高一语文鲁人必修4课时训练：课时训练8 论文艺的空灵与充实 Word版含解析
鲁人版必修四《论文艺的空灵与充实》教案及教学反思
鲁人版必修四《论文艺的空灵与充实》教案及教学反思一、教案设计1.1 教学目标通过本课的学习，使学生了解文艺空灵与充实的内涵，分析这种现象产生的社会原因、文化背景、艺术手法和经验特点，提高学生对文艺创作的鉴赏力和创作能力。
1.2 教学内容本堂课以《想象的力量》、《论文艺的空灵与充实》两篇课文为基础，通过阅读理解、讲解分析、小组讨论等形式，使学生全面了解文艺空灵与充实的内涵及其产生的原因，并掌握阅读文艺作品的方法和技巧。
1.3 教学重点和难点教学重点是让学生感受文艺作品的内在精神和表现手法，掌握阅读方法和技巧，提高文艺鉴赏能力和创作水平。
教学难点是如何让学生深刻理解文艺作品的内核和文化背景，促进学生自主学习和创作。
1.4 教学方法本课通过多种教学方式，包括黑板讲解、小组讨论、PPT呈现、演讲表演等，让学生参与感强，思维活跃，知识丰富。
1.5 教学手段本课采用黑板、多媒体设备、教学PPT、文艺作品、讨论卡片等手段，辅助教学效果。
2.1 导入环节1.通过黑板讲解介绍文艺作品的空灵与充实的内涵2.演示一段文艺作品并让学生分享感悟3.发放讨论卡片并让学生进行讨论2.2 阅读理解阅读理解环节主要是让学生根据教师的指导，深入理解课文的内涵和思想，包括：•课文主题和基本观点•作者的阐述方法和表现手法•课文表述的核心问题和社会背景2.3 讲解分析在讲解分析环节，教师会根据课文的内容和学生的掌握程度，详细分析文艺作品的表现手法和思想内涵，帮助学生理解文艺作品的意义。
2.4 小组讨论在小组讨论环节中，教师会将学生分为几组，让学生自由组队选择话题，然后在小组内进行讨论和交流，探讨自己的看法和思想。
2.5 演讲表演在演讲表演环节中，教师会选择几个小组，并让他们在班级上进行表演和报告，让全班同学分享他们的观点和看法。
2.6 总结在总结环节中，教师会对本课的内容和教学方法进行总结，反思教学中不足之处，并指导学生进行自主学习和创作。
【知识】鲁教版必修四论文艺的空灵与充实
【关键字】知识单元话题：探求美的真谛落霞孤鹜、秋水长天是自然之美，老当益壮、穷且益坚是生命之美，灵动的飞檐、瓢逸的水袖、绕梁不绝的琴音是艺术之美。
自然美让人怦然心动，生命美让人幸福充实，艺术美让人超然忘我。
只要我们用心发现，美便无处不在，正如宗白华先生在《流云小诗》中所说“啊，诗从何处寻？在细雨下，点碎落花声，在微风里，飘来流水者，在蓝空天末，摇摇欲坠的孤星！”，只要我们悉心体验，美会令我们受益无穷。
艺术家是艺术美的创造者，正是有了他们的一双双善于发现美的慧眼、一双双勤于创造美的妙手，才有了琳琅满目、美不胜收的艺术奇葩。
我们是艺术美的再造者，在一次次的共鸣与感动中，我们的欣赏活动应该会使艺术之花形象丰满，摇曳多姿。
本单元的文章或描绘了自然之美、生命之美，或揭示了艺术美的真谛和艺术家创造美的奥秘。
我们应调动自己的生活经验和情感积累，与文本对话，进行思想碰撞和心灵交流。
通过审美体验，打开发现美感受美的心灵之窗,开启欣赏美创造美的智慧之门，陶冶性情，健全人格，从而更加热爱自然、热爱生命。
让我们走进的美的殿堂，感受美的魅力，探索美的奥秘与真谛……《论文艺的空灵与充实》知识与能力理解“空灵”与“充实”的含义，熟悉一种艺术欣赏的境界。
过程与方法研读文本，以作者所举古今中外讲空灵与充实的名句为认知基础，进而理解作者的审美观。
情感态度与价值观提高艺术鉴赏能力，培养审美情趣。
作者简介宗白华(1897～1986)，原名之木魁，字伯华，哲学家、美学家、诗人。
江苏常熟虞山镇人。
1916年入同济大学医科预科学习。
1919年被五四时期很有影响的文化团体少年中国学会选为评议员，并成为《少年中同》月刊的主要撰稿人，积极投身于新文化运动。
同年8月受聘上海《时事新报》副刊《学灯》，任编辑、主编。
将哲学、美学和新文艺的新鲜血液注入《学灯》，使之成为“五四”时期著名四大副刊之一。
就在此时，他发现和扶植了诗人郭沫若。
1920年赴德国留学，在法兰克福大学、柏林大学学习哲学、美学等课程。
