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人教版初中语文必背古诗词文言文
人教,版,初中,语文,必背,古诗词,文言文,人教,人教版初中语文必背诗词文一、七年级上册(一)、课内背诵【《论语》十二章】1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》2.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而[1] 》3.子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”《为政[2] 》4.子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”《为政[3] 》5.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”《为政》6.子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!”《雍也》7.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”《雍也[2] 》8.子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”《述而》9.子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”《述而》10.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”《子罕》11.子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
”《子罕》2.子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”《子张》【观沧海】(曹操"东汉)东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
【次北固山下】(王湾"唐)客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
【钱塘湖春行】(白居易"唐)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【西江月】(辛弃疾"南宋)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪头忽见。
(完整版)人教版初中语文课内文言文实词整理
人教版初中语文课内文言文实词整理1).薄:1、迫近,接近。
(薄暮冥冥《岳阳楼记》)2、轻视。
(不宜妄自菲薄《出师表》)3、厚度小。
狐裘不暖锦衾薄。
(《白雪歌送武判官归京》)2).策:1、XX。
(执策而临之《马说》)2、鞭打、驱使。
(策之不以其道《马说》)3、记录。
(策勋十二传《XX 诗》)4、计谋。
(成语“束手无策”)3).方:1 、指面积。
(方七百里《愚公移山》)2、当、、、、、、时。
(方其远出海门《观潮》)3、方圆。
(今齐地方千里《邹忌讽齐王纳谏》)4、正。
(方出神《童趣》)4).分:1 、时分。
(自非亭午夜分《XX》)2、职分、本分(此臣所以报先帝而忠陛下之职分也《出师表》)3、划分、分开(今天下三分《出师表》)4、长度单位。
(舟首尾长约八分有奇《核舟记》)5、分给。
(必以分人《XX 刿论战》)5)、当1 对着(唧唧复唧唧,木兰当户织.《木兰诗》)(xx 妹来,当户理红妆;《xx 诗》)(当窗理XX,对镜帖XX°《XX诗》)2•在••…时候(当是时,妇手拍儿声,《口技》)(当余之XX也《送XX马生序》)3. 在(当此时,诸郡县苦秦吏者,《陈涉世家》)4. 当时(三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。
《出师表》)5. 应当(当奖率三军,北定中原。
《出师表》)(陈胜、吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》)(吾闻二世少子也,不当立,《陈涉世家》)(但当涉猎,见往事耳《XX劝学》)6. 将要(今当远离,临表涕零,不知所言《出师表》)(公等遇雨,皆已失期,失期当斩《陈涉世家》)7. 掌管,主持(卿今当涂掌事《孙权劝学》)8. 终要(会当凌绝顶《XX》)9. 承当,承受。
(当之无愧)10. 抵挡。
(锐不可当)6)、得1•能够(得为众人而已XX《伤XX》)(见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”《湖心亭看雪》)(以是人多以书假余,余因得遍观群书。
《送东阳马生序》)(必能使行阵和睦,优劣得所。
《出师表》)(且欲与常马等不可得,安求其能千里也?《马说》)2.得到(一狼得骨止,一狼仍从复投之《狼》)(夫环攻之,必有得天时者矣,《得道多助,失道寡助》)(忘怀得失,以此自终。
人教版初中语文知识点:文言文【全六册】
人教版初中语文知识点:文言文【全六册】点击下载完整文档人教版初中语文知识点:文言文【全六册】语文知识点:文言文1、学而时习之,不亦说乎?(《论语十则》)说(yuè):通“悦”,愉快。
2、诲女知之乎?……是知也。
(《论语十则》)女:通“汝”,你。
知:通“智”,聪明。
3、扁鹊望桓侯而还走。
(扁鹊见蔡桓公))还:通“旋”,回转,掉转。
4、在肠胃,火齐之所及也。
(《扁鹊见蔡桓公》)齐:通“剂”。
5、担中肉尽,止有剩骨。
(《狼》)止:通“只”。
6、日之其所亡。
(《乐羊子妻》)亡:通“无”。
河曲智叟亡以应。
(《愚公移山》)亡:通“无”。
7、屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。
(《为学》)屏:通“摒”。
8、对镜帖花黄。
……火伴皆惊忙。
(《木兰诗》)帖:通“贴”。
火:通“伙”。
9、无他,但手熟尔。
(《买油翁》)尔:通“耳”,相当于“罢了”。
