国家级实验教学示范中心建设经验浅谈
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
摘 要 :针对教育部评审和建设高等院校国家级实验 教学 示范 中心 的要求 ,根据 中心在国家级示范中心建设工作中积 累的
经验 ,阐述 了中心建设过程 中的实验改革思路、实验 教学理念及管理体制 、改革措施等 ,以期能为相关高校实验室建设和
实验 教学改革等借鉴 ,创造 良好 的实验教学环境 ,激 发学生实验探 索的 自主性和积极性 ,保障实验教学效果 ,提高学生创
一
以期 能为相 关 高校实验 室建 设和 实验 教学改 革等借
鉴 , 并起 到 积极 的推 动作 用 。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1 坚持实验改革思路 ,明确 实验教学理念
实验 教 学改革 是新 形势 下 高校教 学改 革 中 ‘ 个 非 常重 要 的组 成部 分 ,必须做 到学校 、学院 、中心 各 层面 的重视 。本 中心将 提 高学 生实践 动手能 力放 在 人才 培养 的突 出位置 ,并 主动适 应农 业形势 的发
Ab s t r a c t : Re v i e wi n g a n d d e v e l o p i n g t h e s t a t e e x p e i r me n t a l t e a c h i n g d e mo n s t r a t i o n c e n t e r( S E T DC)i s r e q u i r e d b y mi n i s t r y o f e d u c a t i o n .
新能力。 关 键 词 : 实 验 教 学 示 范 中 心 国 家 级 经 验
A b r i e f c o mmu n i c a t i o n o f t h e e x p e r i e n c e o n d e v e l o p i n g t h e s t a t e e x p e r i me n t a l t e a c h i n g d e mo n s  ̄ 。 a t i o n c e n t e r
展 变 化 和 区 域 经 济 对 学 生 知 识 、 能 力 和 素 质 的 新 要 求 , 调 整 人 才 培 养 方 案 、 改 革 理 论 教 学 体 系 和 实 践 教 学 体 系 ,创 新 人 才 培 养 模 式 , 充 实 完 善 实 验 教 学 内容 , 加 大 实 践 教 学 投 入 , 改 善 实 验 和 实 践 教 学 条
SSN1 6 7 2. 1 43 8 CN1 1 — 4 99 4 / - I -
中 国 现代教唷 装 备
2 0 总 1 3 第 年 1 第 6 3 3 期 期
实验室 与实训基地建设
国家级实验教学示范 中心建设经验浅谈
焦洪超 杨萍萍 崔言顺
山东农业大学 山东泰安 2 7 1 0 0 0
Ke y wo r d s : e x p e r i me n t a l t e a c h i n g d e mo n s t r a t i o n c e n t e r ;s t a t e ; e x pe ie r nc e
实验室是高校实施素质教育 、培养创新人才不 可 或缺 的重要 基地 ,也是开展教学 、科研、生产实践三 结合的重要平 台 ' 2 ] 。实验室及实验中心 的建设是高等 院校建设中的一项 重要 内容 ,基于此 国家教育部为进
Ac c o r d i ng t o t he e x pe r i e nc e s a c c umul a t e d d u r i ng he t d e v e l o pme n t o f he t S ETDC, t h e t h i nk i ng o f e xp e r i me n t a l r e f o r ma t i o n,e x pe r i me n t a l t e a c hi n g i d e a ,m a na g e me nt s ys t e m ,a n d r e f or m me a s u r e s d ur i n g t he de ve l o pme n t o f t he S ETDC ha v e be e n i nt r o du c e d .The e x pe r i e n c e d i s c u s s e d h e r e wi l l p r o v i d e he t e x a mpl e a nd r e f e r e nc e f o r t he d e ve l o p me n t o f he t S ETDC a nd e x pe r i me n t a l t e a c h i ng r e f or m a t i o n ,c r e a t e g oo d e x pe r i me n t a l t e a c hi n g e n vi r o n me n t , s t i mu l a t e s md e ts n ’ i n de pe nd e nc e a n d mo t i va t i o n, e ns u r e e xp e r i me nt a l t e a c h i ng e f f e c t , a n d i mpr o v e s ude t n t s ’ i n n o va t i o n c a p a bi l i t y .
