第21章哺乳动物
《人类的起源与进化》word教案 (公开课获奖)2022年北师大版 (8)
第21章第3节人类的起源与进化教学目标1.列举和人类亲缘关系最密切的动物；2.说出现代类人猿和现代人类的相似性和区别；3.明确人类起源于动物，而不是神创造的，认同人类是在自然环境的斗争中逐渐进化来的。
教学重点：比拟人类与类人猿的异同点，明确人类起源于动物，而不是神创造的，认同人类是在自然环境的斗争中逐渐进化来的。
教学难点人类起源于森林古猿、人类是在自然环境的斗争中逐渐进化来的。
教学过程教学环节教师活动学生活动教学引入通过前面两节内容的学习，我们知道，原始生命经过长期的自然选择的过程，演化为现在地球上形形色色的生物。
人类又是怎样起源和开展的？今天我们继续学习第21章第3节人类的起源与进化思考并进入课堂情境人是如何起源的问题是最令人着迷的，你都听说过哪些说法？一些说法听起来很神秘，甚至令人着迷。
有人说人类来自于外星球，是外星人来到地球上逐渐演化成我们现在的人类，甚至在一些科幻小说以及电影里经常会有这方面的描述。
在国外又流传着上帝造人的故事，我们国家古代也有女娲抟土造人的传说。
这些传说、故事由于缺乏事实证据，不能被人们所信服。
你们知道是谁最早对“人类起源问题〞作出合理解释的呢？简述自己了解到的关于人类起源的说法是达尔文，展示图书感受科学家是如何推测人类达尔文在1859年，发表了科学巨著《物种起源》，这部著作被看做是19世纪自然科学三大发现之一。
达尔文在这本书中暗示了他的生物进化的观点将会给人类起源的研究提供重要的思路和线索。
后来，在达尔文其他的著作中，比拟明确地指出：人类和其他动物一样是进化来的起源的问题人类是哺乳动物，人类与哺乳动物中的哪一类最相近？达尔文推测：人类与现代类人猿有亲缘关系。
同学们可以想象一下，这个观点提出后，当时社会背景下的人们会有怎样的反响呢？〔很多人强烈反对，因为长久以来，更多的人们相信神创论的观点，一些人由于支持生物进化的观点遭到教会的迫害，甚至失去生命〕，科学工作者只有找到更加有力的证据，才能让人们接受人也是进化的观点。
第二十一章 哺乳纲(Mammalia)
第一节
哺乳纲的主要特征
一、哺乳纲的进步性特征：p454
1、神经系统和感官高度发达，能协调复杂的机能活动
和适应多变的环境条件；
2、出现口腔咀嚼和消化，大大提高了对能量的摄取；
3、高而恒定的体温——对环境的依赖大大降低； 4、肢骨的连接方式巧妙，获得了快速运动的能力； 肘关节后转，膝关节前转，运动迅速而灵活； 5、胎生、哺乳，保证了后代较高的成活率。
2、头骨：
（1）脑体积增大，形成脑杓，枕骨大孔移至腹面，具
两枚枕骨髁（可与环椎一起可在枢椎上转动）； （2）鼻腔增大，出现复杂的鼻甲骨； （3）形成次生腭（硬腭）：由前颌骨、颌骨及腭骨的 突起构成，分隔呼吸与消化通路的隔板，在咀嚼 时不影响呼吸。 （4）有鼓泡（听泡），中耳内有3块听小骨（锤骨、
砧骨、镫骨）联系内耳与鼓膜；
（5）下颌由单一齿骨所组成，为标志性特征。
3、带骨及附肢
肩带及前肢：肩胛骨发达，乌喙骨退化成乌喙突，锁 骨发达程度因种而异（发达——攀援类、掘土类及飞 翔种类；陆地快速运动的种类趋退化）肘关节向后转。 腰带及后肢：额、坐、耻骨构成闭锁式骨盘；膝关节
向前转。
★生活方式不同，足型不同： 蹠行式：如灵长类 蹄行式：如牛、羊、马 趾行式：如狐
第21章 哺乳纲（Mammalia）
哺乳类是全身被毛、运动快速、恒温、胎生、哺 乳的脊椎动物。由爬行类演化的兽齿类是哺乳类的祖 先。是脊椎动物中躯体结构、功能和行为最复杂的一 个动物类群。
广泛适应辐射形成了陆栖、穴居、飞翔和水栖等 多种生态类群。体形多样化，陆生的多为兽形，四肢 发达，有尾，适合奔跑；水生的躯体流线型，四肢退 化，呈浆状；适应飞翔生活的前肢特化成翼，具皮膜。
（五）消化系统：
八年级生物下册 第7单元 第21章 第3节《人类的起源和进化》学案(无答案) 北师大版
第3节人类的起源与进化【学习目标】认识：1.列举和人类亲缘关系最近的动物；2.说出现代类人猿和现代人类的相似性和区别；3.说出甲种现代人种。
理解：1.简述森林古猿进化为类人猿祖先和人类祖先的大概过程；2.简述人类进化经历的几个主要阶段。
感受：类人猿与人类有着共同的祖先，两者的分化是在不同的环境条件下，经自然选择不断适应各自生活环境的结果。
【温故知新】1.生物的进化是______的结果。
2.在研究生物进化问题中所彩的最重要的方法是______。
【要点概括】1.现代类人猿包括长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩，而猕猴、金丝猴等则不属于现代类人猿。
2.人类和现代类人猿都是由共同的祖先——森林古猿进化而来的。
两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。
3.人类进化的阶段主要代表距今年代脑容量（mL）身高能否直立行走能否制造工具是否会使用火文化遗物南方古猿“露西”少女100～400万年前500 130 能否否能人200万年前550～750140 能能否砾石工具直立人北京直立人10～180万年前1000 150 能能会石器全，有厚灰烬层智人山顶洞人120万年前1300～1500150～180 能能会矛、标枪、绘画、雕刻4.现代人种：蒙古利亚人（黄种人）、高加索人（白种人）、尼格罗人（黑种人）、澳大利亚人（棕种人）。
【示例分析】例一、下列关于类人猿与人类区别的叙述中，不正确的是（）A.祖先不同B.运动方式不同C.制造工具的能力不同D.脑容量不同解析：本题考查类人猿与人类的区别。
类人猿与人类有共同的原始祖先——森林古猿。
类人猿与人类的主要区别如下：类人猿人类运动方式主要是臂行直立行走制造工具的能力可以使用天然工具，但不会制造工具。
可以制造和使用工具脑容量约为400mL 约为1400mL答案：A例二、科学家认为，两足直立行走对人类的进化有重要意义，是现代人类区别于现代猿的一个重要特征。
