长度时间及其测量
《长度.时间及其测量》上课用课件
纳米
(dm)
(cm) (mm) (μm) (nm)
1000 1000
完成单位换算:
(1).2×10-2mm=________ μm (2). 100nm=________ m
刻度尺的使用方法动画
刻度尺的使用方法
1、使用前要注意观察：
零刻度、量程、最小刻度值。
2、使用过程中：
① 选对刻度尺：根据不同的测量对象，选择精 度和量程都合适的测量工具。
例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正 确？（ D ）
没对齐、 没紧贴
没放平、 没紧贴
没紧贴
正确
动手实验 1、用不同的刻度尺测量同一物理课本 的长度。 2、两人分别用同一刻度尺测量课桌的 长度。
比较测量结果，对同一个测量值，其 结果相同吗？若不同，其原因是什么？
测量者不同、所选工具不同。
长度的间接测量法
如何测圆锥体的高度、硬币直径？
平移法（以内变外）：当物体的长度不 便直接测量时，想办法将它等值平移到 物体的外部，再用刻度尺测量。如硬币 的直径、球的直径等。
测量长度的特殊方法
配合法
辅助工具法
适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高
例1：如下图，能正确测量出硬 币直径的是：D
例2：测量小球的半径，下图哪个正 确？ D
使用停表注意事项
①使用前先上紧发条，但不宜过紧，以免 损坏发条 ②按表不要用力过猛，以免损坏器件 ③回表后，如秒针不指零，应记下其数值， 实验后从测量值中将其减去 ④不用时应及时将其放回盒内，并让其继 续走动，以放松发条
使用方法
用手紧握停表，大拇指按在按钮上， 按停表分三步： ①第一次按下，表针开始走动 ②第二次按下时，表针停止走动 ③第三次按下时，表针回零
长度时间及其测量
在几何量计量方面，是一项科学发展比较成熟的技术，其计量单位“米”是国际单位制(SI)中的基本单位，长度 、宽度、厚度、半径、周长、面积、体积等计量单位，都是用米或它的十进倍数表示的。
时间的定义及单位
时间定义
时间是物质的永恒运动、变化的持续性、顺序性的表现，包 含时刻和时段两个概念。时间是人类用以描述物质运动过程 或事件发生过程的一个参数，确定时间，是靠不受外界影响 的物质周期变化的规律。
时间测量技术的发展趋势
1 2 3
光干涉光纤传感测量
利用光干涉和光纤传感技术进行时间测量，具有 高精度、高稳定性等优点，是未来时间测量的重 要方向。
激光冷却原子喷泉基准测量
利用激光冷却原子喷泉技术进行时间测量，可实 现极高的精度和稳定性，是未来时间计量的重要 手段。
卫星导航定位授时
利用卫星导航定位系统进行时间测量和授时，具 有全球覆盖、高精度等优点，适用于各种应用场 景。
内的时空数据获取和分析。
感谢您的观看
THANKS
长度与时间测量技术的融合
光干涉光纤光电子一体化测量
01
将光干涉、光纤光电子等技术融合，实现长度和时间的一体化
测量，具有高精度、高稳定性等优点。
微观尺度下的时空测量
02
在微观尺度下，利用扫描隧道显微镜等技术进行长度和时间测
量，探索微观世界中的时空特性。
基于卫星导航定位系统的时空测量
03
利用卫星导航定位系统进行长度和时间的测量，实现全球范围
在物理学中，长度是最基本的物理量之一，用于描述物体的大小、形状
和位置关系等。
02
长度测量在科研实验中的重要性
在科研实验中，精确的长度测量对于数据的准确性和可靠性至关重要，
长度、时间及其测量
思考讨论
• 使用刻度尺时，是否一定要从刻 度为0的位置量起？ • 用力拉皮尺来测量长度，这样测 量结果准确吗？ • 选择测量工具时是不是分度值越 小越好？
练适的单位：
1)活动铅笔细笔心的直径约为0.5 （ mm ）； 2)教室窗户的高度是1.5（ m ）； 3)一节五号电池的高度约为4.5（ cm ） 4)一只新铅笔的长度是0.175（ m ）
“ 随身带着 ” 的测量工具
1mm
时间的测量
时间的常用符号：“ t ”表示
时间的国际单位：是秒，
用符号s表示 常用的时间单位：时（h）,
分（min）另外还有
年、月、 日（天）等
时间的单位的换算：
1年=365天， 1月=30天， 1h=60min 1年=12月， 1天=24h 1mih=60s
误差：
第二节
时间和长度的测量
长度的测量：
长度的测量是物理学中最基本的测量之一.
