最新小学生读书交流会课件PPT
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小学阅读主题班会课件ppt课件
总结词
深入思考阅读的意义
详细描述
通过互动讨论,引导学生深入思 考阅读的意义,认识到阅读在学 习和个人成长中的重要作用,激 发阅读的内在动力。
互动讨论:探讨阅读对学习和个人成长的影响
总结词
交流阅读方法与技巧
详细描述
学生可以分享自己的阅读方法与技巧 ,如如何提高阅读速度、如何做笔记 、如何理解文章结构等,从而相互学 习、共同进步。
阅读有助于提高阅读 理解能力和批判性思 维能力。
培养良好的阅读习惯和兴趣
制定阅读计划
设定每天的阅读时间和 目标,培养定时阅读的
习惯。
选择适合的读物
根据年龄和兴趣选择适 合的书籍,逐渐拓宽阅
读范围。
创造阅读环境
营造安静、舒适的阅读 空间,让阅读成为一种
享受。
分享阅读体验
与同学、老师或家长分 享阅读心得,激发阅读
有益于知识积累的科普读物
总结词
拓宽视野、增长知识
《地球密码》
介绍地球的奥秘,帮助学生认识我们所居住的环境。
《恐龙百科》
详细描绘恐龙世界,满足学生对史前生物的好奇心。
培养良好品德的励志故事
总结词
01
树立榜样、培养习惯
《雷锋的故事》
02
学习雷锋无私奉献的精神。
《小英雄王二小》
03
以王二小为榜样,培养学生的爱国情怀和勇敢精神。
热情。
05
班会活动安排
阅读分享
总结词
激发阅读兴趣
详细描述
学生可以分享自己喜欢的书籍,包括书名、作者、主要内容等,并分享阅读后 的心得体会,如对故事情节、人物形象、语言风格等方面的感受。
阅读分享
总结词
培养表达能力
深入思考阅读的意义
详细描述
通过互动讨论,引导学生深入思 考阅读的意义,认识到阅读在学 习和个人成长中的重要作用,激 发阅读的内在动力。
互动讨论:探讨阅读对学习和个人成长的影响
总结词
交流阅读方法与技巧
详细描述
学生可以分享自己的阅读方法与技巧 ,如如何提高阅读速度、如何做笔记 、如何理解文章结构等,从而相互学 习、共同进步。
阅读有助于提高阅读 理解能力和批判性思 维能力。
培养良好的阅读习惯和兴趣
制定阅读计划
设定每天的阅读时间和 目标,培养定时阅读的
习惯。
选择适合的读物
根据年龄和兴趣选择适 合的书籍,逐渐拓宽阅
读范围。
创造阅读环境
营造安静、舒适的阅读 空间,让阅读成为一种
享受。
分享阅读体验
与同学、老师或家长分 享阅读心得,激发阅读
有益于知识积累的科普读物
总结词
拓宽视野、增长知识
《地球密码》
介绍地球的奥秘,帮助学生认识我们所居住的环境。
《恐龙百科》
详细描绘恐龙世界,满足学生对史前生物的好奇心。
培养良好品德的励志故事
总结词
01
树立榜样、培养习惯
《雷锋的故事》
02
学习雷锋无私奉献的精神。
《小英雄王二小》
03
以王二小为榜样,培养学生的爱国情怀和勇敢精神。
热情。
05
班会活动安排
阅读分享
总结词
激发阅读兴趣
详细描述
学生可以分享自己喜欢的书籍,包括书名、作者、主要内容等,并分享阅读后 的心得体会,如对故事情节、人物形象、语言风格等方面的感受。
阅读分享
总结词
培养表达能力
小学生读书分享会课堂教学PPT课件
书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
书籍是巨大的力量。 ——列宁
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
读书名言、读书故事
为中华之崛起而读书。 —— 周恩来
读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
中国 名言
书犹药也,善读之可以医愚。——刘向 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅 读书百遍,其义自见。——《三国志》 刻苦读书,积累资料,这是治学的基础。——秦牧 读过一本好书,就像交了一个益友。——臧克家
当地有个叫“文不识”的富豪,家里藏书很多。匡衡便请人介绍,去文家当长工。到了 一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了,绿得干净,绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿,悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。
儿童读书分享会阅读课件主题班会PPT
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卡通儿童 读书分享会
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我爱读书小学生读书交流会PPT
03 每天读书
坚持每天安排一段时间看书。
06 劳逸结合
再好的书也不能拿起不放,要 做到看一会就休息休息,注意 用眼卫生。
互动一:短文朗诵 规则:按学号抽测人员朗诵,同学评论。
01 读书小诗
书是我们永远的朋友 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬
书是我们的精神之树 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂
书中有人类无穷的财富 我们可以从中自由地汲取营养
常读书的人,心境常常平静而悠远, 因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏 上的一个台阶,他虽然置身于凡俗的 生活之中,但他的心却站到了高处看 到了更广阔,更博大的场景。
策略之一:定向阅读 世上有各种各样的书:有的不值一看,有的只值
看20分钟、有的可保存一辈子,有的将永远不朽。
策略之二:选择阅读 即使是不朽的超级名著,由于我们的精力与
0 1
笑话 猜谜语
0 2
古诗背背背
0 3
童话故事:狐假虎威
01
02
03
04
“四个一”活动
读一本名著;
“四个一”活动 “四个一”活动
写一篇读书笔记
举行一次读书知识竞赛;
“四个一”活动
办一期读书手抄报
阅读之星
希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣,越来越
01
会读书,书越读越好!