你能推想出当人类的祖先从树上刚下到地面生活时，是哪些主要变化促使古猿逐渐进化为人的吗？答案：（1）人类祖先来到地面上生活后，逐渐使用简单的工具进行防御和劳动，使古猿逐渐由四肢行走变为两足直立行走；（2）两足直立行走使前肢得到解放，而学会了使用和制造工具；（3）劳动过程中的交流逐渐产生了语言，由于脑的进化，人类出现的原始文化和意识；（4）原始人类在劳动过程中，彼此的交流活动和文化意识的产生，促进了人类社会的形成。
北师大版八年级下册第七单元-生命的演化-第21章-生命的发生和发展-综合练习(含解析)
初二生物（北师大版）第七单元-生命的演化-第21章-生命的发生和发展-综合练习（含答案）一、单选题1. ( 2分) 生物进化阶段起始于（）A.原核生物B.单细胞生物C.原始生命D.病毒2. ( 2分) 关于地球上生命起源，较科学的解释学说是（）A.由上帝或神创造出来的B.自然发生论C.来源于宇宙其他星球D.化学进化论3. ( 2分) 如图为人类起源与发展示意图，有关说法错误的是（）A.①表示的物种名为现代类人猿B.依据已有证据，古人类学家推测，在①之前森林曾大量消失C.从①到②表示人类开始向着直立行走的方向发展，从②到③表示人类开始制造和使用工具D.从③到⑦，除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是产生了语言4. ( 2分) 在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是（）A.斯巴兰让尼B.巴斯德C.米勒D.孟德尔5. ( 2分) 下列关于生命起源和生物进化的叙述中，正确的是：（）①保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹就是化石②原始生命起源于原始大气③化石为生物进化提供了最直接的证据④越复杂、越高等的生物化石出现在越古老的地层中．A.①②B.①③C.①③④D.②③④6. ( 2分) 根据“露西”少女的化石，下列猜测符合该化石特征的是：（）A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具B.“露西”时代的古人类直立行走，前肢和后肢是一样的C.“露西”时代的古人类下肢粗壮而手臂已开始变得灵巧D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达，跟现代人相似7. ( 2分) 下列动物中与人类关系最密切的是（）A.大叶猴B.恒河猴C.长臂猿D.猕猴8. ( 2分) 研究生物进化的最直接证据是（）A.化石B.比较解剖、比较胚胎C.分子生物学D.以上三者都是9. ( 2分) 图是生活中常见的五种动物．图中①﹣⑤所示动物按低等到高等的顺序进行排列，正确如的是（）A.①②⑤④③B.③④⑤②①C.⑤④①②③D.③⑤④②①10. ( 2分) 科学家米勒通过模拟原始地球场景，利用实验证明了生命起源的哪一过程（）A.形成单细胞生物B.形成原始生命C.形成有机小分子物质氨基酸等D.形成蛋白质等大分子物质二、填空题11. ( 11分) 我们知道，人体具有体温恒定、胎生、哺乳等哺乳动物的基本特征．科学家还研究表明：类人猿中的黑猩猩，无论在血型、骨骼、内脏器官的结构和功能上，还是在面部表情和行为上，都与人类很相似．请回答下列问题：（1）由此可以推断，人类与哺乳动物有着________的亲缘关系，而与类人猿的亲缘关系应是________．（2）请再举出三种除黑猩猩外的现代类人猿：________，它们如同其祖先一样，仍过着________生活．（3）现代类人猿和人类的共同祖先是________．造成它们进化发展方向不同的主要原因是________．A．吃的食物不同B．生活环境的改变C．神灵的作用D．自身选择不同（4）科学家研究推测，下到地面生活的森林古猿，逐渐用后肢________，前肢________，并逐渐学会了________简单的工具．久而久之，________越来越灵巧，________越来越发达．12. ( 2分) 科学家将人类的进化发展分为了4个阶段，和现代人类最相似的是________．而在人类进化过程中________的逐渐增加是最显著的变化．13. ( 5分) 下面是生命起源的几种观点以及对生命起源的描述，请将描述的序号添入与其对应的观点后的括号中．生生论________；宇宙生命论________；神创论________；化学进化论________；自然发生说________．①地球上的生物都由神创造并且是一成不变的②腐肉生蛆说明生命是由非生命物质自发的产生的③生物不能由非生命物质随时自发的产生，只能来自生物④在原始地球条件下无机物可能生成多种简单的有机物，再经过长期而复杂的演变形成了原始生命⑤地球上的生命来自宇宙中的其他星球上的生命．14. ( 1分) 始祖鸟的化石证实，鸟类起源于古代的________ 类动物。
发育生物学试题库
发育生物学试题库（发育生物学教学组）目录：第一章章节知识点与重点 (1)第二章发育生物学试题总汇 (6)第三章试题参考答案 (14)第一章章节知识点与重点绪论1.发育和发育生物学2.发育的功能3.发育生物学的基础4.动物发育的主要特点5.胚胎发育的类型（嵌合型、调整型）6.研究发育生物学的主要方法第一章细胞命运的决定1.细胞分化2.细胞定型及其时相（特化、决定）3.细胞定型的两种方式与其特点（自主特化、有条件特化）4.胚胎发育的两种方式与其特点（镶嵌型发育依赖型发育）5.形态决定子6.胞质定域（海胆、软体动物、线虫）7.形态决定子的性质8.细胞命运渐进特化的系列实验9.双梯度模型10.诱导11.胚胎诱导第二章细胞分化的分子机制1.细胞表型分类2.差异基因表达的源由3.了解基因表达各水平的一般调控机制第三章转录后的调控1.RNA加工水平调控2.翻译和翻译后水平调控第四章发育中的信号传导1.信号传导2.