长度的国际主单位：是米，符号为“m” 常用的长度单位：千米（km），分米 （dm），厘米(cm），毫米(mm),微米 (mm),光年，纳米(nm），埃.
长度的单位换算：
测量长度的基本工具是刻度尺
更精确的测量就要选用游 标卡尺等
四会：
①会放：零刻线要与被测物体对齐，刻度 尺要水平放置，刻度线表面要与被测物接 触 ②会看：看刻度尺时眼睛要与刻度线 垂直 ③会读：读数时要有估读值，要估到分 度值的下一位。 ④会记：要正确记录所读数字外，还要 注上单位。
难难你
• 你能用刻度尺测量一张纸的厚度或一根 细铁丝的直径吗？
长度测量的特殊方法1 累计法
构造
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0
游标卡尺
12.3长度、时间及其测量
D. 图画纸的厚度
3.刻度尺分度值为0.1cm ,木块A的长 2.35cm 度是_______ 厘米.
4、.刻度尺分度值为 1cm 长度是_________ 厘米 2.4
木块A的
3.测量长度的特殊方法
(1)辅助工具法
适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高
(2)累计法
测纸厚，细丝直径
(3)化曲为直法（替代法）
1. 太阳钟：日晷
2. 沙钟(沙漏)
3. 火钟
一炷香的工夫。
炸药的导火索也是火钟。Fra bibliotek4. 水钟(滴漏)
5. 摆钟(伽利略发现单摆的等时性)
6. 近代机械钟和机械表
7. 电子表
电子表
三、误差
定义：测量值和真实值之间必然存在的差 异就叫误差。 误差的来源： １、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一 位数字，是估读就不可能非常准确。 ２、仪器本身不准确 。 ３、环境温度、湿度变化。
第十二章 运动和力
第三节 长度、时间 及其测量
第一课时
一、长度的测量
1.国际单位制中，长度的基本单位是：米（m） （1）常用单位： 千米（km）、 分米（dm）、 厘米（cm）、 毫米（mm）、 微米（μm ）、纳米（nm ）
（2）相邻单位换算关系 1km= 1dm= 1mm=
103 10
m，1m= cm,1cm=
帽高与帽沿直径是否一样长？
一样 长
4
4
凭感觉来判断物体的大小、长
度是不可靠的
难熬的日子我们用“度日如年”来 形容，这时感觉时间特慢特长；而快 乐的日子我们感觉时间过的很快，特 别短，“不知不觉”的就过去了。可 见，凭我们的感觉来判断时间的长短 是不准确的
新版八年级物理上册知识点填空
第一章机械运动一、长度时间的及其测量1.长度的测量(1)长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“”。
常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（µm）”、“纳米（nm）”等。
它们之间的关系为：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm= µm；1µm= nm。
(2)长度的测量工具：、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。
(3)正确使用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的使用总结为六个字：选、放、看、读、记、算。
①“选”合适的刻度尺，看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。
②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。
③“看”读数看尺视线要及尺要。
④“读”要读出分度值的下一位。
⑤“记”正确记录测量结果，记录单位。
⑥“算”多次测量取值。
2.时间的测量(1)时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是“”。
(2)时间的测量工具：、时钟等。
(3)时间的估测：可以借助脉搏的跳动次数等对时间进行估测。
3.误差(1)测量值及真实值之间的差异叫做。
在测量中误差总是存在的。
误差不是错误，不可避免，只能想办法尽可能减小误差，但不可能消除误差。
(2)减小误差的方法：、、多次测量取平均值。
二、运动的描述1.机械运动：物理学中把叫做机械运动，简称为运动。
2.参照物(1)研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，被选作标准的物体做。
(2)判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体及参照物的位置关系。
当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是的。
(3)参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能。
一般在研究地面上运动的物体时，常选择或者相对地面静止的物体作为参照物。
3.运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在，也就是说，运动是绝对的。
而一个物体是运动还是静止则是相对于而言的，这就是运动的相对性。