阅读之星 阅读之星
补充成语
(心)服(口)服 (以)讹(传)讹 (倚)老(卖)老
(以)德(报)德 (以)牙(还)牙 (将)计(就)计
知识比拼
好记性 走路不怕上高山, 要练惊人艺, 船的力量在帆浆, 东西越用越少, 勤劳是个宝, 人勤地生宝, 书山有路勤为径,
不如烂笔头。 撑船不怕过险滩。 需下苦功夫。 人的力量在理想。 学问越用越多。 一生离不了。 人懒地生草。 学海无涯苦作舟。
《读书交流会》课件
Part Seven.
读书交流会的成 果展示方式
Part One
添加章节标题
Part Two 读书交流会的目的和意
义
促进知识共享和传播
提高阅读效率: 通过交流分享, 提高阅读效率
和效果
拓宽知识面: 通过交流分享, 拓宽知识面, 增加知识储备
激发思考:通 过交流分享, 激发思考,提
高思维能力
促进合作:通 过交流分享, 促进合作,共
考能力
《人性的弱 点》:介绍人 性的弱点,提 高人际交往能
力
《非暴力沟 通》:介绍非 暴力沟通的技 巧,提高沟通
能力
《影响力》: 介绍影响力的 原理和技巧,
提高影响力
主题的背景知识和研究现状
读书交流会的起源和发展历程 读书交流会的目的和意义 国内外读书交流会的现状和趋势 读书交流会对个人和社会的影响
主题的讨论重点和方向
读书交流会的主题是什么? 主题的背景和意义是什么? 主题与个人成长、职业发展、社会热点等有何关联? 主题的讨论方式有哪些?如小组讨论、主题演讲、案例分析等。
Part Five 读书交流会的参与人员
介绍
参与人员的选取原则和标准
热爱读书,有良好的阅读习惯和阅读经验 具备一定的表达能力和沟通能力,能够分享自己的阅读心得和感悟 具有广泛的阅读兴趣和知识面,能够为交流会提供多元化的阅读内容 具有积极的参与态度和团队精神,能够积极参与交流和讨论
读书分享会:组织 读书分享会,让参 与者分享自己的读 书心得和感悟
Part Four
读书交流会的主题介绍
主题的选取原则和标准
主题的选取应具有代表性和普遍性,能够引起大家的共鸣和思考。
主题的选取应具有深度和广度,能够涵盖多个领域和角度,激发大家的兴趣和探索欲望。
儿童课件儿童读书分享会阅读教学课件公开课PPT
是认真、仔细、精确地阅读。是充分理解读物的一种阅读方式,是 各种阅读的基础。阅读时要按照文章的顺序,从头到尾,逐字、逐词、 逐句、逐段地阅读,读思结合,弄清字、词、句、段篇的含义,领会字 里行间的深层意思,掌握段意,掌握全篇的主要内容和中心思想,理解 作者的思路,深入体会文章阐明的道理和所描绘的情景,透彻理解每一 个概念,在理解的基础上,对文章的是非、优劣、特点、精华做出恰当 评价。精读的过程是从形式到内容、从内容到形式、从部分到整体、从 整体到部分的反复研读过程,而不是一次通读了事,所以阅读要在精细 上下功夫。这就像课堂上老师跟学生讲读教材中的课文那样。
读书名言、读书故事
外国 名言
凿壁偷光
读书名言、读书故事
匡衡是西汉人,出身在一个穷苦的农民家庭。他从幼年起就酷爱读书。白天要劳动,没 有多少空余时间,晚上很想读书,却穷得点不起灯,他为此很苦恼。后来,他发现邻居家夜夜 有灯光,就想了个办法。因为邻家点灯的房子和他的住室之间,只隔着一堵墙,于是,他便在 墙上凿了个小孔。灯光果然从小孔里透过来了。他高兴得跳了起来。从此以后,他每夜蹲在墙 脚,借着这一线亮光读书,直到邻居家熄了灯,他才心满意足地去睡觉。
6 再读
即重复学习,“温故而知新”。重复学习, 有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。
怎样读书、读书方法。
7 泛读
泛读法则侧重阅读量,也就 是广度。通过阅读来搜集大量的 准备资料。
9 选读
就是读书时要有所选择。可 以结合自己的情况,有针对性地 选择书目,进行阅读,这样才能 达到事半功倍的效果。
读书可以开阔视野。书本中的知识可谓是包罗
4
万象。通过读书,可以丰富知识,拓宽视野。
读得书多了,自然就懂的多了,“博学广识”
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小学班会 读书主题班会 读万卷书 行万里路 课件 (共28张PPT)
