车间主任日常管理PPT课件
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车间主任培训ppt课件
第七节
车间主管的综合素质要求
• • • • • • • • • • • 专业能力 解决问题的能力 组织能力 交流/交际的能力 倾听的能力 幽默的能力 激励的能力 培养能力 控制情绪的能力 自我约束的能力 概念化能力
第二讲
团队文化与班组建设
• 第一节 • 第二节
团队文化 班组建设
第一节
1、何谓团队
时 间 怎么做
开启现场大门，更换工作服、鞋帽、配戴厂牌。 清洁四周环境。 开通办公设备。 调节精神，使之处于最佳状态。 简明向大家说明昨天生产结果，通报问题对策的进展情况。 当天的生产安排，注意事项。 生产外的事项联络大家。 留意每一个人的精神状况。 下达生产任务。 确认作业人员是否进入岗位，开始生产。 设备、夹具是否按要求进行了点检。 材料是否准备就绪。
成品—制造现场完成的成品尚未检查或入库者。
第三节 • A类物料 • B类物料 • C类物料
现场物料的分类
金额占总物料金额的70% 种类占总物料种类的10% 金额占总物料金额的20% 种类占总物料种类的20% 金额占总物料金额的10% 种类占总物料种类的70%
第四节
在制品与生产线的盘点
完成品 生产线 盘点 节余料
建立职务代理人制度，从班组长开始，每一个职务都必须 指定一级甚至二级代理人，员工请假时，由职务代理人自 动代理，职位出缺时也可由职务人递补，此举大大降低了 员工缺勤或流动的影响。一般由专长登录最多者担任班组
长职务代理人，既公平又合理。
3、班组制度建设
• • • • • • • • • 晨会制度 月初计划制度 月中控制制度 月末总结制度 交接班制度 巡回检查制度 岗位练兵制度 安全文明生产制度 班组经济责任制
车间主任角色与管理课件
车间主任的职责描述
监控生产过程
对生产过程进行全程监控，及时 发现并解决生产过程中的问题。
培训与考核
负责对团队成员进行培训和考核， 提高团队整体素质。
01
制定生产计划
根据市场需求和公司战略，制定 合理的生产计划，确保生产任务 按时完成。
02
03
04
优化生产流程
不断优化生产流程，提高生产效 率，降低生产成本。
设备维护与保养计划
定期检查
定期对设备进行检查，发现潜在问题并及时处理，防止设备故障 影响生产。
预防性维护
根据设备磨损规律和使用情况，制定合理的预防性维护计划，包括 定期更换易损件、清洗设备等。
保养计划
制定详细的保养计划，包括日常保养、周保养、月保养等，确保设 备始终处于良好状态。
设备故障诊断与维修
故障报告制度
01
建立故障报告制度，要求操作人员及时报告设备故障，以便及
时处理。
故障诊断技术
02
掌握常见的故障诊断技术，如听诊、触诊、观察等，能够快速
定位故障原因。
维修技能培训
03
定期对维修人员进行技能培训，提高维修人员的技能水平，确
保设备维修质量。
感谢您的观看
THANKS
车间主任的素质要求
良好的组织能力
卓越的领导才能
出色的沟通能力
强烈的责任心
能够高效地组织生产活 动，合理分配资源。
能够激励团队成员，调 动他们的积极性。
能够与各方进行有效沟 通，协调解决问题。
对生产任务和产品质量 负责，勇于承担责任。
02
生产计划与组织管理
生产计划制定与执行
制定生产计划
根据市场需求、订单和产品特点， 制定合理的生产计划，确保生产 进度和交货期。
如何做好车间主任-车间生产管理实务ppt课件
a.故障停机损失
b.前置作业及调整损失
c.短暂停机或空运转损失：
1)品质不良; 2)能源浪费; 3)设备不足;
4)降低发动率; 5)造成公害。
d.速度损失
e.工时损失
f.开机损失
4、一级保养的工作实务
一级保养由设备操作人员负责，其工作实务为: 依照操作规程正常的操作程序使用设备。 每日工作前检查：
人性化管理、领导风格、考核办法、奖惩制度等相关联。这些要素都顺了，人就能动化了、自主管理 就上去了。
车间管理的五大要素
“机”，即机器设备的管理。机器设备是企业进行生产活动的物质条件，是进行安全生产的首要保障。在车间内，根据设 备保养的复杂性，车间对每台设备定制了“设备责任牌”，落实专人负责。公司不定期开展现场管理检查，并建立 相配套的奖罚制度，使设备责任人形成自觉保养设备的良好习惯。在交接班的时候，必须有机器设备运行情况的交 接记录，一旦发现机器设备运行异常便可及时报告、及时维护。
跟单员工艺员物料控制员检验员设备管理员仓管员14042020851生产作业计划的编制传入订单数据得出相关表单分析料件产能生成交货日期零件生产计划配套表标准件计划配工路线单工序作业分配表工时能力与设备需求分析等综合计划物资配套计划以及车间作业计划等1404202086根据生产需要可将生产计划分解为负荷计划途程计划和日程计划这3种作业计内容说明人员适当安排机器设备以及人员了解生产能力的运用情况设备合理安排负荷工作量合理设定负荷工时其中负荷工时生产计划量st标准工时分件生产计划量单位时间标准产量材料分析产品构成明确所需物料的种类数量质量等内容参考成本交期品质数量技术设备等因素确定所需物料或零件是自制还是外购制订物料计划避免物11负荷计划的内容负荷计划的内容14042020途程计划主要安排产品加工所需的加工顺序方法及条件是生产计划的中心项目
生产车间现场管理培训课件(PPT 44页)
● PDCA循环法 (戴明环）
A
P
C
D
P（Plan） ——计划阶段 D（Do） ——执行阶段 C（Check）——检查阶段 A（Action）——处理阶段
