2020高中语文 第三单元 春秋笔法 3.2 直书课时训练 新人教版选修《中国文化经典研读》

直书

一、语基落实

1下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一项是( )

A.曲．直/邪曲．违忤．/水浒．霪．雨/淫．君乱主

B.秽．迹/哕．哕强．项/强．直滋．养/以兹．避祸

C.犯讳．/伟．岸斧钺．/壬戌．哔．叽/抽戈犯跸．

D.糟粕．/琥珀．阿．容/阿．胶豆萁．/箕．裘未陨

解析A项,qū,wǔ/hǔ,yín;B项,huì,qiáng,zī;C项,huì/wěi,yuè/xū,bì;D项,pò,ē,qí/jī。答案B

2对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )

A.夫人禀．五常,士兼百行禀:承受。

B.如董狐之书法不隐．隐:隐瞒。

C.足以验世途之多隘．隘:险恶。

D.历代厚诬,一朝始雪．雪:澄清。

解析A项,“禀”的意思是“遵循”。

答案A

3下列句中加点词的用法与例句中加点词的用法相同的一项是( )

例句:就有道而正．焉

A.然后能成其良直

．．

B.韦昭仗正．于吴朝

C.以兹避祸,幸获两全．

D.而遗芳．余烈

解析C项与例句同是形容词活用为动词,其他三项都是形容词活用为名词。

答案C

4下列各句从句式的角度看,与其他三项不同类的一项是( )

A.或身膏斧钺,取笑当时

B.言之若是,吁可畏乎

C.或列营渭曲,见屈武侯

D.或书填坑窖,无闻后代

解析B项是倒装句,其他三项是被动句。

答案B

5下列加点的“之”字,归类正确的一项是( )

①人之．所贱,而小人之道也

②不践君子之．迹

③况史之．为务,申以劝诫

④言之．若是,吁可畏乎

⑤为于不可为之．时则凶

⑥马迁之．述汉非

⑦虽周身之．防有所不足

A.①③④⑥/②⑤⑦

B.①③⑥/④/②⑤⑦

C.①④⑦/③⑥/②⑤

D.①④/③⑥/②/⑤⑦

解析①③⑥用在主谓之间,取消句子独立性;④代词,指“直书”这件事;②⑤⑦助词,的。

答案B

二、阅读理解

(一)课内阅读

阅读文本选段,完成第6~9题。

夫人禀五常,士兼百行,邪正有别,曲直不同。若邪曲者,人之所贱,而小人之道也;正直者,人之所贵,而君

子之德也。然世多趋邪而弃正,不践君子之迹,而行由小人者,何哉?语曰:“直如弦,死道边;曲如钩,反封

侯。”故宁顺从以保吉,不违忤以受害也。况史之为务,申以劝诫,树之风声。其有贼臣逆子,淫君乱主,苟直书其事,不掩其瑕．,则秽迹彰于一朝,恶名被．于千载。言之若是,吁可畏乎!

夫为于可为之时则从,为于不可为之时则凶。如董狐之书法不隐,赵盾之为法受屈。彼我无忤,行之不疑,

然后能成其良直,擅名今古。至若齐史之书崔弑,马迁之述汉非,韦昭仗．正于吴朝,崔浩犯讳于魏国,或身膏斧钺,取笑当时;或书填坑窖,无闻后代。夫世事如此,而责史臣不能申其强项之风,励其匪躬之节,盖亦难矣。是以张俨发愤,私存《嘿记》之文;孙盛不平,窃．撰辽东之本。以兹避祸,幸获两全。足以验世途之多隘,知实录之难遇耳。

6对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )

A.苟直书其事,不掩其瑕．瑕:缺点。

B.恶名被．于千载被:遭受。

C.韦昭仗．正于吴朝仗:持。

D.窃．撰辽东之本窃:私下里。

解析B项,“被”的意思是“遮覆”。

答案B

7下列六句话分别编成四组,全部表现“直书之难”的一项是( )

①若邪曲者,人之所贱

②直如弦,死道边

③秽迹彰于一朝,恶名被于千载

④为于不可为之时则凶

⑤或身膏斧钺,取笑当时

⑥或书填坑窖,无闻后代

A.①④⑤

B.②③⑥

C.①③④

D.②⑤⑥

解析①是说人们痛恨邪曲小人,与“直书之难”无关。③是说如果“直书”,许多贼臣逆子、淫君乱主的罪行

就会被公开,被万代责骂。

答案D

8下列有关文意的理解和分析,不正确的一项是( )

