门诊导医服务基本礼仪课件
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导医护士服务礼仪和服务技巧培训课件
1、向医生汇报病情时礼节: 汇报内容简练明了,准备好必要文字资料:统
计单、化验单、医嘱本等; 有礼貌地敲门进入医生办公室; 做好预测,准备好必要药品、器械等; 当医生在病房里与病人交谈時,汇报病情应注
意病情是否对病人有负面影响。
导医护士服务礼仪和服务技巧培训课件
第353页5
交际礼仪之二:护士与合作者之间礼仪
7、声音规范
1、音调:在发声时选取中高音声调,显得有朝 气并有利于音量掌控自如
2、音量:视患者音量调整
3、语气:轻柔、和缓、清楚、自然
4、语速:适中;
导医护士服务礼仪和服务技巧培训课件
第191页9
8、基本语言
1、在迎接患者时,要送出问候语 2、在客户离开时,要送出告别语 3、在医院门诊厅内行走时,当和患者目光接触
选择输液部位,征得病人同意才能输入;
消毒后进针前再次查对姓名,并告诉病人要穿刺 了;
进针、固定后为病人摆好舒适位置并问询是否舒 适;
帮助病人拉好衣袖,并问询还有什么要帮忙;
把呼叫开关递给病人并交代使用方法;
推车出门,并随手关门。
导医护士服务礼仪和服务技巧培训课件
第343页4
交际礼仪之二:护士与合作者之间礼仪
者
导医护士服务礼仪和服务技巧培训课件
第404页0
握手礼:
握手主动权掌握在四类人手里:主人、年长者、身份高 人、女士
握手总是应该得到响应 正确握手姿势:站起来,两脚并立
手抬到腰部,手掌垂直 身体稍微前倾 面带笑容,眼睛温和地注视对方
导医护士服务礼仪和服务技巧培训课件
第414页1
握手应注意地方: ❖ 握手应该站立相握;
第3页 3
• 仪表:是指个人容貌、服装、姿态等外表装饰; • 礼貌:是指一个态度; • 礼节:则是人们共同遵照惯用行为方式; • 礼俗:是指民间风俗习惯; • 仪式:指特定场所程序化活动。 • 服务礼仪:指服务人员为表示对客户尊重和友好而遵
计单、化验单、医嘱本等; 有礼貌地敲门进入医生办公室; 做好预测,准备好必要药品、器械等; 当医生在病房里与病人交谈時,汇报病情应注
意病情是否对病人有负面影响。
导医护士服务礼仪和服务技巧培训课件
第353页5
交际礼仪之二:护士与合作者之间礼仪
7、声音规范
1、音调:在发声时选取中高音声调,显得有朝 气并有利于音量掌控自如
2、音量:视患者音量调整
3、语气:轻柔、和缓、清楚、自然
4、语速:适中;
导医护士服务礼仪和服务技巧培训课件
第191页9
8、基本语言
1、在迎接患者时,要送出问候语 2、在客户离开时,要送出告别语 3、在医院门诊厅内行走时,当和患者目光接触
选择输液部位,征得病人同意才能输入;
消毒后进针前再次查对姓名,并告诉病人要穿刺 了;
进针、固定后为病人摆好舒适位置并问询是否舒 适;
帮助病人拉好衣袖,并问询还有什么要帮忙;
把呼叫开关递给病人并交代使用方法;
推车出门,并随手关门。
导医护士服务礼仪和服务技巧培训课件
第343页4
交际礼仪之二:护士与合作者之间礼仪
者
导医护士服务礼仪和服务技巧培训课件
第404页0
握手礼:
握手主动权掌握在四类人手里:主人、年长者、身份高 人、女士
握手总是应该得到响应 正确握手姿势:站起来,两脚并立
手抬到腰部,手掌垂直 身体稍微前倾 面带笑容,眼睛温和地注视对方
导医护士服务礼仪和服务技巧培训课件
第414页1
握手应注意地方: ❖ 握手应该站立相握;
第3页 3
• 仪表:是指个人容貌、服装、姿态等外表装饰; • 礼貌:是指一个态度; • 礼节:则是人们共同遵照惯用行为方式; • 礼俗:是指民间风俗习惯; • 仪式:指特定场所程序化活动。 • 服务礼仪:指服务人员为表示对客户尊重和友好而遵
医院导医礼仪培训课件26张PPT
前 言
医务人员的礼仪水平直接反应了医疗队伍的整体素质,是医院在医疗市场激烈竞争中得以生存的必备条件。
微笑服务
微笑是一种国际礼仪,能充分体现一个人的热情、修养和魅力。真正甜美而非职业性的微笑是发自内心的,自然大方、真实亲切。微笑要贯穿礼仪行为的整个过程。 微笑服务对医务工作者来说是以真诚服务来取信于病人,用甜美的微笑、温情的关爱给就医患者以心里上的慰藉。
行为动作
1
患者进入 门诊大厅
主动上前您好!(或您早、上午好、下午好、晚上好)有什么可以帮助您吗?我能为您做点什么?请到这边登记,谢谢!
双手自然下垂,交叉于小腹,表情丰富,面带微笑
2
患者来到导医台
您好!请问您哪里不舒服?是第一次过来吗?有无预约,简单交流了解以往病史,有无去其他医院确诊过
主动、热情、 目视对方、态度和蔼
面带微笑、 带商量口吻。
导医服务流程及语言行为规范
序号
项目
接待与服务语言
行为动作
6
对急诊患者、病情危急患者的家属或心情紧张者
您好,请您不要紧张,有什么需要我帮忙吗?您不要难过,我们会尽最大努力的。
(做到先急救处理,后协助办理各项手续)。搀扶家属、亲拍肩背以示安慰;轻快准确地协助患者挂号、取药等。
序号
项目
接待与服务语言
行为动作
17
患者提出意见或表扬时
服务不周,请多指教。欢迎您对我们工作提出宝贵的意见,我们会不断改进和完善,请不必客气,这是我们应该做的。
面带笑容、诚恳友善
18
参观者 有陪同
迎上前:“您好!(或领导们好!)欢迎来到XX医院。”送出门:请走好,请慢走!
