. 冯特正确答案：A 满分：2.5 分4. 美国建立起较完善的评价机构是在（）。

A. 1995年B. 1985年C. 1975年D. 1965年正确答案：C 满分：2.5 分5. 通过书面提出问题 , 要求一批被调查者在同一时限内阅读、回答 , 从而搜集被调查者对事物的看法、意见和态度等方面资料的方法是（）。

A. 观察法B. 访谈法C. 分析法D. 问卷法正确答案：D 满分：2.5 分6. 在某项学前教育计划或方案结束后，对最终结构进行的评价是（）。

A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 绝对评价正确答案：C 满分：2.5 分7. 对照评价指标体系中工作过程指标所确定的工作质量评定标准是（）。

A. 目标标准B. 过程标准C. 条件标准D. 结论标准正确答案：B 满分：2.5 分8. 个体因团体或个人真实的或臆想的压力所引起的行为、观点变化酌一种心理现象是指（）。

A. 类群效应B. 遵从心理。

东师学前教育学17春在线作业2

学前教育学17春在线作业2试卷总分:100 得分:100一、单选题(共5 道试题,共12 分)1. 创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的教育家是：A. 蔡元培B. 陶行知C. 陈鹤琴D. 张雪门满分：2.5 分正确答案:B2. 夸美纽斯为儿童编的教科书是：A. 《大教学论》B. 《世界图解》C. 《母育学校》D. 《普通教育学》满分：2.5 分正确答案:B3. 壬戌学制确立幼稚园教育制度的时间是：（）A. 1902年B. 1912年C. 1922年D. 1932年满分：2.5 分正确答案:C4. 著有《幼儿教育书信》等书的教育家裴斯泰洛齐的国籍是：A. 法国B. 荷兰C. 英国D. 瑞士满分：2.5 分正确答案:D5. 托幼机构的房屋要符合卫生和教育要求，室内高度至少要达到：（）A. 2米B. 2.5米C. 3米D. 3.5平方米满分：2.5 分正确答案:C二、多选题(共10 道试题,共25 分)1. 幼儿教师的情感特征包括：A. 对幼儿真诚的热爱B. 对学前教育事业的热爱C. 道德感、理智感、审美感D. 正确的动机E. 教学效能感满分：2.5 分正确答案:ABC2. 幼儿园内部环境结构包括：（）A. 物质环境B. 心理环境C. 文化环境D. 社会环境满分：2.5 分正确答案:ABC3. 幼儿教师的能力结构中包括：（）A. 设计教育活动能力B. 与幼儿和与家长沟通的能力C. 独立思维与创造的能力D. 反思能力E. 对幼儿进行行为辅导的能力满分：2.5 分正确答案:ABCDE4. 学前教育评价按评价的时间和作用可以分为：（）A. 宏观评价B. 诊断性评价C. 形成性评价D. 终结性评价满分：2.5 分正确答案:BCD5. 发展学前儿童智力应注意的问题有：（）A. 处理好知识获得与智力发展的关系B. 了解幼儿智力发展水平，有效促进智力发展C. 以感知觉为基础，促进幼儿智力的协调发展D. 重视非智力因素的培养满分：2.5 分正确答案:ABCD6. 国际上20世纪90年代对儿童的新态度概括成3R是:A. 儿童的权利rightsB. 儿童的规则ruleC. 儿童的地位roomD. 儿童的尊重respectE. 儿童的改革reform满分：2.5 分正确答案:ACD7. 托幼机构教育的特点是：（）A. 群体性B. 计划性C. 专业性D. 单一性E. 社会性满分：2.5 分正确答案:ABCE8. 学前教育对儿童发展的作用表现在：A. 教育作用B. 补偿作用C. 诊断作用D. 矫治作用E. 服务作用满分：2.5 分正确答案:ABCD9. 对学前儿童进行道德情感教育的做法是：（）A. 要创设一个能激发幼儿道德情感的良好的环境与气氛B. 要引导儿童将道德认识与各种情感体验结合起来C. 尽量使儿童多体验积极的情感D. 给儿童表达自己情感的机会满分：2.5 分正确答案:ABCD10. 幼儿园户外环境的作用有：（）A. 增强儿童对外界环境的适应力，促进儿童生长发育B. 锻炼儿童身体，发展灵活性和基本动作C. 为儿童提供亲近自然、认识周围环境的机会D. 为儿童提供亲近自然、认识周围环境的场所满分：2.5 分正确答案:ABCD三、判断题(共25 道试题,共62 分)1. 皮亚杰认为儿童道德的发展经历了一个从低级到高级逐渐发展的有阶段的连续过程。

