优质课一等奖消费及其类型

（6）教师教育培训:400 元（教师专业技能培训）
（7）旅游：2000元 （8）日常用品（含水电费）：300 元
（9）租书：100 元
（10）其它（如宽带、有线电视等）： 500 元 3.月节余：约 950元
划分依据
类型 钱货两清消费
特点 所有权和使用权即刻发生转移 预支未来收入进行消费，所有权 逐步转移，使用权即刻转移 不变更所有权，只获得暂时的使 用权
源自文库
我的“梦”
夫妻职业： 教师（农家子弟） 现有存款： 约3万元人民币 家庭年收入： 约10万 预计年度节余：约2万元
备注：准备要宝宝
买什么价位的小轿车？通过什么方式买车？
我的 车
思考：
在增加相同收入的情况下，为什么那时的我和现在 的我感受会有那么大的反差呢？
蚁族，你们要挺住
同在蓝天下，不知有多少蚁族白发过早的 地爬上了鬓角。他们害怕家人生病，害怕企 业倒闭，甚至害怕结婚。维持家庭基本的生 存，竟成了他们全力以赴的事情。
满足较低层次衣食住行需要 （重在解决低层次生活需要） 追求身心愉悦和发展全面 （重在提高素质） 追求身心愉悦和发展全面 （重在身心愉悦）
交易方式
贷款消费 租赁消费
生存资料消费
消费目的
发展资料消费 享受资料消费
课堂小练
小明去书店买了一本书，这次消费如按 照交易方式划分属于（ ）。如按照消费目 的划分属于（ ）。 ED A 租赁消费 B 生存资料消费 C 贷款消 费 D 发展资料消费 E 钱货两清消费 F 享受资料消费
我的家庭收入 2013年7月 1.月可支配收入：约 8000元 2.月家庭消费支出：约 7050 元 （1）食品：1000元 （2）房贷：1500 元
（3）衣服：1000 元
（4）交通：150元（含公交、出租车费） （5）通讯：100 元（含电话、手机费）
（6）教师培训:400 元（教师专业技能培训）
Ａ
（7）旅游：2000元 （8）日常用品（含水电费）：300 元
（9）租书：100 元
（10）其它（如宽带、有线电视等）： 500 元 3.月节余：约 950元
那时的我的账单
1.月可支配收入：约 2000元
2.月家庭消费支出：约 1900 元 （1）食品：500元 （2）培训学习费用：500 元 （3）衣服：200 元
B
2、消费可以分为钱贷两清的消费、贷款消费和租赁 消费，这种划分的依据是 A、消费品耐用程度不同 B、消费品类型不同 C、交易方式不同 D、消费的目的不同
C
3、结婚时要穿婚纱是现代青年人结婚的时尚，而婚纱往 往是到婚纱摄影公司租用的而不是直接购买的，这种租赁 消费方式（ ） ①由于消费者使用次数有限，租赁消费更加便宜合算，避 免浪费 ②其特点是商品所有权不变，消费者获得的是商品在一定 期限内的使用权 ③租赁消费是当今最流行的一种消费方式 ④租赁消费是商品所有权的暂时让渡 A、①② B、③④ C、②③ D、①④
我的家庭收入 2013年7月 1.月可支配收入：约 8000元 上述消费项目涉及哪 2.月家庭消费支出：约 7050 元 些消费类型？它们有 （1）食品：1000元 何特点呢？ （2）房贷：1500 元 （建议：求助课本1819页） （3）衣服：1000 元 （4）交通：150元（含公交、出租车费） （5）通讯：100 元（含电话、手机费）
但他们总把焦灼放在心中，把乐观写在脸 上，挺起脊梁，努力工作。 挺住，蚁族们。挺住，曾经的我，坚持奋 斗，成功就在前方。
课堂警言：
少壮轻年月，迟暮惜光辉。
消费
根本因素：经济发展水平
当前可支配收入
收入 类型 水平 主要
因素
未来预期收入
收入差距
物价
1、从1979~2010年，我国城市居民消费的恩格尔系 数大幅下降，其原因是 A、我国城市居民消费水平提高 B、改革开放促进了我国经济快速发展 C、贷款消费进入了人们的日常生活 D、消费品质量有了明显提高
（4）交通、通讯费：200元
（5）日常用品（含水电费）：200元 （6）医药费：100元
（6）其它：200元
3.月节余：约 100元
恩格尔系数 1 含义：食品支出占家庭消费总支出的比例。 2 意义：恩格尔系数越高表明消费水平越低。 恩格尔系数越低表明消费水平越高。
我的基本信息（80后）