了解参与早期胚胎发育的细胞外信号传导途径第五章受精的机制1.受精2.受精的主要过程及相关知识3.向化性4.顶体反应5.皮质反应第六章卵裂1.卵裂特点（课堂作业）2.卵裂方式3.两栖类、哺乳类、鱼类、昆虫的卵裂过程及特点4.（果蝇）卵裂的调控机制第七章原肠作用1.了解原肠作用的方式：2.海胆、文昌鱼、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类的原肠作用基本过程与特点第八章神经胚和三胚层分化1.三个胚层的发育命运第九章胚胎细胞相互作用-诱导1.胚胎诱导和自动神经化、自动中胚层化2.胚胎诱导、异源诱导者3.初级诱导和次级诱导、三（多）级诱导4.邻近组织相互作用的两种类型5.间质与上皮（腺上皮）的相互作用及机制第十章胚轴形成1.体形模式2.图式形成3.果蝇形体模式建立过程中沿前后轴不同层次基因的表达4.果蝇前后轴建立的分子机制5.果蝇背腹轴形成的分子机制第十一章脊椎动物胚轴的形成1.什么是胚轴2.两栖类胚轴形成过程及分子机制3.了解鸟类、鱼类、哺乳类动物胚轴形成过程及分子机制第十二章脊椎动物中枢神经系统和体节形成机制1.脊椎动物中枢神经系统的前后轴形成2.脊椎动物中枢神经系统的背腹轴形成3.脊椎动物体节分化特征第十三章神经系统的发育1.神经系统的组织发生神经系统的组成来源（神经管、神经嵴、外胚层板）中枢神经系统的组织发生（脊髓、大脑、小脑、核团）神经系统发生过程中的组织与调控（位置、数目）2.神经系统的功能建立3.神经突起（树突和轴突）4.局部有序投射5.突触第十四章附肢的发育和再生1.附肢的起源2.附肢的早期发育附肢发育中外胚层与中胚层的相互作用附肢发育中轴性建立3.附肢再生(再生过程、再生调节)第十五章眼的发育1.视泡发育、分化2.晶状体发育、分化3.晶状体再生4.角膜发育第十六章变态1.变态2.昆虫变态的激素调控3.两栖类变态的激素调控第十七章性腺发育和性别决定1.哺乳动物的性腺发育2.哺乳动物的性别决定3.果蝇的性别决定4.雌雄同体、环境性别决定第十八章生殖细胞的发生1.精子发生：特点，过程2.卵子发生：特点，过程第十九章干细胞1.干细胞2.干细胞分类3.了解干细胞的应用第二十章动物发育的环境调控1.发育与环境关系2.环境对正常发育的调控3.环境对正常发育的干扰4.遗传与环境之间的相互作用第二章发育生物学试题样题总汇一、填空题（每空1分）1.发育生物学研究的主要内容是和，其主要任务是研究生命体发育的及其机制。
北师大版八年级下册生物第21章第3节 人类的起源与进化 课后习题(带解析)
第3节人类的起源与进化一、选择题1.从1974年开始，英国学者在坦桑尼亚莱托利的莱托利尔地层发现了人类化石，除一个五岁左右的小孩的部分骨骼外，还发现一些成人的上下颌碎片及牙齿，定年在380～360万年前，下列有关人类起源的叙述错误的是（）A.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展有直接关系B.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿C.古人类化石是研究人类起源问题的证据D.现代类人猿还可以进化成人类2.下列关于节肢动物与人类关系的叙述，错误的是（）A.蜜蜂等昆虫为开花植物传播花粉B.螨、蜱爱叮咬人，并传播疾病C.蝎子、蝉蜕等可以入药，治疗疾病D.苍蝇是非常经典的遗传学研究材料3.下列关于哺乳动物与人类生活的关系，叙述错误的是（）A.为人类提供食品及药材B.具有一定的科学研究价值C.所有哺乳动物对人类有益无害D.能维持生态系统的稳定性4.最早使用火的人类阶段是（）A.北京人B.南方古猿C.直立人D.元谋人5.下列关于动物与人类关系的描述，错误的是（）A.海蜇经加工后可食用，有较高营养价值B.蛭分泌的蛭素可用于生产抗血栓药物C.鲍的壳、乌贼的海螵蛸、珍珠粉都可入药D.农田里的青蛙不利于农作物的生长6.下列有关动、植物与人类关系的叙述，不正确的是（）A.家蚕与中华文明紧密相连B.蜜蜂等昆虫有利于植物传粉C.石油是由古代蕨类植物遗体形成的D.苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物7.下列关于生命起源与生物进化的叙述中，不正确的是（）A.化石为生物进化提供了直接的证据B.始祖鸟化石是鸟类进化成哺乳类的典型证据C.在人类进化的过程中发生显著变化的是脑容量的增加D.越复杂越高等的生物化石出现在越新近的地层里8.下列叙述中错误的是（）A.化石为生物进化提供了直接的证据B.现代类人猿不能真正直立行走C.古人类在群体生活中产生了语言D.古人类露西的下肢更粗壮，不利于直立行走二、判断题9.猩猩在一定的环境下可以进化成人类。
初二生物第21章知识点
9、原始生命诞生的场所：原始海洋 第2节 生物的进化 1、生物进化最直接的证据：化石。 2、化石是指保存在地层中古代生物的遗体、遗物 和遗迹。 3、形成早的古老地层中，化石生物种类少，结构 简单而低等；形成晚的地层中，化石生物种类多 结构复杂而高等。 4、生物的进化趋势：从简单到复杂，从低等到高 等，从水生到陆生。 5、在德国发现了始祖鸟的化石。在中国发现了 中华龙鸟的化石。 6、地质年代：太古代、元古代、古生代、中生代 和新生代。
第三节 人类的起源和进化 1、现代类人猿包括：长臂猿、猩猩、大猩猩和黑 猩猩。（与人类关系最近的是黑猩猩） 2、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 3、人类祖先与猿分界的重要标志：两足直立行走。 4、达尔文提出人类的诞生地可能是在非洲。 5、人类进化的历程：南方古猿、能人、直立人和 智人。 6、南方古猿是最早能两足行走的原始人类。他们 的脑容量与现代类人猿相当。 7、能人能够制造和使用工具。 8、直立人开始会用火。例子：元谋人、和县直立ห้องสมุดไป่ตู้ 蓝田直立人和北京直立人。