东师《中外学前教育史》17春在线作业2

A.错误
B.正确
正确答案：
中外学前教育史17春在线作业2
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.近代资产阶级教育理论的奠基之作是：
A. <<大教学论>>
B. <<母育学校>>
C. <<世界图解>>
D. <<普通教育学>>
正确答案：
2.杜威在教学理论中提出的基本原则是：
A.从做中学
B.教育即生活
C.教育即生长
A.蒙养院
B.蒙养园
C.幼稚园
D.幼儿园
正确答案：
7.壬子癸丑学制规定学前教育机构称为：
A.蒙养院
B.蒙养园
C.幼稚园
D.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ儿园
正确答案：
8.西方教育史上，第一次明确提出教育应从人的自然本性出发的教育家是：
A.洛克
B.裴斯泰洛奇
C.赫尔巴特
D.卢梭
正确答案：
9.中国近代第一个学制颁布于：
A.１９２２年
5.英国的免费幼儿园是英国现代保育学校的前身，主要招收贫民和工人的幼儿
A.错误
B.正确
正确答案：
6.张宗麟提出活教育的目的是做人、做中国人、做现代中国人。
A.错误
B.正确
正确答案：
7.“壬子学制”也称“壬子癸丑学制”。
A.错误
B.正确
正确答案：
8.骑士教育是一种特殊形式的家庭教育。
A.错误
B.正确
正确答案：
1.蒙台梭利认为儿童心理发展具有：
A.节律性
B.阶段性
C.规律性
D.预成性
正确答案：

东师学前儿童家庭教育17春在线作业2满分答案1

B.建立幼儿家庭活动站
C.确定与社区间的定向联系制度
D.欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行。
满分：2.5分
正确答案:ACD
14.学前儿童家庭品行教育的要求（）
A.应培养孩子的责任心
B.应培养孩子的主动性
C.应培养孩子的同情心
D.应培养孩子的合群性
满分：2.5分
正确答案:CD
15.建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制有（）
B.是在经济较发达地区，基层政府组织有至于教育的力量
C.是教育科研单位集中一定的科研基金，组织专家、学者深入社区举办实验点，探索社区保教工作的规律
D.是有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式，因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等，开展多种多样非正规学前教育活动
满分：2.5分
正确答案:ABD
21.在执行适度性原则时，家长要注意：
A.称赞孩子的努力
B.惩罚孩子的过失
C.奖与惩相结合
D.只奖不惩的诱导
满分：2.5分
正确答案:ABC
22.主干家庭的特点是代际关系比较复杂，一般来讲，人口也相对于核心家庭较多，包括（）等。
A.夫妻关系
B.亲子关系
C.祖孙关系
D.婆媳翁婿关系
满分：2.5分
学前儿童家庭教育17春在线作业2
试卷总分:100得分:100
一、多选题(共25道试题,共62分)
1.简述50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点。
A.普遍性和稳定性
B.灵活性和变化性
C.多样性和创造性
D.个体性和区域性
E.科学性和规范性
满分：2.5分
正确答案:ABCDE
2. 50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点是。