J i a o Ho n g c h a o , Ya n g Pi n g pi n g, Cu i Ya n s h u n
S h a n d o n g a g r i c u l t u r a l u n i v e r s i t y , T a i ’ a n , 2 7 1 0 0 0 , Ch i n a
经验 ,阐述 了中心建设过程 中的实验改革思路、实验 教学理念及管理体制 、改革措施等 ,以期能为相关高校实验室建设和
实验 教学改革等借鉴 ,创造 良好 的实验教学环境 ,激 发学生实验探 索的 自主性和积极性 ,保障实验教学效果 ,提高学生创
一
以期 能为相 关 高校实验 室建 设和 实验 教学改 革等借
鉴 , 并起 到 积极 的推 动作 用 。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1 坚持实验改革思路 ,明确 实验教学理念
实验 教 学改革 是新 形势 下 高校教 学改 革 中 ‘ 个 非 常重 要 的组 成部 分 ,必须做 到学校 、学院 、中心 各 层面 的重视 。本 中心将 提 高学 生实践 动手能 力放 在 人才 培养 的突 出位置 ,并 主动适 应农 业形势 的发
Ab s t r a c t : Re v i e wi n g a n d d e v e l o p i n g t h e s t a t e e x p e i r me n t a l t e a c h i n g d e mo n s t r a t i o n c e n t e r( S E T DC)i s r e q u i r e d b y mi n i s t r y o f e d u c a t i o n .
新能力。 关 键 词 : 实 验 教 学 示 范 中 心 国 家 级 经 验
A b r i e f c o mmu n i c a t i o n o f t h e e x p e r i e n c e o n d e v e l o p i n g t h e s t a t e e x p e r i me n t a l t e a c h i n g d e mo n s  ̄ 。 a t i o n c e n t e r
展 变 化 和 区 域 经 济 对 学 生 知 识 、 能 力 和 素 质 的 新 要 求 , 调 整 人 才 培 养 方 案 、 改 革 理 论 教 学 体 系 和 实 践 教 学 体 系 ,创 新 人 才 培 养 模 式 , 充 实 完 善 实 验 教 学 内容 , 加 大 实 践 教 学 投 入 , 改 善 实 验 和 实 践 教 学 条
SSN1 6 7 2. 1 43 8 CN1 1 — 4 99 4 / - I -
中 国 现代教唷 装 备
2 0 总 1 3 第 年 1 第 6 3 3 期 期
实验室 与实训基地建设
国家级实验教学示范 中心建设经验浅谈
焦洪超 杨萍萍 崔言顺
山东农业大学 山东泰安 2 7 1 0 0 0
Ke y wo r d s : e x p e r i me n t a l t e a c h i n g d e mo n s t r a t i o n c e n t e r ;s t a t e ; e x pe ie r nc e
实验室是高校实施素质教育 、培养创新人才不 可 或缺 的重要 基地 ,也是开展教学 、科研、生产实践三 结合的重要平 台 ' 2 ] 。实验室及实验中心 的建设是高等 院校建设中的一项 重要 内容 ,基于此 国家教育部为进
Ac c o r d i ng t o t he e x pe r i e nc e s a c c umul a t e d d u r i ng he t d e v e l o pme n t o f he t S ETDC, t h e t h i nk i ng o f e xp e r i me n t a l r e f o r ma t i o n,e x pe r i me n t a l t e a c hi n g i d e a ,m a na g e me nt s ys t e m ,a n d r e f or m me a s u r e s d ur i n g t he de ve l o pme n t o f t he S ETDC ha v e be e n i nt r o du c e d .The e x pe r i e n c e d i s c u s s e d h e r e wi l l p r o v i d e he t e x a mpl e a nd r e f e r e nc e f o r t he d e ve l o p me n t o f he t S ETDC a nd e x pe r i me n t a l t e a c h i ng r e f or m a t i o n ,c r e a t e g oo d e x pe r i me n t a l t e a c hi n g e n vi r o n me n t , s t i mu l a t e s md e ts n ’ i n de pe nd e nc e a n d mo t i va t i o n, e ns u r e e xp e r i me nt a l t e a c h i ng e f f e c t , a n d i mpr o v e s ude t n t s ’ i n n o va t i o n c a p a bi l i t y .
J i a o Ho n g c h a o , Ya n g Pi n g pi n g, Cu i Ya n s h u n
S h a n d o n g a g r i c u l t u r a l u n i v e r s i t y , T a i ’ a n , 2 7 1 0 0 0 , Ch i n a