简单随机抽样PPT优秀课件11

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A．①②
B．③④
C．①②③
D．①②③④
解析：由随机抽样的特征可知．
答案：D
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2.下列抽样中，是简单随机抽样的是 A．为了解全市高三学生的数学成绩，在某重点中学 的1 500份试卷中随机抽取100份 B．某班在竞选班长时，张辉在45名同学中选了李强 C．某种福利彩票有1 000个有机会中奖的号码(编号 为000～999)，随机确定261号、981号为中奖号码 D．为了解某种果树的株产量，从259株树中取最大的 50株调查
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
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解析：由随机数表法抽取的规则，所取的数要 在00～59之间，且重复出现的仅算一次可得． 答案：18,00,38,58,32,26,25,39
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6．设某校共有100名教师，为了支援西部教育事业， 现要从中随机抽出12名教师组成暑期西部讲师团， 请写出利用随机数法抽取该样本的步骤．
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解析：第一步，将100名教师进行编号： 00,01,02，…，99. 第二步，在随机数表中任取一数作为开始，如从 第12行第9列开始． 第三步，依次向右读取(两位、两位读取)， 75,84,16,07,44,99,83,11,46,32,24,20.以这12个编号 对应的教师组成样本．
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1．简单随机抽样的定义 设一个总体含有N个个体，从中逐个 不放回 地 抽取n个个体作为样本(n≤N)，如果每次抽取时总体 内的各个个体被抽到的机会 都相等 ，就把这种抽样 方法叫做简单随机抽样．
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2．简单随机抽样的分类 简单随机抽样随抽机签数法法，.
3．随机数法的类型
随机数表法 ， 随机数法随机数骰子法，
量检验
C．从甲、乙两工厂生产的两箱(每箱15件)产品中抽取6
件进行质量检验
D．从某厂生产的3 000件产品中抽取10件进行质量检验
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解析：A，D两项总体容量较大，不适合用抽签法；对 C项甲、乙两厂生产的产品质量可能差异明显． 答案：B
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4．要从10台投影仪中抽取5台进行质量检验，请用抽签 法设计抽样方案． 解：第一步，将10台投影仪编号，号码是0,1，…，9； 第二步，将号码分别写在一张纸条(大小、形状相同)上， 揉成团，制成号签； 第三步，将得到的号签放入一个不透明的容器中，并充 分搅拌均匀； 第四步，从容器中依次抽取5个号签，并记录其号码； 第五步，所得号码对应的5台投影仪就是要抽取的样本.
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
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1．关于简单随机抽样，有下列说法正确的是 ( ) ①它要求被抽取样本的总体的个数有限； ②它是从总体中逐个地进行抽取； ③它是一种不放回抽样； ④它是一种等可能性抽样，每次从总体中抽取一个个 体时，不仅各个个体被抽取的可能性相等，而且在整 个抽样过程中，各个个体被抽取的可能性也相等，从 而保证了这种抽样方法的公平性．
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1．要判断所给的抽样方法是否是简单随机抽样，关 键是看它们是否符合简单随机抽样的定义，即简单随机 抽样的四个特点．
2．一个抽样试验能否用抽签法，关键看两点：一是 制作号签是否方便，二是号签是否容易被搅拌均匀．一 般地，当总体容量和样本容量都较少时可用抽签法．
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3．利用随机数表法抽取个体时，关键是先确 定以表中的哪个数(哪行哪列)作为起点，以哪个方 向作为读数的方向．需注意读数时结合编号特点进 行读取，编号为两位，则两位、两位地读取；编号 为三位，则三位、三位地读取．
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20 31 89 03 43 38 46 82 68 72 32 14 82 99 70 80 60 47 18 97 63 49 30 21 30 71 59 73 05 50 08 22 23 71 77 91 01 93 20 49 82 96 59 26 94 66 39 67 98 60
94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
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[一点通] 利用抽签法应注意以下问题： (1)编号时，如果已有编号，可不必重新编号． (2)号签要求大小、形状完全相同． (3)号签要搅拌均匀． (4)要逐一不放回抽取．
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3．下列抽样实验中，适合用抽签法的有
()
A．从某厂生产3 000件产品中抽取600件进行质量检验
B．从某厂生产的两箱(每箱15件)产品中抽取6件进行质
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5．一个总体的60个个体编号为00,01，…，59， 现需从中抽取一容量为8的样本，请从随机数表的倒 数第5行(下表为随机数表的最后5行)第11列开始，向 右读取，直到取足样本，则抽取样本的号码是 ________．
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95 33 95 22 00 18 74 72 00 18 38 79 58 69 32 81 76 80 26 92 82 80 84 25 39 90 84 60 79 80 24 36 59 87 38 82 07 53 89 35 96 35 23 79 18 05 98 90 07 35 46 40 62 98 80 54 97 20 56 95 15 74 80 08 32 16 46 70 50 80 67 72 16 42 79
计算机产生的随机数法.