10、争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
(《如梦令》李清照)争:通“怎”。
11、路转溪头忽见。
(《西江月》辛弃疾)见,通“现”。
才美不外见……(《马说》)见:通“现”。
何时眼前突兀见此屋。
(《茅屋为秋风所破歌》)见:通“现”。
12、满坐寂然,无敢哗者。
(《口技》)坐:通“座”。
13、日扳仲永环谒于邑人。
(《伤仲永》)扳:通“攀”,牵,引。
14、寒暑易节,始一反焉。
(《愚公移山》)反:通“返”。
15、甚矣,汝之不惠。
(《愚公移山》)惠:通“慧”,聪明。
16、一厝逆东,一厝雍南。
(《愚公移山》)厝:通“措”,放置。
17、问渠那得清如许。
(《观书有感》)那:通“哪”,怎么。
18、两岸连山,略无阙处。
(《三峡》)阙:通“缺”。
19、昂首观之,项为之强。
(《闲情记趣》)强:通“僵”,僵硬。
20、傧者更道,从大门入。
(《晏子故事两篇》)道:通“导”,引导。
21、缚者曷为者也?(《晏子故事两篇》)曷:通“何”。
22、圣人非所与熙也。
(《晏子故事两篇》)熙:通“嬉”,开玩笑。
23、饰以玫瑰,辑以翡翠。
人教版初中语文文言文大全(最新的,绝对全啊~~~附六册书文言文目录)
文言文汇总目录七年级上册5 童趣(沈复)10 《论语》十则20 *山市蒲松龄25《世说新语》两则刘义庆咏雪陈太丘与友期30 *寓言四则智子疑邻塞翁失马七年级下册5 伤仲永王安石15 *孙权劝学《资治通鉴》20 口技林嗣环25 短文两篇夸父逐日共工怒触不周山30 *狼蒲松龄八年级上册21 桃花源记陶渊明22 短文两篇陋室铭(刘禹锡)爱莲说(周敦颐)23 *核舟记(魏学洢)24 *大道之行也(《礼记》)26 三峡(郦道元)27.短文两篇答谢中书书(陶弘景)记承天寺夜游(苏轼)28 *观潮 (周密)29 *湖心亭看雪(张岱)八年级下册21 与朱元思书吴均22 *五柳先生传陶渊明23 *马说韩愈24 送东阳马生序宋濂26 小石潭记柳宗元27 岳阳楼记范仲淹28 醉翁亭记欧阳修29 *满井游记袁宏道九年级上册21 陈涉世家司马迁22 唐雎不辱使命《战国策》23 *隆中对陈寿24 *出师表诸葛亮九年级下册17 公输《墨子》18 《孟子》两章得道多助,失道寡助生于忧患,死于安乐19 鱼我所欲也《孟子》20 *《庄子》故事两则惠子相梁庄子与惠子游于濠梁21 曹刿论战《左传》22 邹忌讽齐王纳谏《战国策》23 *愚公移山《列子》七年级上册5 童趣(沈复)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼,方出神,不觉呀然一惊。
神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
10 《论语》十则子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“温故而知新,可以为师矣。
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初中文言文大全(篇目来源:人教版2017级六册语文书)一、目录七年级上册《世说新语》二则咏雪陈太丘与友期行《论语》十二章诫子书/诸葛亮狼/蒲松龄穿井得一人/《吕氏春秋》杞人忧天/《列子》七年级下册孙权劝学/《资治通鉴》木兰诗卖油翁/欧阳修陋室铭/刘禹锡爱莲说/周敦颐河中石兽/纪昀八年级上册三峡/郦道元答谢中书书/陶弘景记承天寺夜游/苏轼与朱元思书/吴均《孟子》二章富贵不能淫生于忧患,死于安乐愚公移山/列子周亚夫军细柳/司马迁八年级下册桃花源记/陶渊明小石潭记?柳宗元核舟记/魏学洢《庄子》二则北冥有鱼庄子与惠子游于濠梁之上《礼记》二则虽有嘉肴大道之行也马说/韩愈九年级上册岳阳楼记/范仲淹醉翁亭记/欧阳修湖心亭看雪/张岱九年级下册鱼我所欲也/《孟子》唐雎不辱使命/《战国策》送东阳马生序/宋濂曹刿论战/《左传》邹忌讽齐王纳谏/《战国策》出师表/诸葛亮陈涉世家/司马迁二、文章内容咏雪《世说新语》谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行《世说新语》陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
《论语》十二章曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”——《学而》曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——《学而》子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”——《为政》子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”——《为政》子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
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人教版初中语文文言文大全文言文是中学语文教学中重要的一个部分,它不仅有助于学生理解古代文化,也对培养学生的逻辑思维和文字表达能力有着积极的作用。
在人教版初中语文教材中,主要包含了许多经典的文言文篇章,本文将介绍其中的一些代表性作品。
篇章一:《孟子·梁惠王上》《孟子·梁惠王上》是人教版初中语文教材中的一篇重要文言文。
它以战国时期的著名思想家孟子与梁惠王的对话为主要内容,表达了孟子关于“仁政”的思想观点。
故事发生在公元前四世纪的中国时代。
梁惠王问孟子如何治理国家才能得到民众的拥护和支持。
孟子回答说,统治者必须以仁政为基础,关心民众的生活和福祉,并且用善良和公正来治理国家。
他还强调了君臣之间的互相尊重和合作。
通过这篇文言文,学生们可以了解到古代思想家的治国理念,也能体会到孟子对于仁政的高度重视。
篇章二:《史记·陈涉世家》《史记·陈涉世家》是人教版初中语文教材中的另一篇经典文言文。
它讲述了楚汉之争时期陈胜和吴广领导农民起义的故事。