双臂自然下垂,双手交叉贴于小腹,表情丰富,面带微笑
医务人员的礼仪水平直接反应了医疗队伍的整体素质,是医院在医疗市场激烈竞争中得以生存的必备条件。
微笑服务
微笑是一种国际礼仪,能充分体现一个人的热情、修养和魅力。真正甜美而非职业性的微笑是发自内心的,自然大方、真实亲切。微笑要贯穿礼仪行为的整个过程。 微笑服务对医务工作者来说是以真诚服务来取信于病人,用甜美的微笑、温情的关爱给就医患者以心里上的慰藉。
行为动作
1
患者进入 门诊大厅
主动上前您好!(或您早、上午好、下午好、晚上好)有什么可以帮助您吗?我能为您做点什么?请到这边登记,谢谢!
双手自然下垂,交叉于小腹,表情丰富,面带微笑
2
患者来到导医台
您好!请问您哪里不舒服?是第一次过来吗?有无预约,简单交流了解以往病史,有无去其他医院确诊过
主动、热情、 目视对方、态度和蔼
面带微笑、 带商量口吻。
导医服务流程及语言行为规范
序号
项目
接待与服务语言
行为动作
6
对急诊患者、病情危急患者的家属或心情紧张者
您好,请您不要紧张,有什么需要我帮忙吗?您不要难过,我们会尽最大努力的。
(做到先急救处理,后协助办理各项手续)。搀扶家属、亲拍肩背以示安慰;轻快准确地协助患者挂号、取药等。
序号
项目
接待与服务语言
行为动作
17
患者提出意见或表扬时
服务不周,请多指教。欢迎您对我们工作提出宝贵的意见,我们会不断改进和完善,请不必客气,这是我们应该做的。
面带笑容、诚恳友善
18
参观者 有陪同
迎上前:“您好!(或领导们好!)欢迎来到XX医院。”送出门:请走好,请慢走!
双臂自然下垂,双手交叉贴于小腹,表情丰富,面带微笑
导诊服务礼仪课件
通过讲解礼仪基本知识、导诊服务礼 仪规范等内容,使导诊服务人员了解 正确的礼仪要求。
示范演示
通过示范演示,理解。
模拟演练
通过模拟演练,使导诊服务人员在实 际操作中掌握正确的礼仪技巧和方法 。
案例分析
通过分析实际案例,使导诊服务人员 了解礼仪在实际应用中的重要性,加 深对礼仪规范的认识。
导诊服务礼仪课件
目录
CONTENTS
• 导诊服务概述 • 导诊服务礼仪的基本原则 • 导诊服务礼仪的具体要求 • 导诊服务礼仪培训与提升 • 导诊服务礼仪的实际应用 • 导诊服务礼仪的案例分析
01
导诊服务概述
导诊服务的定义
01
导诊服务是指医院为患者提供的 咨询、指引、挂号、取药等一站 式服务,旨在方便患者就医,提 高医疗服务效率和质量。
情景二
患者在就诊过程中提出疑问,医生如何给予耐心解答和指导。
情景三
患者在抢救过程中出现紧急情况,护士如何迅速采取有效措施。
THANKS
感谢您的观看
于提升医疗服务质量,增加患者对医院的信任和满意度。
03
塑造医院良好形象
导诊服务作为医院与患者之间的第一道窗口,对于塑造医院良好形象具
有关键作用。良好的导诊服务能够让患者对医院产生好感,增强医院的
口碑和品牌形象。
导诊服务的现状与挑战
服务质量参差不齐
缺乏有效的沟通技巧
部分医院导诊服务质量存在差异,部 分导诊人员缺乏专业培训和服务意识 ,导致患者满意度不高。
文明用语
使用文明、礼貌的语言 ,避免粗俗、不雅的语
言。
热情称呼
根据患者的年龄、性别 和职业,使用合适的称 呼,并保持热情、亲切
的语气。
耐心倾听
示范演示
通过示范演示,理解。
模拟演练
通过模拟演练,使导诊服务人员在实 际操作中掌握正确的礼仪技巧和方法 。
案例分析
通过分析实际案例,使导诊服务人员 了解礼仪在实际应用中的重要性,加 深对礼仪规范的认识。
导诊服务礼仪课件
目录
CONTENTS
• 导诊服务概述 • 导诊服务礼仪的基本原则 • 导诊服务礼仪的具体要求 • 导诊服务礼仪培训与提升 • 导诊服务礼仪的实际应用 • 导诊服务礼仪的案例分析
01
导诊服务概述
导诊服务的定义
01
导诊服务是指医院为患者提供的 咨询、指引、挂号、取药等一站 式服务,旨在方便患者就医,提 高医疗服务效率和质量。
情景二
患者在就诊过程中提出疑问,医生如何给予耐心解答和指导。
情景三
患者在抢救过程中出现紧急情况,护士如何迅速采取有效措施。
THANKS
感谢您的观看
于提升医疗服务质量,增加患者对医院的信任和满意度。
03
塑造医院良好形象
导诊服务作为医院与患者之间的第一道窗口,对于塑造医院良好形象具
有关键作用。良好的导诊服务能够让患者对医院产生好感,增强医院的
口碑和品牌形象。
导诊服务的现状与挑战
服务质量参差不齐
缺乏有效的沟通技巧
部分医院导诊服务质量存在差异,部 分导诊人员缺乏专业培训和服务意识 ,导致患者满意度不高。
文明用语
使用文明、礼貌的语言 ,避免粗俗、不雅的语
言。
热情称呼
根据患者的年龄、性别 和职业,使用合适的称 呼,并保持热情、亲切
的语气。
耐心倾听
导医的服务礼仪PPT课件
此种礼节一般是下级对上级或同级之间、学生向老师、晚辈向长辈、服务人员向宾客表达由衷的敬意。
鞠躬时要注意如是戴着帽子时,应将帽子摘下。
鞠躬礼
鞠躬礼使用的场合
讨论 模拟
优雅的鞠躬
五步目迎,三步问候
注目礼的距离以五步为宜,在距离三步的时候就要问候“您好,请问有什么能帮您”等。
15度鞠躬礼
三分笑:恰到好处的微笑,表现出礼貌、亲切、含蓄、妥帖等等。
手姿势:一般用右手,抬高右臂外展,不超过135度,肘部微弯,五指并拢,掌心向上,指向明确。
