【数学】第三章《导数及其应用复习小节》课件(新人教A版选修1-1)

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高中数学 第3章 导数及其应用 导数的几何意义课件 新人教A版选修1-1

高中数学 第3章 导数及其应用 导数的几何意义课件 新人教A版选修1-1
点) 培养学生数学抽象的素养.
2.理解导函数的概念,会求简 2.借助导数的几何意义解题,
单函数的导函数.(重点) 培养学生的数学运算素养.
3.理解在某点处与过某点的切
线方程的区别.(难点、易混点)
自主 预习 探新 知
1.导数的几何意义 (1)切线的概念:如图,对于割线 PPn,当点 Pn 趋近于点 P 时, 割线 PPn 趋近于确定的位置,这个确定位置的 直线PT 称为点 P 处的切线.
1.求曲线在某点处的切线方程的步骤
2.求过点(x1,y1)的曲线y=f(x)的切线方程的步骤 (1)设切点(x0,y0); (2)求f′(x0),写出切线方程y-y0=f′(x0)(x-x0); (3)将点(x1,y1)代入切线方程,解出x0,y0及f′(x0); (4)写出切线方程.
课堂 小结 提素 养
3.利用导数求曲线的切线方程,要注意已知点是否在曲线 上.如果已知点在曲线上,则以该点为切点的切线方程为y-f(x0)= f′(x0)(x-x0);若已知点不在切线上,则设出切点(x0,f(x0)),表示出 切线方程,然后求出切点.
1.判断正误
(1)函数y=f(x)在x=x0处的导数f′(x0)的几何意义是曲线y=f(x)在
【例3】 已知曲线C:y=x3. (1)求曲线C在横坐标为x=1的点处的切线方程; (2)求曲线C过点(1,1)的切线方程.
点斜式方 [思路点拨] (1) 求y′|x=1 ―→ 求切点 ―→ 程求切线
(2) 设切点x0,y0 ―→ 求y′|x=x0 ―→ 由y′|x=x0=yx00--11 ―→ 求x0,y0
1.导数f′(x0)的几何意义是曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线的
斜率,即k= lim Δx→0

人教A版高中数学选修1-1第三章导数及其应用复习课说课教学课件(共32张PPT)

人教A版高中数学选修1-1第三章导数及其应用复习课说课教学课件(共32张PPT)
x[3, )有三个零点,求实数t的取值范围。
分类讨论是否重复或遗漏? 定义域优先考虑了吗? 隐含条件注意了吗? 分类讨论后“综上所述”了吗? 计算过程都正确吗? 有谁可以把错解拿来辨析吗? 有没有其他方法?
2.5【引申拓展------说变式】 例1:已知函数f(x)=(x2+ax+a)ex,(aR)。
对题目的思维过程,即“说数学思维”,这样可以及时了解学习动态,对症指导,从而提高复习效率。 数学思想上本题考察了转化与化归思想、分类讨论思想以及数形结合解决问题的能力.
1A、dd完Yx成ou 作r T业e[x题t 及3其, 任意两个)有 不同三 类的个 变式零 。 点,求实数t的取值范围。
导数、二次函数均是高考考试的热点,要引起足够的注意.对于三次函数的零点讨论问题,可以通过典型例题的讲解,让学生建立解 决此类问题的模型,熟悉思路.另外要注意对学生进行掌握解决问题的通性通法的渗透教育,通过典型问题潜移默化逐步培养学生掌 握常见的数学思想,如:分类讨论思想、转化与化归思想、数形结合思想等,还有如分离参数的方法等.对于学生而言,这些远远胜 过掌握了某一道题的解法。 6【畅所欲言------说反思】 1、题目给的已知条件: 背景说明:高中数学复习课离不开解题,如何讲题、解题才能提高复习课的效率?波利亚在《怎样解题》中指出解题的四个步骤:“ 弄清问题”、“拟定计划”、“实现计划”和“回顾”, 它们就好比是寻找和发现解法的思维过程的“慢动作镜头”,使我们对解题 的思维过程看得见,摸得着,而“说题”就是把审题、分析、解答和回顾的思维过程按一定规律一定顺序说出来,要求学习者暴露面 对题目的思维过程,即“说数学思维”,这样可以及时了解学习动态,对症指导,从而提高复习效率。 6【畅所欲言------说反思】 怎样分离变量?要变成怎样的目标呢? 导数、二次函数均是高考考试的热点,要引起足够的注意.对于三次函数的零点讨论问题,可以通过典型例题的讲解,让学生建立解 决此类问题的模型,熟悉思路.另外要注意对学生进行掌握解决问题的通性通法的渗透教育,通过典型问题潜移默化逐步培养学生掌 握常见的数学思想,如:分类讨论思想、转化与化归思想、数形结合思想等,还有如分离参数的方法等.对于学生而言,这些远远胜 过掌握了某一道题的解法。 出题者的意图想考我们求导知识,极值与零点概念、分类讨论思想,数形结合思想等,所以我们平时要加强这方面知识,同时它也反 应出用导数知识解决函数问题的基本题型与基本步骤,其它的可根据个人依不同角度总结。