7、前寒武纪时期：从地球形成到约5.5亿年前。 8、前寒武纪时期 生物出现的顺序：原核生物、单 细胞真核生物、多细胞真核生物。 9、古生代的生物时间：寒武纪生物大爆发。 三叶虫类无脊椎动物化石占整个海洋生物化石的 60%以上，所以寒武纪也称为三叶虫时代。 10、古生代的中期出现了鱼类，首次出现了陆生 的裸蕨类植物。古生代的后期出现了登陆生活的两 栖类和有翅昆虫。 11、中生代的主要植物是裸子植物。主要动物是爬 行类动物。哺乳类和鸟类开始出现。恐龙和翼龙非 常繁盛。
第21章第1-3节-生命的起源
当堂训练：
1．下列哪项不是原始大气的成分( C) A.氢 B. 氨 C. 氧 D. 甲烷 2．地球上最初的生命诞生在 (C ) A.原始大气 B. 现代大气 C. 原始海洋 D. 现代海洋
3．首先在实验室里模拟大气成分，利用火 花放电，形成简单有机物的科学家是 （ B ） A.达尔文 B. 米勒 C. 巴斯德 D. 奥巴林
程叫人工选择。
第3节 人类的起源和进化
一、人类的起源
两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。 p23
二、人类的进化阶段
人在进化的阶段
三、人种和种族
小结
• 类人猿和人类有极为相似的特征：
长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩
• 猿向人的过渡：
两足直立行走是人类祖先区别于猿的重要标志。
A、水是营养物质 B、水中有氧 C、许多生化反应是离不开水的
D、水是生物体的组成成分
第2节 生物的进化
什么是化石？ 化石：经过自然界的作用保存在地层
中的古生物的遗体、遗物、遗迹。
鱼
恐龙卵
恐龙脚印
琥珀
早寒武纪
中寒武纪 三叶虫
晚寒武纪
最先形成的地层是哪一个？
一、生物进化的证据
1.古生物学证据——化石（直
D长臂猿
17. 下列不属于人类特有的特征是 A.有复杂的语言 B.使用工具
C.直立行走
D.大脑发达
18. 下列动物中不属于类人猿的是 A.长臂猿 B.森林古猿 C.猩猩
D.黑猩猩
19. 研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿 的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样......这些事实 说明 A.人是由猿进化来的 B.人和猿有共同原始祖先 C.人比猿高等 D.现代猿也能进化成人 20. 以下生命起源的观点符合化学进化论的一项是 A、 生命是由非生命物质随时发生的。 B、生命可以自然发生。 C、生物只能来源于生物。 D、有机小分子的形成是 生命发生的开端。
八年级生物下册 第八单元 第二十一章 第四节 两栖类的生殖与发育同步练习(含解析)(新版)苏教版
两栖类的生殖与发育一、单选题1、青蛙的发育是（）A. 经过完全变态的发育B. 经过由蝌蚪到成蛙的变态发育C. 经过由卵到蝌蚪的变态发育D. 由卵到蝌蚪到成蛙的变态发育答案：D解析：【解答】：蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，故答案选D。
【分析】：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，像这样的发育属于变态发育。
2、两栖动物的幼体和成体分别生活于（）A．陆地和水中 B．潮湿陆地和水中C．水中和潮湿陆地 D．都生活于水中答案：C解析：【解答】：两栖动物是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水中完成受精过程，因此两栖动物的生殖离不开水，故答案选C。
【分析】：两栖动物的幼体蝌蚪用鳃呼吸，蝌蚪必须生活在说中，两栖动物的成体用肺呼吸，但是肺不发达，皮肤裸露湿润，辅助呼吸，因此两栖动物必须生活在潮湿或离水源较近的区域，故两栖动物的生殖和发育必须在水中进行，没有能够摆脱水的束缚，两栖类动物不是真正的陆生动物。
3、下列动物不属于变态发育的是（）。
A．蜜蜂和蟾蜍 B．家鸡和家鸽 C．青蛙和蟾蜍 D．苍蝇和蚊子答案：B解析：【解答】：变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式，两栖类的变态发育要经过四个时期，如青蛙：受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙，其中幼体和成体的根本区别是呼吸方式，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤也能辅助呼吸，故答案选B。
【分析】：昆虫纲的变态发育和两栖类有所不同，因为它们的变态发育又分为完全变态与不完全变态，蛾，蝶，蝇、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂等属于完全变态发育，不完全变态的有蝉、蟋蟀、蚱蜢、蝼蛄等。
第二十一章脊索动物的起源和进化
第二十一章脊索动物的起源和进化第一节脊索动物的起源与演化一、原索动物的起源进化1．“环节动物说”，少有说服力。
2．“棘皮动物说”，认为脊索动物育棘皮动物有共同的祖先。
3. 脊索动物假想的原始祖先，一般公认的最好的解释是由英国科学家加斯坦1928年提出的脊索动物幼体进化假说。
……尾海鞘纲动物可作为幼体性成熟的实例。
4．文昌鱼虽然具有脊索动物的三大主要特征，但一般学者认为文昌鱼不能代表脊椎动物的祖先。
沙隐虫可作为联系原索动物和脊椎动物的代表。
……二、圆口纲的起源和演化1.距今5.25亿年前的古生代早期的甲胄鱼，是现在已经发现的最早的脊椎动物的化石。
2.脊椎动物起源于淡水的说法为更多的人所接受。
三、鱼类的起源和演化1.一般认为颌的出现和最早的鱼类的进化可以追溯到奥陶纪。
2.第583页，图21－6，鱼类演化系统树，也是假说，有些学者有不同的意见3.有人认为软骨鱼、盾皮鱼和棘鱼类有共同的祖先。