三、生产现场的质量控制
1、在全面质量管理中使用PDCA循环法
阶段
步
骤
P 1、分析现状，找出问题 2、找出产生问题的原因或影响因素 3、找出原因中的主要原因 4、针对主要原因，制定解决问题的方案
一、优秀现场管理的标准和要求
一、优秀现场管理的标准和要求
3、现场管理六要素(5M1E分析法)
现场管理的六个要素即：人、机、料、法、环、测。 ----也称为5M1E分析法。
1) 人（Man）：操作者对质量的认识、技术、身体状况等； 2) 机器（Machine）：设备、测量仪器的精度和维护保养状况等； 3) 材料（Material）：材料能否达到要求的性能等； 4) 方法（Method）：生产工艺、设备选择、操作规程等； 5) 测量（Measurement）：测量时采取的方法是否标准、正确； 6) 环境（Environment）：工作现场的技术要求和清洁条件等； 由于这五个因素的英文名称的第一个字母是M和E，简称为5M1E。
D 5、按制定的计划认真执行 C 6、检查措施执行的效果 A 7、巩固提高，总结成功经验
8、把未解决或新出现的问题转入下一循环
主要方法和内容
调查表、分层法、排列图 因果图 排列图、相关图等 预期达到的目的（What） 在哪里执行措施（Where） 由谁来执行（Who） 何时开始和完成（When） 如何执行（How）
高企业经济效益。
二、现场管理的基本方法
（二）、作业标准化
3、标准的制定要求： 1）、目标指向：即遵循标准总是能保持生产出相同品
A
P
C
D
P（Plan） ——计划阶段 D（Do） ——执行阶段 C（Check）——检查阶段 A（Action）——处理阶段
三、生产现场的质量控制
1、在全面质量管理中使用PDCA循环法
阶段
步
骤
P 1、分析现状，找出问题 2、找出产生问题的原因或影响因素 3、找出原因中的主要原因 4、针对主要原因，制定解决问题的方案
一、优秀现场管理的标准和要求
一、优秀现场管理的标准和要求
3、现场管理六要素(5M1E分析法)
现场管理的六个要素即：人、机、料、法、环、测。 ----也称为5M1E分析法。
1) 人（Man）：操作者对质量的认识、技术、身体状况等； 2) 机器（Machine）：设备、测量仪器的精度和维护保养状况等； 3) 材料（Material）：材料能否达到要求的性能等； 4) 方法（Method）：生产工艺、设备选择、操作规程等； 5) 测量（Measurement）：测量时采取的方法是否标准、正确； 6) 环境（Environment）：工作现场的技术要求和清洁条件等； 由于这五个因素的英文名称的第一个字母是M和E，简称为5M1E。
D 5、按制定的计划认真执行 C 6、检查措施执行的效果 A 7、巩固提高，总结成功经验
8、把未解决或新出现的问题转入下一循环
主要方法和内容
调查表、分层法、排列图 因果图 排列图、相关图等 预期达到的目的（What） 在哪里执行措施（Where） 由谁来执行（Who） 何时开始和完成（When） 如何执行（How）
高企业经济效益。
二、现场管理的基本方法
（二）、作业标准化
3、标准的制定要求： 1）、目标指向：即遵循标准总是能保持生产出相同品
管理课件ppt课件
❖领导风格是由领导者的个性决定的，
基本上无法改变
令人愉快 1------2------3------4------5------6------7------8 令人不快 友好的 1------2------3------4------5------6------7------8 不友好的 随和的 1------2------3------4------5------6------7------8 不随和的 乐于助人的1------2------3------4------5------6------7------8 使人泄气的 冷淡的 1------2------3------4------5------6------7------8 热情的 紧张的 1------2------3------4------5------6------7------8 轻松的 疏远的 1------2------3------4------5------6------7------8 密切的 冷若冰霜的1------2------3------4------5------6------7------8 温暖人心的 易合作的 1------2------3------4------5------6------7------8 不好合作的 支持的 1------2------3------4------5------6------7------8 敌意的 讨厌的 1------2------3------4------5------6------7------8 有趣的 爱争执的 1------2------3------4------5------6------7------8 和谐的 自信的 1------2------3------4------5------6------7-------8 优柔寡断的 效率高的 1------2------3------4------5------6------7------8 效率低的 低沉阴郁的1------2------3------4------5------6------7------8 兴高采烈的 开诚布公的1------2------3------4------5------6------7------8 怀有戒心的