高中数学第三章导数及其应用章末高效整合课件新人教A版选修1_1

高中数学第三章导数及其应用章末高效整合课件新人教A版选修1_1
• (2)建模:将文字语言转化成数学语言,利用数学知 识,建立相应的数学模型;
• (3)解模:把数学问题化归为常规问题,选择合适的 数学方法求解;
• (2)有关说明
• ①瞬时变化率是平均变化率的极限.
• ②函数变化率的绝对值的大小说明了函数增减的快 慢:绝对值越大,函数增减得越快;从图象上看表 现为曲线的陡缓程度:绝对值越大,图象越陡.
2.导数的概念
函数
y = f(x) 在
x = x0








lim
Δx→0
Δy Δx

lim
Δx→0
知能整合提升
• 一、变化率与导数 • 1.函数的变化率 • (1)相关概念
定义
实例
作用
平均变 化率
函数 y=f(x)从 x1 到 x2 的平 均变化率为fxx22- -fx1x1,简 记作:ΔΔyx
①平均速度: ②曲线割线的斜 率
刻画函数值在 区间[x1,x2]上 变化的快慢
定义
实例
作用
x 的一个函数,我们称它为 f(x)的导函数(简称导数).y=f(x)的导
函数有时也记作 y′,即 f′(x)=y′= lim
Δx→0
fx+Δx-fx
Δx
.
二、导数的计算 1.基本初等函数的导数公式 (1)C′=0(C 为常数); (2)(xα)′=αxα-1(α∈Q*); (3)(sin x)′=cos x; (4)(cos x)′=-sin x;
(5)(ax)′=axln a(a>0); (6)(ex)′=ex; (7)(logax)′=xln1 a(a>0 且 a≠1); (8)(ln x)′=1x.

新版高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 导数及其应用 3.1.1-3.1.2

新版高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 导数及其应用 3.1.1-3.1.2
第三章 导数及其应用
-1-
3.1 变化率与导数
-2-
3.1.1 变化率问题 3.1.2 导数的概念
-3-
M 目标导航 UBIAODAOHANG
Z 知识梳理 HISHI SHULI
Z 重难聚焦 HONGNAN JVJIAO
D 典例透析 IANLI TOUXI
1.了解导数概念的实际背景. 2.会求函数在某一点附近的平均变化率. 3.会利用导数的定义求函数在某点处的导数.
P1(x1,f(x1)),P2(x2,f(x2))所在直线的斜率.
(6)平均变化率的物理意义是把位移s看成时间t的函数s=s(t),在
时间段[t1,t2]上的平均速度,即
������
=
������(������2)-������(������1 ������2-������1
)
.
2.函数的平均变化率和瞬时变化率的关系
f(x)-f(x0).
x-x0
D 典例透析 IANLI TOUXI
123
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【做一做 3】 求函数 y= ������在������ = 1 处的导数.
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123
1.平均变化率
我们把式子 ������(������2)-������(������1) 称为函数������(������)从������1 到������2 的平均变化率.