东师比较学前教育学17春在线作业2满分答案1

E.汉斯
满分：1分
正确答案:BCDE
3.蒙台梭利认为教师的角色应该是：
A.环境的提供者
B.自由的保障者
C.发展的协助者
D. -
满分：1分
正确答案:ABC
三、判断题(共30道试题,共90分)
1.社会化原理是日本幼儿园教师要遵循的主要方法原理。
A.错误
B.正确
满分：3分
正确答案:B
2.要有一定的促进儿童发展的课程是日托的创办条件之一。
A.错误
B.正确
满分：3分
正确答案:A
24.把教育目标分解为一个个短期的、具体的行为目标；确立各种行为标准，然后逐个进行行为强化，一步步迈向目标是行为主义理论课程模式的教育原则。
A.错误
B.正确
满分：3分
正确答案:B
25.日本国立幼儿园由公共团体设立。
A.错误
B.正确
满分：3分
正确答案:A
26.名列世界前茅的幼儿园发展速度是日本幼儿教育发展的特点之一。
比较学前教育学17春在线作业2
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共7道试题,共7分)
1.皮亚杰认为，0-2岁儿童属于：
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
满分：1分
正确答案:A
2.俄罗斯教育科学院院士，重点研究.福辽莉娜
A.错误
B.正确
满分：3分
正确答案:B
16.比较学前教育学的研究方法以比较法为主。
A.错误
B.正确
满分：3分
正确答案:B
17.日本公立幼儿园由市、镇、村的公共团体设立。
A.错误
B.正确
满分：3分

东师学前教育评价17春在线作业2【标准答案】

学前教育评价17春在线作业2试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1. 下列说法错误的是（）A. 外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。

B. 频率指达到指标体系项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数。

C. 目标游离评价模式是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。

D. 教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。

满分：3 分正确答案:C2. 下列说法正确的是（）A. 访谈开始时，要设法取得被访者的信任和合作。

B. 访谈法分为正式访谈和非正式访谈、个别访谈和集体访谈。

C. 全面性原则是指教育评价要全面收集信息，强调评价指标中的某一项目，不能偏听偏信。

D. 对幼儿进行评价，可以访问教师、家长，但不允许与幼儿本人谈话。

满分：3 分正确答案:A3. 下列说法错误的是. （）A. CIPP模式的优点之一是某些内容是描述性的，非真正严格意义上的评价。

B. 二次量化技术其实质是模糊评判法。

C. 目标游离评价模式认为教育评价必须考察教育计划或方案的实际效果而不是预期效果。

D. 教育评价结果处理的一般任务是形成综合判断和分析诊断问题。

满分：3 分正确答案:A4. 教育评价结果的利用主体不包括（）.A. 教育行政部门对评价结果的利用B. 教育学者对评价结果的利用C. 被评对象对评价结果的利用D. 评价方案设计者对评价结果的利用满分：3 分正确答案:B5. 下列关于相对评价的说法错误的是（）A. 绝对评价在教育评价中居核心地位。

B. 实施评价时应以绝对评价为主的前提下，把绝对、相对评价结合起来。

C. 全体儿童按照身体健康状况从最好到最差排名，每名幼儿都有相对位置，表明在团体中的优劣情况，这是绝对评价。

东北师范大学幼儿园教育评价17秋在线作业2-4

东北师范大学幼儿园教育评价17秋在线作业2一、单选题1、A2、B3、B4、B5、B一、单选题（共 10 道试题，共 25 分。

）V 1. 对评价指标体系中工作效果指标所确定的评定标准是（）。

A. 目标标准B. 过程标准C. 条件标准D. 结论标准正确答案：A 满分：2.5 分2. 评价教育过程的指标是（）。

A. 目标指标B. 过程指标C. 条件指标D. 结论指标正确答案：B 满分：2.5 分3. 概括一组数据的集中趋势的统计量数是（）。

A. 比例B. 平均数C. 标准差D. 频数正确答案：B 满分：2.5 分4. 请若干专家，要求每人按各指标的重要程度直接进行排序，最重要的排第一，然后用统计公式分别计算出各指标权重的方法是（）。

A. 特尔斐法B. 专家排序法C. 经验法D. 专家会议法正确答案：B 满分：2.5 分5. 认为自评是基础，外部评价走过场，因而企图以自我评价基点来抬高外部评价基点是（）。

A. 过低自我评价B. 过高自我评价C. 模糊自我评价D. 清晰自我评价正确答案：B 满分：2.5 分6. 在某项学前教育计划或方案实施的过程中进行的评价是（）。

A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 绝对评价正确答案：B 满分：2.5 分7. 西方教育评价的发展分两个阶段，教育测验运动阶段和（）。