第1节 长度和时间的测量 第1课时 长度、时间及其测量
图1－1－2
• 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.121.9.1Wednesday, September 01, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:35:4817:35:4817:359/1/2021 5:35:48 PM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.117:35:4817:35Sep-211-Sep-21 • 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。17:35:4817:35:4817:35Wednesday, September 01, 2021
测量橡皮的长度，其长度为( C )
A．3.15 cm
B．3.150 cm
C．2.15 cm D．2.150 cm
图1－1－8
第1节 长度和时间的测量 第1课时 长度、时间及其测量
20．2016·广州历史上把如图1－1－9所示的长度定为1英寸。 1英寸约为( D ) A．2.5 km B．2.5 m C．2.5 dm D．2.5 cm
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
第1节 长度和时间的测量 第1课时 长度、时间及其测量
6．使用刻度尺测长度时，下面做法正确的是( D ) A．放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从零刻 度线量起 B．记录时，只要记下测量的数值，单位可以不写 C．读数时，只要读到分度值就行，不要估读 D．看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线
§1.1长度、时间及其测量.1长度、时间及其测量
一、长度的测量 4、几种特殊的测量方法
一、长度的Leabharlann 量 4、几种特殊的测量方法二、时间的测量 1、单位：时间的基本单位是秒，符号s 其它：1h＝60min；1min＝60s；1h=3600s。 注意：比秒小的单位就不再是60进制，而是用 100进制。 2、工具：日晷、沙漏、钟、停表等 (1)、2 h 15 min=____s *(2)、1 min 12 s 80=___s
注意：估读时，有时会估得多些，有时会估得少些， 这都是允许的，因此图中的物体还可记为4.15cm、4.17cm、 4.18cm、4.19cm。
×
√
×
如:4.16cm
一、长度的测量 实验 用刻度尺测长度 用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽 度，将测结果填入下表。
测量对象 课本 作业本 长度 宽度
3、某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径：将细 钢丝的铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量，测得这个 线圈的长度是______cm 5.00 ，细钢丝的直径是______mm。
4、由于钢的热胀冷缩，用同一把钢尺去测量同一 块玻璃，冬天和夏天的测量结果比较( C ) A、一样大； B、夏天的测量结果大一些； C、冬天的测量结果大一些； D、无法判定。
4、(2005徐州市)章天同学用一把刻度尺4次测量 物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是( D ) 所用刻度尺的分度值为多少？ A、18.77cm B、18.76cm C、18.74cm D、18.89cm 5、下列有关误差的说法中．正确的是( A ) A、多次测量取平均值可以减小误差； B、误差就是测量中产生的错误； C、只要认真测量，就可以避免误差； D、选用精密的测量仪器可以消除误差。
小结
一、长度的测量
中考复习—第一章机械运动
物理中考复习第一章机械运动基础知识梳理一．长度、时间及其测量。
1.长度及其测量①单位：在国际单位制中，长度的基本单位是，符号是。
其他常用单位是，1m= dm= cm= mm= μm= nm估测下列常见的长度：课桌的高度是m= cm.一支铅笔的长度是cm= dm 你的身高是m= dm=cm物理课本的长度是cm,宽度是cm②测量在测量过程中要做到五会：a．会选：根据测量的实际需要选择适当分度值和量程的刻度尺。
b．会放：刻度尺与被测边，不要歪斜；刻度尺的刻度线应紧贴被测物体；零刻度线磨损的，应另选某一刻度线为“零点”。
c．会看：读数时，视线与尺面，不要斜视。
d．会读：读数时，除了准确读出分度值的数字外，还要估读到分度值的数字。
e．会记：记录测量结果应注明单位。
2.时间及其测量1、时间的国际单位是，符号是。
其它单位还有2、在运动场和实验室，经常用来测量时间。
①停表的使用计时开始时按动按钮，计时结束时再按动一次按钮。
大表盘上的时间加上小表盘的时间即为计时时间。
3.误差①定义：测量时，受所用仪器和测量方法的限制，值与值之间总会有差别，我们称为误差。
②减小方法：a．采用多次测量求平均值的方法；b．改进测量方法；c．选用更精密的测量工具。