01
用于客人问路时、带客参观时、指物时、需要引领客人时、介绍礼仪时。
02
Hale Waihona Puke 指引手势魔术手导医右手做指引手势站在客人左前方,“请这边走。”行走时距离客人0.5米-1米,可边走边询问、介绍,不可行走过快或过慢,老人或行走不便的人要主动搀扶。与医生、护士交接时,导医要有介绍;若上电梯,帮按电梯,电梯到达后做请的姿势,关门前欠身。
一般用于平级和同辈份的人。
路遇客人时侧身止步让行,点头微笑
点头礼(颔首礼)
操作要领:距离一步左右,伸出右手四指并拢,大拇指张开双方出手一握,虎口相对。和女士握手时只需轻握手指部位。女士优先,长者优先,主人优先。时间3-5秒,用力适当。
注意事项:
、手要保证干净,无杂物,不戴手套;
、不主动向上级领导、长辈或女士握手,除非他们首先伸出手;
用指引手势指向被介绍者,目光投向被介绍者的对方。“某医生,这是某先生,某先生,这是某主任,今天他将为您诊治。”
介绍礼仪
向外开门时,把住门把手,站在门旁让客人先进 向内开门时,自己先进入房间,侧身把住门把手,请客人入内
开门进入
先礼貌告辞,退身出门,轻关轻带
医院导医礼仪培训教材(47张)PPT
第三模块:基本接待礼仪
递送物品礼仪
■在递送物品时要轻拿轻放, 并用双手送上,不要随便扔过 去;接物时应点头示意或道声 谢谢。 ■递上剪刀、刀子或尖利的物 品,应用手拿着尖头部位递给 对方,让对方方便接取。 ■递书、资料、文件、名片等, 字体应正对接受者,要让对方 马上容易看清楚。 如需客户签名,要注意递笔时 笔尖不可指向对方。应把笔套 打开,用左手的拇指、食指和
给患者留下良好的第一印象
基本站姿
正脚位小八字步
给患者留下良好的第一印象
侧脚位丁字步 正脚位丁字步 基本坐姿(正位)
侧坐位平行步
第一模块:微笑着认识自我 第二模块:形态礼仪 第三模块:基本接待礼仪 第四模块:电话礼仪 第五模块:语言礼仪 第六模块:专业语言礼仪
第一模块:微笑着认识自我
---服务礼仪新理念
第二模块:形体礼仪
坐姿:
➢ 女士坐姿:入座时动作要 轻缓,坐满椅子的2/3, 身体保持立腰、挺胸,双 膝自然并拢,两手叠放于 左右腿上。如长时间端坐 可将两腿交叉重叠,但要 注意上面的腿向回收,脚 尖向下;也可两脚同时向 左放或向右放,两手相叠 后放在左腿或右腿上。 女士着裙装时要先轻拢
第二模块:形体礼仪
➢ 2、行走时注意步伐均匀,步速不宜 过快,双手不能插在口袋里。女士 行走的时候,两脚内侧着地的轨迹 要在同一条直线上;
抢道;穿 行时,不能直接从中间穿行,应先 道一声:“对不起,请让一下”。
第三模块:基本接待礼仪
一、常用礼仪
➢ 鞠躬
鞠躬时,应从心底里发出向对方 表示感谢和尊重的意念,从而 体现在行动上,给对方留下诚 恳、真实的印象。
第三模块:基本接待礼仪
➢ 鞠躬的场合与要求
遇到客人或表示感谢或回礼时,行15度鞠躬礼; 遇到尊贵客人来访时,行30度鞠躬礼。行礼时面对客 人,并拢双脚,视线由对方脸上落至自己的脚前1.5 米处(15度礼)及脚前1米处(30度礼)。男性双手 放在身体两侧,女性双手合起放在身体前面。
医院礼仪导诊礼仪培训 ppt课件
医院礼仪导诊培训
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
医院礼仪导诊礼仪 培训
第一部分 医护礼仪
第二部分 医护形象塑造 第三部分 窗口岗位接待 第四部分 与患者沟通 第五部分 内部沟通
(医护间、科室间、与上级)
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
医院礼仪导诊礼仪 培训
打造医务魅力 之
医院礼仪导诊礼仪培训
• 医务工作语言规范的基本原则 • 1.规范性:语言清晰、词义准确、通俗易懂。 • 2.保密性:对病情视病人具体情况,或直言相告或委
婉含蓄,对病人隐私等应特别予以保密。 • 3.情感性:同情、真诚、尊重,忌用剌激性语言,不
能指责训斥病人。 • 4.分寸感:谈话时护士的心理表露适度,不过分夸大
何谓护患沟通
一、沟通的对象是特定的患者群体 二、沟通的共同目的是维护健康和促进健康 三、护患沟通区别于人际交流
护患沟通的意义:
首先,良好的护患沟通能缩短护患间心理差距; 其次,良好的护患沟通是为了更有效地工作,是治
疗的基础; 最后,良好的护患沟通可以化解医疗纠份
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
1、工作时间打私人电话,并影响正常工作; 2、擅离岗位办私事; 3、在工作场所吸烟、吃零食或酒后上岗; 4、串岗、聊天和在岗上看报; 5、收费人员个人钱物与收费钱物混淆甚至出现差错; � ……
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
医院礼仪导诊 礼仪培训
致意是向患者或其家属表示敬意的一种礼仪 形式。
医院礼仪导诊礼
仪培训
一、积极的视觉语言 二、消极的视觉语言
1、同情 2、会意 3、真诚 4、热情 5、尊重
1、不可一世
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
医院礼仪导诊礼仪 培训
第一部分 医护礼仪