基本上无法改变
令人愉快 1------2------3------4------5------6------7------8 令人不快 友好的 1------2------3------4------5------6------7------8 不友好的 随和的 1------2------3------4------5------6------7------8 不随和的 乐于助人的1------2------3------4------5------6------7------8 使人泄气的 冷淡的 1------2------3------4------5------6------7------8 热情的 紧张的 1------2------3------4------5------6------7------8 轻松的 疏远的 1------2------3------4------5------6------7------8 密切的 冷若冰霜的1------2------3------4------5------6------7------8 温暖人心的 易合作的 1------2------3------4------5------6------7------8 不好合作的 支持的 1------2------3------4------5------6------7------8 敌意的 讨厌的 1------2------3------4------5------6------7------8 有趣的 爱争执的 1------2------3------4------5------6------7------8 和谐的 自信的 1------2------3------4------5------6------7-------8 优柔寡断的 效率高的 1------2------3------4------5------6------7------8 效率低的 低沉阴郁的1------2------3------4------5------6------7------8 兴高采烈的 开诚布公的1------2------3------4------5------6------7------8 怀有戒心的
制造业车间管理PPT课件
生产调度的任务
生产调度的主要任务是协调各个环 节的生产进度，确保生产线的稳定 运行和产品的按时交付。
生产调度的工具
常用的生产调度工具包括甘特图、 网络图、负荷图等，这些工具可以 帮助调度人员更好地掌握生产进度 和进行优化调整。
生产计划与调度的优化策略
优化目标
生产计划与调度的优化目标包括 提高生产效率、降低成本、缩短
预防措施
通过质量数据分析，预测潜在的质量问题，提前采取预防措施，降低 问题发生的概率。
持续改进
通过不断的质量改进活动，推动企业持续改进产品质量、生产过程和 服务水平，提高客户满意度和市场竞争力。
05
安全管理
车间安全管理制度的制定与执行
制定安全管理制度
根据国家法律法规和行业标准，结合 车间实际情况，制定安全管理制度， 明确各级人员的安全职责和操作规程 。
执行安全管理制度
确保各级人员严格遵守安全管理制度 ，对违反制度的行为及时纠正并严肃 处理，形成全员参与的安全管理氛围 。
安全生产教育与培训
安全生产教育
定期开展安全生产教育活动，提高员工的安全意识和安全操作技能，树立“安 全第一”的生产观念。
培训计划与实施
制定安全生产培训计划，定期对员工进行安全知识和操作技能的培训，确保员 工具备必要的安全生产知识和技能。
制定生产计划需要经过市场调研、需 求预测、产能评估、制定生产大纲、 编制生产计划等步骤。
制定生产计划的原则
在制定生产计划时，需要遵循市场导 向、效益优先、科学合理的原则，以 确保计划的可行性和有效性。
生产调度的原则与方法
生产调度的原则
生产调度是实现生产计划的重要 手段，调度的原则包括快速响应、
保证质量、节约成本和保障安全 等。
《如何当好车间主任》PPT课件
第四章：把握N种管理系统、体系构筑的精髓
一、六大管理思想 1、ISO9000的效用是提升企业的体质； 2、精益就是把复杂问题简单化（TPS）； 3、‘5S’不治百病，但能防百病； 4、品质是意识决定成败； 5、多批少量不是‘多’和‘少’而是‘小’而‘快’； 6、PM的主要目的是构筑更可靠的现场管理基础；
精选ppt
11
• 二、六大生产管理问题
1、为什么只求证书不求正本？ 2、到底是什么创造了TOYOTA神话？
‘看板生产方式’是一种误导吗？ 3、‘5S’管理为什么不是一种模式？
①‘5S’的精髓所在并不是真正的5个‘S’ ② 为什么只能是‘5S’而不是‘6S、7S 4、怎样才能强化员工的品质意识？ ① 如何从更高层次理解品质‘三不政策’； ② 如何从更宽的层面理解‘品质是制造出来的’； ③ 为什么说品质和缺陷是完全不同的两回事； 5、什么是多批少量运行的‘六化原则’； 构建标准换型程序的‘五大要点’； 6、TPM就是全员生产保全？
精选ppt5Fra bibliotek讲师介绍
• 陈志华老师 ■ 工商管理硕士； ■ 国内制造管理专家； ■ 壹捌零培训网高级培训讲师；
陈老师曾在全球最大的线圈制造商胜美达(SUMIDA)/日本 卡西欧电子(CASIO)任职达13年，历任生产主管、品质主 管，生产经理、制造总经理等；
• 曾师从小川一也（日本能率协会管理中心专家，日本 WF&IE研究第一人，日本制造业研究的国宝级人物）专门 研习标准工时与动作研究，曾先后多次被派往日本和新加 坡进修及培训（丰田JIT生产方式，对NPS有系统及深入研 究和实践）；