高中数学第三章导数及其应用3.3导数在研究函数中的应用3.3.1函数的单调性与导数课件新人教A版选修1-1

高中数学第三章导数及其应用3.3导数在研究函数中的应用3.3.1函数的单调性与导数课件新人教A版选修1-1

【规律总结】 1.函数的单调性与其导数正负的关系 (1)充分条件:注意f′(x)>0(或f′(x)<0)仅是函数 f(x)在某个区间上递增(或递减)的充分条件. (2)恒成立:在区间(a,b)内可导的函数f(x)在区间 (a,b)上递增(或递减)的充要条件应是f′(x)≥0(或 f′(x)≤0)(x∈(a,b))恒成立且f′(x)在区间(a,b) 的任意子区间内都不恒等于0.
3
答案: [ 1 ,1], [2,3)
3
例2 判断下列函数的单调性, 并求出单调区间:
(1) f ( x) x3 3x. (2) f ( x) x 2 2 x 3.
(3) f (x) sin x x, x (0, ).
(4) f (x) 2x3 3x2 24x 1.
f(x) = 0.
综上, 函数f ( x )图象 O 1
4
x
的大致形状如图所示.
【变式训练】
(2016·吉安高二检测)函数y=f(x)在定义域 ( 3 ,3) 内可
2
导,其图象如图所示,记y=f(x)的导函数为y=f′(x),则
不等式f′(x)≤0的解集为
.
【解析】由题意不等式f′(x)≤0的解集 即函数y=f(x)的递减区间为 [ 1 ,1], [2,3).
有什么特征?
思考 请同学们回顾一下函数单调性的定义,并
思考某个区间上函数 y f x的平均变化率的几
何意义与其导数正负的关系.
思考: (1)在区间(a,b)上,如果f′(x)>0,则f(x)在该区间上 单调递增,反过来也成立吗? 提示:不一定成立.例如,f(x)=x3在R上为增函数,但 f′(0)=0,即f′(x)>0是f(x)在该区间上单调递增的充 分不必要条件. (2)利用导数求函数单调区间时,能否忽视定义域? 提示:首先需要确定函数的定义域,函数的单调区间是 定义域的子集.

第3章 导数及其应用章末归纳总结课件 新人教A版选修1-1课件

第3章 导数及其应用章末归纳总结课件 新人教A版选修1-1课件
∴Δ=1-12b≥0,得 b≤112.
(2)由题意知 x=1 是方程 3x2-x+b=0 的一个根.
设另一个根为 x0,则xx00×+11==b313
,解得x0=-23 . b=-2
∴f(x)=x3-12x2-2x+c. f′(x)=3x2-x-2=(3x+2)(x-1).
当 x∈(-23,1)时,f′(x)<0; 当 x∈(-1,-23)和(1,2]时,f′(x)>0. ∴当 x=-23时,f(x)有极大值2227+c. 当 x=1 时,f(x)有极小值-32+c.
1.注意区分“曲线在点 P 处的切线”与“过点 P 的曲线的 切线”.
2.导数公式与导数的四则运算法则. (1)要注意公式的适用范围.如(xn)′=nxn-1 中,n∈N+,若 n∈Q 且 n≠0,则应有 x>0. (2)注意公式不要用混,如(ax)′=axlna,而不是(ax)′=xax -1.还要特别注意(uv)′≠u′v′,uv′≠uv′ ′.
5.讨论含参数的函数的单调性时,必须注意分类讨论. 6.极值与最值的区别和联系 (1)函数的极值不一定是最值,需对极值和区间端点的函数 值进行比较,或者考察函数在区间内的单调性. (2)如果连续函数在区间(a,b)内只有一个极值,那么极大 值就是最大值,极小值就是最小值. (3)可导函数的极值点导数为零,但是导.数.为.零.的.点.不.一.定. 是.极.值.点... (4)极值是一个局.部.概念,极大值不.一.定.比极小值大.
x
(-∞,3)
3
(3,+∞)
g′(x)

0

g(x)

