人教版小学数学小数乘分数导学案

六上 第一单元《分数乘法》 《小数乘分数P8》导学案

自研自探·合作交流·展示提升·检测评价

学法指导

【学习目标】

我会根据数据的特点灵活的选择方法计算小数乘分数。 【学习流程】

一、知识回顾

把下列的小数化成分数，分数化成小数。

=41 =43 =53 =54

=81 =83 =85 =87

=201 =50

1 0.25= 0.125=

0.75= 0.625= 0.875= 0.02=

二、自主探索 （一） 独学

（1） 松鼠欢欢的尾巴有多长？

算式： （你会用不同的方法计算吗？） 方法1： 方法2：

（2） 松鼠乐乐的尾巴有多长？ 算式： （试着用不同的方法计算吧）

方法1： 方法2： 方法3：

请仔细阅读“学习目标”，认真完成学习任务，课后还可以对照目标检查自己的完成情况！

先列算式再计算，并说清思考过程。

（二）对群学：讨论独学部分 1.为什么用乘法计算？

2.在组内交流自己的计算方法。

3.讨论比较：哪种方法更简便？

（三）展示

由2组展示，其他小组质疑补充。

三、大显身手 1.书本做一做第8页。

=

=⨯5

32.1 =

=

⨯5

35.2 =

=

⨯6

54.1 =

=

⨯6

54.2

2.书本第10页 练习二2.3两题（完成在课本上）

四、整理与回顾

这节课你有什么收获？ 总体表现 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

方法提示：在计算中，要根据数据的特点，灵活地选择算法。