4、用哪些特殊的方法可用来测量某些物体的长度？（1）累积法：把数个相同的微小量放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数就得到一个微小量的长度．例如，测一个大头针的质量、测一枚邮票的厚度（2）化曲为直法：用线与曲线完全重合，做好两端的记号，然后轻轻地把线拉直，用刻度尺量出长度，就是曲线的长度．例如；测地图上两点的距离（3）滚轮法：可用轮子沿曲线或直线滚动，记下轮子的滚动的圈数，测出轮子的周长，用轮子周长乘以圈数就得到被测曲线或直线的长度。
例如测操场的长度二．运动的描述（1）机械运动：在物理学中，我们把叫做机械运动。
（2）参照物：判断物体是运动还是静止时，要看是以哪个物体做标准，这个被选作标准的物体叫。
长度和时间的测量课件(PPT48张)
自学指导
• 内容（1）人的感觉有的 时候不可靠 （2）国际单位制 • 时间：2分钟
视觉是不可靠的（一）
视觉是不可靠的（二）
视觉是不可靠的（三）
视觉是不可靠的（四）
传说有一个胖子和一个瘦子各用自己 的腰围做标准，测量同一段布的长度， 因结果不同而互相争吵，这说明什么？ 测量需要有统一的标准， 测量某个物理量时用来进行比较的标 准量叫做单位。 一、国际单位制 国际计量组织制定了一套国际统一的单 位，叫做国际单位制
三、时间的测量
1、时间的单位：
秒（s）、分钟（min）、小时（h）
单位换算：
1h＝ 1min＝60s 60min 注意：光年是长度单位而不是时间单位
2、测量工具：停表 、钟表等
基本工具：停表
停表
停表的使用： ⑴观察： ①大表盘一周量度的时间是多少， 分度值是多少； ②小表盘一周量度的时间是多少， 分度值是多少。 ⑵使用：第一次按下按钮开始计时， 第二次按下按钮计时结束；第三次 按下按钮指针归零。
9. 小明测量多次同一物体长度，得到的结果如 下： 则错误的是（ D ）
A、1.21cm
C、1.20Βιβλιοθήκη mB、1.22cmD、1.11cm
10. 几位同学用同一刻度尺测量同一物体长度， 得到的结果如下： 则错误的是（ D ）
A、0.121dm B、1.22cm
C、12.0mm
D、1.210cm
再见
1mm 。 本刻度尺的量程是____cm, 分度值是_______ 8
零刻度线
量程
单位
分度值
刻度尺的使用
1.会选：正确选择刻度尺 观察刻度尺的最大值、最小刻 度和零刻度线。
长度与时间的测量
长度与时间的测量长度和时间是我们日常生活中最基本的物理量之一，它们在各个领域都有着重要的应用。
揭示物体的长度和时间的测量方法不仅有助于我们对世界的认知，还能提升我们对现象的解释能力和问题的解决效率。
本文将围绕着长度和时间的测量展开，介绍一些常见的测量方法以及其在现实中的应用。
一、长度的测量长度是物体具有的一种性质，也是物理学中的一个基本概念。
测量长度的常用单位包括米、厘米、毫米等。
测量长度的工具主要有尺子、卷尺、游标卡尺等。
在实际应用中，我们可以用尺子来测量较短的物体长度。
例如，我们可以使用尺子来测量书本的长度、屏幕的宽度等。
当需要测量较长的物体长度时，可以使用卷尺或游标卡尺。
这些工具能够精确地测量长度，并且可以方便地读取所测得的数值。
长度的测量在各个领域都有重要的应用。
在工程领域，长度测量是进行建筑、制造等工作的基础。
在科学研究中，长度测量则是进行实验、观测的基础。
因此，准确地测量长度对于各行各业的工作者来说都至关重要。
二、时间的测量时间是指事件发生和持续的顺序的量度。
时间的测量单位包括秒、分钟、小时、日等。
时间的测量工具主要有钟表、计时器等。
在日常生活中，我们通常使用钟表来测量时间。
钟表可以用来测量时间的长短，从而帮助我们合理安排自己的活动。
计时器则可以帮助我们测量一些比较短暂的时间，例如跑步所花费的时间、煮饭所需的时间等。
时间的测量在各个领域都有着重要的应用。
在交通运输领域，时间测量是列车、飞机等交通工具正常运行的前提。
在物理学研究中，时间测量是了解事件发生顺序、相互关系的基础。
因此，准确地测量时间对于我们合理安排生活、研究科学都具有重要的意义。
三、长度与时间的应用长度和时间的测量方法及其应用不仅在科学研究中有重要地位，也在日常生活中有广泛的应用。
在科学研究中，确切地测量长度和时间可以帮助科学家对事件进行准确的描绘和描述，并推断出事件之间的因果关系。
例如，在天文学研究中，通过测量天体的长度和时间，科学家能够更好地了解宇宙的演化历程；在生物学研究中，测量生物体的长度和时间可以揭示生物的生长规律和变化过程，为疾病的防治提供依据。
长度、时间及其测量
第十二章 运动和力
轵城实验中学
视觉是不可靠的
用眼观察两条线段一样长吗？再测量 一下进行比较。
传说有一个胖子和一个瘦子各用自 己的腰围做标准，测量同一段布的 长度，因结果不同而互相争吵，这 说明什么？
测量需要有统一的标准
国际计量组织制定了一套国际统 一的标准，这个统一的标准就叫 国际单位制
A密的测量仪器，都不可 能没有误差。
C 选用精密的仪器，改进测量方法，可 减少误差。
D 误差是难免的，所以减少误差是不可 能的。
小资料
有趣的人体尺度
古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还 是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么?