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1．简单的随机抽样是一种不放回抽样，常用的简单 随机抽样方法有抽签法和随机数表法．
2．简单随机抽样每个个体被抽到的可能性都相等． 3．抽签法简单易行，缺点是总体的容量非常大时， 不方便．
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[例1] 下列抽取样本的方式是否属于简单随机抽样？ (1)从无限多个个体中抽取100个个体作为样本． (2)盒子里共有80个零件，从中选出5个零件进行质量检 验．在抽样操作时，从中任意拿出一个零件进行质量检 验后再把它放回盒子里． (3)从20件玩具中一次性抽3件进行质量检查． [思路点拨] 根据简单随机抽样的特点判断．
[思路点拨] 已知N＝30，n＝3，抽签法抽样时编号
1,2，…，30，抽取3个编号，对应的汽车组成样本．
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[精解详析] 应使用抽签法，步骤如下： ①将30辆汽车编号，号码是1,2,3，…，30； ②将1～30这30个编号写到大小、形状都相同的号签上； ③将写好的号签放入一个不透明的容器中，并搅拌均匀； ④从容器中每次抽取一个号签，连续抽取3次，并记录上面 的编号； ⑤所得号码对应的3辆汽车就是要抽取的对象．
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85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
2. 1 章
随 机 抽 样
2.1.1
理解教材新知
简单 随机 抽样
把握热点考向
应用创新演练
考点一 考点二 考点三
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2011年世界大学生运动会在Байду номын сангаас圳召开，深圳某 中学高一·二班从本班42名学生中选取了6人参加志 愿者服务工作．
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问题1：根据所学过的统计知识，高一·二班42名 学生作为考察对象的全体应叫什么？
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[例3] 有一批机器编号为1,2,3…，112，请用随 机数表法抽取10台入样，写出抽样过程． [思路点拨] 各机器的编号数位不一致．用随机 数表直接读数不方便，需将编号进行调整，然后 再按规定读号成样即可．
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[精解详析] 第一步：将原来的编号调整为 001,002，…，112. 第二步：在随机数表中任选一数作为开始，任选一方向 作为读数方向．比如，选第9行第7个数“3”向右读． 第三步：从“3”开始向右读，每次取三位，凡不在 001～112中的数跳过去不读．
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前面已经读过的数不读，依次可得到 074,100,094,052,080,003,105,107,083,092 第四步：对应原来编号为 74,100,94,52,80,3,105,107,83,92的机器便是要 抽取的对象
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[一点通] 在利用随机数表法抽样的过程中注意： (1)编号要求数位相同． (2)第一个数字的抽取是随机的． (3)读数的方向是任意的，且事先定好的．
提示：总体 问题2：高一·二班的每一名学生作为考察对象应 为什么？ 提示：个体
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问题3：从高一·二班的42名学生中抽取6名学生组成 志愿者服务队其含义是什么？
提示：样本 问题4：抽取的6名学生中数目含义是什么？ 提示：样本容量 问题5：如何公平公正地简便快捷的抽取这6名学生， 你有方法吗？ 提示：有．可利用抽签法或随机数法
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[精解详析] (1)不是简单随机抽样．由于被抽取 样本的总体的个体数是无限的，而不是有限的． (2)不是简单随机抽样．由于它是放回抽样． (3)不是简单随机抽样．因为这是“一次性”抽取， 而不是“逐个”抽取．
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[一点通] 判断所给的抽样是否为简单随机抽样的依据是随机抽 样的特征：个体有限；逐个抽取；不放回；等可能性． 如果四个特征有一个不满足就不是简单随机抽样．
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
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解析：A项中在某重点中学中抽样不能代表全市高 三学生，不具有代表性，不是简单随机抽样；B项 中，选李强不是随机的也不是简单随机抽样；D项 中抽取样本取最大的50株也不具有随机性，不是简 单随机抽样． 答案：C
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[例2] 要从某汽车厂生产的30辆汽车中随机抽取3辆进 行测试，请选择合适的抽样方法，并写出抽样过程．