2016-2017学年高中语文第三单元春秋笔法经典原文3晋灵公不君练习新人教版选修《中国文化经典研读》

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第三单元春秋笔法

经典原文3 晋灵公不君

读《春秋》必读“三传”,读“三传”必读《左传》。左丘明的努力虽没能改变社会,守住渐渐消逝的三代之礼,但却给那个激荡的时代添上了一抹不变的原色,给我们留下了弥

足珍贵的财富,让我们迷茫时,可以找到知音,找到榜样,找到单纯的感动!

君王不君终被弑,臣守大义不侮身。

赏美文

君子风度

陈鲁民

子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”可见,中国人对君子的崇尚由来已久。可现在的很多人却已经忘记了这种温柔敦厚的儒家君子之风,各种因琐事导致的恶性事件频频见诸报端,就连一些著名学者在与他人意见相左时,也不时恶语相向,把学术争论变成人身攻击。在建设文明和谐社会的今天,重提君子风度并给予它新的阐释,十分有必要。那么,何谓君子风度?

以礼待人,尊重他人,即君子风度。著名文学家夏衍病危时,秘书看到他十分难受,就说:“我去叫大夫。”正当秘书开门欲出时,夏衍突然睁开眼睛,艰难地说:“不是叫,是请。”随后就昏迷过去,再也没有醒来。在生命垂危的关头,夏衍仍然没有忘记用礼貌的语言表示对他人的尊重,这种君子风度,堪称楷模。

感情克制,理性行事,乃君子风度。生活中与他人有不同意见时,偶有争执在所难免,但一定要控制自己的感情,理性行事,据理力争,而不是恶语相向,逞一时之气。胡适曾与鲁迅论战,虽多有不快,但都属正常笔墨官司。后来作家苏雪林污蔑鲁迅,对鲁迅进行恶毒的人身攻击,胡适站出来仗义执言,批评苏雪林的过激言行,充分肯定鲁迅在中国现代文学史上的重要作用。胡适的做法充分显示了一个学者应有的君子风度。

严于律己,宽以待人,是君子风度。君子处世,每每严格要求自己,“吾日三省吾身”。遇到高人,见贤思齐。与人有隙,反思自己的不足。这样才能不断进步,身修德进。与人交往时有容人的雅量,

不用自己的标准苛求他人,尊重他人的观点与选择,即使分歧难以调和,也无非“道不同不相为谋”,绝不强加于人,有失君子风度。

临危不惧,勇于担当,为君子风度。“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”是戊戌六君子之一谭嗣同临刑前的绝唱。人最宝贵的是生命,谭嗣同却能勇于担当,笑对生死,用自己的生命换取世人的警醒,拯救积弱积贫的祖国,这是何等的君子风度!

君子风度是中华民族优秀精神文化遗产之一,时代的发展和需要又赋予了它新的内涵。如果人人都能洞悉新时代背景下君子风度的内涵,并在日常生活中努力践行,我们的社会会更和谐,更加美丽。君子风度这一古老风尚也必将历久弥新,焕发新的生机与活力。

【课内挖掘】

中国史学有着“秉笔直书”和“春秋笔法”两大传统。“秉笔直书”,即直笔,遵循“书法不隐”“据事直书”的写史原则。“春秋笔法”源自孔子修《春秋》,每用一字,必寓褒

贬,后因以称曲折而意含褒贬的文字为“春秋笔法”。

你对“秉笔直书”和“春秋笔法”是怎样认识的?请写一段200字左右的文字表达你的观点。

[角度] “秉笔直书”方能著万世“春秋”。

【课外运用】

示例:

孔子高度评价董狐“书法不隐”,司马迁著《史记》,“不虚美,不隐恶”,被人称为“实录”,受到了崇高的赞誉。我觉得,凡历史必得澄澈如镜,不能遮掩,方能还历史以真实。

《左传》记载了这样一件事:齐国大夫崔杼杀其国君齐庄公后,“大史书曰:‘崔杼弑其君。’崔子杀之。其弟嗣书,而死者二人。其弟又书,

乃舍之。南史氏闻太史尽死,执简以往,闻既书矣,乃还。”(《左传·襄公二十五年》)齐太史兄弟三人先后被杀,四弟继续书“弑”,终于成功。古代如此,近代亦然。1918年

在北京创办《京报》的邵飘萍在“三一八”惨案发生后,由于坚持披露事实真相,支持民众

反帝反军阀斗争,被奉系军阀杀害。在“文革”中,不少记者不愿与“四人帮”同流合污,

敢于说真话,说实话。他们虽然遭到“四人帮”的种种迫害,却表现出了正直的史学家的尊

严,人民会永远铭记他们的。

只有秉笔直书,才会真正著成千古流传的“春秋”。

一、基础巩固

1.下列句子中,不含通假字的一句是( )

A.吾知所过矣,将改之B.而观其辟丸也

C.三进及溜D.衮职有阙

解析:B项,“辟”同“避”;C项,“溜”通“罶”;D项,“阙”通“缺”。

答案:A

2.下列各句中,“之”字意义和用法与例句相同的一句是( )

例句:倒戟以御公徒,而免之.

A.吾知所过矣,将改之. B.未知母之.存否

C.不忘恭敬,民之.主也 D.伏甲,将攻之.

解析:D项与例句中的“之”都是代词,代指赵盾。A项,代词,所犯的过错;B项,结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性;C项,结构助词,相当于“的”。

答案:D

3.下列句子中,加点词词类活用现象与例句相同的一句是( )

例句:盛服将朝

A.倒戟以御公徒,而免.之

B.舍.于翳桑

C.提弥明死.之

D.君子博学而日.参省乎己

解析:B项与例句中的加点词都是名词活用作动词,“盛服”,穿戴好朝衣朝冠;“舍”,住宿。A项,使动用法,使……幸免;C项,为动用法,为……而死;D项,名词作状语,每天。

答案:B

4.下列句子中,加点词语古今词义完全不相同的一句是( )

A.自以为

..关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也

B.从台上

..弹人,而观其辟丸也

C.董狐,古之良史也,书法

..不隐

D.君能补过

..,衮不废矣

解析:C项,这里指“记事的原则”;今义是文字书写艺术。

答案:C

5.《晋灵公不君》节选自《左传》。《左传》是我国第一部编年体史书,相传为________所著,他又著有现存最早的一部国别体史书________,成为史家的开山鼻祖。

相关文档
最新文档