你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要 的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体 各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。
时钟的发展
学会使用秒表
人体表 脉搏、心跳
活动：自制“生物钟”
• 平静地坐下来，测出你10次 脉搏的时间，这样，你就有 了一个随身携带的“生物钟”。
误差
测量的数值和真实值之间必然存在的
差异就叫误差。
误差的来源(测量工具、测量方法、测量者）
１、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值 的下一位数字，是估读就不可能非常准确。 ２、仪器本身不准确 。 ３、环境温度、湿度变化。
• ◆试一试◆用刻度尺测量物理课本 的长与宽，并设计记录数据的表格， 将测量结果填入设计的表格中。
例1：如下图，能正确测量出硬
币直径的是：D
时间的单位及测量
• 1、在国际单位制中，时间的单位是秒 （s）。
• 常用的单位还有分（min）和小时（h）。 • 2、时间单位的换算关系： • 1 min=60 s ； 1 h=60 min=3600 s
长度和时间的测量
第一章 机械运动第1节 长度和时间的测量学习目标：1、会使用适当的工具测量长度和时间。
2、知道测量有误差，了解误差和错误的区别。
3、能通过日常经验，物品或自然现象粗略估测长度和时间，了解计量长度和时间的工具及其发展变化的 过程。
学习重点、难点：长度的测量。
学习难点：估测物体的长度。
知识点一、长度的单位1.国际单位制（1）单位：测量某个物理量时用来进行比较的标准量，如测量铅笔长度时，若将铅笔的一半作为标准量，则铅笔长为2个单位长。
（2）国际单位制：在国际上要进行交流应该有一个国际公认的测量标准作为比较的依据。
这个公认的我们称之为国际单位的用SI 表示，2、国际单位制中，长度的主单位是 m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)， 微米 (μm)，纳米(nm)。
3、主单位与常用单位的换算关系：（1）1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm（2）各单位间关系：km −−→−1000m −→−10dm −→−10cm −→−10mm −−→−1000μm −−→−1000nm（3）4、长度估测：黑板的长度2.5m 、课桌高0.75m 、篮球直径24cm 、指甲宽度 1cm 、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、 手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm 中学生身高1.6m一层楼高3m 、 一张纸的厚度（头发丝的直径）100μm . 成人走两步的距离为1.5m例题讲解：例1、下列单位换算正确的是（ ）A 、4.5m ＝4.5m ×100cm ＝450cmB 、456mm ＝456×10001＝0.456m C 、36cm ＝36÷100m ＝0.36m D 、64dm ＝64×101m ＝6.4m 解析：根据换算步骤可得：对于A 选项4.5m ＝4.5×100cm ＝450cm 。
人教版八年级物理上册课件第一章机械运动 (共56张PPT)
测量长度的特殊方法
累计法
测纸厚，细丝直径
辅助工具法
适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高
化曲为直法（替代法）
测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长
二、运动的描述
新课导入
第一次世界大战期间，一名法国飞行员，在 两千米高空飞行时，发现有一个小虫似的东 西在身边蠕动，他伸手一抓，大吃一惊！原 来抓到的竟是一颗德国制造的子弹。 问题：飞行员为什么能抓住飞行的子弹？
自行车运动员做变速运动
交通标志牌
• 表示该路段允许通过的最大速度是 120Km/h;
• 从该标志牌处到徐州还有 100Km
4.测量平均速度
实验：测量物体运动的平均速度
实验原理： v s t
实验器材：小车、斜面、停表、刻度尺、金属片
测量器材： 刻度尺、停表
置变化。 若有位置变化，则被研究的物体是运动的， 若无位置变化，则被研究的物体是静止的。
坐在汽车里的乘客，司机说他静止没动，路
旁的孩子们赞叹他前进得真快，一个说他静止，一 个说他运动，谁说得对？
三、运动和静止的相对性
判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物 选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般
第一节 长度、时间及其测量
一、长度的测量
1、长度的单位
国际主单位：米 符号：m
千米、米、 分米、厘米、毫米、微米、纳米 km m dm cm mm μm nm
103 10
10
10 103 103
2、长度的测量 （1）测量工具 ：刻度尺
观察刻度尺的零刻度线、量程、分度 值.