书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式,对图书倾注的爱,就是对才智的爱。书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数。书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式,对图书倾注的爱,就是对才智的爱。书是随时在
01
书中自有黄金屋
Reading Sharing
READING
《人间烟火》
我分享的书籍《人间烟火》书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式,对图书倾注的爱,就是对才智的爱。书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数。
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03
书中自有黄金屋
Reading Sharing
READING
第一篇章
第二篇章
THE FIRST CHAPTER
SECOND CHAPTER
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01
书中自有黄金屋
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《人间烟火》
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03
书中自有黄金屋
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第一篇章
第二篇章
THE FIRST CHAPTER
SECOND CHAPTER
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小学生读书主题班会ppt
生有明确的努力方向。
设计奖励方式
根据学生的表现和成绩,设计合 理的奖励方式,如颁发证书、奖 品、荣誉称号等,以激发学生的
阅读兴趣。
实施奖励机制
及时公布学生的阅读成果和奖励 情况,让学生感受到自己的努力
得到了认可和鼓励。
如何持续激发学生的阅读兴趣
定期更换书籍
定期更换书籍和阅读材料,让学生保持对阅读的 新鲜感和兴趣。
读书的重要性
阅读对小学生成长的意义
01
阅读可以开阔视野、增长知识、培养兴趣爱好、提高语言表达
和理解能力等。
阅读对小学生学业成绩的影响
02
阅读可以帮助学生更好地理解课本内容,提高学习成绩。
阅读对小学生心理健康的影响
03
阅读可以缓解压力、减轻焦虑和抑郁情绪,有助于心理健康。
本次班会的目的和流程
目的
通过本次班会,让学生认识到读书的 重要性,激发阅读兴趣,培养良好的 阅读习惯。
分享方式
老师可以在课堂上直接推荐,也可以提前准备好推荐书单, 并通过PPT或讲稿向同学们介绍每本书的作者、内容梗概、 推荐理由等。同时,老师还可以与同学们分享自己的阅读体 验和感悟,激发同学们的阅读兴趣。
03
读书方法与技巧分享
快速阅读技巧
01
02
03
扫读
快速浏览文章标题、小标 题和开头结尾,大致了解 文章内容和结构。
提供阅读资源
家长可以为孩子提供适合其年龄段的书籍、杂志等阅读资源。
陪伴阅读
家长可以陪伴孩子一起阅读,引导孩子理解故事情节和内容。
家长与老师共同推动阅读活动
沟通合作
家长和老师应保持密切沟通,共同推动孩子的阅读活动。
组织亲子活动
家长和老师可以组织亲子阅读活动,增进亲子关系,提高孩子的 阅读兴趣。
设计奖励方式
根据学生的表现和成绩,设计合 理的奖励方式,如颁发证书、奖 品、荣誉称号等,以激发学生的
阅读兴趣。
实施奖励机制
及时公布学生的阅读成果和奖励 情况,让学生感受到自己的努力
得到了认可和鼓励。
如何持续激发学生的阅读兴趣
定期更换书籍
定期更换书籍和阅读材料,让学生保持对阅读的 新鲜感和兴趣。
读书的重要性
阅读对小学生成长的意义
01
阅读可以开阔视野、增长知识、培养兴趣爱好、提高语言表达
和理解能力等。
阅读对小学生学业成绩的影响
02
阅读可以帮助学生更好地理解课本内容,提高学习成绩。
阅读对小学生心理健康的影响
03
阅读可以缓解压力、减轻焦虑和抑郁情绪,有助于心理健康。
本次班会的目的和流程
目的
通过本次班会,让学生认识到读书的 重要性,激发阅读兴趣,培养良好的 阅读习惯。
分享方式
老师可以在课堂上直接推荐,也可以提前准备好推荐书单, 并通过PPT或讲稿向同学们介绍每本书的作者、内容梗概、 推荐理由等。同时,老师还可以与同学们分享自己的阅读体 验和感悟,激发同学们的阅读兴趣。