软骨鱼在很早就分为二大线系，即全头类和鲨鳐类。
软骨鱼在进化中相当保守，变化不大。
4.硬骨鱼的3大类群似乎是在距今4.5－4.25亿年间从具颌和偶鳍的共同祖先进化而来（1）肺鱼类是一群种类不多的特化淡水鱼。
（2）古总鳍鱼类具有内鼻孔、能作肺用的鳔和能上陆地运动的肉叶状偶鳍……（3）辐鳍鱼类由泥盆纪进化至今大致经历了3个相互继承的阶段……5．四亿年前的泥盆纪世界各地海陆分布发生了巨大变化，通过自然选择，产生了2种适应方式使得鱼类保存下来。
一是由陆地淡水水域迁居海中；二是体内长出能呼吸空气的肺脏。
……四、两栖类的起源和演化1。
两栖类的起源最早可追溯到距今3.5－4亿年前的泥盆纪。
但两栖类究竟起源于哪类动物学者们有不同的意见。
2。
最早的两栖类化石是鱼头螈（或称鱼石螈），生活在距今3.45亿年前的格陵兰地区。
3。
就已有资料，较普遍的看法是鱼头螈分支进化出来的古生代两栖类，可统称为坚头类，在石炭纪和二叠纪适应辐射出迷齿类和壳椎类。
21哺乳纲(1)
2.出现口腔咀嚼和消化，大大提高了对能量的摄 取。
小土狼初 战告捷， 抓住了一 只落单的 火烈鸟。
3.具有高而恒定的体温（约为25℃～37℃），减 少了对环境的依赖性。
北极狐的 皮毛又长 又软又厚， 能保证它 们在－４ ５ ℃的气 温下安然 生活。
4.具有在陆上 快速运动的 能力。
5.胎生、哺乳，保证了后代有较高的成活率。
犊牛出生时前三个胃体积很小，基本不具 备消化功能； 随着犊牛的生长和采食植物性饲料的增加， 前三胃不断发育，功能逐渐形成，十二月 龄才完全达到成年水平。
小结
消化特点：主动觅食，口腔消化，肉质唇，消 化管分化程度高，消化腺发达，具异型齿，消 化能力强。
哺乳类具有发达的咀嚼肌（颞肌和咬肌），使口 腔具有强有力的咀嚼功能。 具肉质的唇，为吮吸、摄食和辅助咀嚼的重要器 官。 唾液腺分泌消化酶，哺乳类在口腔内有3对唾液腺 （耳下腺、舌下腺和颌下腺）。不仅能湿润食物 帮助吞咽，还能分泌淀粉酶。
这些进步性特征，使哺乳类能够适应各种 各样的环境条件，分布几遍全球，广泛适 应辐射，形成了陆栖、穴居、飞翔和水栖 等多种生态类群。
21.1.1 胎生、哺乳的意义
哺乳动物是通过胎生和哺乳来发展在陆上 繁殖的能力的，使后代的成活率大为提高。 胎生 绝大多数哺乳类均为胎生，它们的 胎儿借一种特殊的结构——胎盘和母体联 系并取得营养，在母体内完成胚胎发育过 程——妊娠而成为幼儿时始产出。 产出的幼儿以母兽的乳汁哺育。 哺乳类还具有一系列复杂的本能活动来保 护哺育中的幼兽。
胎生方式的重要意义：
为发育的胚胎提供了保护、营养以及稳定 的恒温发育条件； 是保证酶活动和代谢活动正常进行的有利 因素； 使外界环境条件对胚胎发育的不利影响减 低到最小程度。
哺乳动物
麝 Moschus moschiferus 雄上犬齿獠牙状，腹部 有麝香腺，后之比前肢略长。颈部两侧各有白毛延 至腋下成2条白带纹。颈背、体背有土黄色斑点4-5 纵行，腰臀部斑点密集不成行。
狍 Capreolus capreolus 夏毛红棕色，冬毛灰棕色 臀部有1块白斑。四肢细长，雄性角3叉。鼻端黑 色。
单具骨质角(驯鹿雌雄均有角，麝、牙獐、麂雌雄 均无角，其余雄性有角雌性无)，每年脱落1次。鹿 角分叉随年龄增多。上和犬齿缺货成獠牙状，下颌 犬齿呈门齿状，臼齿月形。齿式 0· 3· 。除麝 0-1· 3 外均无胆囊。 3· 3· 1· 3
羚牛 Budorcas taxicolor 角粗，由头骨顶部长出先 向外侧生长，然后转向后上方生长。体深棕灰色， 吻部、鼻周、嘴角黑色延伸至鼻与眼间2/3处。尾 末端有棕黑色簇毛。
野牛 Bos gaurus 体暗棕色，鼻唇灰白色。四肢上 部金棕色，膝上及踝关节、蹄为白色。
21.3
哺乳动物的 起源与适应辐射
第21章 哺乳纲
21.2 哺乳纲分类
十五．偶蹄目 Artiodactyla 第3、4趾发达，第2、5趾小，第1趾退化。多 数上门齿消失，臼齿咀嚼面复杂。低等的齿冠短圆 丘形，高等的齿冠高，月形。
猪科 Suidae头长，吻长，雄性上颌犬齿发达成为 獠牙，向外上方翘起。体毛粗硬。具4趾，3、4趾 着地，齿式 1-3· 2-4· 。杂食性。 1· 3 3·1· 3 2-4· 野猪 Sus scyofa体毛黑色，背鬃毛长，耳直立。 家猪祖先
盘羊 Ovis ammon 角粗大，自基部生出向后弯向 腹面再弯向脸侧，近似圆圈。体浅灰棕色，背部色 深，胸腹部黄棕色，臀部有白斑延至后肢后面。尾 灰棕色上面有一棕色线。
北山羊 Capra ibex 雄性角发达弯曲似镰刀状，有 许多大而显著的横嵴。雌性角小而光滑。
八年级上册生物21~22章
一、选择题1、下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是：( )A、绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代;B、哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件;C、胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率;D、胎生提高了哺乳动物的产仔率。
2、下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是：( )A.生物多样性是指生物种类的多样性;B.每种生物都是一个丰富的基因库;C.生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定;D.生态系统多样性受到影响，会影响生物种类多样性和基因多样性。
3、鲫鱼是一种常见的淡水鱼。