故事发生在公元前三世纪的中国时代。
陈胜和吴广是两位贫苦农民,他们看到了贵族统治的不公和苦民之苦,决定带领农民起义反抗暴政。
他们号召农民加入起义,最终成功推翻了统治者,并建立了一个短暂但有意义的政权。
通过阅读这篇文言文,学生们可以了解到古代农民起义的历史事件,也能体会到陈胜和吴广对于人民利益的关心和勇气。
篇章三:《论语·雍也》《论语·雍也》是人教版初中语文教材中的一篇文言文。
它记载了儒家学派的创始人孔子与弟子雍也的对话,展现了孔子的思想和教育理念。
故事发生在公元前五世纪的中国时代。
雍也问孔子如何做一位有道德修养的人,孔子回答说,一个人应该努力修身齐家治国平天下。
他还教育弟子要追求真理,尊重他人,以及遵守礼仪、尚德修身。
通过阅读这篇文言文,学生们能够了解到孔子的思想和教育观念,也能够体会到他对于人与人之间的关系的思考和重视。
初中古文大全必背人教版
【导语】学习古⽂可以了解历史,学习古代⽂化,欣赏古代⽂学,研究古代⽂明。
下⾯是⽆忧考分享的初中古⽂⼤全必背⼈教版。
欢迎阅读参考!【篇⼀】初中古⽂⼤全必背⼈教版:曹刿论战 先秦:左丘明 ⼗年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡⼈⽈:“⾁⾷者谋之,⼜何间焉?”刿⽈:“⾁⾷者鄙,未能远谋。
”乃⼊见。
问:“何以战?”公⽈:“⾐⾷所安,弗敢专也,必以分⼈。
”对⽈:“⼩惠未遍,民弗从也。
”公⽈:“牺牲⽟帛,弗敢加也,必以信。
”对⽈:“⼩信未孚,神弗福也。
”公⽈:“⼩⼤之狱,虽不能察,必以情。
”对⽈:“忠之属也。
可以⼀战。
战则请从。
”(遍同:徧) 公与之乘,战于长勺。
公将⿎之。
刿⽈:“未可。
”齐⼈三⿎。
刿⽈:“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿⽈:“未可。
”下视其辙,登轼⽽望之,⽈:“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对⽈:“夫战,勇⽓也。
⼀⿎作⽓,再⽽衰,三⽽竭。
彼竭我盈,故克之。
夫⼤国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
” 译⽂ 鲁庄公⼗年的春天,齐国军队攻打鲁国。
鲁庄公将要迎战。
曹刿请求鲁庄公接见⾃⼰。
他的同乡说:“打仗的事当权者⾃会谋划,你⼜何必参与呢?”曹刿说:“当权者⽬光短浅,不能深谋远虑。
”于是⼊朝去见鲁庄公。
曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“⾐⾷这⼀类安⾝⽴命的东西,不敢独⾃享有,⼀定把它分给别⼈。
”曹刿回答说:“这些⼩恩惠不能遍及百姓,百姓是不会听从您的。
”鲁庄公说:“祭祀神灵的⽜、⽺、⽟帛之类的⽤品,我(从来)不敢虚报数⽬,⼀定按照的去做。
”曹刿说:“这只是⼩信⽤,未能让神灵信服,神是不会保佑你的。
”鲁庄公说:“⼤⼤⼩⼩的案件,即使不能件件都了解得清楚,但⼀定要处理得合情合理。
”曹刿回答说:“这才尽了本职⼀类的事,可以凭借这个条件打⼀仗。
如果作战,请允许我跟随您⼀同去。
” 鲁庄公和他共坐⼀辆战车,在长勺和齐军作战。
鲁庄公将要下令击⿎进军。
曹刿说:“现在不⾏。
”等到齐军三次击⿎之后。
初中文言文背诵篇目汇总人教版
初中语文古诗词背诵篇目汇总(人教版)
1、世说新语——咏雪陈太丘与友期
2、论语十二章
3、《春》朱自清
4、虽有嘉肴
5、河中石兽
6、伤仲永
7、木兰诗
8、夸父逐日共工怒触不周山
9、桃花源记
10、陋室铭
11、爱莲说
12、大道之行也
13、三峡
14、答谢中书书
15、记承天寺夜游
16、湖心亭看雪
17、与朱元思书
18、五柳先生传
19、送东阳马生序
20、马说
21、小石潭记
22、岳阳楼记
23、醉翁亭记
24、出师表
25、得道多助,失道寡助
26、生于忧患死于安乐
27、鱼我所欲也
28、曹刿论战
29、邹忌讽齐王纳谏
观沧海次北固山下钱塘湖春行天净沙秋思龟虽寿过故人庄题破山寺后禅院闻王昌龄左迁龙标遥有此寄夜雨寄北泊秦淮浣溪沙过松源晨炊漆公店如梦令观书有感木兰诗山中杂诗竹里馆峨眉山月歌春夜洛城闻笛赋逢入京使滁州西涧江南逢李龟年送灵澈上人约客论诗望岳春望石壕吏归园田居使至塞上渡荆门送别登岳阳楼长歌行野望早寒江上有怀望洞庭湖赠张丞相黄鹤楼送友人秋词鲁山山行浣溪沙十一月四日
风雨大作望江南渔家傲江城子武陵春破阵子观刈麦月夜卜算子商山早行破阵子浣溪沙醉花阴山坡羊南乡子朝天子关雎蒹葭
从军行月下独酌羌村三首登楼走马川行奉送封大夫出师西征左迁至蓝关示侄孙湘望月有感雁门太守行卜算子送鲍浩然之浙东别云间。
人教版初中语文文言文大全(原文)
七年级上册5童趣(沈复)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐(m d o)小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强(ji eng)。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳(I 1)云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼,方出神,不觉呀(y e然一惊。
神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
10《论语》十则子曰:“学而时习之,不亦说(yu e)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(y in),不亦君子乎?” (《学而》)曾子曰:“吾日三省(x ing)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”(《为政》)子曰:“学而不思则罔(weng),思而不学则殆(d①。
”(《为政》)子曰:“由,诲女(r⑪知之乎!知之为知之,不知为不知,是知(zh 1)也。