第二部分 医护形象塑造 第三部分 窗口岗位接待 第四部分 与患者沟通 第五部分 内部沟通
(医护间、科室间、与上级)
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
医院礼仪导诊礼仪 培训
打造医务魅力 之
医院礼仪导诊礼仪培训
• 医务工作语言规范的基本原则 • 1.规范性:语言清晰、词义准确、通俗易懂。 • 2.保密性:对病情视病人具体情况,或直言相告或委
婉含蓄,对病人隐私等应特别予以保密。 • 3.情感性:同情、真诚、尊重,忌用剌激性语言,不
能指责训斥病人。 • 4.分寸感:谈话时护士的心理表露适度,不过分夸大
何谓护患沟通
一、沟通的对象是特定的患者群体 二、沟通的共同目的是维护健康和促进健康 三、护患沟通区别于人际交流
护患沟通的意义:
首先,良好的护患沟通能缩短护患间心理差距; 其次,良好的护患沟通是为了更有效地工作,是治
疗的基础; 最后,良好的护患沟通可以化解医疗纠份
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
1、工作时间打私人电话,并影响正常工作; 2、擅离岗位办私事; 3、在工作场所吸烟、吃零食或酒后上岗; 4、串岗、聊天和在岗上看报; 5、收费人员个人钱物与收费钱物混淆甚至出现差错; � ……
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
医院礼仪导诊 礼仪培训
致意是向患者或其家属表示敬意的一种礼仪 形式。
医院礼仪导诊礼
仪培训
一、积极的视觉语言 二、消极的视觉语言
1、同情 2、会意 3、真诚 4、热情 5、尊重
1、不可一世
导诊服务礼仪PPT课件
• 在医院医生要不要问?问病人的隐私尤其要注意。
第11页/共24页
小结
对于医疗服务,我 们每个人都有自己的理解 和做法,每个人都有自己 的言语、行为特点和习惯。 但要使我们的服务做到专 业、诚信,让患者感觉到 我们服务的标准、统一、 可靠、满意,那我们就必 须注意改变自己的观念, 纠正自己的言行和仪表习 惯,认真遵守服务要求和 规范。
第14页/共24页
上岗前的自我检查
头发整洁且经过梳理平整。 化妆简朴而不是浓妆艳抹。 衣修面而不是胡子拉碴。 口气清新绝对不能有异味。
第15页/共24页
医患沟通中的互致问 候
接诊医师起身, 搀扶一下,引导 患者坐下。
一句“我来扶您”; “您慢慢走”;“慢点 儿”:“小心”
第18页/共24页
导诊与患者握手礼仪
1、遇见朋友先打招呼,然后相互握手,寒喧致意。 2、握手应由主人、领导者、年长者、身份高者、女同志先伸
手,待他们伸手后再握手。 3、握手时要热情,面露笑容,注视对方眼睛。 4、伸手动作要大方,态度要自然,如左手加握,以表示更加
亲切、更加尊重对方。 5、握手时,应伸出右手,绝不可伸出左手。 6、握手的力量要适中,既不能有气无力,也不能太用力。 7、握手时要摘掉墨镜、帽子、手套。
• 及时清理、整理帐簿和文件。 • 使用后将物品及时送还或归放原处。 • 工作台上不能摆放与工作无关的物品。 • 未经同意不得随意翻看同事的文件、资料等。
第21页/共24页
• 上班时见面是否相互打招呼? • 上班10分钟前是否已到岗位上? • 是否佩带胸牌? • 离开岗位外出时,有无留言、告知去处? • 在洗手间、走廊内有无站着闲谈? • 有无在诊室、办公室进食? • 有无在诊疗区、诊室内办公室吸烟? • 发现垃圾等杂物有无主动拾起? • 下班时有无相互打招呼后才离开医院?
第11页/共24页
小结
对于医疗服务,我 们每个人都有自己的理解 和做法,每个人都有自己 的言语、行为特点和习惯。 但要使我们的服务做到专 业、诚信,让患者感觉到 我们服务的标准、统一、 可靠、满意,那我们就必 须注意改变自己的观念, 纠正自己的言行和仪表习 惯,认真遵守服务要求和 规范。
第14页/共24页
上岗前的自我检查
头发整洁且经过梳理平整。 化妆简朴而不是浓妆艳抹。 衣修面而不是胡子拉碴。 口气清新绝对不能有异味。
第15页/共24页
医患沟通中的互致问 候
接诊医师起身, 搀扶一下,引导 患者坐下。
一句“我来扶您”; “您慢慢走”;“慢点 儿”:“小心”
第18页/共24页
导诊与患者握手礼仪
1、遇见朋友先打招呼,然后相互握手,寒喧致意。 2、握手应由主人、领导者、年长者、身份高者、女同志先伸
手,待他们伸手后再握手。 3、握手时要热情,面露笑容,注视对方眼睛。 4、伸手动作要大方,态度要自然,如左手加握,以表示更加
亲切、更加尊重对方。 5、握手时,应伸出右手,绝不可伸出左手。 6、握手的力量要适中,既不能有气无力,也不能太用力。 7、握手时要摘掉墨镜、帽子、手套。
• 及时清理、整理帐簿和文件。 • 使用后将物品及时送还或归放原处。 • 工作台上不能摆放与工作无关的物品。 • 未经同意不得随意翻看同事的文件、资料等。
第21页/共24页
• 上班时见面是否相互打招呼? • 上班10分钟前是否已到岗位上? • 是否佩带胸牌? • 离开岗位外出时,有无留言、告知去处? • 在洗手间、走廊内有无站着闲谈? • 有无在诊室、办公室进食? • 有无在诊疗区、诊室内办公室吸烟? • 发现垃圾等杂物有无主动拾起? • 下班时有无相互打招呼后才离开医院?