如何当好车间主任
全能型车间主任实战技能训练 （陈志华老师）
精选ppt
1
课程描述
如何做好车间主任PPT幻灯片
事都要有人做啊？再怎么不讨好也还要有人去做。
做好车间主任，才有可能望上攀升去做经理或厂
长。我就说说自己的看法，和各车间主任交流一
下，也希望在此位置上的车间主任讲讲自己的经
验，或是做得成功的车间主任也可以指点一二大
家共同分享。
2020/2/10
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第一：车间主任自己的技术要过硬。
❖ 车间主任是安排车间生产的主要领导，如果 自己技术不过硬，那是没有办法去安排生产 的，在生产过程中还会出现很多这样那样的 问题，都需要车间主任去解决。有了技术才 知道哪一环节比较重要，哪一环节比较慢。 在原有的基础上考虑如何去改进产品或生产 流程。所以，技术是第一位的。
如何做好车间主任
❖ 主讲：洪卫文
2020/2/10
1
序言
❖ 小故事1：懒马效应
❖ 两马各拉一货车。一马走得快，一马慢吞 吞。于是主人把后面的货全搬到前面。后 面的马笑了：“切！越努力越遭折磨！” 谁知主人后来想：既然一匹马就能拉车， 干嘛养两匹？最后懒马被宰掉吃了。这就 是经济学中的懒马效应。——让老板觉得 你可有可无，你被踢开的日子就不远了。
2020/2/10
11
❖ 第二：减少报废，返工，改善工艺，节约低值易耗品用 量，就是降低成本，老板要的是减少浪费。靠剥削员工 工资生存的企业毕竟是少数。因为做老板的也知道人是 企业之根本，没有人企业还谈什么发展？不过，成本核 算是肯定要的。在不损害员工利益，不偷工减料的情况 下，提高成本意识，减少浪费是每个老板都希望看到的。 所以，做为车间主任在节约开支等方面是首当其冲。对 于车间主任来说，哪些该用哪些不该用心里是有谱的。 把节约的钱加到员工工资待遇里去或是核算到产品成本 中，老板和员工都开心，而车间主任做为主要的带头人， 谁能不喜欢呢？
车间主任的角色与技巧 PPT课件
车间主任的角色与技巧
本讲主要内容
★ 车间主任的角色 ★ 基层管理的五大功能 ★ 车间主任的几种主要管理技能 ------通过这些内容的学习，了解你自己，掌
握必要的知识和运用知识的技巧。
引例：李莉的难题
李莉刚刚从某快餐连锁店的服务员晋升为主管。 上任的第一天，工作很顺利。这一天的大部分 时间，连锁店经理都在，他教给李莉日常工作 程序和工作方法，并且安排好一天里的大部分 工作。但是，第二天，什么事情都变得不顺利 了。首先，有三个员工没有上班；临近中午时 又有两个单位要求中午给他们送去200份盒饭； 偏巧快餐店的一台用于加工食品的微波炉又坏 了；经理又打电话来说，他今天不到店里来了， 要李莉对所有员工的表现作个评价，然后向他 汇报，这是李莉从来没有作过的事情。李莉以 前从来没有作过管理工作，而且由于有三个人 没有来上班，人手严重不足，所以李莉有点不 知所措。
角色转换二
好人经理
职业经理
好人经理（好好先生）的表现
关心下属 注重人际关系和人际评价 心肠软、耳根软、手软 色厉内荏 怕得罪人，不敢坚持原则 喜欢一团和气，不喜欢鸡争鹅斗 首先考虑的是平衡，而不是行为的好坏 对员工好的、坏的行为均视而不见
好人经理（好好先生）的团队表现
对老好人表面尊重，骨子里不放在眼里、看 不起
平庸者众 工作以外的人际话题多 你好我好大家都好 有令不行 不好管，“鸟人”太多
有效的车间主任应具备以下几个方面的主要特征：
◇具有处理有关人的问题的技能：能理解人，能与人 进行有效的沟通，能与人合作；
◇具有概念方面的技能：能理解组织的整体结构，理 解和解释组织计划和目标，并将其转换成本部门的目 标；
◇具有影响力：能使自己的想法和建议被上司接受；
本讲主要内容
★ 车间主任的角色 ★ 基层管理的五大功能 ★ 车间主任的几种主要管理技能 ------通过这些内容的学习，了解你自己，掌
握必要的知识和运用知识的技巧。
引例：李莉的难题
李莉刚刚从某快餐连锁店的服务员晋升为主管。 上任的第一天，工作很顺利。这一天的大部分 时间，连锁店经理都在，他教给李莉日常工作 程序和工作方法，并且安排好一天里的大部分 工作。但是，第二天，什么事情都变得不顺利 了。首先，有三个员工没有上班；临近中午时 又有两个单位要求中午给他们送去200份盒饭； 偏巧快餐店的一台用于加工食品的微波炉又坏 了；经理又打电话来说，他今天不到店里来了， 要李莉对所有员工的表现作个评价，然后向他 汇报，这是李莉从来没有作过的事情。李莉以 前从来没有作过管理工作，而且由于有三个人 没有来上班，人手严重不足，所以李莉有点不 知所措。
角色转换二
好人经理
职业经理
好人经理（好好先生）的表现
关心下属 注重人际关系和人际评价 心肠软、耳根软、手软 色厉内荏 怕得罪人，不敢坚持原则 喜欢一团和气，不喜欢鸡争鹅斗 首先考虑的是平衡，而不是行为的好坏 对员工好的、坏的行为均视而不见
好人经理（好好先生）的团队表现
对老好人表面尊重，骨子里不放在眼里、看 不起
平庸者众 工作以外的人际话题多 你好我好大家都好 有令不行 不好管，“鸟人”太多
有效的车间主任应具备以下几个方面的主要特征：
◇具有处理有关人的问题的技能：能理解人，能与人 进行有效的沟通，能与人合作；
◇具有概念方面的技能：能理解组织的整体结构，理 解和解释组织计划和目标，并将其转换成本部门的目 标；
◇具有影响力：能使自己的想法和建议被上司接受；