03
读书方法与技巧分享
快速阅读技巧
01
02
03
扫读
快速浏览文章标题、小标 题和开头结尾,大致了解 文章内容和结构。
提供阅读资源
家长可以为孩子提供适合其年龄段的书籍、杂志等阅读资源。
陪伴阅读
家长可以陪伴孩子一起阅读,引导孩子理解故事情节和内容。
家长与老师共同推动阅读活动
沟通合作
家长和老师应保持密切沟通,共同推动孩子的阅读活动。
组织亲子活动
家长和老师可以组织亲子阅读活动,增进亲子关系,提高孩子的 阅读兴趣。
读书分享会(适合小学、初中).pptx
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小学生主题班会 书香校园+共享阅读 课件(共23张PPT)
我 们 树 立 正
贰
眼读 界书
可 以 使 我 们 开 阔
叁
心读 灵书
可 以 滋 润 我 们 的
肆
烦读 恼书
可 以 化 解 我 们 的
伍
困读 难书
可 以 让 我 们 直 面
读书的好处
陆
捌
拾
读 书 可 以 使 我 们 充 实
柒
养读 书 可 以 提 高 自 我 修
力读 书 可 以 提 高 表 达 能
玖
力读 书 可 以 提 高 写 作 能
; !
--
无人耕发社莎
从类火展会士
谈将种输文比
生永的送明亚
活远原营因说
,蒙始养为,
无昧社。知「
从无会如识书
谈知里果而是
价 值 , 无 从 谈 发 展
如 果 没 有 书 , 我 们 将
止 步 , 如 果 没 有 书 ,
没 有 书 , 人 类 将 在 刀
进 步 , 书 籍 为 知 识 的
全 时 间 的 营 养 品 。 」
能爱护书籍。如不在书上随意乱图 乱画,尽量使用书签,不乱丢书。
能自己选择较好的环境。如不 能在车上、床上等地方看书。
养成做读书卡片的习惯。
做任何事情都要劳逸结合,再好的 书也不能拿起不放,要做到看一会 就休息休息,注意用眼卫生。
坚持每天安排一段时间看书。
学会选择适合自己的书籍。
PART 05
阅读时间
?
接下来进入谈班会感想时间,请大家谈谈对书香校园的看法。 理为陶生一良一很班园求十值 念学冶的方好方必会,各周此 奠生学阅面的面要活共班年我 基树生读也读可。动享召之们 。立文水可书以活很阅开际学 终学平以风展动及读“,校 身情,提貌现的时”书学建 学操进升,学召,主香校校 习,而学另校开也题校要五
贰
眼读 界书
可 以 使 我 们 开 阔
叁
心读 灵书
可 以 滋 润 我 们 的
肆
烦读 恼书
可 以 化 解 我 们 的
伍
困读 难书
可 以 让 我 们 直 面
读书的好处
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捌
拾
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柒
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无人耕发社莎
从类火展会士
谈将种输文比
生永的送明亚
活远原营因说
,蒙始养为,
无昧社。知「
从无会如识书
谈知里果而是
价 值 , 无 从 谈 发 展
如 果 没 有 书 , 我 们 将
止 步 , 如 果 没 有 书 ,
没 有 书 , 人 类 将 在 刀
进 步 , 书 籍 为 知 识 的
全 时 间 的 营 养 品 。 」
能爱护书籍。如不在书上随意乱图 乱画,尽量使用书签,不乱丢书。
能自己选择较好的环境。如不 能在车上、床上等地方看书。
养成做读书卡片的习惯。
做任何事情都要劳逸结合,再好的 书也不能拿起不放,要做到看一会 就休息休息,注意用眼卫生。
坚持每天安排一段时间看书。
学会选择适合自己的书籍。
PART 05
阅读时间
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接下来进入谈班会感想时间,请大家谈谈对书香校园的看法。 理为陶生一良一很班园求十值 念学冶的方好方必会,各周此 奠生学阅面的面要活共班年我 基树生读也读可。动享召之们 。立文水可书以活很阅开际学 终学平以风展动及读“,校 身情,提貌现的时”书学建 学操进升,学召,主香校校 习,而学另校开也题校要五
小学生读书交流会PPT课件
书名:《爱的教育》
作者:亚米契斯(意大利)