下列各项不属于鲫鱼适于水中生活特点的是 ( )A. 用鳃呼吸B.身体呈梭形C.用鳍协调游泳D.以有机碎屑为食4、"双重呼吸"是鸟类处于下列哪一种状态时的一种特殊的呼吸方式A、静止时 B.行走时 C，飞行时 D.休息时5、我国正在修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做( )①能减少青藏铁路的建设投资②体现了人类在自然界面前是无能为力的③能减少对环境的破坏④体现了人类的环境保护意识的增强A.①②B.①③C.②④D.③④6、下列哪项不属于生物防治( )A.以农药治虫;B.以虫治虫;C.以鸟治虫;D.以菌治虫。
7、当鹿发现有敌情时，为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来，肛门后面白色部分显露出来，告知同伴，这种行为是( )A.防御行为;B.社会行为;C.攻击行为;D.繁殖行为。
8、动物在自然界中的作用不包括( )A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环C.净化污水D.帮助植物传粉和传播种子9、下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是：A、腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物;B.寄生虫终生生活在寄主体表，靠获取寄主体内的养料生存;C.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒;D.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物。
11、在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚失去妈妈的小狗崽。
北师大版生物八年级下册 生命的发生和发展
第21章生命的发生和发展一．选择题（共7小题）1．根据如表不同生物细胞色素C的氨基酸序列差异，下列选项中与鸭亲缘关系最远的是（）鸭0响尾蛇17海龟7金枪鱼17蛾27A．海龟B．蛾C．响尾蛇D．金枪鱼2．下列有关生命起源与生物进化的叙述中，不正确的是（）A．原始生命起源于原始海洋B．生物进化的趋势是由陆生到水生C．原始大气与现在地球大气相比没有氧气D．生物进化最直接的证据是化石3．据研究：马在约5000万年的进化过程中脚趾不断退化成只有中趾着地。
为这一研究提供最直接的证据是（）A．马的化石证据B．比较解剖学证据C．分子生物学证据D．胚胎学证据4．为揭开生命起源的谜团，人们一直在孜孜不倦的探索。
现在普遍被人们接受的生命起源的主流观点是（）A．生命自生论B．神创万物论C．宇宙起源学说D．化学演化学说5．依据如图对米勒模拟实验的解释你不认同的是（）A．①内模拟了原始大气及闪电B．②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程C．④内产生了多种大分子有机物D．在原始地球的条件下；无机物可以生成有机小分子6．下列有关生命起源的化学演化学说叙述中，不正确的是（）A．在原始地球条件下，是能产生原始生命的B．原始大气成分中不含氧气C．原始生命形成于原始海洋中D．米勒实验说明在原始的地球条件下可以形成原始生命7．如图是一张有分枝的生物进化树，图中的①代表的植物类群是（）A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．种子植物二．填空题（共5小题）8．自然选择是指在生存斗争中，通过激烈的竞争，的过程。
自然选择的结果是。
生物多样性是的结果。
9．化石是研究生物进化的主要证据，在越古老的地层中，形成化石的生物越、越。
10．研究生物进化最直接、最有效的证据。
11．化石是古代爬行类进化为古代鸟类的典型证据。
12．在生存斗争中，通过激烈的竞争，，不适者被淘汰的过程称为自然选择。
三．解答题（共3小题）13．现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的。
北师大版生物八年级下册全册课堂教学笔记知识点(汇总)
（无脊椎动物）
软体动物
节肢动物
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
（脊椎动物）
哺乳类
四、达尔文：“自然选择学说”
1、内容：（1）、过度繁殖;（2）、生存斗争; （3）、遗传和变异;（4）、适者生存。
2、意义：（1）说明物种是可变的，是进化的。 （2）正确解释了生物的适应性和多样性。
3、不足：未能对遗传和变异做出本质的阐明。
适者生存，不 适者淘汰
然 选
择
逐代选择
逐代遗传积累
内因
现代长颈鹿
适应环境新类型
北师大版八年级生物下册
第21章 第3节 人类的起源与进化（ 笔记）
1、类人猿的种类：长臂猿、 猩猩、黑猩猩、 大猩猩。 2、现代类人猿与人类不仅在形态、面部表情、 身体结构等方面相似的特征，而且有许多相似 的行为表现。
北师大版八年级生物下册
第21章 第1节 生命的起源（ 笔记）
一、有关生命起源的几种假说：
1.神创论：生命是由神或上帝创造。
例子：盘古开天辟地、女娲造人、上帝创造万物。
2.自然发生论：生命是由非生命物质随时自发 的发生的。
例子：腐肉生蛆、腐草化萤、淤泥生蛙。
3.生生论：生物只能来源于生物，非生命物质 绝对不能随时自发地产生新生命。
一、什么是生物化石？
1.概念：化石是指保存在地层中的古代生物的 遗体、遗物和遗迹，经过若干万年的复杂变化 形成的。
2.从化石中可以了解到以下信息： （1）. 生物生存的年代和环境。 （2）. 各种生物之间的进化关系。 （3）. 生物进化的趋势和结果。
3.化石记录说明了生物进化的总趋势是： 从简单到复杂 从低等到高等 从水生到陆生
石松类，蕨类（成 为煤层之一）
第二十一章 哺乳动物纲
• 很一些哺乳类（狗等）能通过唾液腺蒸 发失水调节体温。 • 口腔后为咽部。
50