A. 教育测量阶段B. 教育检测阶段C. 教育定量阶段D. 教育评价阶段正确答案：D 满分：2.5 分8. 目标一个方面的规定性，是具体的、可测量的行为化和操作化目标的是（）。

A. 指标体系。

东北师范大学学前教育评价17秋在线作业2-3

东北师范大学学前教育评价17秋在线作业2一、单选题1、A2、C3、A4、D5、A一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。

）V 1. （）是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。

A. 泰勒模式B. 外貌评价模式C. 目标游离评价模式D. CIPP 评价模式正确答案：A2. 下列说法错误的是（）A. 教育评价在许多方面具有模糊性，而且往往涉及间接观察和推断，对把握事实的精确性造成较大困难。

B. 失去了原则的评价就是盲目的评价，那样的评价也就失去了它存在的价值。

C. 在幼儿刚入园时，幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试，目的是了解幼儿的发展情况，以利于教师根据幼儿的具体情况，因材施教。

这是总结性评价。

D. 全面、先进性是建立学前教育评价指标体系的基础。

正确答案：C3. 下列哪个属于微观的教育评价？（）A. 对儿童健康状态的评价B. 对教育目的的评价C. 对学前教育行政管理的评价D. 对某种教育思潮的评价等正确答案：A4. 下列哪个不是按照评价的功能或评价的功能与运行时间分类的？( )A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 自我评价正确答案：D5. 下列说法错误的是（）A. 全体儿童按照身体健康状况从最好到最差排名，每名幼儿都有相对位置，表明在团体中的优劣情况，这是绝对评价。

B. 对幼儿园分级分类的评价是绝对评价。

C. 个体内差异评价是根据被评对象现在和过去的情况或自身不同的侧面确定评价标准。

D. 绝对评价在教育评价中居核心地位。

正确答案：A6. （）是指对评价对象设想完美的先期印象影响实际评价过低的一种心理现象。

A. 晕轮效应B. 心理定势C. 参照效应D. 理想效应正确答案：D7. 个体因团体或个人真实的或臆想的压力所引起的行为、观点变化是（）A. 遵从心理B. 先后效应C. 时尚效应D. 角色心理正确答案：A。

东师学前教育评价17春在线作业2

学前教育评价17春在线作业2试卷总分:100 得分:100一、单选题(共10 道试题,共30 分)1. 下列关于学前教育评价原则的说法错误的是（）A. 全面性原则是指教育评价要全面收集信息，强调评价指标中的某一项目，不能偏听偏信。

B. 只有遵循一致性原则进行学前教育评价，才能区分评价对象的优劣和好坏，确定评价者在被评价群体中的位置，从而发扬长处，弥补不足。

C. 全面性原则是指教育评价要全面收集信息，不能片面强调评价指标中的某一项目，不能偏听偏信。

D. 如果我们在对幼儿发展的评价中，只注意到幼儿智力品质方面的指标，而没有考虑到社会性方面的指标，那么，这个评价就是不全面的，是违背了全面性的原则的。

满分：3 分正确答案:A2. 下列说法错误的是（）A. 学前教育评价是对学前教育现象进行实际的测量和评定，并根据测量的评定的结果做出价值判断，它有着非常强的实践性和操作性。

B. 只有遵循一致性原则进行学前教育评价，才能区分评价对象的优劣和好坏，确定评价者在被评价群体中的位置，从而发扬长处，弥补不足。

C. 全面性原则是指教育评价要全面收集信息，不能片面强调评价指标中的某一项目，不能偏听偏信。

D. 调查法、观察法、哲学分析法、系统分析法、逻辑分析法属于定量评价。

满分：3 分正确答案:D3. （）是指评价者对评价对象既不愿对优者给太高的评价，也不愿给劣者以太低的评价，尽量缩小差距，向中间状态集中的一种心理现象。

A. “趋中”趋势B. 晕轮效应C. 成见效应D. 类群效应满分：3 分正确答案:A4. 外貌评价模式的优点不包括（）A. .对评价者的素质要求较高B. 弥补了非正式评价和正式评价的不足C. 注意了意图和观察的符合性D. 将绝对标准和相对标准结合起来进行评价。