A.作者认为史书以劝惩为目的,好事则褒之,坏事则贬之,以此来树立好的风气,惩恶扬善,使那些乱臣贼子不敢轻易做坏事。

B.作者引用了东汉末年流行于京都洛阳的童谣“直如弦,死道边;曲如钩,反封侯”,以此来说明行君子之德的

不易。

C.作者认为董狐是幸运的。他因受到孔子的赞扬,赵盾虽然不同意他对自己弑君的记载,但也没有刁难他,伤害他。

D.作者用张俨著《嘿记》秘藏不宣与东晋孙盛写了两个不同版本的《晋阳秋》,以此来逃避灾祸的事例,来说

明直书之难。

解析C项,理解分析错误。董狐是幸运的,但不是因为孔子的赞扬而使赵盾不刁难他,不伤害他的。

9把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)正直者,人之所贵,而君子之德也。

(2)夫为于可为之时则从,为于不可为之时则凶。

(3)足以验世途之多隘,知实录之难遇耳。

参考答案(1)那些正直的人,是人们所尊重的,以为那是君子的做法。

(2)如果环境允许这么做就去做(直笔记史),如果环境不允许这么做却做了就会凶险。

(3)(人们从中)足够用来得知世道的艰辛,也了解了实录的难能可贵了。

(二)课外阅读

阅读下面的文字,完成第10~13题。

刚说

[宋]苏轼

孔子曰:“刚毅木讷,近仁。”又曰:“巧言令色,鲜．矣仁。”所好夫刚者,非好其刚也,好其仁也。所恶夫佞者,非恶其佞也,恶其不仁也。吾平生多难,常以身试之,凡免我于厄者,皆平日可畏人也;挤我于险者,皆异时可喜

人也。吾是以知刚者之必仁,佞者之必不仁也。

建中靖国之初,吾归自海南,见故人,问存没,追论平生所见刚者,或不幸死矣。若孙君介夫讳立节者,真可

谓刚者也。始吾弟子由为条例司属官,以议不合引去。王荆公谓君曰:“吾条例司当得开敏．如子者。”君笑

曰:“公言过矣,当求胜我者。若我辈人,则亦不肯为条例司矣。”公不答,径起入户,君亦趋出。君为镇江军书记,吾时通守钱塘,往来常、润间,见君京口。方新法之初,监司皆新进少年,驭吏如束湿,不复以礼遇士大夫,而独敬惮君,曰:“是抗丞相不肯为条例司者。”

谢麟经制溪洞事宜,州守王奇与蛮战死,君为桂州节度判官,被旨鞫吏士之有罪者。麟因收大小使臣十二人付君并按,且尽斩之。君持不可。麟以语侵君。君曰:“狱当论情,吏当守法。逗挠不进,诸将罪也。既伏其辜．矣,余人可尽戮乎!若必欲以非法斩人,则经制司自为之,我何与．焉?”麟奏君抗拒,君亦奏麟侵狱事。刑部定如

君言,十二人皆不死,或以迁官。吾以是益知刚者之必仁也。不仁而能以一言活十二人于必死乎!

方孔子时,可谓多君子,而曰“未见刚者”,以明其难得如此。而世乃曰“太刚则折”!士患不刚耳,长养成就,犹恐不足,当忧其太刚而惧之以折耶!折不折,天也,非刚之罪。为此论者,鄙夫患失者也。

(选自《苏轼集·卷九十二·刚说》)

10对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )

A.巧言令色,鲜．矣仁鲜:很少。

B.吾条例司当得开敏．如子者敏:聪明。

C.既伏其辜．矣辜:古代的一种酷刑。

D.则经制司自为之,我何与．焉与:参与。

解析C项,“辜”的意思是“罪行”。

答案C

11下列六句话分别编为四组,全部体现孙介夫“刚毅”的一项是( )

①吾条例司当得开敏如子者

②若我辈人,则亦不肯为条例司矣

③被旨鞫吏士之有罪者

④若必欲以非法斩人,则经制司自为之,我何与焉

⑤君亦奏麟侵狱事

⑥吾以是益知刚者之必仁也

A.②④⑥

B.②③④

C.②④⑤

D.①④⑤

解析①是王安石对孙介夫的评价;③是孙介夫当时的使命;⑥是苏轼对士人品格修养的评论。