七年级数学 动点问题专题(pdf版附答案)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
七年级上期末动点问题专题(附有详细答案)
2
1.已知点 A 在数轴上对应的数为A,点 B 对应的数为B,且|2B﹣6|+(A+1)=0,A、B 之间的距离记作 AB,定义: AB=|A﹣B|.
(1)求线段 AB 的长.
(2)设点 P 在数轴上对应的数 X,当 PA﹣PB=2 时,求 X 的值.
(3)M、N 分别是 PA、PB 的中点,当 P 移动时,指出当下列结论分别成立时,X 的取值范围,并说明理由: ①PM÷PN的值不变,②|PM﹣PN|的值不变.
2.如图 1,已知数轴上两点 A、B 对应的数分别为﹣1、3,点 P 为数轴上的一动点,其对应的数为X.
(1)PA=_________ ;PB= _________ (用含X的式子表示)
(2)在数轴上是否存在点 P,使 PA+PB=5?若存在,请求出 X 的值;若不存在,请说明理由.
(3)如图 2,点 P 以 1 个单位/S 的速度从点 D 向右运动,同时点 A 以 5 个单位/S 的速度向左运动,点 B
以 20 个单位/S 的速度向右运动,在运动过程中,M、N 分别是 AP、OB 的中点,问:的值是否发生变化?请说明理由.
3.如图 1,直线 AB 上有一点 P,点 M、N 分别为线段 PA、PB 的中点,
AB=14.
(1)若点 P 在线段 AB 上,且 AP=8,求线段 MN 的长度;(2)若点 P 在直线 AB
上运动,试说明线段 MN 的长度与点 P 在直线 AB 上的位置无关;
(3)如图 2,若点 C 为线段 AB 的中点,点 P 在线段 AB 的延长线上,下列结论:①的值不变;
② 的值不变,请选择一个正确的结论并求其值.
4.如图,P 是定长线段 AB 上一点,C、D 两点分别从 P、B 出发以 1CM/S、2CM/S 的速度沿直线 AB 向左运动(C在线段 AP 上,D 在线段 BP 上)
(1)若 C、D 运动到任一时刻时,总有 PD=2AC,请说明 P 点在线段 AB 上的位置:
(2)在(1)的条件下,Q 是直线 AB 上一点,且 AQ﹣BQ=PQ,求的值.
(3)在(1)的条件下,若 C、D 运动 5 秒后,恰好有,此时 C 点停止运动,D 点继续运动(D 点在线段
PB 上),M、N 分别是 CD、PD 的中点,下列结论:①PM﹣PN 的值不变;②的值不变,可以说明,只有一个结论是正确的,请你找出正确的结论并求值.
5.如图 1,已知数轴上有三点 A、B、C,AB=AC,点 C 对应的数是 200.
(1)若 BC=300,求点 A 对应的数;
(2)如图 2,在(1)的条件下,动点 P、Q 分别从 A、C 两点同时出发向左运动,同时动点 R 从 A 点出发向右运动,点 P、Q、R 的速度分别为 10 单位长度每秒、5 单位长度每秒、2 单位长度每秒,点 M 为线段 PR 的中点,点 N 为线段 RQ 的中点,多少秒时恰好满足 MR=4RN(不考虑点 R 与点 Q 相遇之后的情形);(3)如图 3,在(1)的条件下,若点 E、D 对应的数分别为﹣800、0,动点 P、Q 分别从 E、D 两点同时出发向左 运动,点 P、Q 的速度分别为 10 单位长度每秒、5 单位长度每秒,点 M 为线段 PQ 的中点,点 Q 在从是点
D 运动到点 A 的过程中,QC﹣AM 的值是否发生变化?若不变,求其值;若不变,请说明理由.
6.如图 1,已知点 A、C、F、E、B 为直线L上的点,且 AB=12,CE=6,F 为 AE 的中
点.(1)如图 1,若 CF=2,则 BE= _________ ,若 CF=M,BE 与 CF 的数量关系是
(2)当点 E 沿直线 L 向左运动至图 2 的位置时,(1)中 BE 与 CF 的数量关系是否仍然成立?请说明理由. (3)如图 3,在(2)的条件下,在线段 BE 上,是否存在点 D,使得 BD=7,且 DF=3DE?若存在,请求出
值;若不存在,请说明理由.
7.已知:如图 1,M 是定长线段 AB 上一定点,C、D 两点分别从 M、B 出发以 1CM/S、3CM/S 的速度沿直线BA 向左运动,运动方向如箭头所示(C 在线段 AM 上,D 在线段 BM 上)
(1)若 AB=10CM,当点 C、D 运动了 2S,求 AC+MD 的值.
(2)若点 C、D 运动时,总有 MD=3AC,直接填空:AM=_________ AB.
(3)在(2)的条件下,N 是直线 AB 上一点,且 AN﹣BN=MN,求的值.
8.已知数轴上三点 M,O,N 对应的数分别为﹣3,0,1,点 P 为数轴上任意一点,其对应的数为
X.(1)如果点 P 到点 M,点 N 的距离相等,那么 X 的值是 _________ ;
(2)数轴上是否存在点 P,使点 P 到点 M,点 N 的距离之和是 5?若存在,请直接写出 X 的值;若不存在,请说明理由.
(3)如果点 P 以每分钟 3 个单位长度的速度从点 O 向左运动时,点 M 和点 N 分别以每分钟 1 个单位长度和每分钟 4 个单位长度的速度也向左运动,且三点同时出发,那么几分钟时点 P 到点 M,点 N 的距离相等?
9.如图,已知数轴上点 A 表示的数为 6,B 是数轴上一点,且 AB=10.动点 P 从点 A 出发,以每秒 6 个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为 T(T>0)秒.
(1)写出数轴上点 B 表示的数 _________ ,点 P 表示的数 _________ 用含 T 的代数式表示);(2)动点 R 从点 B 出发,以每秒 4 个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点 P、R 同时出发,问点 P 运动多少秒时追上点 R?
(3)若 M 为 AP 的中点,N 为 PB 的中点.点 P 在运动的过程中,线段 MN 的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请你画出图形,并求出线段 MN 的长;
10.如图,已知数轴上点 A 表示的数为 6,B 是数轴上一点,且 AB=10.动点 P 从点 A 出发,以每秒 6 个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为 T(T>0)秒.
(1)①写出数轴上点 B 表示的数 _________ ,点 P 表示的数 _________ (用含 T 的代数式表示);
②M为AP的中点,N为PB的中点.点P在运动的过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请你画出图形,并求出线段 MN 的长;
(2)动点 Q 从点 A 出发,以每秒 1 个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动;动点 R 从点 B 出发,以每秒个单位
长度的速度沿数轴向左匀速运动,若 P、Q、R 三动点同时出发,当点 P 遇到点 R 时,立即返回向点 Q 运动,遇到点 Q 后则停止运动.那么点 P 从开始运动到停止运动,行驶的路程是多少个单位长度?