生产车间6S管理PPT课件
把必要的东西与不必要的东西明确地、 严格地区分开来；
不必要的东西要尽快处理掉。
3
整理的目的
腾出空间，空间活用 防止误用、误送 塑造清爽的工作场所
生产过程中经常有一些残余物料、待修品、待 返品、报废品等滞留在现场，既占据了地方又阻 碍生产，包括一些已无法使用的工夹具、量具、 机器设备，如果不及时清除，会使现场变得凌乱。
物 管道的阀门、开关上是否有“开”、“关”等标志
表 显 破损、污染和过期的标志牌是否扔掉 示 示 张挂物是否在指定的场所张挂（不贴在墙壁、窗门上）
6S巡视点检表
分类 整顿 修养 整顿 清扫 清扫 整顿 整理 清扫 整理 整顿 整顿 修养 整顿 修养 修养 清扫 清洁 修养 修养 修养 整理 修养
评分 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0
生产线检查问题汇总表
检查人员：
检查日期：
№ 工序
指导事项
指导者
实施事项 提出日期 责任人 完成日期
备注
每周四由车间主任负 责组织班组长，建立 6S检查组对班组进行 点检；
各车间将问题点汇总 后，予以公布；
各班组应在班前会上， 传达至班组员工，立 即整改，并避免再次 发生。
26
跟踪记录
序号 巡视日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 总计
丢弃或报废（按公司规定 处理）
7
何谓整顿：
不必要的东西要尽快处理掉。
3
整理的目的
腾出空间，空间活用 防止误用、误送 塑造清爽的工作场所
生产过程中经常有一些残余物料、待修品、待 返品、报废品等滞留在现场，既占据了地方又阻 碍生产，包括一些已无法使用的工夹具、量具、 机器设备，如果不及时清除，会使现场变得凌乱。
物 管道的阀门、开关上是否有“开”、“关”等标志
表 显 破损、污染和过期的标志牌是否扔掉 示 示 张挂物是否在指定的场所张挂（不贴在墙壁、窗门上）
6S巡视点检表
分类 整顿 修养 整顿 清扫 清扫 整顿 整理 清扫 整理 整顿 整顿 修养 整顿 修养 修养 清扫 清洁 修养 修养 修养 整理 修养
评分 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0 2、1、0
生产线检查问题汇总表
检查人员：
检查日期：
№ 工序
指导事项
指导者
实施事项 提出日期 责任人 完成日期
备注
每周四由车间主任负 责组织班组长，建立 6S检查组对班组进行 点检；
各车间将问题点汇总 后，予以公布；
各班组应在班前会上， 传达至班组员工，立 即整改，并避免再次 发生。
26
跟踪记录
序号 巡视日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 总计
丢弃或报废（按公司规定 处理）
7
何谓整顿：
车间主任日常管理PPT40页课件
5.4、技能培训的四种步骤
业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径
技能培训
— 业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径 —
（Ｏ）了解部下（一）学习准备（二）工作传授（三）试做（四）检验
（一）学习准备 1、使他平心静气 2、告诉他将做何种工作 3、掌握他对该项工作的了解程度 4、创造使之乐于学习的气氛 5、使他进入正确的位置
管理过程
P-Plan计划D-Do执行C-Check检查A-Action处理
2、管理方法（2）
让忙碌的你“轻松”起来！
标准化和例外管理
1、下属能做的事都交给下属去做
3、自己应把握“例外”的工作
2、把自己的工作标准化后交给下属
学会激励下属——过程激励
设置目标的技巧
让激励持续下去
他（她）觉得公平吗？
3、处理人际关系的能力（1）
业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径
Step1 描述员工的工作行为 Step2 描述行为的影响 Step3 征求员工意见， 听取其对行为的解释Step4 将来如何改进
纠正员工行为
3、生产安排
4、生产准备
（1）作业标准确认
□注意最新一次修改时间
□参照最新版一览表
□必须使用最新的版本
挂在相应的工位吗？
是否容易看得到？
员工有无不明白的地方？
A、整理
要点：a、要与不要指的是有无必要保留在现场b、“暂时”不用的也应移走 c、实施“红牌”警示。
表扬、巩固员工行为
5.6、巩固业绩的四个步骤
业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径
1、早会
早会是基层管理的重要一环
内容：A、教导： 新产品、新方法的说明 标准化工作 品质异常及个人品质、效率的掌握
业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径
技能培训
— 业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径 —
（Ｏ）了解部下（一）学习准备（二）工作传授（三）试做（四）检验
（一）学习准备 1、使他平心静气 2、告诉他将做何种工作 3、掌握他对该项工作的了解程度 4、创造使之乐于学习的气氛 5、使他进入正确的位置
管理过程
P-Plan计划D-Do执行C-Check检查A-Action处理
2、管理方法（2）
让忙碌的你“轻松”起来！
标准化和例外管理