这是一本日记体的小说,以一个意 大利小学四年级男孩安利柯的眼光,讲 述了从四年级10月份开学的第一天到第 二年10月份在校内外的所见、所闻和所 感,全书共10卷,由100篇文章构成, 包括发生在安利柯身边各式各样感人的 小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫 性的、具有启发意义的文章,以及老师 在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故 事。
1.做批注:用不同颜色的笔把好词好句画或圈
起来;
2.抓住要旨来读:抓住文章的中心来读,
会更容易读懂文章;
3.做好笔记:摘抄好词好句或对我们写作有用
成语、歇后语、名言等等;
4.写读书心得:写出文章的内容或是作者写得好
的地方。
*谚语荟萃
不如烂笔头。
好记性
撑船不怕过险滩。
走路不怕上高山, 需下苦功夫。
同学们,读书是快乐的, 而快乐是需要去感受, 去体会,去创造的。通 过今天的活动,老师希 望大家越来越喜欢读书, 在读书中体味快乐,在 快乐中健康的成长!五年Leabharlann 读书交流活动书名:《伊索寓言》
作者:伊索(希腊)
本书共收集了三四百个小故事, 这些小故事主要是受欺凌的下层平民 和奴隶的斗争经验与生活教训的总结。 寓言通过描写动物之间的关系来表现 当时的社会关系,例如,《农夫和蛇》 的故事劝告人们不要对敌人仁慈; 《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于 运用智慧,战胜敌人。
心灵碰碰碰
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读书建议
1.养成做读书笔记的习惯。 2.学会选择适合自己的书籍。 3.坚持每天安排一段时间看书。 4.能自己选择较好的环境。如不能在车上、 床上等地方看书。 5.能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画, 尽量使用书签,不乱丢书。 6.做任何事情都要劳逸结合,再好的书 也不能拿起不放,要做到看一会就休息 休息,注意用眼卫生。
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同学们,读书是快乐的, 而快乐是需要去感受, 去体会,去创造的。通 过今天的活动,老师希 望大家越来越喜欢读书, 在读书中体味快乐,在 快乐中健康的成长!
百合狐惑阴阳毒病 脉证治第三
概述
三病概念 : ★百合病 :以精神恍惚不定,口苦,小便赤, 脉微数为特征。“百脉一宗,悉致其病”为其病 机。 ★狐惑病:常表现出以咽喉、二阴溃烂,后期见 目赤为主证,伴见精神恍惚等症状。主要由湿热 虫毒所致。 ★阴阳毒(阳毒&阴毒):由疫毒感染引起,以 咽痛,发斑为主证。此处阴阳非指寒热、表里,
1.做批注:用不同颜色的笔把好词好句画或圈
起来;
2.抓住要旨来读:抓住文章的中心来读,
会更容易读懂文章;
3.做好笔记:摘抄好词好句或对我们写作有用
成语、歇后语、名言等等;
4.写读书心得:写出文章的内容或是作者写得好
的地方。
*谚语荟萃
好记性
不如烂笔头。
走路不怕上高山, 撑船不怕过险滩。
要练惊人艺,
2. 心肺阴虚内热的表现:口苦、小便赤、脉微数。 (不变之证)
3. 体征:身形如和。 4. 5. 诸药不能治:用多种药物治疗无效,反而出现
呕吐,
第5条
百合病,不经吐、下、发汗,病 形如初者,百合地黄汤主之。
名词
▲ 病形:指症状。 ▲ 中病:治疗方法切合病情,服药后病情
明显好转。
提要
★本条论述百合病的正治法。
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书名:《可怕的科学》
这是一部妙趣横生的知识 问 题书籍。它包罗万象、融 合古今,涵盖了宇宙、地球、 自然、社会、科学、历史、人 类、艺术等方面最令儿童感到 好奇的问题,全面展示了一个 绚丽多姿的知识世界,让孩子 们轻松愉快地在求知之路上快 乐前行。
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书名:《皮皮鲁传》 作者:郑渊洁
病因病机: 热病之后余热未清, 情志不遂,郁而化火 《医宗金鉴》
阴液受伤,心肺阴虚内热——心主血脉,肺 主治节而朝百脉,人体之脉同出一源,为心 肺所统,心肺正常,则气血调和而百脉皆得 其养。如心肺一病,则百脉皆病,所以“百
