2020年幼儿园大班美术绿色时装秀教案.pptx

延伸活动： “绿色时装秀”在幼儿园各班巡回演出，还可以向社区开放，表演给居民看。
活动评析： 一、设计意图
旧挂历纸、旧纸杯、瓶盖、果冻壳、废旧包装纸是我们生活中十分常见 的东西，在传统的观念里这些东西是废物，自从开展环境教育以来，班里的废旧 物品越来越多，怎样进行很好的利用成为一个非常主要的问题。在中班的时候， 幼儿观看了大班的毕业汇演，对其中的时装表演特别感兴趣，于是我们有了用旧 挂历纸、旧纸杯、瓶盖、果冻壳、废旧包装纸进行制作时装的想法，设计了以上 的手工活动。通过这次活动，让幼儿体会到废物的再利用，以及在废物制作中获 得成功的喜悦，同时，也重视发展幼儿的审美能力和独创精神。
二、效果分析 这是一次幼儿极为感兴趣的服装设计活动。开始由幼儿时装表演引出主题，
幼儿就对活动充满了兴趣。虽然都是设计服装，但活动中幼儿自由创作的空间很 大，设计出的服装也十分的多样化，有背带裙、背带裤、迷你裙、蝙蝠衫、西装 等等，样式丰富。活动中有剪有画有粘、有穿孔，有设计、有表演，幼儿有的在 桌上做，有的在地上做，忙得不亦乐乎，十分的投入，手、眼、脑等多方面得到 了训练。作品可以穿在身上，富有真实感，当看到一堆“废物”变成美丽的服装时，
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三、幼儿制作，教师巡回指导 1. 指导幼儿选择合适的材料，避免太复杂。 2.提醒幼儿将剪下的废纸放入废纸箩中，回收一些废旧材料，尽量避免垃圾的 产生。 3.帮助一些能力较差的幼儿设计及制作。 四、展示作品，互相欣赏 让幼儿将衣服套在自己的身上，随着音乐表演，自由发挥，展示自己设计的服装， 互相欣赏，最后选出五件最漂亮的作品，放到美术作品展示区。
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大班美术 绿色时装秀
活动目标： ·树立初步的环保意识和废物利用的意识 ·学习用一些废旧材料来设计和装饰一件服装 ·发展创造力和审美能力
重点难点： ·重点：学习用废旧材料来设计和装饰服装备：请家长带幼儿去服装商店欣赏时装；五名幼儿学会时装表演 ·物质准备：款式不同的衣服数件，范例一件；剪刀、双面胶、旧挂历、装饰用 的废旧材料若干
活动过程： 一、时装表演引出课题 请五名幼儿穿上款式不同的衣服，伴随音乐进行时装表演，让全体幼儿欣赏。 二、观察范例并讲解示范 1. 你看了刚才的时装表演，你喜欢哪一款式样的服装?为什么? (幼儿自由讨论) 2. 出示范例，问：这件衣服是用什么做的?上面有什么?用了哪些材料? 小结：服装是用挂历纸制作的，上面的装饰品有许多，这些亮片是旧包装纸剪贴 的，下面的小挂饰是用果冻壳串成的，英文字母是“哇哈哈”瓶的外包装纸。 我们来当服装设计师，设计最新、最美、最环保的服装，今天举行一个“绿色时 装秀”。 教师示范最基本的背心的做法：先裁剪，将挂历纸对折，并画上衣服的半边轮廓， 剪下成衣服的前半片，同样的方法制作后半片，用双面胶粘合肩缝和侧缝，这样 就做成衣服的基本样子。再装饰，衣服上的花纹用适当的材料进行设计、装饰， 注意颜色的协调搭配。
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幼儿体会到了成功的喜悦，增强了环境意识。在表演中，每个幼儿脸上洋溢着开 心的笑，自信的笑，树立了自信心和自我意识。