三年级课堂巧添符号

巧添符号

例1.在下面算式中添上＋、－、×、÷、（），使等式成立。

1 2 3 4 5 =10

1 2 3 4 5 =10

1 2 3 4 5 =10

1 2 3 4 5 =10

例2.给下面算式中添上＋、－、×、÷或（），使等式成立。

8 8 8 8 =0

8 8 8 8 =1

8 8 8 8 =2

8 8 8 8 =3

例3.在下面算式中添上＋、－、×、÷，使下面等式成立。

5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 =1000

例4.在下面算式中适当的地方添上＋、－，使等式成立。

9 8 7 6 5 4 3 2 1 =21

例5.改变下式中的一个运算符号，使等式成立。

1 +

2 +

3 +

4 +

5 +

6 +

7 +

8 +

9 =100

练习题

1. 巧添运算符号及括号，使等式成立。

（1）3 3 3 3 =1

（2）3 3 3 3 =2

（3）3 3 3 3 =3

2.巧添运算符号及括号，使等式成立。

5 5 5 5 5 =0 5 5 5 5 5 =1

5 5 5 5 5 =2 5 5 5 5 5 =3

3.在下列等式中添上运算符号，使等式成立。

2 2 2 2 2 2 2 2 2 =1000

4.在下面算式中适当的地方添上＋、－、×，使等式成立。

1 2 3 4 5 6 7 8=1

5.王老师在批改作业时发现小林同学抄题时丢了括号，但结果仍是正确的。请给小林同学的算式添上括号。

4 + 28 ÷4 －2 ×3 －1 = 4