” (《为政》)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”(《里仁》)子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《述而》)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。
”(《子罕》)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。
”(《卫灵公》)20山市蒲松龄奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。
孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。
无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。
未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。
中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。
初中生必背文言文60篇人教版
初中生必背文言文60篇人教版人教版初中文言文60篇全文:1. 《礼记·曲礼上》2. 《诗经·小雅》3. 《易经•大壮》4. 《孟子·万章》5. 《孟子·梁惠王》6. 《孟子·尽心》7. 《易经·乾卦》8. 《春秋·终南》9. 《周易·复卦》10. 《荀子·圣问》11. 《公羊传》12. 《论语·王制》13. 《淮南子·天文》14. 《史记·屈原贾生列传》15. 《资治通鉴·新书》16. 《庄子·养生主》17. 《史记·孟尝君列传》18. 《韩非子·礼运》19. 《孙子·兵法》20. 《吕氏春秋·康侯》21. 《老子》22. 《庄子·天地》23. 《管子·政令》24. 《法华经·大乘起信论》25. 《韩非子·正义》26. 《淮南子·重修》27. 《中庸》28. 《大学》29. 《论语·颜渊》30. 《论语·述而》31. 《论语·子罕》32. 《论语·八佾》33. 《论语·里仁》34. 《论语·雍也》35. 《论语·季氏》36. 《论语·子张》37. 《论语·子路》38. 《论语·卫灵公》39. 《论语·子思》40. 《论语·子贡》41. 《论语·阳货》42. 《论语·子夏》43. 《论语·宪问》44. 《论语·卫子夫》45. 《论语·子网》46. 《论语·诗》47. 《论语·离娄》48. 《论语·颜子杰》49. 《墨子·行远》50. 《墨子·无极》51. 《墨子·质多》52. 《墨子·功利》53. 《墨子·道论》54. 《墨子·天命》55. 《墨子·覆巢》56. 《墨子·难穷》57. 《司马迁·征魏书》58. 《孔子家语》59. 《战国策·秦策》60. 《三国志·魏书》。
2023年人教版初中语文必背文言文汇总
【钱塘湖春行】(白居易"唐)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行局限性,绿杨阴里白沙堤。
【天净沙"秋思】(马致远"元)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
虽有嘉肴 - 古文?虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。
是故学然后知局限性,教然后知困。
知局限性,然后能自反也;知困,然后能自强也。
故曰:教学相长也。
《兑命》曰:“学学半。
”其此之谓乎?(节选自《礼记学记》)河中石兽沧州南,一寺临河干(gān),山门圮(pǐ)于河,二石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。
认为顺流下矣,棹(zhào)数小舟,曳(yè)铁钯(pá),寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮(fèi),岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮(yān)于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮(niè)沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?” 如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其两者多矣,可据理臆(yì)断欤(yú)?【龟虽寿】(曹操东汉)神龟虽寿,犹有竟时。
螣蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不仅在天;养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
【过故人庄】(孟浩然"唐)故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
【题破山寺后禅院】(常建"唐)清晨入古寺,初日照高林。
初中人教版文言文古诗词
初中人教版文言文古诗词初中人教版文言文古诗词是中国古代文学的瑰宝,它们蕴含着丰富的历史信息和深厚的文化内涵。
这些古诗词不仅在文学史上占有重要地位,而且在现代教育中也发挥着重要作用,是培养学生文学素养和文化自信的重要途径。
以下是一些精选的初中人教版文言文古诗词,它们代表了中国古代诗词的多样性和艺术魅力。
《观沧海》曹操东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
《饮酒》陶渊明结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
《春望》杜甫国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
《江雪》柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
《赤壁》杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