1、下属能做的事都交给下属去做
3、自己应把握“例外”的工作
2、把自己的工作标准化后交给下属
学会激励下属——过程激励
设置目标的技巧
让激励持续下去
他（她）觉得公平吗？
3、处理人际关系的能力（1）
业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径
Step1 描述员工的工作行为 Step2 描述行为的影响 Step3 征求员工意见， 听取其对行为的解释Step4 将来如何改进
纠正员工行为
3、生产安排
4、生产准备
（1）作业标准确认
□注意最新一次修改时间
□参照最新版一览表
□必须使用最新的版本
挂在相应的工位吗？
是否容易看得到？
员工有无不明白的地方？
A、整理
要点：a、要与不要指的是有无必要保留在现场b、“暂时”不用的也应移走 c、实施“红牌”警示。
表扬、巩固员工行为
5.6、巩固业绩的四个步骤
业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径
1、早会
早会是基层管理的重要一环
内容：A、教导： 新产品、新方法的说明 标准化工作 品质异常及个人品质、效率的掌握
车间主任ppt课件
成本控制措施
优化生产流程
通过改进生产工艺、简化操作 流程等方式降低生产成本。
降低原材料消耗
通过提高原材料利用率、减少 浪费等方式降低原材料成本。
节能减排
推广节能技术、减少能源浪费 、降低排放等措施降低生产过 程中的能源消耗和环境污染成 本。
提高设备效率
定期维护和保养设备，确保设 备处于良好状态，提高设备运
技术升级
根据技术发展情况，对现有设备进行技术升级，提高设备性能和生 产效率。
投资效益分析
对设备更新与升级进行投资效益分析，确保投资决策的科学性和合理 性。
05
车间质量管理
质量管理体系建立
质量方针和目标
明确车间的质量方针和 目标，确保员工对质量 的重视和追求。
质量责任与权限
明确各级管理人员和员 工在质量管理中的责任 与权限，确保质量管理 的有效实施。
安全制度建设
建立完善的安全管理制度，确保员工严格遵守安 全规定。
安全培训与教育
定期开展安全培训和教育活动，提高员工的安全 意识和技能。
安全检查与整改
定期进行安全检查，及时发现并整改安全隐患， 确保生产安全。
03
车间人员管理
人员招聘与培训
01
招聘计划
根据车间生产需要，制定详细的招聘计划，包括招聘岗位、人数、要求
行效率和生产效益。
成本降低与优化
01
02
03
04
持续改进
不断寻找成本降低的机会和空 间，持续改进生产过程中的各
个环节。
创新驱动
鼓励员工提出创新意见和建议 ，通过技术和管理创新降低生
产成本。
供应链管理
优化供应商选择和管理，降低 采购成本和库存成本。
《全能型车间主任》课件
职业规划
协助团队成员制定职业发 展规划，明确个人发展目 标。
绩效评估
定期进行绩效评估，鼓励 优秀表现，提供改进意见 。
激励机制设计
物质激励
激励制度公平性
提供具有竞争力的薪酬福利，激发团 队成员的工作积极性。
确保激励机制的公平性，避免产生不 公和机会等非物质奖励， 满足团队成员的成就感。
生产计划与调度
01
02
03
04
生产计划制定
根据市场需求、订单和产品特 性，制定合理的生产计划，确
保按时交付。
生产调度安排
根据生产计划，合理安排生产 设备、人员和物料，确保生产
顺利进行。
生产进度监控
实时监控生产进度，及时调整 生产计划和调度，确保生产目
标的实现。
生产异常处理
对生产过程中出现的异常情况 ，及时采取措施进行处置，确
02
车间主任需要明确自己的定位， 了解自己在企业中的角色和职责 ，以便更好地履行自己的职责。
车间主任的核心职责
01
制定生产计划和生产方 案，确保生产任务的顺 利完成。
02
管理车间的设备和工艺 ，确保生产过程的稳定 和高效。
03
协调与其他部门的关系 ，保证生产线的顺畅运 转。
04
负责车间的安全和环保 工作，确保生产活动的 合规性和可持续性。
03 团队建设与人才培养
团队建设策略
01
02
03
明确团队目标
确保团队成员了解并认同 团队目标，以便更好地协 同工作。
多样化技能组合
鼓励团队成员发挥各自的 专业技能，形成互补，提 高整体效率。
定期团队活动
组织定期的团队活动，增 强团队凝聚力，提高团队 协作能力。
怎样做一名优秀的车间管理者ppt课件
向婴儿学管理
●管理的简单定义：管理就是通过他人来做所要做的事情。 ●婴儿怎样达到目的？利用另一个他所熟悉的人。 ●古人的总结：贤哲居上，智者居侧。 ●婴儿的“管理”方略和启示：
⑴无知，必须利用他人。（启示：不“冷落”下属） ⑵无为，凡事需人代劳。（启示：以无为促有为 ） ⑶信赖，绝对信任依托者。（启示：用人不疑）
怎样做一名优秀的 车间管理者
1
认识管理 车间管理者的角色认知
车间管理者的能力要求
关于学习型组织
2
认识管理
3
讨论
管理是什么？
理念 改善
环境
效率
质量
技术
成本
？
4
生产改善
讨论
怎样改善？ 过程 技术 行为 手段 艺术 借力
管理
？
管理是一个过程，是一种艺术，是一种借力的行 为，是让别人与自己一道去实现既定的目标，是一切 有组织的集体活动所不可缺少的要素。 5
沟通协调人际关系的能力
C、逆境商（AQ：Adversity Quotient）
——技术技能
25
（1）执行能力
★执行动力的三个来源
■方向明确的目标
——传统管理的特征
A、人治特征
B、领导者的主观随意性 D、重视职权 E、情感因素的激励机制
——目标管理的特征
A、法治特征
