认识水果

认识水果

活动目标：

1、认识两种水果，能准确的说出两种水果的名称。

2、幼儿通过视觉、嗅觉、味觉说出水果的颜色、形状、味道等特征。

活动重点：能准确说出水果的名称。

活动难点：能说出水果的颜色、形状或味道

活动准备：水果实物、切好的果盘、鳄鱼书包一个、魔盒1个、魔法棒1个，地垫若干张，牙签若干。

活动过程：

一、开始部分

1、出示神秘鳄鱼书包

师：“宝贝们，看。今天老师带来1个什么书包?

幼：鳄鱼书包。

师：你们都是非常聪明的小朋友。这是一只贪吃的胖胖的小鳄鱼，他呢偷吃了许多妈妈买来的水果，结果呢吃的太多了，胃里面不能消化了，肚子疼得受不了拉，所以呢老师请小朋友们给他来当小医生，从他的肚子里摸一摸他都吃了一些什么水果呀？

幼儿1、苹果----看看这个是什么呀？苹果，对。那小朋友观察一下苹果是什么颜色的？什么形状的？

幼儿答：*

师：红红的苹果圆又圆。

幼儿2、香蕉----看看这个是什么呀？香蕉，对。那小朋友观察一下香蕉是什么颜色的？什么形状的？

幼儿答：*

师：黄黄的香蕉向小船。

幼儿3、----看看这个是什么呀？桔子，对。那小朋友观察一下桔子是什么颜色的？什么形状的？

幼儿答：*

师：黄黄的桔子圆又圆。

幼儿4、----看看这个是什么呀？葡萄，对。那小朋友观察一下葡萄是什么颜色的？什么形状的？

幼儿答：*

师：紫紫的葡萄一串串。

幼儿5、----看看这个是什么呀？梨子，对。那小朋友观察一下梨子是什么颜色的？什么形状的？

幼儿答：*

师：黄黄的梨子像灯笼。

幼儿6、----看看这个是什么呀？桃子，对。那小朋友观察一下桃子是什么颜色的？什么形状的？

幼儿答：*

师：白里透红的桃子像心形。

师总结：

红红的苹果圆又圆。

黄黄的香蕉向小船。

黄黄的桔子圆又圆。

紫紫的葡萄一串串。

黄黄的梨子像灯笼。

白里透红的桃子像心形

师：那看看这只小鳄鱼的肚子里还有没有水果了？请一个小朋友上来摸一摸他的肚子里还有没有水果了？

幼儿：没有了！

师：哎呦，这只小鳄鱼的肚子空了，他终于舒服了，谢谢小朋友们。你们可不要学习我哦，吃水果对身体是有好处的，可是不能像我一样太贪吃哦。

二、展开部分

1、师:请小朋友跟老师一起看大屏幕，这里还有更多种类的水果，请小朋友们收起你们的口水哦！我看谁流口水了？

幼儿:哇哦！

师:这个是？………………………………………………

幼儿:苹果，香蕉，梨子，菠萝，草莓，火龙果，杏子，桃子，哈密瓜，西瓜…

师:重复苹果，香蕉，梨子，菠萝，草莓，火龙果，杏子，桃子，哈密瓜，西瓜…

2、师:好，今天老师请同学们给老师做一个小游戏，请大家擦亮你们的小眼睛，把相同颜色的水果给老师贴在一起…老师请坐的好的小朋友上来…

游戏中3–5分钟

师总结:小朋友真聪明！来我们给这些小朋友棒一个！

3、再做一个小游戏，有些形状我们小朋友说不出来，但是却可以用你们的小手摸一摸，摸出你最喜欢的水果来？

游戏中5–8分钟

幼儿:苹果苹果快出来！……

师:对不对呀？……

幼儿:梨子梨子快出来！…

师:对不对呀？…………………………………

师:小朋友表现非常OK,有些形状说不出来，但是我们可以靠我们的小手摸出来是不是？那如果我们的小手也摸不出来，我们还能用什么来知道到底是什么水果呢？想一想，小脑筋转一转，越转越聪明。

幼儿：舌头

师：老师为大家准备了一些水果拼盘，现在就请小朋友上来蒙上眼睛猜一猜这是什么水果？

游戏中5-8分钟

幼儿:…

师:…………

师:我们今天做的游戏们小朋友喜欢么？做这些游戏我们用到了身体的那些部分呢？

幼儿:…

师:好小朋友今天表现非常的棒，如果你有这么多水果你们应该怎样做？

幼儿:……

师:分给小朋友一起吃…，太棒了！小朋友已经学会了分享，现在就让我们一起享受分享的乐趣吧！