分析
百合病证候表现:
1. 心肺阴虚,百脉受累的全身症状:饮食、行为、 语言和感觉失调现象。(变幻无常)
分析
1.正治法的使用条件:不经误治,病情如前条所述无 变化者。
2.治法:润养心肺,凉血清热 3.方药:百合地黄汤
百合―甘寒,清气分之热,安神。清心润肺。 生地黄汁―甘润,泄血分之热。滋益心肾。 泉水――下热气,利小便 4.药后反应:大便当如漆。(服地黄汁的正常反应)
【辨治要领与思路】
①辨别百合病的临床主要依据是心肺阴虚内热 引起的心神不安及饮食行为失调等症状;其次是 阴虚内热所致的口苦、小便不利、脉微数。 ②临床治病应根据服药后的病情变化决定治疗时 间的长短,“中病,勿更服”,旨在告诫医者中 病即止,“勿使过之,伤其正也”。当然,对于 一些慢性疾病为防止病情反复,中病后仍应适当 守方,予以巩固,也是需要的。 ③临床应取得病人的配合。服生地黄后易引起泄 泻,且大便色黑。应该把这种情况事先告诉病人
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书名:《伊索寓言》 作者:伊索(希腊)
本书共收集了三四百个小故事, 这些小故事主要是受欺凌的下层平民 和奴隶的斗争经验与生活教训的总结。 寓言通过描写动物之间的关系来表现 当时的社会关系,例如,《农夫和蛇》 的故事劝告人们不要对敌人仁慈; 《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于 运用智慧,战胜敌人。
皮皮鲁是一个中国式的童话人物: 他学习成绩不高,不是学校老师喜欢 的那种乖孩子,但他心地善良、天真 活泼、顽皮又可爱,身上有故事。皮 皮鲁还是一个爱发明喜欢创造的小男 孩。
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1.养成做读书笔记的习惯。 2.学会选择适合自己的书籍。 3.坚持每天安排一段时间看书。 4.能自己选择较好的环境。如不能在车上、 床上等地方看书。 5.能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画, 尽量使用书签,不乱丢书。 6.做任何事情都要劳逸结合,再好的书 也不能拿起不放,要做到看一会就休息 休息,注意用眼卫生。
需下苦功夫。
东西越用越少, 学问越用越多。
勤劳是个宝,
一生离不了。
人勤地生宝,
人懒地生草。
书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟。
奇妙的成语
你能说出几个带“龙”字的成语
你能说出几个带“玉”字的成语
古诗背背背
书是我们永远的朋友 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬 书是我们的精神之树 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂 书中有人类无穷的财富 我们可以从中自由地汲取营养 书是人类发展的录像机 我们可以在其中看到前辈的足迹 书是知识和智慧的海洋 我们在书海的遨游中慢慢长大 书是你的、我的 书是人类永恒的朋友
第2、3、4条
百合病发汗后者,百合知母汤主之。 百合病下之后者,滑石代储汤主之。 百合病吐之后者,用百合鸡子汤主之。
百合病误治后治法
百 合 病
“如寒无寒,如热无热”-发汗后-“心烦,口燥” -百合知母汤主之。(2)
名词
▲百脉一宗:百脉,泛指全身的血脉;宗,本也, 谓人体百脉,同出一源。(心、肺)
▲常默默:默,静也,寂也,谓病人精神不振, 寂然不语。
▲臭:气味也。 ▲身形如和:和,和顺,安和,引申为无病。此言
患者看上去似无明显病态。
பைடு நூலகம்要
★本条论述百合病的病因病机、脉证预后和 治则,是百合病的总纲。
分析
百合病病因病机:“百脉一宗,悉致其病也 ”
合篇意义: 1.病因:均属热性病范畴。
2.症状:三者临床都有变幻无常的神志方 面症状,如百合、狐惑之精神症状,
(古人认为此三病都很奇怪)
第1条
论曰:百合病者,百脉一宗,悉致 其病也。意欲食复不能食,常默默,欲 卧不能卧,欲行不能行,欲饮食,或有 美食,或有不用闻食臭时,如寒无寒, 如热无热,口苦,小便赤,诸药不能治, 得药则剧吐利,如有神灵者,身形如和, 其脉微数。