B、目标导向 D、重视制度和服务 E、绩效因素的激励
14
车间管理者的角色认知
管理人员常见的问题
“不能型”与“不愿型” “干与不干” 应提倡“三讲三不讲”原则 “找方法”与“找借口” 管理人员“三忌”
15
设备管理者的角色认知
“不能型”与“不愿型”
如何做好一名车间主任
学会拒绝：对于不重要或紧急的工作任务，学会拒绝并合理安排时间
情绪管理
保持冷静与理智： 面对问题时，要 保持冷静，避免 情绪失控
积极面对压力： 学会调整心态， 积极应对工作中 的压力
建立良好的沟通： 与员工保持良好 的沟通，及时了 解员工的需求和 意见
学会自我反思： 不断反思自己的 情绪管理方式， 不断改进和提高 自己的管理能力
资源管理：合 理分配人力、 物力等资源， 确保生产顺利
进行
质量控制：制 定严格的质量 控制标准，确 保产品质量符
合要求
生产现场管理
生产计划与调度：制定生产计划，确保生产进度与质量 设备维护与保养：定期检查设备运行状况，确保生产顺利进行 物料管理：合理安排物料进货、存储和发放，避免浪费和短缺 人员培训与考核：提高员工技能水平，确保生产断提升自己的 专业技能和知
识水平
自我管理：保 持积极的工作 态度，提高工
作效率
团队协作：与 团队成员保持 良好的沟通和
协作
领导力提升： 通过实践和学 习，提高领导 力和管理能力
职业生涯规划
明确职业目标：制定长期和短期的职业规划，明确自己的职业目标和发展方向。 提升技能：不断学习和掌握新的技能和知识，提高自己的专业水平和综合素质。 拓展人际关系：与同事、上级和下属建立良好的人际关系，增强团队协作和沟通能力。 自我管理：保持良好的工作态度和心态，注重时间管理和情绪调节，提高工作效率和质量。
车间主任的角色定位
车间主任是车间的领导者和组织者，负责制定车间的生产计划和目标，并监督车间的生 产进度和产品质量。
车间主任是车间的协调者和沟通者，需要与各个部门和团队进行有效的沟通和协调，以 确保车间的生产顺利进行。
车间主任是车间的培训者和指导者，需要为车间的员工提供必要的培训和指导，以提高 员工的工作技能和效率。
情绪管理
保持冷静与理智： 面对问题时，要 保持冷静，避免 情绪失控
积极面对压力： 学会调整心态， 积极应对工作中 的压力
建立良好的沟通： 与员工保持良好 的沟通，及时了 解员工的需求和 意见
学会自我反思： 不断反思自己的 情绪管理方式， 不断改进和提高 自己的管理能力
资源管理：合 理分配人力、 物力等资源， 确保生产顺利
进行
质量控制：制 定严格的质量 控制标准，确 保产品质量符
合要求
生产现场管理
生产计划与调度：制定生产计划，确保生产进度与质量 设备维护与保养：定期检查设备运行状况，确保生产顺利进行 物料管理：合理安排物料进货、存储和发放，避免浪费和短缺 人员培训与考核：提高员工技能水平，确保生产断提升自己的 专业技能和知
识水平
自我管理：保 持积极的工作 态度，提高工
作效率
团队协作：与 团队成员保持 良好的沟通和
协作
领导力提升： 通过实践和学 习，提高领导 力和管理能力
职业生涯规划
明确职业目标：制定长期和短期的职业规划，明确自己的职业目标和发展方向。 提升技能：不断学习和掌握新的技能和知识，提高自己的专业水平和综合素质。 拓展人际关系：与同事、上级和下属建立良好的人际关系，增强团队协作和沟通能力。 自我管理：保持良好的工作态度和心态，注重时间管理和情绪调节，提高工作效率和质量。
车间主任的角色定位
车间主任是车间的领导者和组织者，负责制定车间的生产计划和目标，并监督车间的生 产进度和产品质量。
车间主任是车间的协调者和沟通者，需要与各个部门和团队进行有效的沟通和协调，以 确保车间的生产顺利进行。
车间主任是车间的培训者和指导者，需要为车间的员工提供必要的培训和指导，以提高 员工的工作技能和效率。
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3、能力
4、优点、弱势
5、适合他的工作
.
15
— 业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径 —
技能培训
（Ｏ）了解部下
（一）学习准备
（二）工作传授
（三）试做 （一）学习准备
（四）检验
1、使他平心静气
2、告诉他将做何种工作
3、掌握他对该项工作的了解程度
4、创造使之乐于学习的气氛
5、使他进入正确的位置
.
16
— 业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径 —
（三）试做 （四）检验
（三）试做 1、让他一边试做，
一边说出主要步骤；
2、帮他改正错误；
3、再让他做一次，
. 同时说出要点；
18
— 业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径 —
技能培训
（Ｏ）了解部下 （一）学习准备 （二）工作传授 （三）试做 （四）检验
（四）检验
1、让他开始工作，
指定协助他的人；
2、经常检查，帮他改正错误；
技能培训
（Ｏ）了解部下
（一）学习准备
（二）工作传授
（三）试做 （二）工作传授
（四）检验
1、将主要的步骤讲给他听、
写给他看、做给他看；
2、强调要点；
3、清楚地、完整地、耐心地指导；
4、不要超过他的理解能力。
.
17
— 业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径 —
技能培训
（Ｏ）了解部下
（一）学习准备
（二）工作传授
c、实施“红牌”警示。
.