满分：3 分正确答案:A5. 下列说法错误的是.（）A. 总结性评价是事后的评价，其用途常常是对被评价对象作出鉴定、区分等级、预言被评价对象的未来发展可能性等。

东师青年学17春在线作业2 免费答案

一、单选题（共 33 道试题，共 82.5 分。

） V 1. 青春期性健康教育的方针不包括什么？A. 尊重B. 理解C. 关怀D. 批评标准答案：D2. 有关世界各国青年失业的描述，正确的说法有()A. 是普通问题B. 是严重的社会问题C. 是罕有的现象D. 是个别现象标准答案：B3. 青少年犯罪的原因不包括的是?()A. 自身原因B. 家庭原因C. 学校原因D. 社会原因标准答案：D4. 青春期人体的变化特点错误的是：()A. 体格生长加速B. 内脏器官体积增大C. 生殖系统发育骤然加快D. 心理发展均匀加快标准答案：D5. 青年道德观的发展不包括哪个方面？()A. 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D. 道德标准标准答案：D6. 关于择偶观理论哪个说法不正确？()A. 同类匹配B. 择偶梯度C. 社会地位交换D. 进化社会心理学标准答案：C7. 青少年犯罪的原因不包括的是?A. 自身原因B. 家庭原因C. 学校原因D. 社会原因标准答案：D8. 有关世界各国青年失业的描述，正确的说法有：()A. 是社会问题B. 与年龄段无关C. 文化程度高的青年不会失业D. 是个别现象标准答案：A9. 关于青春期大脑发育的描述，正确的是：()A. 大脑重量显著增加B. 大脑容积显著增加C. 脑电波没有变化D. 脑电波更为复杂，接近成人标准答案：C10. 在心理咨询中，哪项不是青少年期常见的心理问题？A. 心理障碍B. 对人恐怖症C. 产生性困惑D. 就业压力标准答案：D11. 哪项不是划分青年群体的依据：()A. 首属群体和次属群体B. 假设群体和实际群体C. 专门化群体D. 犯罪群体标准答案：D12. 对青少年性意识和性行为影响最大的是：()A. 周围人物B. 大众媒体C. 学校教育D. 社会引导标准答案：B13. 青年心理能力发展的典型特点包括：A. 危险B. 烦躁C. 扭曲D. 细腻标准答案：D14. 我国城市青年职业流动的特点不包括：A. 心里阻力减少B. 竞争意识增强C. 没有逆向流动D. 注重自身发展标准答案：C15. 青少年时期认知发展进入了那个阶段？A. 进入了模式运算B. 还没有进入形式运算C. 进入了形式运算D. 不确定哪个阶段标准答案：C16. 我国城市青年职业流动的原因包括：()A. 环境问题B. 追求更好的人文条件C. 自我发展D. 土地问题标准答案：C17. 以往德育实践的偏差有哪些？()A. 学生为训诫的客体B. 学生为训诫的主体C. 目标当成手段D. 内容结合实际标准答案：A18. 在心理咨询中，哪项不是青少年期常见的心理问题？()A. 心理障碍B. 对人恐怖症C. 产生性困惑D. 就业压力标准答案：D19. 青年婚姻家庭中存在的社会问题有哪些？A. 早婚早育B. 晚婚晚育C. 逆反心理D. 夫妻矛盾标准答案：A20. 青年社会化不能主要解决哪个方面的内容？()A. 跨入社会的意义B. 社会意识的发展C. 对社会的批判展开D. 经济条件的确立标准答案：D21. 下列有关社会化的阶段，哪一个是错误的？A. 社会化前预备期B. 社会化前期C. 社会化中期D. 社会化后期标准答案：A22. 自我意识指个体对其自身的意识，不包括哪个层次A. 对自己机体及其状态的意识B. 对自己肢体活动状态的意识C. 对自己思维.情感.意志等心理活动的意识D. 对自己存在的意识标准答案：B23. 关于青春发育的描述正确的是A. 女孩发育开始比男孩早，结束比男孩晚B. 女孩发育比男孩开始早，结束比男孩早C. 女孩发育比男孩晚，结束比男孩早D. 女孩发育比男孩晚，结束比男孩晚标准答案：B24. 有关青年品德形成与发展的说法正确的有：()A. 简单B. 复杂C. 多变D. 不变标准答案：B25. 哪一项不是爱情的构成要素？()A. 情感B. 理想C. 义务D. 金钱标准答案：D26. 青春期与青年期的关系是：()A. 一样的B. 青春期比青年期长C. 青春期比青年期短D. 没有可比性标准答案：C27. 哪个因素不是影响青年群体构成的因素?())A. 思想接近、观念相同B. 境遇相同、地位平等C. 兴趣相同、意见一致D. 身高、外表一致标准答案：D28. 青年后期社会化的主要内容不包括哪一项？()A. 进一步接受社会文化传统B. 进一步接受社会生活经验C. 接受新的价值观念D. 树立个人的行为模式标准答案：D29. 哪一项准确地描述了我国青年的青春期发育情况：()A. 与以前发育时间相同B. 比以前的发育时间延后C. 比以前的发育时间提前D. 不确定标准答案：C30. 自我意识指个体对其自身的意识，不包括哪个层次：()A. 对自己机体及其状态的意识B. 对自己肢体活动状态的意识C. 对自己思维、情感、意志等心理活动的意识D. 对自己存在的意识标准答案：D31. 青春期性健康教育的方针不包括什么？()A. 尊重B. 理解C. 关怀D. 批评标准答案：D32. 我国城市青年职业流动的特点不包括：()A. 心里阻力减少B. 竞争意识增强C. 没有逆向流动D. 注重自身发展标准答案：C33. 人体生长发育到成年，大致需要多长时间？()A. 15年左右B. 16年左右C. 25年左右D. 20年左右标准答案：D二、判断题（共 7 道试题，共 17.5 分。