《望岳》杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
《悯农》李绅春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。
《游山西村》陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
这些古诗词不仅展现了作者们深厚的文学功底,也反映了他们对自然、社会、人生的深刻感悟。
通过学习这些古诗词,学生们可以更好地理解中国古代的文化传统,培养自己的文学鉴赏能力和审美情趣。
同时,这些古诗词也是传承中华优秀传统文化的重要载体,对于增强文化自信和民族凝聚力具有重要意义。
初中 语文 人教版 文言文 所有篇目 汇总
初中文言文汇总姓名:年级:学校:文言文目录七年级上《世说新语·咏雪》《世说新语·陈太丘与友期行》《论语》《诫子书》诸葛亮《狼》选自蒲松龄《聊斋志异》《穿井的一人》选自《吕氏春秋》《杞人忧天》选自《列子》七年级下《孙权劝学》选自《资治通鉴》《木兰诗》《卖油翁》欧阳修《陋室铭》刘禹锡《爱莲说》周敦颐《河中石兽》选自纪昀《阅微草堂笔记》八年级上《三峡》郦道元《水经注》《答谢中书书》陶弘景《记承天寺夜游》苏轼《与朱元思书》吴均《富贵不能淫》《生于忧患死于安乐》选自《孟子》《愚公移山》选自《列子》《周亚夫军细柳》选自司马迁《史记》八年级下《桃花源记》陶渊明《小石潭记》柳宗元《核舟记》魏学洢《庄子》二则《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》《礼记》二则《虽有佳肴》《大道之行也》《马说》韩愈九年级上《X楼记》范仲淹《醉翁亭记》欧阳修《湖心亭看雪》张岱九年级下《鱼我所欲也》《孟子》《唐雎不辱使命》《战国策》《送X马生序》宋濂《曹刿论战》《左传》《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》《出师表》诸葛亮七年级上《世说新语》咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?〞兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
〞兄女曰:“未假设柳絮因风起。
〞公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方曰:“尊君在不?〞答曰:“待君久不至,已去。
〞友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。
〞元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
〞友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?〞《学而》曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?〞《学而》子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而随心所欲,不逾距。
人教版语文初中全部古诗文言文
人教版语文初中全部古诗文言文(七年级上册)课内诗词观沧海[汉]曹操东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄[唐]李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
次北固山下[唐]王湾客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
天净沙·秋思[元]马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
课外诵读峨眉山月歌[唐]李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
江南逢李龟年[唐]杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
行军九日思长安故园[唐]岑参强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍战场开。
夜上受降城闻笛[唐]李益回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
秋词(其一)[唐]刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
夜雨寄北[唐]李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
十一月四日风雨大作(其二)[宋]陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
潼关[清]谭嗣同终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。
七年级下册课内诗词木兰诗北朝民歌唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
人教版初中语文文言文大全(原文)
人教版初中语文文言文大全(原文)人教版初中语文文言文大全(原文)人教版初中语文教材中的文言文包含了许多经典的作品,涉及了多个时期、多个作者的作品。
文言文是古代汉语的一种书面语言,有其独特的表达方式和特点。
以下是人教版初中语文文言文大全,原文内容如下:第一篇:《论语·学而》子曰:“孔子曰:‘巧言令色,鲜矣仁!’”第二篇:《孟子·尽心上》孟子曰:“尽心上者,黄叔丕之宝也。
”第三篇:《孟子·梁惠王下》梁惠王曰:“秦人不敬而定天下,诸侯弗能守也。
” 孟子对曰:“士无始无终,有何能终?”第四篇:《墨子·非攻》墨子曰:“曾子曰:‘不患敌之强,患志之不坚也。
’”第五篇:《庄子·逍遥游》庄子曰:“逍遥游,在于求真。
”第六篇:《老子·道德经》道可道,非常道。
名可名,非常名。