极小值-e13

故函数 g(x)在 x=3 处取得极小值,亦即最小值,

选修1-1第三章导数及其应用课件人教新课标1

选修1-1第三章导数及其应用课件人教新课标1
2) 如果恒有 f′(x)≤0,那么 y=f(x) 在这个区间(a,b)内单调递减。
已知三次函数f(x)=ax3+bx2+cx+d(x∈R)
的导数为 f‘(x)=3ax2+2bx+c
(1)有三个单调区间
a ≠0
(2)有极大值和极小值 (3)有极值 (4)仅有一个单调区间
Δ>0 a ≠0
(5)没有极值
3.若f(x)=sinx,则f'(x)=cosx
4.若f(x)=cosx,则f'(x)=-sinx
5.若f(x)=ax,则f'(x)=ax ln a
6.若f(x)=ex,则f'(x)=ex
7.若f(x)=logax,则f'(x)=
1 xlna
8.若f(x)=lnx,则f'(x)=
1 x
三.导数的基本运算
一、利用分离参数法解决恒成立问题
已知函数f(x)=ax -lnx . 若f(x)>1在 (1,+∞)上恒成立,求a的取值范围. 解题根据: (1)a≥f(x)恒成立 a [ f (x)]max (2)a≤f(x)恒成立 a [ f (x)]min
课堂小结: 这节课你有什么收获?
作业设计: 习题
第三章 导数及其应用复习小结
本章知识结构
导数概念 导数 导数运算
导数应用
函数的瞬时变化率 运动的瞬时速度 曲线的切线斜率
基本初等函数求导
导数的四则运算法则
函数单调性研究
函数的极定义和几何意义
①函数的平均变化率
函数y=f(x)的定义域为D,x1.x2∈D,f(x)从x1到x2 平均变化率为:
y f(x2 ) f (x1)

人教A版数学选修1-1课件第三章导数及其应用3.1.3

人教A版数学选修1-1课件第三章导数及其应用3.1.3

『规律方法』 1.f ′(x0)即为过曲线y=f(x)上点P(x0, f(x0))切线的斜率.
2.若曲线y=f(x)在(a,b)上任一点处的导数值都大于零, 可以判断曲线y=f(x)在(a,b)上图象呈上升趋势,则函数y =f(x)在(a,b)上单调递增.而若y=f(x)在(a,b)上任一点处 的导数都小于零,则函数y=f(x)的图象在(a,b)上呈下降趋 势,y=f(x)在(a,b)单调递减.当函数y=f(x)在(a,b)上的 导数值都等于零时,函数y=f(x)的图象应为垂直于y轴的直 线的一部分.
=Δlixm→0[-(Δx)2-3x20-3x0·Δx]=-3x20.
∴2x0=-3x20,∴x0=0 或 x0=-23.
『规律方法』 求切点坐标可以按以下步骤进行: (1)设出切点坐标; (2)利用导数求出斜率; (3)利用斜率关系列方程,求出切点的横坐标; (4)把横坐标代入曲线或切线方程,求出切点纵坐标.
= lim Δx→0
12x+14Δx=12x,
∵点 P4,74不在抛物线 y=14x2 上, ∴点 P 不是切点.
设切点为(x0,y0),则 y0=14x20.
∴过切点(x0,y0)的切线的斜率为 k=12x0. 又∵切点过4,74和(x0,y0)两点, ∴12x0=xy00--744=14xx002--474. 解得 x0=1,或 x0=7. ∴过4,74的切线的斜率为12和72, 切线方程为 y-74=12(x-4)和 y-74=72(x-4) 即 2x-4y-1=0 和 14x-4y-49=0.
命题方向2 ⇨求切线方程
典例 2 已知曲线C:f(x)=x3. (1)求曲线C上横坐标为1的点处的切线的方程;
(2)求过点(1,1)与曲线C相切的直线方程.