门诊导医服务基本礼仪
在患者就诊过程中,保持安静,不随意打扰患者。
应对紧急情况
PART FIVE
应对突发状况
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
立即寻求相关人员帮助
保持冷静,迅速判断情况
确保患者安全,维护医疗秩序
及时向上级汇报情况
协助处理紧急情况
提供帮助:在紧急情况发生时,应积极提供力所能及的帮助,如协助患者疏散、保持秩序等。
导医在工作中要保持微笑,即使面对患者的误解和不满,也要保持耐心和友善的态度。
微笑是导医服务的基本礼仪,能够拉近医患关系,增强患者信任感。
导医微笑服务时,要保持自然、真诚、友善,避免僵硬和做作。
保持专业形象
着装整洁:导医人员的着装要整洁、得体,展现专业形象。
仪态端庄:导医人员要保持仪态端庄、优雅,展现出专业素养。
注意事项
避免使用专业术语,以免患者误解
保持耐心,倾听患者需求
用词礼貌,尊重患者
保持微笑,营造良好氛围
服务流程规范
PART THREE
接待患者
指引方向:根据患者的病情和需求,指引患者前往相应的科室或检查室
热情接待:主动问候,面带微笑
询问需求:耐心询问患者的病情和需求
提供帮助:为患者提供必要的帮助,如协助挂号、缴费、取药等
指引路线
主动询问:询问患者需求,提供初步指引
礼貌指引:用清晰的语言和手势指引患者前往相应科室或区域
保持耐心:对于患者的问题和困惑,耐心解答和引导
协助患者:在必要时提供帮助,确保患者顺利到达目的地
提供咨询
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
提供详细的医疗信息和健康指导
主动问候患者,询问病情和需求
应对紧急情况
PART FIVE
应对突发状况
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
立即寻求相关人员帮助
保持冷静,迅速判断情况
确保患者安全,维护医疗秩序
及时向上级汇报情况
协助处理紧急情况
提供帮助:在紧急情况发生时,应积极提供力所能及的帮助,如协助患者疏散、保持秩序等。
导医在工作中要保持微笑,即使面对患者的误解和不满,也要保持耐心和友善的态度。
微笑是导医服务的基本礼仪,能够拉近医患关系,增强患者信任感。
导医微笑服务时,要保持自然、真诚、友善,避免僵硬和做作。
保持专业形象
着装整洁:导医人员的着装要整洁、得体,展现专业形象。
仪态端庄:导医人员要保持仪态端庄、优雅,展现出专业素养。
注意事项
避免使用专业术语,以免患者误解
保持耐心,倾听患者需求
用词礼貌,尊重患者
保持微笑,营造良好氛围
服务流程规范
PART THREE
接待患者
指引方向:根据患者的病情和需求,指引患者前往相应的科室或检查室
热情接待:主动问候,面带微笑
询问需求:耐心询问患者的病情和需求
提供帮助:为患者提供必要的帮助,如协助挂号、缴费、取药等
指引路线
主动询问:询问患者需求,提供初步指引
礼貌指引:用清晰的语言和手势指引患者前往相应科室或区域
保持耐心:对于患者的问题和困惑,耐心解答和引导
协助患者:在必要时提供帮助,确保患者顺利到达目的地
提供咨询
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
提供详细的医疗信息和健康指导
主动问候患者,询问病情和需求
医院服务礼仪完整版ppt课件(含内容)
工作异议、纠纷处理
窗口岗位接待
1、礼遇、礼让 (相向/同行)
2、上下楼梯
3、上下电梯
4、进出病房
礼遇、礼让领导/参观者
窗口岗位接待
1、察言观色,寻找共同一个理由。2、以话试探险,侦查共同点。3、听人介绍,猜度共同点。4、揣摩谈话,探索共同点。5、步步深入。挖掘共同点。
护患沟通中的常用语
一、安慰性语言二、劝说性语言三、积极的暗示语言四、指令性语言五、鼓励性语言
与患者沟通
医护语言美的标准:如何说更有亲和力
从美学的角度上看:被社会公认的就是美的语言,而不被社会所接受认可的语言是不美的语言。从社会效果来看:患者需要的、乐于接受的语言是美的语言;相反患者不欢迎、不能接受的语言是不美的语言。从伦理学角度上看:语言美要符合标准,符合医护人员医务道德的准则——人道责任。从语言学角度上看:要特别注意发音标准,语意要明确;与人交谈应该诚恳、亲切、简洁、得体、有分寸。
医院服务礼仪
医院服务礼仪
医-疗-卫-生-健-康-服-务-礼-仪-培-训
医院服务礼仪是医院的员工的言行举止进行培训,培养员工的个人修养,一个好的企业对员工有着密切关系,员工的言行举止都能体现出这个企业的水平。医院是社会服务的窗口,随着卫生改革的不断深入,部队、企业、院校所办的医院、卫生院已普遍向社会开放,再加上遍地的个体诊所,加剧了各医疗单位对有限的医疗市场的竞争。对于病人来说,面对众多的医院,要选择就医,常常是“慕名而至”,这个“名”就是医院的形象。
着 工 作 装 应 保 持 整 洁 不 得 有 缺 如 、 残 损 , 工 作 装 冼 后 须 烫 平 整 。
男性 医 务 人 员 在 单 位 时 不 得 穿 短 裤 , 女 性 如 内 看 短 裙 其 长 度 不 得 超 过 工 作 装 。
窗口岗位接待
1、礼遇、礼让 (相向/同行)
2、上下楼梯
3、上下电梯
4、进出病房
礼遇、礼让领导/参观者
窗口岗位接待
1、察言观色,寻找共同一个理由。2、以话试探险,侦查共同点。3、听人介绍,猜度共同点。4、揣摩谈话,探索共同点。5、步步深入。挖掘共同点。
护患沟通中的常用语
一、安慰性语言二、劝说性语言三、积极的暗示语言四、指令性语言五、鼓励性语言
与患者沟通
医护语言美的标准:如何说更有亲和力
从美学的角度上看:被社会公认的就是美的语言,而不被社会所接受认可的语言是不美的语言。从社会效果来看:患者需要的、乐于接受的语言是美的语言;相反患者不欢迎、不能接受的语言是不美的语言。从伦理学角度上看:语言美要符合标准,符合医护人员医务道德的准则——人道责任。从语言学角度上看:要特别注意发音标准,语意要明确;与人交谈应该诚恳、亲切、简洁、得体、有分寸。
医院服务礼仪
医院服务礼仪
医-疗-卫-生-健-康-服-务-礼-仪-培-训
医院服务礼仪是医院的员工的言行举止进行培训,培养员工的个人修养,一个好的企业对员工有着密切关系,员工的言行举止都能体现出这个企业的水平。医院是社会服务的窗口,随着卫生改革的不断深入,部队、企业、院校所办的医院、卫生院已普遍向社会开放,再加上遍地的个体诊所,加剧了各医疗单位对有限的医疗市场的竞争。对于病人来说,面对众多的医院,要选择就医,常常是“慕名而至”,这个“名”就是医院的形象。
着 工 作 装 应 保 持 整 洁 不 得 有 缺 如 、 残 损 , 工 作 装 冼 后 须 烫 平 整 。
男性 医 务 人 员 在 单 位 时 不 得 穿 短 裤 , 女 性 如 内 看 短 裙 其 长 度 不 得 超 过 工 作 装 。
门诊导医服务基本礼仪2讲课文档
门诊导医服务基本礼仪
第一页,共29页。
导医的定位
1、导医是医院的服务第一窗口 2、导医是医院的形象天使
3、导医是医院的第一道风景线 4、导医是医院整个医疗活动的
开始
5、导医是医疗活动的第一组织
者
第二页,共29页。
现代导医应以“天使般的 微笑、空姐般规范化的服 务标准、宾馆式的服务热 情,用精练的专业知识和 沟通技巧,为患者提供全 程化导诊服务。
对方重新确认电话号码
第二十五页,共29页。
3)确认电话对象 “请问╳╳部的╳╳╳先生在吗
?”、“麻烦您,我要找╳╳╳先生。” “您好!