东师学前教育原理17春在线作业2满分答案1

A.卢梭
B.乌申斯基
C.洛克
D.夸美纽斯
满分：4分
正确答案:B
3.由国家制定并通过法规颁布的，在全国范围内具有指导价值的目标是（）
A.《幼儿园工作规程》中规定的目标
B.地方制定的教育目标
C.幼儿园制定的教育目标
D.年龄阶段目标
满分：4分
正确答案:A
4.我国著名学前教育家陈鹤琴于1923年创办了（）
A.湖北幼稚园
B.延安保育院
C.星萌幼稚园
D.鼓楼幼稚园
满分：4分
正确答案:D
5.幼儿园文化环境包括（）。
A.园长的素质
B.幼儿园的设备
C.幼儿园的玩具
D.幼儿园的历史与传统
满分：4分
正确答案:D
6.评价幼儿游戏活动开展得好与不好，根本的标准是（）
A.幼儿是否真正成为游戏的主人
B.游戏材料是否丰富
C.游戏场面是否大
A.错误
B.正确
满分：2分
正确答案:B
16.皮亚杰儿童的发展是主体认知结构不断重新组织，不断达到平衡的过程。
A.错误
B.正确
满分：2分
正确答案:B
17.《幼儿园工作规程》提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的行动纲领。
A.错误
B.正确
满分：2分
正确答案:A
18. 1986年义务教育法颁布后，普遍将入学年龄由7岁调整为6岁。
A.错误
B.正确
满分：2分
正确答案:B
13.社区教育强调适应社区需要、服务社区，教育具有极大的灵活性。
A.错误
B.正确
满分：2分
正确答案:B
14.语言游戏有听音游戏、发音游戏、正确运用词汇的游戏、学习句子的游戏、练习口语表达能力的游戏等许多种。