鲁人版高中语文必修四8+自读文本 论文艺的空灵与充实+Word版含答案
课时分层作业(八)一、基础运用层1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()①李鸿章主张大清国参与世界商品经济往来，利用双边贸易富强自己，制约别人，这样的认识在当时可谓空谷足音．．．．。
②江时学当天表示，欧洲一体化不是金瓯无缺．．．．的，但欧盟的改革还没有真正起步，尚未取得成效，英国就说了“再见”。
③同样都是携款外逃，有人花钱买岛，有人却落拓不羁．．．．。
今年4月，中央纪委网站登载了外逃腐败分子忏悔录，以作警示。
④今年“两会”上一些代表委员的发言少了穿靴戴帽．．．．的套话，多了实实在在的内容，赢得了社会各界的好评。
⑤《社会契约论》是法国思想家卢梭的代表作，书中对政治权利和义务等问题做了很多鞭辟入里．．．．的分析，值得一读再读。
⑥如果可以的话，真希望能一直留在这样的小城生活，闲暇时，看天边云舒云卷，观日出日落，过瓜田李下．．．．的生活，好不惬意。
A．①③⑥B．①④⑤C．②④⑤D．②③⑥【解析】①空谷足音：在寂静的山谷里听到脚步声。
比喻极难得到音信、言论或来访。
符合语境。
②金瓯无缺：金瓯没有残缺。
比喻国土完整。
不合语境。
③落拓不羁：不受约束。
形容行为放浪，不受拘束，性情豪放，行为散漫。
不合语境。
④穿靴戴帽：比喻在写文章或讲话中套用一些空洞的，例行的政治说教。
符合语境。
⑤鞭辟入里：形容做学问切实。
也形容分析透彻，切中要害。
符合语境。
⑥瓜田李下：形容易引起怀疑的地方。
望文生义。
【答案】 D2. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()【导学号：64412030】(1)这几幅画是他的早期作品，自是不能和他现在的创作__________。
(2)作者笔下钗黛这两个姑娘，常常是被人____________加以评比的。
(3)文学批评中，不应把形式的模仿和内容的抄袭____________。
A．相提并论混为一谈同日而语B．同日而语混为一谈相提并论C．同日而语相提并论混为一谈D．混为一谈同日而语相提并论【解析】相提并论：把截然不同或不是一个性质的人或事物摆在一起进行评论。
鲁人版高中语文必修四教师用书：第2单元 自读文本 论文艺的空灵与充实 Word版含解析
自读文本论文艺的空灵与充实本课话题——淡泊之美朗读——课文中的名段文艺境界的广大，和人生同其广大；它的深邃，和人生同其深邃。
这是多么丰富、充实！孟子曰：“充实之谓美。
”这话当作如是观。
然而它又需超凡入圣，独立于万象之表，凭它独创的形相，范铸一个世界，冰清玉洁，脱尽尘滓，这又是何等的空灵？文艺作品中的空灵是一种艺术，更是一种风格。
而人生，也需要一种空灵，这种空灵就是一种淡泊。
淡泊是人生的一种坦然，淡泊是对生命的珍惜。
淡泊是一种志向，是一种人生态度。
积累——生活中的素材当代大学者钱钟书，终生淡泊名利，甘于寂寞。
80年代，美国著名的普林斯顿大学，特邀钱钟书去讲学，每周只需钱钟书讲40分钟课，一共只讲12次，酬金16万美元。
食宿全包，可带夫人同往。
待遇如此丰厚，可是钱钟书却拒绝了。
1991年11月钱钟书80华诞的前夕，家中电话不断，亲朋好友、学者名人、机关团体纷纷要给他祝寿，中国社会科学院要为他开祝寿会、学术讨论会，钱钟书一概坚辞。
背诵——相关名言警句1．不以誉喜，不以毁怒。
——明·海瑞《令箴》2．不好名者，斯不好利；好名者，好利之尤者也。
——明·钱琦《钱公良测语·导儒》3．不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱。
——《汉书·扬雄传》[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字携．手(xié) 土腥．气(xīng) 深邃．(suì) 尘滓．(zǐ) 不滞．(zhì) 框廓．(kuò) 花汀．(tīng) 檐簪．(zān) 泠．然(líng) 鲂．鲤(fáng) 深篠．(xiǎo) 泖．中(mǎo) 造诣．(yì) 叶燮．(xiè) 群籁．(lài) 澹．尔(dàn) 二、多音字1．组词辨析法(1)隽⎩⎨⎧深隽．（juàn ）隽．秀（jùn ） (2)露⎩⎨⎧流露．（lù）泄露．（lòu ） (3)血⎩⎨⎧血．肉（xuè） 血．淋淋（xiě） (4)重⎩⎨⎧推重．（zhòng ）重．叠（chóng ） 2．语境辨析法(5)司机紧急刹．(shā)车的刹．(chà)那间不但保全了几十条生命，更彰显了一种强烈的责任意识。