我是温州附二医╳╳部的╳╳╳”必须要确认电 话的对方 ,如与要找的人接通电话后,应重 新问候。 4)电话内容 “今天打电话是想向您咨询一下关 于╳╳事……” 应先将想要说的结果告诉对方 。
1、电话铃响在3声之内接
起。
2、接听时先告知对方自 己的单位部门。 3、电话机旁准备好纸 笔,以备记录。 4、确认记录下的时间、 地点、对象和事件等重 要事项。
第二十三页,共29页。
1、拿起电话听筒,并告知
自己的单位部门 “您好! 温州附二医╳╳部╳╳╳” (外线);“您好╳╳部 ╳╳╳”(内线),如上午
面带微笑、带商量口吻 。
让其他专家接诊 ,病人拒绝另请 专家诊治
“暂时联系不到这位XX主任,您一定 要找他(她)看病的话,请您明天再
来好吗?我给您预约好,您准时来就诊就
可以了,今天对不起,请慢走!
6
对急诊患者、病 您好!请您不要紧张,有什么需要我帮忙 (做到先急救处理,后 情危急患者的家 吗?您不用难过,我们会尽最大努力的。 协助办理各项手续)。
属或心情紧张者
第一页,共29页。
导医的定位
1、导医是医院的服务第一窗口 2、导医是医院的形象天使
3、导医是医院的第一道风景线 4、导医是医院整个医疗活动的
开始
5、导医是医疗活动的第一组织
者
第二页,共29页。
现代导医应以“天使般的 微笑、空姐般规范化的服 务标准、宾馆式的服务热 情,用精练的专业知识和 沟通技巧,为患者提供全 程化导诊服务。
对方重新确认电话号码
第二十五页,共29页。
3)确认电话对象 “请问╳╳部的╳╳╳先生在吗
?”、“麻烦您,我要找╳╳╳先生。” “您好!
我是温州附二医╳╳部的╳╳╳”必须要确认电 话的对方 ,如与要找的人接通电话后,应重 新问候。 4)电话内容 “今天打电话是想向您咨询一下关 于╳╳事……” 应先将想要说的结果告诉对方 。
1、电话铃响在3声之内接
起。
2、接听时先告知对方自 己的单位部门。 3、电话机旁准备好纸 笔,以备记录。 4、确认记录下的时间、 地点、对象和事件等重 要事项。
第二十三页,共29页。
1、拿起电话听筒,并告知
自己的单位部门 “您好! 温州附二医╳╳部╳╳╳” (外线);“您好╳╳部 ╳╳╳”(内线),如上午
面带微笑、带商量口吻 。
让其他专家接诊 ,病人拒绝另请 专家诊治
“暂时联系不到这位XX主任,您一定 要找他(她)看病的话,请您明天再
来好吗?我给您预约好,您准时来就诊就
可以了,今天对不起,请慢走!
6
对急诊患者、病 您好!请您不要紧张,有什么需要我帮忙 (做到先急救处理,后 情危急患者的家 吗?您不用难过,我们会尽最大努力的。 协助办理各项手续)。
属或心情紧张者
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3
项目 患者进入 门诊大门
患者来到 导医台
对不熟悉 医院看病 程序和环 境的急诊 或初诊患 者
接待与服务语言
您好!(或上午好、下午好 )您需要帮助吗?我能为您 做点什么?
您好!请问您哪里不舒服?请 问您看哪个科?(或看哪位 专家?)。请您填一下挂号 信息,然后到挂号处挂号。 挂号后请到XX楼就诊。XX楼 有导医为您提供服务。
3、坐姿:
上身端正挺直、两肩稍 后展,两腿并拢后收, 两脚平行。
忌:身体扭曲,趴在桌
上;翘二郎腿,抖腿, 穿脱鞋,将脚放在桌上 或凳上。
基本坐姿(正位)
正脚位小叠步
坐位平行叠步
侧坐位平行步
5、行姿
身体保持正确的姿势 ,重心不偏不倚,两臂前 后自然均匀摆动,昂首、 挺胸、收腹,步速略快。
行走时步伐宜小步, 不宜大步流星或走廊内奔 跑,或脚拖着地行走。
门诊服务流程及语言行为范
4
患者来就诊发现 您好!真对不起,XX主任因事临时停诊 主动、热情、态度和蔼 专家休息或停诊 (或今天正好休息),我给您介绍XX科 、诚恳、语调婉转、带
XX主任好吗?他(她)是我院从(某地 商量口吻
)聘来的专家,技术和水平都很高。征
求病人同意后,另外安排其他专家诊治
。
5
患者就诊发现专 “请您稍等,我给您联系一下,这边
主动、热情、诚恳、友 善
您好!请跟我来,您请进,您请坐。 主动热情,面带微笑, 帮患者拿药
真对不起,治疗正忙,请您坐下稍等 面带微笑、友善、带商 。-----真不好意思,让您久等了,请 量的口吻。 多包涵。
门诊服务流程及语言行为规范
15 门诊患者离开医院 16 患者来办理住院
请走好!(您慢走)祝您早日康 面带笑容、友善。 复。
迎来到XX医院。”
送:表情丰富, 面带微笑。
交谈时的注意事项 交谈时:用柔和的目光注视对方、面带
微笑,并通过点头表示理解患者。讲话时: “请”、“对不起”、“您”、“谢谢”、 “不用客气”等礼貌用语要经常使用;不要 随意打断患者的话题,如果患者讲话抓不住 主题,应引导患者向自己需要了解的话题转 变,不宜说“够了”、“我知道了”之类的 语言。总之:在整个服务过程中应提倡文明 热情“五声”:迎接声、称呼声、关心声、 致歉声、送别声;杜绝粗俗冷淡“五声”: 蔑视声、烦躁声、否定声、斗气声、争吵声 。
您好!请到住院部办理住院手续 搀扶老年病人,帮助 ,在XX楼,那儿有护士接待您 拿行李。
17 18
患者提出意见或提出表扬 参观者 有陪同
服务不周,请多指教。欢迎您对 我们的工作提出宝贵意见,我们 会不断改进和完善。请不必客气 ,这是我们应该做的。
面带笑容、诚恳友善 。
迎:“您好!(或领导们好!) ,欢
无特殊情况勿打扰专 家接诊
(轻轻关上门)离开 。面带微笑,主动热 情迎到口。
面带微笑、态度和蔼 、友善。
为患者提供一个舒适 的就诊环境
门诊服务流程及语言行为规范
12
13 14
病人交费时
患者需要做治疗或输液 当治疗需要排号等候时
排队交费耗费病人大量的宝贵时间, 此时做些相关说明指导是很有必要的 。主动引导病人使用自助机或支付宝 付费,如有不会操作,应主动帮助。
面带微笑、带商量口吻
家不在、又不肯 坐,请先喝杯水”。无法联系到医生: 。
让其他专家接诊 ,病人拒绝另请 专家诊治
“暂时联系不到这位XX主任,您一定 要找他(她)看病的话,请您明天再
来好吗?我给您预约好,您准时来就诊
就可以了,今天对不起,请慢走!