东师当代外国学前教育17春在线作业1-2

东师当代外国学前教育17春在线作业1
一、单选题
1、C
2、B
3、C
4、A
5、D
一、单选题（共 17 道试题，共 51 分。

）V 1. 日本保育所保育时间原则上是（）。

A. 4小时
B. 6小时
C. 8小时
D. 10小时
正确答案：C
2. 在生物科学方面，不是美国学前科学教育目的的是（）。

A. 植物的适应
B. 数学概念的发展
C. 人类利用生物的方式
D. 儿童生物学概念的发展
正确答案：B
3. 德国教育家舒尔茨夫人在威斯康星州开设了美国第一所幼儿园的时间（）。

A. 1816年
B. 1826年
C. 1856年
D. 1860年
正确答案：C
4. 美国日托早年的性质是（）。

A. 托管
B. 教育
C. 保育
D. 学习
正确答案：A
5. 关于日本幼儿园的设施和设备，除了《幼儿园设置标准》有明确规定，另外一部法案是（）。

A. 《幼儿园令》
B. 《学校教育法》
C. 《幼儿园教育大纲》
D. 《保育大纲》
正确答案：D
6. 《保育大纲》的指导思想来自美国的教育思想是（）。

A. 进步主义教育
B. 自由教育
C. 科学教育
D. 人文教育
正确答案：B
7. 苏联学前教育制度基本确立的时期是（）。

A. 十月革命前
B. 十月革命以后至第二次世界大战以前。

东师幼儿园教育评价17春在线作业2

幼儿园教育评价17春在线作业2试卷总分:100 得分:100一、单选题(共10 道试题,共25 分)1. 在评价过程中即时产生的各种心理活动是指（）。

A. 评价的心理过程B. 评价的心理状态C. 评价的心理特征D. 评价的心理调控满分：2.5 分正确答案:A2. 指标体系内指标的全面性体现了（）。

A. 可测性原则B. 相互独立性原则C. 完备性原则D. 可比性原则满分：2.5 分正确答案:C3. 以过去的有限经验和固定模式去解释评价结果的一种心理现象是指（）。

A. 类群效应B. 遵从心理C. 逆反心理D. 本位心理满分：2.5 分正确答案:D4. 西方教育评价的发展分两个阶段，教育测验运动阶段和（）。

A. 教育测量阶段B. 教育检测阶段C. 教育定量阶段D. 教育评价阶段满分：2.5 分正确答案:D5. 一个整体被分成若干个因素，用来表示每个因素在整体中所占比重大小的数字是（）。

A. 权重B. 权集C. 权量D. 权数满分：2.5 分正确答案:D6. 依据一定的标准对教育某一方面作出事实判断，并进行赋值的过程是（）。

A. 教育评价B. 教育测量C. 教育过程D. 教育标准满分：2.5 分正确答案:B7. 在某种学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象的基础、条件作出鉴定的是（）。

A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 绝对评价满分：2.5 分正确答案:A8. 指标体系中的同一层次的各项指标是相互独立的，不互相重叠，不存在因果关系，不用两项指标反映同一被评因素的原则是（）。

A. 可测性原则B. 相互独立性原则C. 完备性原则D. 可比性原则满分：2.5 分正确答案:B9. 概括一组数据的集中趋势的统计量数是（）。

A. 比例B. 平均数C. 标准差D. 频数满分：2.5 分正确答案:B10. 在调查获取资料的基础上进行统计筛选指标的方法是（）。

A. 经验法B. 调查统计法C. 分析法D. 田野研究法满分：2.5 分正确答案:B二、多选题(共2 道试题,共 5 分)1. 广义的学前教育评价包括（）。

东师中外学前教育史17春在线作业2【标准答案】

中外学前教育史17春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1. 近代中国第一个学前教育法规是：
A. 《钦定学堂章程》
B. 《奏定学堂章程》
C. 《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
D. “壬寅学制”
满分：3 分
正确答案:C
2. 西方最早以“教育学”来命名的著作的作者是：
A. 洛克
B. 裴斯泰洛奇
C. 赫尔巴特
D. 卢梭
满分：3 分
正确答案:C
3. 世界教育史上第一本幼儿教育专著是：
A. 《儿童教育论》
B. 《童年的秘密》
C. 《世界图解》
D. 《母育学校》
满分：3 分
正确答案:D
4. 我国保存下来影响最大的一部家教著作是：
A. 《傅雷家书》
B. 《训子语》
C. 《颜氏家训》
D. 《传习录》
满分：3 分
正确答案:C
5. “有准备的环境”能引导幼儿形成一定的：
A. 生活习惯
B. 行为规范
C. 道德观念
D. 生活能力。

