《解开生物体结构的秘密》PPT-完美版

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解开生物体结构的秘密
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1、谈谈心 目中的 鲁迅
（1）学了 本单元 的课文 ，我们 被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
（2）提出 要求： 可以就 课文来 谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
载玻片和盖玻片
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归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤
一、取镜和安放
右手握住镜臂，左手托 住镜座
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把显微镜放在实验台距边缘5 厘米左右处，略偏左，安装 好目镜
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8
8、镜筒 9、压片夹 10、载物台 9 11、遮光器Байду номын сангаас0 12、反光镜 11
12
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1
1、目镜
2、粗准焦螺旋 2 3、细准焦螺旋
3 4、镜臂
4 5、物镜 5 6、镜柱
7、镜座
6
7
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是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它 只有一个细胞构成，是单细胞动物，雌雄 同体。因为像一只倒放的草鞋底而叫做草 履虫。
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四、复原放回
1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本 2、用纱布将显微镜外表擦拭干净 3、转动转换器，使两个物镜伸向前方，将 镜筒缓慢降至最低 4、将反光镜放在直立的位置 5、将显微镜放回原处
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三、观察
把所要观察的 玻片标本放在 载物台上，用 压片夹压住， 标本要正对通 光孔
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转动粗准焦螺旋， 顺时针旋转，使镜筒缓 缓下降，直到物镜接近 玻片标本为止
二、对光
转动转换器，使 低倍物镜对准通 光孔（注意不要 用手扳物镜！）
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把一个最大的光圈 对准通光孔，左眼 注视目镜，右眼睁 开，同时用两手转 动反光镜，使光线 通过通光孔反射到 镜筒内。直到整个 视野呈雪白色为止
试一试：1、比较反光镜两面的差异 2、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化
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认识显微镜 使用显微镜
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常见细胞
洋葱表皮细胞
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神经细胞
口
红
腔
细
上
胞
皮
细
胞
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神经细胞，又称为神经元。神经元 的基本功能是通过接受、整合、传 导和输出信息实现信息的接受传导 和交换。
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合成--合成凝血因子和血清白蛋白， 还有多种消化酶以及胆汁的主要成分
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血液中的红细胞好像运输兵，负责运输吸入 的氧气和产生的二氧化碳。
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师：含义 深刻的 句子表 面是一 层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
（2）学生 找句子 ，交流 体会方 法。
（3）教师 归纳总 结体会 含义深 刻的句 子方法 ：
注意：此时眼 睛一定要看着 物镜！
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左眼向目镜内 看，同时逆时针方 向转动粗焦螺旋， 使镜筒缓缓上长升 直到看清物像为止。 再略微转动细准焦 螺旋，使看到的物 像更加清晰
玻片可上、下、左、右移动使视野中的物像为我们所要观察 的图像。
从种子到参天大树，从幼崽到 成年，生物体在不断的长大。 为什么生物体会长大呢？历史 上曾经有许多人都想揭开其中 的秘密，但一直都未能如愿， 因为无法看到植物体的细微结 构。 1665年，英国科学家罗伯 特·胡克首次利用显微镜进行 观察。由此，人类发现了植物 体是由细胞构成的，揭开了生 物体结构的秘密。这是怎么回 事呢？让我们一起走进显微镜 的世界去探个究竟！
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上皮细胞是保护细胞，像我们的口腔、胃、 肠内壁都是上皮细胞
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肌细胞能够利用分解有机物产生的能量进行 收缩和舒张，从而使机体产生运动。可以说， 几乎所有能够运动的动物器官，能够运动的 原因就是里面有肌肉细胞
（3）小组 讨论， 合作学 习。
（4）汇报 交流， 师生评 议。
（5）教师 小结。 阅读了 鲁迅先 生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
2、交流体 会含义 深刻的 句子。
（ 1）学 生读教 材中的 内容， 谈理解 。