生物的生活环境优质课件PPT
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警戒色——某些有恶臭或毒刺的动物所具有 的鲜艳色彩和斑纹，叫做警戒色。
2021/02/01
25
保护色
草原兔
雪地兔
2021/02/01
体色与环境色彩一致
26
保护色
变 色 龙
体色随环境变化而变化
2021/02/01
27
比目鱼
2021/02/01
雷 鸟
体色随环境变化而变化
28
警戒色
瓢虫体表的斑点
2021/02/01
2021/02/01
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观察下列图片，用语言描述各生物之间的关系
同种生物互相帮助、分工合作——社会性昆虫
蚂蚁合作搬运食物
2021/02/01
蜜蜂分工、合作繁衍家族
13
成群聚集在一起——有利于御敌和捕食
2021/02/01
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一种生物以另一种生物为食物
2021/02/01
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一、环境的含义
环境不仅是生物生存的地点， 更重要的是指存在于生物周围影 响生物生活的各种因素。
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二、环境中的生态因素
环境中影响生物生活的因素叫做生态因素
生 态 因 素
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阳光 空气
非生物因素 温度
水分 土壤
生物因素 ——影响某种生物生活 的其他生物
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请同学们观察图，以 小麦为例，辨认它所处环 境的生物和非生物因素
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Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
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陆生植物的蒸 腾作用，是对陆地 生活的一种适应， 但同时，植物在进 行蒸腾作用的时候， 把大量的水分散失 到大气中，就增加 了空气的湿度，对 气候起到调节作用。
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总结： 生物与环境之间是相互影响的： 环境影响生物， 生物适应环境， 生物影响环境。
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4
浮
仙
萍
人
掌
生活在水里
生活在干旱沙漠地带
共同 的生 存条 件
2021/02/01
阳光、水 营养物质（无机盐）
如果把生活的环 境对换，它们都 不能活下去。
空气（二氧化碳和氧气）
适宜的温度和一定的生存空间
5
蚯
鱼
蚓
生活在潮湿的土壤
生活在水里
Fra Baidu bibliotek
共同 的生 存条 件
2021/02/01
阳光、水 营养物质（食物） 空气（氧气）
16
2021/02/01
菟丝子从大豆 体内吸收营养
一只倒霉的大肠 杆菌遇了细菌病毒
17
牛与牛之间、牛与 羊之间共同争夺牧草。
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三、 生物与环境的相互关系
生物都生活在非常复杂的环 境中，时刻受到环境中各种生态 因素的影响。生物只有适应环境 才能生存。
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思考:
1、这些生物各生活在什么样的环境中？
2、这些生物的生存各需要什么条件？
3、浮萍和仙人掌，蚯蚓和小鱼的生存条件有什么异同？
4、如果把蚯蚓和小鱼的生活环境对换一下，它们还能 不能活下去？如果把浮萍和仙人掌的生活环境对换一下， 结果又将怎样？
5、污染鱼的水质，减少水中鱼的饵料，对鱼的生存会 有什么影响？
蝮蛇体表的斑纹
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拟态
2021/02/01
形状像竹节或树枝
沙 漠 竹 节 虫
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拟态
枯 叶 蝶
模样像干枯的叶子
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（二）、生物对环境的影响
生物在适应环境的同时，它的 生命活动也将影响着环境。
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在沙地上栽种植物，可以防风固沙
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蚯蚓以腐烂的植 物和泥土为食，适应 土壤这种环境的生活； 蚯蚓的活动影响土壤 的通气和吸水能力， 可以让土壤变得疏松， 蚯蚓排出的粪便可以 增加土壤的肥力，有 利于农作物的生长， 所以蚯蚓的生活又影 响了它的生存环境。
如果把生活的环 境对换，它们都 不能活下去。
适宜的温度和一定的生存空间
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污染鱼的水质，或减少水中鱼的 饵料，鱼也很难活下去。
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总结：这些生物的生活都需要
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营养物质 阳光 空气 水
不同点它们生 存的地点不一样， 还有对水的需要量 不相同。
还有适宜的温度
一定的生存空间。
非生物因素——阳光空 气、温度、水分、土壤 等。
生物因素——人、鼠、蚜虫、杂草、微生 物等
思考：生物因素中，哪些对小麦是有益的哪些是 有害的，哪些是中性的？
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生物因素对生物的影响
自然界中的每一种生物，都受到周围很多 其他生物的影响。
例如：生物之间的 互助（合作）关系 捕食关系 竞争关系 寄生关系
（一）、生物对环境的适应
海洋中几种脊椎动物在形体上的适应
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水鸟体似平底船，趾间有蹼，喙扁而 阔，边缘有锯齿 ，适于水中游水和取食。
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鹰的喙和爪都很尖利，有利于捕食其他动物
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22
肉食动物与草食动物牙齿的比较
肉食动物有尖锐的牙齿，有利于捕食其
他动物
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仙 人 掌
生活在干旱沙漠地带，它们的叶变成刺，茎 很肥大，含有叶绿素，既能进行光合作用，又能 储存水分，以适应沙漠干旱缺水的环境。
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很多生物在外形上都具有明显的适应特征。 如保护色、警戒色、拟态等。
保护色——动物的体色与环境色彩相似
拟态—— 生物的外表形状或色泽斑与其他 生物或非生物异常相似。
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第三章 生物与环境
1
荷花适于生活在 水里，不可能生活 在旱地上。鲤鱼适 于生活在淡水中， 如果把它放进大海 里，不久就会死亡。 这些现象说明，生 物与环境之间存在 着非常密切的关系。
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2
第一节 生物的生活环境
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分析图片资料：浮萍和仙人掌，蚯蚓和小鱼
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保护色
草原兔
雪地兔
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体色与环境色彩一致