6
对急诊患者、病 您好!请您不要紧张,有什么需要我帮 (做到先急救处理,后 情危急患者的家 忙吗?您不用难过,我们会尽最大努力 协助办理各项手续)。
常用的礼貌用语: A.常用交谈用语: 问好类:欢迎、欢迎您、您早、早上(中 午、晚上)好! 道歉类:请您稍候、让您久等了、对不起 、实在对不起、抱歉、实在抱歉、请不要着 急、慢慢说,有事我会尽力帮助您的。 接待类:请问,有什么需要帮助吗?请会 、请到这来、您哪里不舒服、我马上就过来 ,让您久等了。 道别类:不用客气、这是我应该做的,请 您按时服药、有疑问随时和我们联系,请您 按时来复诊、慢走、祝您健康、祝您早日康 复!
以柔克刚、以情动人 ,及时联系办公室或 相关领导及相关科室 协调,忌在大厅内僵 持不下。
9 10 11
患者来到各楼层
患者到专家诊室、专家不在或正在接 诊
专家接诊时
您好!请问您挂的是 哪个科哪位医师?请 跟我来(到医师诊室 ,轻轻敲门,请进! )。
非常抱歉,专家正忙 (或专家有事暂时不 在),一会就好(或 马上就回来),请您 稍等片刻,请坐!
门诊服务标准及要求
1.仪表
☆ 基本要求:规范、整洁、职业化。 ☆ 头发不披肩,长发者用发夹网住盘于后 脑处。 ☆ 衬衣不露在工作服外,不卷裤挽袖、不 穿拖鞋上班。 ☆ 正确配戴胸牌,上衣左侧。 ☆ 上班时间化淡妆,不戴手镯、戒指、有 坠耳环、不留长指甲、不染指甲。
2、仪态
基本要求: 文雅、庄重、无体 味、无口腔异味、 健康、大方得体。
(称呼):您好!请问您要看什么 病?XX主任是看XX病的专家。 他(她)在XX楼开诊,请您先挂 号带好病历,坐电梯到XX楼就诊 ,有楼层导医会帮助您的。
行为动作 双手自然下垂,交 叉于小腹,表情丰 富,面带微笑。 主动、热情、目视 对方、态度和蔼
态度热情、诚恳、 面带微笑。对初诊 患者的优质接待尤 其重要、优质接待 会形成良好的第一 印象
门诊服务 基本礼仪
温州附二医门诊
导医的定位
1、导医是医院的服务第一 窗口
2、导医是医院的形象天使
3、导医是医院的第一道风 景线
4、导医是医院整个医疗活 动的开始
5、导医是医疗活动的第一 组织者
现代导医应以“天使 般的微笑、空姐般规 范化的服务标准、宾 馆式的服务热情,用 精练的专业知识和沟 通技巧,为患者提供 全程化导诊服务。
属或心情紧张者 的。
搀扶患者、轻拍肩背以
示安慰;轻快准确地协
助患者挂号、取药等。
7
对老年、行动不 (称呼),小心路滑,不用急,慢慢走 上前搀扶、送到大门口
便患者
。
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/12
门诊服务流程及语言行为规范
8
对有闹事争吵的患者
一切都会解决的,您 冷静一下,我马上帮 助您联系。您在这儿 坐一坐,喝点水,我 马上帮您协调。
4、站姿
躯干:挺胸、收腹、紧 臀、颈项挺直、头部端 正、微收下颌。 面部:微笑、目视前方 ,面部肌肉放松。 四肢:两臂自然下垂, 双手交叉于小腹,两腿 绷直,脚尖向外微分。
忌:抬头傲视、身体颠 晃,手插着腰、佝偻
基本站姿
正脚位小八字步
侧脚位丁字步
正脚位丁字步
门诊服务流程及语言行为规范
序号
1 2
项目 患者进入 门诊大门
患者来到 导医台
对不熟悉 医院看病 程序和环 境的急诊 或初诊患 者
接待与服务语言
您好!(或上午好、下午好 )您需要帮助吗?我能为您 做点什么?