东师2017年春季《学前教育评价》期末考核【标准答案】

期末作业考核
《学前教育评价》
满分100分
一、名词解释（每题5分，共20分）
1．形成性评价：在某项学前教育计划或方案实施的过程中进行的评价，又称为“过程中的评价”。

2．CIPP模式：是指为判定决策所做出的描述、获取、提供有用信息的过程。

又称决策类型评价模式。

3．专家会议法：对已拟出的指标体系征询专家意见，结合权集，经统计后取平均值，以确定权重的方法。

4．强度：指达到指标体系项目要求的程度或各种规范化行为的优劣程度。

二、简答题（每题10分，共50分）
1．评价中评价者容易产生哪些心理现象？
答：（1）准备过程的心理现象：角色心理、心理定势、新奇感、时尚效应；
（2）施评过程的心理现象：首因效应、近因效应、晕轮效应、参照效应、理想效应、先后效应、“趋中”趋势、成见效应；
（3）结果处理过程的心理现象：类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理、模式效应。

2．指标的三个特征是什么？
答：（1）在某一方面反映目标的本质属性；
（2）是行为化了的目标；
（3）通过实际观察和测定，可得出明确的结论。

3．学前教育评价的功能是什么？。

东师幼儿园教育评价17春在线作业2【标准答案】

幼儿园教育评价17春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
1. 以评价的肯定与否定界线分，可分为（）。

A. 正评价与负评价
B. 外部评价和自我评价
C. 正评价和外部评价
D. 自我评价和负评价
满分：2.5 分
正确答案:A
2. 从教育测验中发展起来的是（）。

A. 教育检测
B. 教育检验
C. 教育评价
D. 教育评估
满分：2.5 分
正确答案:C
3. 被动、文怖、嫉妒、自我辩解等属于（）。

A. 准备心理和自评心理
B. 受评过程心理
C. 结果反馈心理
D. 评价过程心理
满分：2.5 分
正确答案:C
4. 评价人员运用适宜的定性、定量的方法，对评价信息进行初步的统计分析和结果处理，形成对评价对象的综合性判断意见，作出评价结论的是（）。

A. 教育评价目的
B. 教育评价方案
C. 总结评价结果
D. 教育评价资料的处理
满分：2.5 分
正确答案:D
5. 新奇感、捷径取巧、急噪畏难等属于（）。

A. 组织过程心理
B. 设计过程心理
C. 实施过程心理。

东师当代外国学前教育17春在线作业2【标准答案】

当代外国学前教育17春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 17 道试题,共 51 分)
1. 1941年，美国联邦政府通过一项法案，要求地方政府也必须拨出经费为受战争影响的家庭提供新的集体福利，这项法案是（）。

A. 朗哈姆法案
B. 社会安全法案修正案
C. “提前开始”计划
D. 日托法案
满分：3 分
正确答案:A
2. 美国先行教育到达目的的途径不包括（）。

A. 提高儿童的健康水平
B. 提高幼儿的智力水平
C. 鼓励儿童的自主、自信的发展
D. 发展儿童对成功的期望
满分：3 分
正确答案:B
3. 1934年美国为失业人员的孩子免费服务，并为一部分教师提供工作机会，成立了（）。

A. 幼儿园
B. 幼儿学校
C. 托儿所
D. 育儿所
满分：3 分
正确答案:C
4. 在美国，行为主义课程模式认为不是中心科目的是（）。

A. 阅读
B. 语言
C. 计算
D. 运动
满分：3 分
正确答案:D
5. 和田实核心思想是（）。

A. 自由保育论
B. 自由教育论
C. 民主教育论。