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保护色
变 色 龙
体色随环境变化而变化
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比目鱼
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雷 鸟
体色随环境变化而变化
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警戒色
瓢虫体表的斑点
2021/02/01
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12
观察下列图片，用语言描述各生物之间的关系
同种生物互相帮助、分工合作——社会性昆虫
蚂蚁合作搬运食物
2021/02/01
蜜蜂分工、合作繁衍家族
13
成群聚集在一起——有利于御敌和捕食
2021/02/01
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一种生物以另一种生物为食物
2021/02/01
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一、环境的含义
环境不仅是生物生存的地点， 更重要的是指存在于生物周围影 响生物生活的各种因素。
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二、环境中的生态因素
环境中影响生物生活的因素叫做生态因素
生 态 因 素
2021/02/01
阳光 空气
非生物因素 温度
水分 土壤
生物因素 ——影响某种生物生活 的其他生物
10
请同学们观察图，以 小麦为例，辨认它所处环 境的生物和非生物因素
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Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
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陆生植物的蒸 腾作用，是对陆地 生活的一种适应， 但同时，植物在进 行蒸腾作用的时候， 把大量的水分散失 到大气中，就增加 了空气的湿度，对 气候起到调节作用。
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总结： 生物与环境之间是相互影响的： 环境影响生物， 生物适应环境， 生物影响环境。
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浮
仙
萍
人
掌
生活在水里
生活在干旱沙漠地带
共同 的生 存条 件
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阳光、水 营养物质（无机盐）
如果把生活的环 境对换，它们都 不能活下去。
空气（二氧化碳和氧气）
适宜的温度和一定的生存空间
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蚯
鱼
蚓
生活在潮湿的土壤
生活在水里
Fra Baidu bibliotek
共同 的生 存条 件
2021/02/01
阳光、水 营养物质（食物） 空气（氧气）
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2021/02/01
菟丝子从大豆 体内吸收营养
一只倒霉的大肠 杆菌遇了细菌病毒
17
牛与牛之间、牛与 羊之间共同争夺牧草。
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三、 生物与环境的相互关系
生物都生活在非常复杂的环 境中，时刻受到环境中各种生态 因素的影响。生物只有适应环境 才能生存。
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思考:
1、这些生物各生活在什么样的环境中？
2、这些生物的生存各需要什么条件？
3、浮萍和仙人掌，蚯蚓和小鱼的生存条件有什么异同？
4、如果把蚯蚓和小鱼的生活环境对换一下，它们还能 不能活下去？如果把浮萍和仙人掌的生活环境对换一下， 结果又将怎样？
5、污染鱼的水质，减少水中鱼的饵料，对鱼的生存会 有什么影响？
蝮蛇体表的斑纹
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拟态
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形状像竹节或树枝
沙 漠 竹 节 虫
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拟态
枯 叶 蝶
模样像干枯的叶子
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（二）、生物对环境的影响
生物在适应环境的同时，它的 生命活动也将影响着环境。
2021/02/01
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在沙地上栽种植物，可以防风固沙
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蚯蚓以腐烂的植 物和泥土为食，适应 土壤这种环境的生活； 蚯蚓的活动影响土壤 的通气和吸水能力， 可以让土壤变得疏松， 蚯蚓排出的粪便可以 增加土壤的肥力，有 利于农作物的生长， 所以蚯蚓的生活又影 响了它的生存环境。
如果把生活的环 境对换，它们都 不能活下去。
适宜的温度和一定的生存空间
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污染鱼的水质，或减少水中鱼的 饵料，鱼也很难活下去。
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总结：这些生物的生活都需要
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营养物质 阳光 空气 水
不同点它们生 存的地点不一样， 还有对水的需要量 不相同。
还有适宜的温度
一定的生存空间。
非生物因素——阳光空 气、温度、水分、土壤 等。
生物因素——人、鼠、蚜虫、杂草、微生 物等
思考：生物因素中，哪些对小麦是有益的哪些是 有害的，哪些是中性的？
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生物因素对生物的影响
自然界中的每一种生物，都受到周围很多 其他生物的影响。
例如：生物之间的 互助（合作）关系 捕食关系 竞争关系 寄生关系
（一）、生物对环境的适应
海洋中几种脊椎动物在形体上的适应
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水鸟体似平底船，趾间有蹼，喙扁而 阔，边缘有锯齿 ，适于水中游水和取食。
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鹰的喙和爪都很尖利，有利于捕食其他动物
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肉食动物与草食动物牙齿的比较
肉食动物有尖锐的牙齿，有利于捕食其
他动物
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仙 人 掌
生活在干旱沙漠地带，它们的叶变成刺，茎 很肥大，含有叶绿素，既能进行光合作用，又能 储存水分，以适应沙漠干旱缺水的环境。
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很多生物在外形上都具有明显的适应特征。 如保护色、警戒色、拟态等。
保护色——动物的体色与环境色彩相似
拟态—— 生物的外表形状或色泽斑与其他 生物或非生物异常相似。
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第三章 生物与环境
1
荷花适于生活在 水里，不可能生活 在旱地上。鲤鱼适 于生活在淡水中， 如果把它放进大海 里，不久就会死亡。 这些现象说明，生 物与环境之间存在 着非常密切的关系。
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第一节 生物的生活环境
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分析图片资料：浮萍和仙人掌，蚯蚓和小鱼