第七篇:《荀子·劝学》荀子曰:“不仕不学,佞不辨矣。
”第八篇:《韩非子·五蠹》韩非子曰:“顺天者存,逆天者亡。
”第九篇:《史记·本纪》太史公曰:“伏生革命,余之所奇也。
”第十篇:《汉书·新书》张衡曰:“功名必达,不能无诚也。
”这些文言文作品覆盖了儒家、道家、法家等不同学派的思想。
学习文言文不仅能够帮助我们了解古代文化和思想,还能够提高我们的语言表达能力和阅读理解能力。
在阅读这些文言文作品时,我们需要注意一些语言特点。
文言文在词汇选择、语法结构、修辞手法等方面和现代汉语有所不同。
古代汉语中常使用典型的句式和成语,表达方式更为含蓄而多义,需要我们通过仔细推敲和思考来理解其中的含义。
此外,文言文还常常使用典故和典型的人物形象来表达思想。
对于初学者来说,理解这些典故和人物形象是一项挑战,需要通过阅读大量的文言文作品来积累经验和丰富背景知识。
人教版初中语文文言文大全为我们提供了丰富的学习资源。
通过认真研读和理解这些优秀的文言文作品,我们能够进一步提高自己的语文水平,培养独立思考和批判性思维能力。
人教版初中文言文整理
人教版初中文言文整理初中阶段的文言文学习是语文学习中的重要组成部分,对于传承和弘扬中华优秀传统文化、提高学生的语言素养具有重要意义。
人教版初中语文教材中选取了众多经典的文言文篇目,下面我们就来对这些文言文进行一番整理。
《论语十二章》是我们接触的重要经典之一。
孔子及其弟子的言论中蕴含着深刻的人生哲理和道德准则。
“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”强调了学习的重要性以及为人处世应有的态度。
“温故而知新,可以为师矣”告诉我们复习旧知识能够获得新的理解和体会。
“学而不思则罔,思而不学则殆”则警示我们学习与思考必须相结合。
《陋室铭》以简洁而优美的语言描绘了陋室的清幽环境和主人的高雅情趣。
“山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
”表达了作者刘禹锡不慕名利、安贫乐道的高尚情操。
《爱莲说》通过对莲花的赞美,表现了作者周敦颐不与世俗同流合污的高洁品质。
“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”一句,成为了千古名句,形象地写出了莲花的纯洁和高雅。
《三峡》描绘了三峡的壮丽景色。
“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
”生动地展现了三峡山峰的雄伟和险峻。
《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画,“山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
”将江南山水的美景描绘得淋漓尽致。
《记承天寺夜游》中,苏轼在被贬黄州期间,以“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”这样简洁而优美的句子,营造出一种空灵澄澈的意境,同时也透露出他豁达的胸襟。
《与朱元思书》一文,“风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
”展现了富春江的奇山异水,令人心驰神往。
《送东阳马生序》是宋濂以自己的亲身经历,勉励马生勤奋学习。
“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
”体现了作者求学的刻苦精神。
人教版初中文言文完整版
人教版初中文言文完整版一册1.《论语》十则2.2.扁鹊见蔡桓公韩非子扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。
”桓侯曰:“寡人无疾。
”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。
”桓侯不应。
扁鹊出,桓侯又不悦。
居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。
”桓侯又不应。
扁鹊出,桓侯又不悦。
居十日,扁鹊望桓侯而还走。
桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;有肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。
今在骨髓,臣是以无请也。
”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。
桓侯遂死。
3. 狼蒲松龄一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
4. 两小儿辩日《列子》孔子东游,见两小儿辩斗.问其故.一儿曰:"我以日始出时去人近,而日中时远也." 一儿以日初远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?一儿日:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”5. 乐羊子妻范晔河南乐羊子之妻者,不知何氏之女也。
羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。
妻曰:“妾闻志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食,况拾遗求利以污其行乎!”羊子大惭,乃捐金于野,而远寻师学。
一年来归,妻跪问其故,羊子曰:“久行怀思,无它异也。
初中人教版文言文大全原文+翻译
童趣沈复余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼,方出神,不觉呀然一惊。
神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
翻译:我回忆自己年幼的时候,能够张大眼睛直视太阳。