您好!请问您哪里不舒服?请 问您看哪个科?(或看哪位 专家?)。请您填一下挂号 信息,然后到挂号处挂号。 挂号后请到XX楼就诊。XX楼 有导医为您提供服务。
3、坐姿:
上身端正挺直、两肩稍 后展,两腿并拢后收, 两脚平行。
忌:身体扭曲,趴在桌
上;翘二郎腿,抖腿, 穿脱鞋,将脚放在桌上 或凳上。
基本坐姿(正位)
正脚位小叠步
坐位平行叠步
侧坐位平行步
5、行姿
身体保持正确的姿势 ,重心不偏不倚,两臂前 后自然均匀摆动,昂首、 挺胸、收腹,步速略快。
行走时步伐宜小步, 不宜大步流星或走廊内奔 跑,或脚拖着地行走。
门诊服务流程及语言行为范
4
患者来就诊发现 您好!真对不起,XX主任因事临时停诊 主动、热情、态度和蔼 专家休息或停诊 (或今天正好休息),我给您介绍XX科 、诚恳、语调婉转、带
XX主任好吗?他(她)是我院从(某地 商量口吻
)聘来的专家,技术和水平都很高。征
求病人同意后,另外安排其他专家诊治
。
5
患者就诊发现专 “请您稍等,我给您联系一下,这边
主动、热情、诚恳、友 善
您好!请跟我来,您请进,您请坐。 主动热情,面带微笑, 帮患者拿药
真对不起,治疗正忙,请您坐下稍等 面带微笑、友善、带商 。-----真不好意思,让您久等了,请 量的口吻。 多包涵。
门诊服务流程及语言行为规范
15 门诊患者离开医院 16 患者来办理住院
请走好!(您慢走)祝您早日康 面带笑容、友善。 复。
迎来到XX医院。”
送:表情丰富, 面带微笑。
交谈时的注意事项 交谈时:用柔和的目光注视对方、面带
微笑,并通过点头表示理解患者。讲话时: “请”、“对不起”、“您”、“谢谢”、 “不用客气”等礼貌用语要经常使用;不要 随意打断患者的话题,如果患者讲话抓不住 主题,应引导患者向自己需要了解的话题转 变,不宜说“够了”、“我知道了”之类的 语言。总之:在整个服务过程中应提倡文明 热情“五声”:迎接声、称呼声、关心声、 致歉声、送别声;杜绝粗俗冷淡“五声”: 蔑视声、烦躁声、否定声、斗气声、争吵声 。
您好!请到住院部办理住院手续 搀扶老年病人,帮助 ,在XX楼,那儿有护士接待您 拿行李。
17 18
患者提出意见或提出表扬 参观者 有陪同
服务不周,请多指教。欢迎您对 我们的工作提出宝贵意见,我们 会不断改进和完善。请不必客气 ,这是我们应该做的。
面带笑容、诚恳友善 。
迎:“您好!(或领导们好!) ,欢
无特殊情况勿打扰专 家接诊
(轻轻关上门)离开 。面带微笑,主动热 情迎到口。
面带微笑、态度和蔼 、友善。
为患者提供一个舒适 的就诊环境
门诊服务流程及语言行为规范
12
13 14
病人交费时
患者需要做治疗或输液 当治疗需要排号等候时
排队交费耗费病人大量的宝贵时间, 此时做些相关说明指导是很有必要的 。主动引导病人使用自助机或支付宝 付费,如有不会操作,应主动帮助。
面带微笑、带商量口吻
家不在、又不肯 坐,请先喝杯水”。无法联系到医生: 。
让其他专家接诊 ,病人拒绝另请 专家诊治
“暂时联系不到这位XX主任,您一定 要找他(她)看病的话,请您明天再
来好吗?我给您预约好,您准时来就诊
就可以了,今天对不起,请慢走!
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对急诊患者、病 您好!请您不要紧张,有什么需要我帮 (做到先急救处理,后 情危急患者的家 忙吗?您不用难过,我们会尽最大努力 协助办理各项手续)。
常用的礼貌用语: A.常用交谈用语: 问好类:欢迎、欢迎您、您早、早上(中 午、晚上)好! 道歉类:请您稍候、让您久等了、对不起 、实在对不起、抱歉、实在抱歉、请不要着 急、慢慢说,有事我会尽力帮助您的。 接待类:请问,有什么需要帮助吗?请会 、请到这来、您哪里不舒服、我马上就过来 ,让您久等了。 道别类:不用客气、这是我应该做的,请 您按时服药、有疑问随时和我们联系,请您 按时来复诊、慢走、祝您健康、祝您早日康 复!
以柔克刚、以情动人 ,及时联系办公室或 相关领导及相关科室 协调,忌在大厅内僵 持不下。
9 10 11
患者来到各楼层
患者到专家诊室、专家不在或正在接 诊
专家接诊时
您好!请问您挂的是 哪个科哪位医师?请 跟我来(到医师诊室 ,轻轻敲门,请进! )。
非常抱歉,专家正忙 (或专家有事暂时不 在),一会就好(或 马上就回来),请您 稍等片刻,请坐!
门诊服务标准及要求
1.仪表
☆ 基本要求:规范、整洁、职业化。 ☆ 头发不披肩,长发者用发夹网住盘于后 脑处。 ☆ 衬衣不露在工作服外,不卷裤挽袖、不 穿拖鞋上班。 ☆ 正确配戴胸牌,上衣左侧。 ☆ 上班时间化淡妆,不戴手镯、戒指、有 坠耳环、不留长指甲、不染指甲。
2、仪态
基本要求: 文雅、庄重、无体 味、无口腔异味、 健康、大方得体。
(称呼):您好!请问您要看什么 病?XX主任是看XX病的专家。 他(她)在XX楼开诊,请您先挂 号带好病历,坐电梯到XX楼就诊 ,有楼层导医会帮助您的。
行为动作 双手自然下垂,交 叉于小腹,表情丰 富,面带微笑。 主动、热情、目视 对方、态度和蔼
态度热情、诚恳、 面带微笑。对初诊 患者的优质接待尤 其重要、优质接待 会形成良好的第一 印象
门诊服务 基本礼仪
温州附二医门诊
导医的定位
1、导医是医院的服务第一 窗口
2、导医是医院的形象天使
3、导医是医院的第一道风 景线
4、导医是医院整个医疗活 动的开始
5、导医是医疗活动的第一 组织者
现代导医应以“天使 般的微笑、空姐般规 范化的服务标准、宾 馆式的服务热情,用 精练的专业知识和沟 通技巧,为患者提供 全程化导诊服务。
属或心情紧张者 的。
搀扶患者、轻拍肩背以
示安慰;轻快准确地协
助患者挂号、取药等。
7
对老年、行动不 (称呼),小心路滑,不用急,慢慢走 上前搀扶、送到大门口
便患者
。
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/12
门诊服务流程及语言行为规范
8
对有闹事争吵的患者
一切都会解决的,您 冷静一下,我马上帮 助您联系。您在这儿 坐一坐,喝点水,我 马上帮您协调。
4、站姿
躯干:挺胸、收腹、紧 臀、颈项挺直、头部端 正、微收下颌。 面部:微笑、目视前方 ,面部肌肉放松。 四肢:两臂自然下垂, 双手交叉于小腹,两腿 绷直,脚尖向外微分。
忌:抬头傲视、身体颠 晃,手插着腰、佝偻
基本站姿
正脚位小八字步
侧脚位丁字步
正脚位丁字步
门诊服务流程及语言行为规范
序号
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