人教A版高中数学选修1-1《三章 导数及其应用 3.1 变化率与导数 3.1.3 导数的几何意义》赛课课件_3

人教A版高中数学选修1-1《三章 导数及其应用  3.1 变化率与导数  3.1.3 导数的几何意义》赛课课件_3

教材P77:观察 当点Pn(xn, f (xn))(n=1,2,3,4)沿着曲线 f(x)趋近于 点P(x0, f (x0)) 时,割线 PPn的变化趋势是什么?
动画演示
当点Pn趋近于点P时,割线PPn趋近于确定的位置,这个确 定位置的直线PT称为点P处的切线.
割线PPn的斜率与切线PT的斜率k有什么关系呢?
l1
l2
l1比l2的倾斜程度小 h(t)在t1比在t2的下降慢
练习
描述函数h(t)在t3和t4附近增(减)以及增(减)快慢的情况.
(1)当t=t3时,曲线h(t)在t3处的 切线l3的斜率h(t3)>0.所以,在 t=t3附近曲线上升,即函数h(t) 在t=t3附近单调递增.
l3
l4
(2)当t=t4时,曲线h(t)在t4处的 切线l4的斜率h(t4)>0.所以,在 t=t4附近曲线上升,即函数h(t) 在t=t4附近单调递增. l3比l4的倾斜度大,h(t) 在t3比在t4的上升快
当x=x0时,f (x0)是一个确定的数. 当x变化时, f (x)便是一个函数,称它为f (x)的导函数(简称 导数)(也就是说函数f (x)的导数f (x)也是一个函数)
y=f (x)的导数有时也记作y
f 'x y' lim f x x f x
x0
x
例 1:(1)求曲线 y=f(x)=x2+1 在点 P(1,2)处的切线方程.
(2)求函数 y=3x2 在点
处的导数.
例 2、已知曲线 y=13x3 上一点 P2,83,求:
(1)求在点P处的切线方程; (2)求过点P的曲线的切线方程.
练习 1、求双曲线 y=1x在点12,2处的切线的斜率, 并写出切线方程.

高二数学第三章导数及其应用章末小结新人教A版选修1-1

高二数学第三章导数及其应用章末小结新人教A版选修1-1

专题三 利用导数研究函数单调性 导数与函数的单求函数的单调区间;
(3) 已知单调性,求参数的值.
特别提醒: (1) 要在定义域内求单调区间;单调区间不能“∪”连接.
(2) 已知单调性,求参数的值时,注意端点值的处理.
a( x- 1)
函数 f ( x ) = ln x -
x
( x >0, a∈ R) .
(1) 试求 f ( x) 的单调区间; (2) 当 a>0 时,求证:函数 f ( x ) 的图象存在唯一零点的充要条件是 a= 1. 分析:解答 (1) 可以利用解不等式 f ′(x )>0 或 f ′ ( x)<0 得函数的单调区间
;(2) 可以从充分
性与必要性两方面来证明. 1 a x-a
(1) 解析: f ′(x) = x- x2= x 2 ( x>0) .
当 a≤0时, f ′ ( x)>0 , f ( x ) 在 (0 ,+∞ ) ,单调递增;
当 a>0 时, x∈(0 , a) , f ′ ( x )<0 , f ( x ) 在 (0 , a) 上单调递减;
x∈ ( a,+∞ ) 时, f ′ ( x)>0 , f ( x) 在 ( a,+∞ ) 上单调递增.
∴ 0= (3 x 20+ 1)( - x0) + x30+ x0- 16
整理得:
x3 0
=-
8,∴
x0=- 2.
∴ y0= ( - 2) 3+ ( - 2) - 16 =- 26,
k=3×( - 2) 2+ 1= 13.
∴直线 l 的方程为 y = 13x,切点坐标为 ( - 2,- 26) . x
上有唯一的零点 x = 1.

人教A版高中数学选修1-1课件:第三章 章末小结(共88张PPT)

人教A版高中数学选修1-1课件:第三章 章末小结(共88张PPT)