(当我)见到微小的事物,必定会仔细观察它的纹理,所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。
夏天蚊子的嗡嗡声如雷,我暗暗把它们比作成群的白鹤在空中飞舞。
我心里这样想,成千上百的蚊子果真变成白鹤了;我抬着头看它们,脖子也因此僵硬了。
(我)又留几只蚊子在未染色的帐子里,慢慢地用烟喷它们,让它们冲着烟雾边飞边鸣叫,形成“青云白鹤”的景观,果然就像白鹤在云端飞鸣,因此我高兴得拍手叫好。
我常在土墙凹凸不平的地方,花台旁小草丛生的地方,蹲下身来,让身子和花台一样高;聚精会神仔细观察,把丛草比作树林,把虫蚁比作为野兽,把土块凸起的地方比作山丘,把低洼的地方比作山沟,凭着想像在其中游玩,(感到)安适愉快十分满足。
有一天,(我)看见两个小虫在草间争斗,便蹲下来观察。
兴趣正浓厚(的时候),突然有一个庞然大物,推倒山压倒树地走来,原来是一只癞蛤蟆,(它)舌头一吐两只小虫就全被它吞掉了。
我那时年纪小,正看得出神,不禁哇的一声惊叫起来。
我定了定神,捉住了这只蛤蟆,用鞭子抽打了它几十下,(把它)驱赶别的院子去了。
1.节选自《浮生六记·闲情记趣》(自传体散文)。
题目是编者加的。
沈复(1763-?)字三白,号梅逸,长洲(现在江苏苏州)人,清代文学家。
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文言文整理通假字古今异义一词多义词性活用句式通假字七年级(上册)1、项为之强“强”(jiāng)通“僵”《童趣》2、不亦说乎“说”(yuè) 通“悦”《〈论语〉十则》3、诲女知之乎“女”(rǔ) 同“汝”《〈论语〉十则》4、不知为不知,是知也“知”(zhì) 通“智”《〈论语〉十则》5、路转溪头忽见“见”(xiàn)通“现”《西江月》6、一切乌有“乌”(wū) 同“无”《山市》7、裁如星点“裁”(cái) 同“才”《山市》8、尊君在不“不”(fǒu)通“否”《陈太丘与友期》七年级(下册)9、日扳仲永环谒于邑人“扳”(bān)通“攀”《伤仲永》10、贤于材人远矣“材”(cái) 通“才”《伤仲永》11、对镜帖花环“帖”(tiē)通“贴”《木兰诗》12、孤岂欲卿治经为博士邪“邪”(yé)通“耶”《孙权劝学》13、孰为汝多知乎“知”(zhì) 通“智”《两小儿辩日》14、满坐寂然“坐”(zuò) 通“座”《口技》15、止有剩骨“止”(zhǐ)通“只”《狼》八年级(上册)16、便要还家“要”(yāo)通“邀”《桃花源记》17、身首尾长约八分有奇“有”(yǒu)同“又”《核舟记》18、诎右臂支船“诎”(qū) 通“屈”《核舟记》19、虞山王毅书远甫刻“甫”(fǔ) 通“父”《核舟记》20、左手倚一衡木“衡”(héng)同“横”《核舟记》21、盖简桃核修狭者为之“简”(jiǎn) 通“拣”《核舟记》22、选贤与能“与”(jǔ) 通“举”《大道之行也》23、矜、寡、孤、独“矜”(guāng)通“鳏”《大道之行也》24、荡胸生曾云“曾”(céng)通“层”《望岳》25、略无阙处“阙”(quē)通“缺”《三峡》八年级(下册)26、蝉则千转不穷“转”(zhuǎn)通“啭”《与朱元思书》27、窥谷忘反“反”(fǎn)通“返”《与朱元思书》28、食马者不知其能千里而食也“食”(sì)通“饲”《马说》29、才美不外见“见”(xiàn)通“现”《马说》30、食之不能尽其材“材”(cái) 通“才”《马说》31、其真无马邪“邪”(yé)通“耶”《马说》32、四支僵劲不能动“支”(zhī)通“肢”《送东阳马生序》33、同舍生皆被绮绣“被”(pī) 通“披”《送东阳马生序》34、百废具兴“具”(jù)通“俱”《岳阳楼记》35、属予作文以记之“属”(zhǔ)通“嘱”《岳阳楼记》36、玉盘珍羞直万钱“羞”(xiū)同“馐”《行路难》37、玉盘珍羞直万钱“直”(zhí) 同“值”《行路难》九年级(上册)38、发闾左適戍渔阳九百人“適”(zhé) 通“谪”《陈涉世家》39、为天下唱“唱”(chàng) 通“倡”《陈涉世家》40、固以怪之矣“以”(yǐ) 通“已”《陈涉世家》41、将军身被坚执锐“被”(pī) 通“披”《陈涉世家》42、故不错意也“错”(cuò) 通“措”《唐睢不辱使命》43、仓鹰击于地上“仓”(chāng)通“苍”《唐睢不辱使命》44、欲信大义于天下“信”(xìn) 通“伸”《隆中对》45、自董卓已来“已”(yǐ) 通“以”《隆中对》46、是以先帝简拔以“简”(jiǎn) 通“拣”《出师表》47、必能裨补阙漏“阙”(qūe)通“缺”《出师表》九年级(下册)48、公输盘不说“说”(yuè) 通“悦”《公输》49、子墨子九距之“距”(jù) 通“拒”《公输》50、子墨子之守圉有余“圉”(yù)通“御”《公输》51、公输盘诎“诎”(qū) 通“屈”《公输》52、亲戚畔之“畔”(pàn) 通“叛”《得道多助失道寡助》53、曾益其所不能“曾”(cēng) 通“增”《生于忧患死于安乐》54、困于心,衡于虑“衡”(héng)通“横”《生于忧患死于安乐》55、入则无法家拂士“拂”(bì)通“弼”《生于忧患死于安乐》56、故患有所不辟也“辟”(bì)通“避”《鱼我所欲也》57、万钟则不辩礼义而受之“辩”(biàn)通“辨”《鱼我所欲也》58、所识穷乏者得我欤“得”(dé)通“德”《鱼我所欲也》59、乡为身死而不受“乡”(xiāng)通“向”《鱼我所欲也》60、小惠未徧“徧”(biàn)通“遍”《曹刿论战》61、始一反焉“反”(fǎn)通“返”《愚公移山》62、汝之不惠“惠”(huì) 通“慧”《愚公移山》63、河曲智叟亡以应“亡”(wǘ) 通“无”《愚公移山》64、一厝朔东“厝”(cuò) 通“措”《愚公移山》古今异义七年级上古今异义1.唯危楼一座危古义高今义危险;2.与友期行期古义约定今义日期;3.居十日居古义经过今义居住;4.相委而去委古义舍弃今义委托;5.去后乃至去古义离开今义到往;6.死者十九十九古义十分之九今义数词;七年级下古今异义其文理皆有可观者:古义为“文采和道理”今义“文科和理科”。
稍稍宾客其父:古义为“渐渐”;今义“稍微”。
泯然众人矣:古义为“常人”;今义“多数人”。