26
B、整顿
将必要的东西，放到指定的地方， 保持一定的数量，并做好标识。
要点：
a、谁都能方便地找到、取用。
b、实施看板战略，谁都能 马上知道够不够用量。
.
27
C、清扫
彻底清扫灰尘、油渍、铁锈、污物等，使 工作场所、设备、用具等达到洁净的程度。
a、不要留死角 b、对设备是初步检查 c、寻找污染源并尽可能消除 d、规定清扫的责任人、工具、方法
让忙碌的你“轻松”起来！
.
8
3、处理人际关系的能力（1） 学会激励下属——过程激励
设置目标的技巧
让激励持续下去
他（她）觉得公平
吗？
.
9
3、处理人际关系的能力（2） 有效沟通——障碍在哪里
沟通的障碍来自：
态度
先入为主
情绪
语言
.
10
3、处理人际关系的能力（2）
有效沟通——技巧
□ 了解对方 □ 基于事实 □ 尊重对方 □ 言辞适切
.
28
D、清洁
保持整理、整顿、清扫阶段所达到 的成果，并将实施方法标准化。
要点：a、目视化：一目了然，让问题无处藏身
法
M 士气
环
S 安全
.
13
5.2、育人之心
育人之心
车间主任与员工的关系
上下级 命令与服从 相对独立
上下级 业绩伙伴 合作 学习与成长
.
14
5.4、技能培训的四种步骤
技能培训
业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径
（Ｏ）了解部下
（一）学习准备
（二）工作传授
（三）试做
（O）了解部下
（四）检验
1、基本情况
2、性格
三、一定的见识
.
4
车间主任应具备的管理技能
1.管理理念
管理在企业中的作用： 收入-成本=利润 如何控制和降低成本 效率和效果的关系
3.如何处理人际 关系
有效沟通的技巧 沟通的时间与地点 语言表达的重要性
2. 管理方法
关心部下，注重细节
管理过程：
懂得换位思考
标准化和“例外”管理 如何激励员工
面对问题的全方位思考 批评与表扬
课程内容
一、车间主任的重要性 二、车间主任的基本技能 三、车间主任基本的日常工作 四、生产过程中的核心业务 五、车间目标管理
.
1
1、车间主任所处的位置：现场的中心
制造技术 设备保养
上级
品质保证
生产计划
现场调度 相关部门
现场管理者
节能降耗
（水电易耗品）
成果，结果
认可，价值
员工培训
安全生产
3、鼓励提问，必要时再指导
4、逐步减少指导。
.
19
5.5、纠正不良行为的四个步骤
纠正员工行为
业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径
Step1 描述员工的工作行为 Step2 描述行为的影响 Step3 征求员工意见，
听取其对行为的解释 Step4 将来如个步骤
表扬、巩固员工行为
D、营造正式工作的紧张气氛
.
22
内容：A、教导： 新产品、新方法的说明 标准化工作 品质异常及个人品质、效率的掌握
B、理念： 职业道德 工作习惯
C、目标：
生产安排
工作目标
政令传达、市场反应
.
23
3、生产安排
注意点：
A、尽量按照标准安排生产，发挥最 佳效率。
B、尽量减少型号转换。(或缩短切 换时间） C、有困难时及时向上级报告或与相 关部门协商。
员工
同事
.
2
3、车间主任管理角色认知
了解自己的权力义务
了解上级的期望
了解员工对自己的期望
1.办事公道 4.命令准确 2.关心部下 5.胸怀宽广
3.目标明确
.
3
车间主任必备的条件
一、足够的管理技能
（1）管理理念和管理方法 以人为本，尊重员工。以身作则，公平公正。
（2）处理人际关系的能力
二、出色的专门知识或技术
□ 正视差异
□ 寻求共同点
□ 注意倾听
.
11
3、处理人际关系的能力（2） 有效沟通——倾听的技巧
1.使用目光接触
2.展现赞许性的点头 和恰当的面部表情
3.避免分心的举动或 手势
4.提问 5.复述 6.避免打断 7.不要多说
.
12
1、现场管理十大内容
人
Q 质量
机
C 成本
料
管理对象 管理项目 D 交货期
原因分析，以理服人 .
5
2、管理理念（2） 效率和效果：
追求高效率的前提是？
正确地做事和做正确的事 ——效率和效果
.
6
2、管理方法（1）
管 理 过 程
PD AC
PD AC
.
P-Plan计划 D-Do执行 C-Check检查 A-Action处理
7
2、管理方法（2）
标准化和例外管理
1、下属能做的事都交给下属去做 2、把自己的工作标准化后交给下属 3、自己应把握“例外”的工作
业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径
例：某员工工作业绩上升
Step1 指出其业绩大幅上升 % Step2 询问员工通过什么方式使工作业绩上升
（让员工有表达成绩、感受成就的机会） Step3 征求员工意见，
听取其成功之道 Step4 探讨将来怎么办
.
21
1、早会
早会是基层管理的重要一环
要点：A、考勤 B、工作安排 C、重要事项传达
.
24
4、生产准备
（1）作业标准确认
□必须使用最新的版本
□参照最新版一览表
□注意最新一次修改时间
挂在相应的工位吗？
是否容易看得到？
员工有无不明白的地方？
.
25
生产准备（2）5S状况如 何？
A、整理
区分要与不要的东西，将不要的废弃或移走。
要点：a、要与不要指的是有无必要保留在现场
b、“暂时”不用的也应移走