9.在闭区间[a,b]上的连续函数 f(x)必有最大值和最小值. 求在闭区间[a,b]上的连续函数 y=f(x)最值的步骤: (1)求出函数 y=f(x)在(a,b)内的极值; (2)将函数 y=f(x)的各极值和 f(a)、f(b)比较,其中最大的一个是 最大值,最小的一个是最小值.
题型一:导数的运算问题 求下列函数的导数. (1)y=ex·ln x;(2)y=x(x2+ + 3 ); (3)y=xcos x-sin x.
第三章章末小结
1.导数的概念:对于函数 y=f(x),如果自变量 x 在 x0 处有增量Δx, 那么函数 y 相应的增量Δy=f(x0+Δx)-f(x0),其中比值
������ ������
叫作函数
y=f(x)在 x0 到 x0+Δx 之间的平均变化率.
当Δx→0 时,
������ ������
1 1 ������ ������
【方法指导】利用导数公式和导数运算法则求导. 【解析】(1)y'=(e ·ln x)'=e ln x+e ·������ =e (ln x+������ ). (2)因为 y=x3+1+ 2 ,所以 y'=3x2- 3 . (3)y'=cos x-xsin x-cos x=-xsin x. 【小结】利用导数公式和导数运算法则求导,运算时要特别注意法 则、公式的选择、符号、系数等问题,还要养成规范格式以及及时检查 的好习惯.
有极限,就说 y=f(x)在点 x0 处可导,并把这个极限
叫作 f(x) 在点 x0 的导数(瞬时变化率),记作 f'(x0)或 y'|������ =������ 0 .
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f ( x ) ax bx cx 在 点 x 0 处 取
3 2
y
得极大值 5 ,其导函数 y f ( x ) 的图 象经过点 (1, 0) , (2, 0 ) ,如图所示.求: (Ⅰ) x 0 的值; (Ⅱ) a , b , c 的值.
O
1Hale Waihona Puke 2x解法一:(Ⅰ)由图象可知,在 ,1 上 f x 0 ,在 1, 2 上
的函数为:s=s(t),那么瞬时速度 v 就是路程 s 对于时间t的导数,
即v(t)=s’(t).
基本初等函数的导数公式
1 .若 f ( x ) = c , 则 f ( x ) = 0 2 .若 f ( x ) = x , 则 f ( x ) = n x
' n ' n-1 '
(n R )
3 .若 f ( x ) = s i n x , 则 f ( x ) = c o s x 4 .若 f ( x ) = c o s x , 则 f ( x ) = - s i n x 5 .若 f ( x ) = a , 则 f ( x ) = a ln a 6 .若 f ( x ) = e , 则 f ( x ) = e
f ( x) f ( x) g ( x) f ( x) g ( x) ( g ( x) 0) 2 g ( x) g ( x)
返回
当点Q沿着曲线无限接近点 P即Δx→0时,割线PQ如果有一 y 个极限位置PT.则我们把直线 PT称为曲线在点P处的切线.
3a 2b c 0, 得 1 2 a 4 b c 0 , 解得 a 2, b 9, c 12 . a b c 5.
解法二: (Ⅰ)同解法一. ( Ⅱ ) 设 f x m x 1 x 2 m x 3m x 2 m , 又
f ( x x) f ( x) x
x 0
3.导数的几何意义:函数y=f(x)在点x0处的导数的几何意 义,就是曲线y=f(x)在P(x0,f(x0))处的切线的斜率,即曲线 y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线斜率为k=f ’(x0).所以曲线 y= f(x)在点 P(x0,f(x0))处的切线方程为 yy0=f ’(x0)· (x-x0). 4.导数的物理意义:物体作直线运动时,路程s关于时间t
2)在闭区间[a,b]上的函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲 线,则它必有最大值和最小值.
f(x1) y
f(x3)
f(b)
g
a x1
g
x2
0
x4 x3 b x 返回
f(a)
f(x2)
函数导数方程不等式中等问题复习选讲
例 5(05 山东 19)已知 x 1 是函数
f ( x ) m x 3( m 1) x nx 1 的一个极值点,其中
3 2
m, n R, m 0 ,
(I)求 m 与 n 的关系表达式; (II)求 f ( x ) 的单调区间; (III)当 x 1,1 时,函数 y f ( x ) 的图象上任意一 点的切线斜率恒大于 3 m ,求 m 的取值范围.
函数导数方程不等式中等问题复习选讲
2 解:(I) f ( x ) 3 m x 6( m 1) x n 因为 x 1 是函数 f ( x ) 的
22 a 20 ,解得 a 2 .
故 f x x 3 x 9 x 2 ,因此 f 1 1 3 9 2 7 ,
3 2
即函数 f x 在区间 2, 2 上的最小值为 7 .
例 7 ( 06 北 京 16 ) 已 知 函 数
f ( x0 x) f ( x0 ) x
k=tanα=
x 0
lim
(一)导数的概念:
1.导数的定义:对函数y=f(x),在点x=x0处给自变量
x以增量△x,函数y相应有增量△y=f(x0+△ x)-f(x0), 若极限
x 0
lim
y x
lim
f ( x0 x ) f ( x0 ) x
2