王子曰:古义为“王安石自称”今义为“国王的长子”从先人还家:古义“死去的父亲”;今义“古人”不闻机杼声今义:用鼻子闻古义:听到旦辞爷娘去今义:从一地到另一地八年级下古今异义与朱元思书①许:古附在整数词之后,表示约数,一百许里;今常用义为应允,或者,可能。
②戾:至,到达,鸢飞戾天者;今表罪过,乖张。
③经纶:筹画,治理,经纶世务者;今指政治规律,如“满腹经纶”。
五柳先生传①造:往、到,造饮辄尽;今常用于“创造”“制造”等义。
②赞:传记结尾处评论性文字。
今常用于“赞美”、“夸赞”等义。
送东阳马生序①走:跑,录毕,走送了;今表行走。
②汤:热水,媵人持汤沃灌;今表食物煮后所得的汁水。
③假:借,以是人多以书假余;今表虚伪的,不真实的。
趋:奔,快走,尝趋白里外从乡之迭达;表趋向,执经叩问。
小石潭记①小生:古义青年,后生,隶而从者,崔氏二小生;今指戏曲艺术中的一种角色。
②去:离开,乃记之而去(于是记下这番景致便离开了。
);今常用义为“往”。
岳阳楼记①微:没有,微斯人;今义细小。
②气象:景象,气象万千;今指大气的状态和现象。
满井游记披风:古为偏正短语,“在风中开散”的意思,柔梢披风;今作为名词,一种披在肩上的没有袖子的外衣。
九年级上古今异义陈涉世家1.旦日,卒中往往..语,皆指目陈胜古义:到处今义: 表示某种情况时常存在(发生)2. 号令召三老、豪杰与皆来会计..事古义:聚会商议今义:指管理财务的人员3. 今亡.亦死古义:逃亡今义:死4. 会.天大雨古义:适逢今义:会面5. 比.至陈古义:等到今义:比较6. 将军身.被坚执锐古义:亲身,亲自今义:身体唐雎不辱使命虽然..,受地于先王,愿终守之古义:虽然这样今义:表转折关系的连词2.以君为长者..,故不错意也古义:德行高尚的人今义:常指年岁高的人,长辈3.非若是.也古义:这样,如此。
今义:常用作判断词4. 岂直.五百里哉古义:只,仅仅。
今义:不弯曲5. 长跪而谢.之古义:道歉。
今义:感谢,凋落6. 休.祲降于天古古义:吉祥今义:常用作休息7. 以五百里之地易.安陵古义:交换今义:容易,简单8. 徒.以有先生古义:只今义:徒弟隆中对1. 遂用猖蹶,至于..今日古义:到达今义:关联词,表示另提一件事2. 遂用猖蹶..,至于今日古义:失败今义:凶狠而放肆3. 于是..与亮情好日密古义:从此今义:连词,表承接关系4. 将军宜枉驾顾.之古义:拜访今义:照顾5. 凡.三往古义:总共今义:平凡6. 孤.不度德量力古义:自称今义:孤单7. 遂用.猖蹶,至于今日古义:因此今义:使用8. 此可以..为援而不可图也古义:把今义:许可.词五首1. 可怜..白发生古义:可惜,值得惋惜今义:值得怜悯出师表1.此殆天所以..资将军古义:用来今义:表因果关系的连词2. 此臣所.以.报先帝而忠陛下之职分也古义:……的原因今义:表因果关系的连词3. 亲贤臣,远小人,此先汉所以..兴隆也古义:……的原因今义:表因果关系的连词4. 诚宜开张..圣听古义:扩大今义:商店等开始营业5. 未尝不叹息痛恨..于桓灵也古义:痛心和遗憾今义:深切地憎恨6. 先帝不以臣卑鄙..古义:地位低微,见识短浅今义:(语言、行为)恶劣,不道德7. 臣不胜受恩感激..古义:感动激奋今义:因对方的好意、帮助而对他产生好感8.此诚危急存亡之秋.古义:时今义:指四季中的秋季9. 引喻失义.古义:适宜,恰当今义:正义,意义10. 陟罚臧否.古义:恶,坏,批评今义:表示否定11.猥.自枉屈古义:辱,有降低身份之意今义:卑鄙下流12.庶.竭驽钝古义:希望,期望今义:众多13.晓畅..军事古义:精通,熟练今义:通顺14. 不宜偏私..,使内外异法也古义:偏袒和私心今义:照顾私情15. 臣本布衣..,躬耕于南阳古义:平民今义:用布做的衣服16. 先帝知臣谨慎..古义:严谨而慎重今义:小心慎重17. 今当远离,临表涕.零古义:眼泪今义:鼻涕18. 愿陛下托臣以讨贼兴复之效.古义:任务今义:效果19. 不效.则治臣之罪古义:实现今义:效果九年级下古今异义公输1. 吾知所以..距子矣古义:用什么(方法)今义:表示因果关系的连词2. 虽然..,公输盘为我为云梯古义:虽是这样今义:表示转折关系的连词《孟子》两章1. 城非不高也,池.非不深也古义:护城河今义:水塘2. 委.而去之,是地利不如人和也古义:放弃今义:把事情交给别人去办3. 域.民不以封疆之界古义:限制今义:指在一定疆界内的地方4. 舜发.于畎亩之中古义:起,指被任用今义:分发5. 傅说举.于版筑之间古义:被举用,被选拔今义:往上托,往上伸6. 管夷吾举于士.古义:狱官今义:士兵7. 征.于色发于声而后喻古义:征验今义:走远路8. 一豆.羹古义:古代盛肉或其他食品用的器皿。
今义:豆子曹刿论战1. 肉食者谋之,又何间.焉古义:参与今义:中间,空间或时间2. 肉食者鄙.,未能远谋古义:鄙陋,这里指目光短浅今义:粗俗3. 衣食所安,弗敢专.也古义:独自专有今义:指专心,专一4. 忠.之所属古义:尽力做好本分的事今义:忠诚5. 小大之狱.古义:诉讼案件、罪案今义:监禁罪犯的地方6. 虽不能察,必以情.古义:实情今义:感情7. 一鼓作气,再.而衰,三而竭古义:两次,第二次今义:又一次8. 可以..一战古义:可以凭借今义:表许可或可能9. 牺牲..玉帛,弗敢加也古义:古代祭祀用的猪、牛、羊等今义:为正义事业献身或放弃或损害一方的利益邹忌讽齐王纳谏1. 邹忌讽.齐王纳谏古义:规劝今义:讽刺2. 窥.镜古义:照,看今义:偷看3. 明日..,徐公来古义:第二天今义:明天4. 今齐地方..千里古义:地土方圆今义:地点5. 能面刺.寡人之过古义:批评今义:用尖的物体进入或穿过6. 谤讥..于市朝古义:指责议论今义:诽谤嘲讽7. 臣之妻私.臣古义:偏爱今义:自私8. 宫妇左右莫.不私王古义:没有一个今义:不,不要9. 宫妇左右..莫不私王古义:国君身边的近臣今义:表范围,大约愚公移山1. 太行、王屋二山,方.七百里古义:方圆今义:四方形2. 曾.不能损魁父之丘古义:用来加强语气今义:指中间隔两代的亲属关系或用作姓氏3. 何苦..而不平古义:何愁,哪怕今义:用反问语气表示不值得4. 惩.山北之塞,出入之迂也古义:苦于今义:处罚《诗经》两首1. 道阻且右.古义:弯曲今义:指方位,与“左”相对一词多义词性活用七年级(上)1鞭数十,驱之别院。