• 咽部两侧有耳咽管开口，耳咽管连通 咽部与中耳腔，调整中耳腔内的气压 而保护鼓膜。 • 咽部周围分布有大淋巴腺体，即扁桃 体。 • 吞咽反射：软腭上升、咽后壁向前封 闭咽与鼻道的通路；舌骨后推、喉头 上升、使会厌软骨紧盖喉，封闭咽与 喉的通路。此时呼吸暂停，食物经咽 部而进入食管。解决咽交叉部位呼吸 与吞咽的矛盾。
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• 实角：分叉的骨质角，通常多为雄兽发达， 且每年脱换一次。如鹿角。刚生出的鹿角 外包富有血管的皮肤，此期的鹿角称鹿茸， 为贵重的中药。
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• 瘤角：长颈鹿的角终生包被有皮毛，是 另—种特殊结构的角。 • 表皮角：表皮角质形成，如犀牛角。
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• 爪：哺乳类爪与爬 行类的爪同源，为 指(趾)端表皮角质 化的产物，为陆栖 步行时指(趾)端的 保护器官。 • 常见的类型除爪以 外，尚有蹄和指甲， 均为爪的变形。
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• 无蜕膜胎盘可分为: • 散布状胎盘 : 绒毛均匀 分布，如鲸,马,野猪。 • 叶状胎盘:绒毛分布呈小 叶状，如:牛,鹿。 • 蜕膜胎盘可分为: • 环状胎盘 : 绒毛环带状 分布，如:猫,虎,象。 • 盘状胎盘 : 绒毛盘状分 布，如:啮齿类,灵长类, 翼手类。
10
胎儿的 绒毛膜 与母体 子宫内 膜联系
7
• 胎儿、母体的两套血液循环不相通，营养物质、 呼吸气体和代谢废物靠扩散作用进行交换。 • 鲨鱼、一些毒蛇等也有胎生的种类,• 其胎盘有卵 黄囊形成 , 不是有绒毛膜形成 , 故称之为卵黄囊 胎盘,是假胎生。
8
• 2.胎盘的类型
• 依据绒毛膜与子宫膜联 系的紧密程度分为： • 无蜕膜胎盘 : 联系不紧 密。 • 蜕膜胎盘 : 结合紧密， 分娩时造成大量流血。
北师生物八下第21章第3节《人类的起源和进化》课堂精练(第1课时)
第21章生命的发生和发展第3节人类的起源和进化（第1课时）课堂·精要1．类人猿与人类有极为相似的特征（1）现代类人猿现代类人猿栖息地特征长臂猿______热带雨林在树上活动，以_______为食猩猩苏门答腊岛和婆罗洲以_____________为食，偶尔吃小动物和鸟蛋大猩猩非洲主要在地面活动，____肢着地。
主要以植物嫩芽、果实为食吃树叶、果实、鸟蛋、昆虫及羚羊和猴子等。
非常_______黑猩猩非洲化，有丰富的面部表情，能发出多种声音（2）现代类人猿与人类不仅在形态、面部表情、身体结构等方面有相似的特征，而且有许多相似的________表现。
例如，黑猩猩与人的骨髓相似；黑猩猩会用小枝条作为工具，把白蚁从巢穴中挖出来，并将这种技术传授给下一代。
2．直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志（1）古生物学研究证实，在距今3 000万～1 000万年前的非洲森林中，树栖生活着许多森林古猿。
后来，由于造山运动和气候的剧烈变化，迫使一些古猿转向_______生活，最终进化为人类的最早祖先；仍然树栖生活在森林中的一些古猿，则进化成为现代类人猿的祖先。
（2）人类的祖先转向地面生活后，由四肢着地改为________________。
两足直立行走的运动方式，促使骨盆、大腿骨、足骨、肌肉等结构变化，前肢获得解放而学会________________；两足直立行走也促使感官集中于前部，声带发展并产生语言；由于头部和脑的进化，人类出现__________和意识。
此外，原始人类由采摘生活到狩猎生活，加强了彼此交流的活动，促进了人类社会的形成。
因此说，_____________是人类祖先与猿分界的重要标志。
提示：亚洲植物树叶和果实四社会行为地面两足直立行走使用和制造工具原始文化两足直立行走课堂·精解例1 下列关于类人猿与人类区别的叙述中，不正确的是（）A．祖先不同B．运动方式不同C．制造、使用工具的能力不同D．脑容量不同【解析】类人猿与人类有共同的原始祖先——森林古猿。
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1.头骨的特点:
（1）骨块减少，颅腔增大；合颞窝型；两 枚
枕髁；出现颧弓；具颞骨 （2）完整的次生腭和肌肉质的软腭，内鼻孔
进一步后移至咽部，鼻腔和口腔完全分开；
（3）颅接型，下颌由1块齿骨构成，提高捕 食和咀嚼的效率，直接与脑颅相关节；
（4）三块听小骨（镫骨、砧骨、锤骨，哺乳
类特有）。
2.脊柱
应，加之各种保护行为，大大提高了后代的成活率。
第二节 哺乳纲的主要特征
来源于同一祖先的动物在扩大生存范围和占领分布区的过程 中，因遭遇到不同的环境条件逐渐形成了不同的适应器官的现 象称为适应辐射. 一、体形多样化 兽形：四肢发达，有尾，适合奔跑，陆生。 鲸形：躯体流线型，鱼形，四肢退化，呈浆状，水生。 蝙蝠形：前肢特化成翼，具皮膜，能飞翔。
附肢骨：
后肢的膝关节角顶朝前，前肢的肘关节角 顶朝后，
由位于体侧转而位于躯体下方，躯体抬离
地面。
跖行式（狒狒）
趾型
趾行式（狐） 蹄行式（养、驼）
有蹄类
灵长类,熊
食肉目
四、肌肉系统
四.肌肉系统
1.四肢肌肉发达 肌肉高度分化
2.皮肤肌发达 ,抖动皮肤、蜷缩身体.灵长类 四肢肌强大 面部皮肤肌发达（表情肌，人类尤为发 出现隔肌 达）. 皮肤肌发达 3.咀嚼肌发达 ,附着于颧弓，有口腔内物理 性消化的咀嚼 具有咀嚼肌 4.背最长肌发达,腹部的腹直肌保留原始分 节状态 5.有特殊的行呼吸作用的隔肌
(1) 分区明显. (2) 颈椎恒为７(海牛6;三指树懒9 (3) 胸椎12-15枚 (4) 荐椎3-5 (5) 尾椎退化 (6) 椎体双平型,大.(脊椎动物中之最 大者)，有椎间盘.
