抗拒不良诱惑教学设计

抗拒不良诱惑教学设计

教学目标：

知识目标：知道战胜不良诱惑的方法。

情感,态度和价值观目标：

（1）追求科学，健康，充实的初中生活。

（2）鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心。

（3）学会依靠家长，老师和朋友的帮助，在与同学的合作中抵制不良诱惑。

教学重点：如何抗拒不良诱惑

教学难点：培养健康兴趣，追求科学、健康的生活方式

教学内容：第二站：抗拒不良诱惑

教学过程：

一．检查预习情况

二．导入新课：上一节课我们学习了生活中的各种诱惑，了解了各种不良诱惑的危害和应对的办法。那么，在生活中，我们怎样抗拒这些不良诱惑呢？这就是我们这节课要解决的问题。三．讲授新课：

（一）让学生阅读P41页思想驿站，然后思考问题

1.这个实验说明了什么？

在生活中，一个人如果不能抵御不良诱惑，很可能一事无成；反之，则拥有更多的自信，对待挫折的忍受力更强，往往能拥有成功、自信的人生。

这个试验对我们的启示：

在生活中，我们要想方设法抗拒各种不良诱惑，增强自制能力，做生活的强者。

（二）如何抗拒不良诱惑？

（首先由学生自由发言，然后由教师归纳。并通过生活中的具体事例证明观点。）

1.抗拒不良诱惑，需要有较强的自控能力

（1）培养坚强意志，提高自控能力

（2）学会排除干扰，增强自律意识

2.抗拒不良诱惑，需要培养健康兴趣。养成良好习惯

（1）培养正当的好奇心

（2）养成良好的生活习惯，把时间用在学习和健康的娱乐上

3.我们可以通过参加集体活动，主动避开不良诱惑

（1）参见集体活动，提高辨别能力

（2）慎重交友

（3）要学会说“不”

四．小结：总之，抗拒不良诱惑的方法很多，在平时的学习、生活中，只要我们能约束自己，培养正当的兴趣爱好，把时间和精力放在学习上，提高自己的自控能力，就一定能抵制各种不良诱惑，做生活的强者，笑对生活。

五．布置作业

我是一名初中学生，原来学习成绩很好。一个偶然的机会，好朋友带我去玩网络游戏。在电脑面前，我可以随心所欲地调兵遣将，好刺激！好精彩哦！从此，我迷上了电脑游戏。上课也精力不集中，作业不能按时交，成绩一落千丈。我多次下决心摆脱电脑游戏，可我怎么才能摆脱它呢？

一个中学生的日记

运用所学知识，帮助他制定一个抗拒电子游戏诱惑的计划。

（1）受诱惑的表现：（2）受诱惑的危害：（3）战胜诱惑的措施：

六．布置预习内容：

1.青少年容易受到暴力侵害的原因；

2.怎样减少或杜绝家庭暴力？；

3.学校暴力对中学生的影响