零刻度线 量程
单位
分度值
判断物体是运动和静止时，被选作标准的物体叫做 参照物
1.1++长度、时间及其测量
名称 符号
长度 电流 质量 时间
l I m t
名称 符号 单位及符号 米(m) 发光强度 J 安培(A) 物质的量 N
单位及符号
坎得拉 (cd) 摩尔 (mol)
千克(kg ) 秒(s)
热力学温度
T
开尔文( K)
二、长度的单位
1、国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是 m， 常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米 (mm)、微米( ) 、纳米( nm )。 m 2、长度单位之间的换算关系
5、纸重叠带法：用于测圆柱体的周长，将纸带平行 于圆柱体的横截面紧紧围住圆柱体，在纸带重叠处 用大头针扎一小孔，展开纸带，用刻度尺测量出两 孔间的距离，即为圆柱体的周长。
6、替代法：当一个物体的长度无法直接测量时，可 用与它长度相等的物体来代替，比如用刻度尺和两 块三角板测球的直径、硬币的直径等。
1.1 长度、时间及其测量
知识点： 1、国际单位制 2、长度的单位 3、长度的测量 4、测量长度的特殊方法 5、时间的测量 6、误差和错误的区别
一、国际单位制
1、单位：测量某个物理量时，用来进行比较的标准 量叫做单位。 2、国际单位制：1960年，国际上通过了一套统一的 测量标准，叫做国际单位制，简称SI。 3、国际单位制中七个基本物理量的单位：
例如下面是停表的测量值
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六、错误和误差
1、误差：测量值与真实值之间的差异叫做误差。由 于测量工具不精确，测量环境变化、测量方法不同、 测量者不同等对测量结果都会有影响，所以误差是 不可避免的。 2、减小误差的方法：多次测量取平均值，选用精密 仪器，改进测量方法等，求平均值时，对于除不尽 的数，则采用四舍五入的方法确定最后一位数。 3、错误：不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记 录测量时粗心等原因往往会造成测量错误。采用正 确的测量方法，就可以避免错误的产生。
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• 知道误差和错误的区别，知道多 次测量求平均值可以减小误差。
自学指导
• 范围：31页－－－32页 • 内容（1）人的感觉有的时
候不可靠 （2）国际单自 己的腰围做标准，测量同一段布的 长度，因结果不同而互相争吵，这 说明什么？
自学检测
同步训练： 第28页： 1-5题 7题 8题 10题
自学指导
• 范围：34页－－－35页 • 内容：时间测量、误差。 • 时间：2分钟
自学检测
同步训练：第28页：6题 第29页：9题 15题 第30页：19题 20题 21题
当堂训练
一课三练： 27-28页： 1------16题
测量需要有统一的标准，
国际计量组织制定了一套国际统 一的标准，这个统一的标准就叫 国际单位制
自学指导
• 范围：32页－－－33页
长度的单位
• 内容：长度的测量 测量工具
• 时间：3分钟
刻度尺的使用
刻度尺的正确使用归纳为六个字：
①选（量程、分度值）、 ②放（刻度 尺贴近被测长度）、 ③看（视线与尺 面垂直）、 ④读（用分度值作单位估 计到下一位）、 ⑤记（数字、单位）、 ⑥算（多次测量取平均值）
诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。 最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。 不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。 希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。 最好的投资就是投资自己，因为这是你唯一能确定只赚不赔的投资。 活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。 让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。 生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基
身体健康，
学习进步！
复习
1、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫速度。 速度是表示＿＿＿＿＿＿＿的物理量
2、速度的主单位是＿＿；常用单位是＿＿； 它们的关系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、速度的公式＿＿。 4、我们是如何知道一个物体运动速度大小 的？
长 度 时 间 及 其 测 量
学习目标
• 知道长度的单位及换算关系，会 正确使用刻度尺测量长度。