2 m
当 m 0 时,有 1 1
2 m
,当 x 变化时, f ( x ) 与 f ( x ) 的变化如下表:
2 m
x
2 ,1 m

1
2 ,1 1 m

1
1,

f ( x )
4 m 0 .即 m 的取值范围为 , 0 . 3 3
4
(五)函数的最大值与最小值:
1.定义:最值是一个整体性概念,是指函数在给定区 间(或定义域)内所有函数值中最大的值或最小的值,最大数 值叫最大值,最小的值叫最小值,通常最大值记为M,最小
值记为m.
2.存在性:在闭区间[a,b]上连续函数f(x)在[a,b]上必 有最大值与最小值. 3.求最大(小)值的方法:函数f(x)在闭区间[a,b]上最 值求法:
① 求出f(x)在(a,b)内的极值;
② 将函数f(x)的极值与f(a),f(b)比较,其中较大的一个是 最大值,较小的一个是最小值.
【函数的极值和最值问题】
例 6(05 北京 15)已知函数 f x x 3 x 9 x a .
3 2
(Ⅰ)求 f x 的单调递减区间; (Ⅱ) f x 在区间 2, 2 上的最大值为 20,求它在该 若 区间上的最小值.
2 解: (Ⅰ)f x 3 x 6 x 9 .令 f x 0 ,解得 x 1 或
x 3 ,所以函数 f
x 的单调递减区间为 , 1 , 3, .
例 6(05 北京 15)已知函数 f x x 3 x 9 x a .
f x 0 ,在 2, 上 f x 0 ,故 f
x 在 x 1 处取得极
大值,所以 x 0 1 .
x 3 a x 2 2 b x c ,由 f 1 0, f 2 0, f 1 5 , (Ⅱ)f
一 个极值 点 ,所以 f (1) 0 ,即 3 m 6 ( m 1) n 0 , 所以
n 3m 6 .
函数导数方程不等式中等问题复习选讲
(II)由(I)知, f ( x ) 3 m x 6( m 1) x 3 m 6 = 3 m ( x 1) x 1
上取一点P(x0,y0),点Q(x0+△x,y0+△y)
是曲线C上与点P临近的一点,做割线PQ, 当点Q沿曲线C无限地趋近点P时,割线PQ 便无限地趋近于某一极限位置PT,我们就 把直线PT叫做曲线C的在点P处的切线。
此时割线PT斜率的极限就是曲线C在点P处的切线的斜率, 用极限运算的表达式来写出,即
设切线的倾斜角为α,那 么当Δx→0时,割线PQ的 斜率,称为曲线在点P处的 切线的斜率.
即: k切线 f ( x0 ) lim
'
y=f Q (x)
P o

割 线 T 切 线 x
y x
x 0
lim
f ( x0 x) f ( x0 ) x
x 0
返回
定理 一般地,函数y=f(x)在某个区间(a,b)内 1) 如果恒有 f′(x)>0,那么 y=f(x) 在这个区间(a,b)内单调递增;
3 2
(Ⅰ)求 f x 的单调递减区间; (Ⅱ)若 f x 在区间
2, 2 上的最大值为 20,求它在该区间上的最小值.
(Ⅱ)当 x 2, 2 时
x
2
2, 1

1
0
1, 2

2
f x
f
x
2a

极小

22 a
f ( x) g ( x)
法则2:两个函数的积的导数,等于第一个函数的导数乘第二个 函数,加上第一个函数乘第二个函数的导数 ,即: f ( x)g ( x) f ( x) g ( x) f ( x) g ( x) 法则3:两个函数的积的导数,等于第一个函数的导数乘第二个 函数,减去第一个函数乘第二个函数的导数 ,再除以第二个函 数的平方.即:
因为 f 2 2 a , f 2 2 2 a ,所以 f 2 f 2 .
函数导数方程不等式中等问题复习选讲
因为在 1, 3 上 f x 0 ,所以 f x 在 1, 2 上单调递增, 又由于 f x 在 2, 1 上单调递减,因此 f 2 和 f 1 分别 是 f x 在 区 间 2, 2 上 的 最 大 值 和 最 小 值 , 于 是 有
2
2 m
( m 1) x
2
2 m 1 m
0 ,即 x
2
2 m
( m 1) x
2 m
0, x 1,1 ①
设 g ( x ) x 2 (1
)x
2 m
,其函数开口向上,由题意知①式恒成立,
2 2 0, g ( 1) 0, 4 1 2 所以 解之得 m 又 m 0 所以 m m 3 g (1) 0 . 1 0.
2) 如果恒有 f′(x)<0,那么 y=f(x) 在这个区间(a,b)内单调递减。
y
y=f(x) f '(x)>0
y
y=f(x) f '(x)<0
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