带骨 肩带：简化,肩胛骨发达,乌喙
骨退化为1个乌喙突,锁骨存在或 消失. 腰带:坚固;构成封闭式骨盆. 水生种类后肢腰带退化
胎生和哺乳是生物体与环境长期斗争中的产物，完善 了哺乳动物陆上繁殖的能力。 胎生为发育的胚胎提供了保护、营养以及稳定的恒温发育 条件，保证酶活动和代谢活动正常进行，使外界环境条件 对胚胎发育的不利影响减低到最小程度。
三、胎生哺乳及其在动物演化史上的意义
哺乳是使后代在优越的营养条件下和安全保护下迅速地成长的有利适
一、 哺乳纲与其他脊椎动物的结构异同
哺乳动物是全身披毛、运动快速、恒温、胎生、哺乳 的脊椎动物，是脊椎动物中躯体结构、功能行为最为复杂 的最高级动物类群。
两栖类、哺乳类
头骨 皮肤腺 排泄物 双枕髁 丰富 尿素
爬行类、鸟类
单枕髁 缺乏 尿酸
二、哺乳类在系统演化中的进步性特征
三、胎生哺乳及其在动物演化史上的意义
六、呼吸系统
1.具有发达的肺
2.完善的呼吸机制
喉
腹式和胸式呼吸
肺牵张反射
哺乳动物血液中二氧化碳含量的改变以及肺 内压力的变化，均能反射性地刺激呼吸中枢，吸 气运动使肺泡膨大，位于肺泡周围的牵张感受器 兴奋，所产生的冲动沿迷走神经传入延脑的吸气 中枢，使其抑制而产生被动的呼气运动。
七、循环系统
（2）皮肤腺特别发达 皮肤腺来源于表皮生长层 ，有皮脂腺、汗腺、味腺和乳 腺4 种类型： 皮脂腺：分泌皮脂以润滑皮肤和毛发，防止干燥和浸润。 汗腺：分泌汗液，通过出汗可调节体温，排泄部分尿素。
味腺：为汗腺或皮脂腺的变形，能分泌特殊物质以吸引异
性、识别同种个体或用以自卫。 乳腺：为变态的汗腺，由若干乳腺集中心一定区域称为乳区 哺乳类的乳腺根椐乳头的有无及开口情况可分为三种类型：
五.消化系统
消化管 分化程 度高； 出现了 口腔消 化；消 化腺发 达；能 主动捕 食。
齿 式 (dental formula)：表示哺乳类一侧上下颌 各类牙齿的数目。 如：猪的齿式为3.1.4.3/3.1.4.3＝44 上颌一侧门牙3枚， 犬牙1枚， 前臼齿4枚， 臼齿3枚，
咽部（pharynx）
实角：真皮骨质角，分叉，多为雄性有，每年脱换一次（如鹿角）。新生鹿 角被有带茸毛的皮肤，后干枯脱落。 表皮角：由表皮角蛋白纤维形成（犀牛角），愈合;软骨化骨减少,•膜质骨增多.
头骨因脑与嗅囊的发达而在形态上有较 大变化。 颈椎7枚，下颌有单一齿骨构成，头骨具 两个枕髁及牙齿异型。
示 动 物 的 吞 咽 反 射
食草的反刍类： 瘤胃：同盲肠作用; 瓣胃：微生物消化; 网胃：微生物消化 皱胃：分泌胃液
消化系统特点
发达的舌、异形槽生齿（咀 嚼和搅拌） 唾液腺发达，含消化酶 有肌肉质软腭，口腔和鼻腔 完全分开 消化道分化完全，消化吸收 面积扩大 消化道：复杂化和长短与食 性有关。 依食性分：食虫类、食肉类、 食草类、杂食类
第二十一章哺乳纲
（Mammalia）
本章知识框架及重点
哺乳类的起源与适应辐射
外形 肌肉 循环 生殖 皮肤 骨骼 消化 呼吸 排泄 神经 恒温
主要特征
哺乳类
胎生哺乳的意义？ 原兽亚纲 后兽亚纲 真兽亚纲
主要类群
保护、利用与防治原则
第一节 哺乳类的起源与适应辐射
中生代三叠纪末期 盘龙类－兽孔类－兽齿类－哺乳类
棕熊
白鳍豚
二.
皮肤及其衍生物
哺乳类皮肤特点 ：
1）表皮角质层发达，真皮加厚，含有丰富的血管、神经和
感觉末稍，能感受温度、压力和疼觉。
2）皮下脂肪层发达，有隔热保温作用。 3）皮肤衍生物是脊椎动物中最复杂、多样的，功能多样化 （保护、调节体温、感受刺激、分泌、排泄）。 黒叶猴
（1）毛
髓质：多孔，保温； 毛干 皮质: 坚韧，细胞含色素 鳞片层:角质细胞，保护
无乳头型：乳腺似汗腺，无乳头，如鸭嘴兽
真乳头型：乳腺管都开口于乳头表面，如灵长类 假乳头型：乳头内有一空隙，称乳管，乳腺管开口于乳
管基部，如牛。
（3）爪、指甲、鳞片、蹄和角
穿山甲鳞--表皮 犰狳的甲--表皮的甲, 真皮的骨板。
刺猥、豪猪的刺--毛 的变形
豪猪
有蹄类——角
洞角：真皮的骨质心和表皮角质鞘组成，无分叉，终生不脱换，雌雄均有 （如牛羊角）
完全双循环，红细胞无核。 右体动脉弓退化，具左体动脉弓。
静脉主干血管简化（多留右前大静脉）。
肾门静脉完全退化, 血液循环速度加快，血压高，循环 效率提高。 淋巴系统发达。
八、 排泄系统
肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，发展出 新结构—髓袢，产浓缩尿;皮肤排泄