论文艺的空灵与空虚阅读练习答案
论文艺的空灵与空虚阅读练习答案论文艺的空灵与空虚阅读练习答案阅读下文，完成第5～7题。
论文艺的空灵与充实宗白华文艺境界的广阔，和人生同其广阔；它的深邃，和人生同其深邃，这是多么丰富、充实！孟子曰：“充实之谓美。
”这话当作如是观。
然而它又需超凡入圣，独立于万象之表，凭它独创的形相，范铸一个世界，冰清玉洁，脱尽尘滓，这又是何等的空灵？空灵和充实是艺术精神的两元，先谈空灵！艺术心灵的诞生，在人生忘我的一刹那，即美学上所谓“静照”。
静照的起点在于空诸一切，心无挂碍，和世务暂时绝缘。
这时一点觉心，静观万象，万象如在镜中，光明莹洁，而各得其所，呈现着它们各自的充实的、内在的、自由的生命，所谓万物静观皆自得。
这自得的、自由的各个生命在静默里吐露光芒。
苏东坡诗云：“静故了群动，空故纳万境。
”王羲之云：“在山阴道上行，如在镜中游。
”空明的觉心，包容着万境，万境浸入人的生命，染上了人的性灵。
所以周济说：“初学词求空，空那么灵气往来。
”灵气往来是物象呈现着灵魂生命的时候，是美感诞生的时候。
所以美感的养成在于能空，对物象造成间隔，使自己不沾不滞，物象得以孤立绝缘，自成境界：舞台的帘幕，图画的框廓，雕像的石座，建筑的台阶、栏干，诗的节奏、韵脚，从窗户看山水、黑夜覆盖下的灯火街市、明月下的幽淡小景，都是在间隔化、间隔化条件下诞生的美景。
然而这还是依靠外界物质条件造成的“隔”。
更重要的还是心灵内部方面的“空”。
司空图《诗品》里形容艺术的心灵当如“空潭泻春，古镜照神”，形容艺术人格为“落花无言，人淡如菊”，“神出古异，淡不可收”。
艺术的造诣当“遇之匪深，即之愈稀”，“遇之自天，泠然希音”。
精神的淡泊，是艺术空灵化的根本条件。
欧阳修说得最好：“萧条淡泊，此难画之意，画家得之，览者未必识也。
故飞动迟速，意浅之物易见，而闲和严静，趣远之心难形。
”萧条淡泊，闲和严静，是艺术人格的心襟气象。
这心襟，这气象能令人“事外有远致”，艺术上的神韵油然而生。
高中语文：44《论文艺的空灵与充实》课件鲁教必修4
解说 “典雅”是对浮薄、卑俗说的。这种风格的主要特点是：作品中所表达的感情是真挚的，而不是浮滑的；通过诗语中所表露的态度是端庄的，而不是轻薄的。 这一品，开头四句描绘的是“佳士”们“赏雨”的典雅情境。人有赏雨的闲情，在古人来说，确乎算得有雅兴。而论赏雨的人，是佳士；论赏雨的地方，是修竹掩映的茅屋；论赏雨的举动，是玉壶美酒自斟酌。统治阶级士大夫们的所谓“雅”，的确被作者传神地表达出来了。 中四句仍是描绘典雅的情境的。小雨初晴，白云冉冉地飘动，鸟儿在枝头追逐，人却枕琴而眠，仰看飞瀑——不用说，这境地是幽雅的，人也是所谓雅士。 末四句说，雅士对良辰美景淡泊如菊，因而他的诗写来也典雅可读。 总观全品，可知司空图把典雅与淡泊联系在一起，以为典雅必然淡泊。如果典雅而不淡泊，他认为，那便不免浮薄、卑俗。显然，这与作者一味宣扬逃避现实的思想是一脉相通的。我们认为，典雅而淡泊的作品固然是有的；但典雅而不淡泊的作品也是有的。如刘勰就指出：“张衡《应间》，密而兼雅。”（《文心雕龙·诠赋》）“孟坚《两都》，明绚以雅赡。”这就可以看出，认为典雅而必然淡泊，是司空图的颇不全面的看法。 论文学作品的雅不雅，每个阶级都有自己的看法。司空图在这里所谈的雅，是封建统治阶级的士大夫式的有隐逸风味的雅，是帮闲文人心目的中的雅。如果我们今天也要谈雅，我想这雅总该雅得能为广大的人民群众所喜闻乐见才好。
遇之匪深， 即之愈稀
《二十四诗品*冲淡》
译文 冲淡的人，常常默无一言，心灵却多么微妙。他吮吸着太和之气，与独鹤一道在太空中任竟逍遥。 温和的春风掀动着衣襟，又轻轻地拂过门前的竹梢，余韵袅袅—多么冲淡的境界啊！如能把这境界载入诗篇，那该多么好！ 他淡漠地对待一切，淡得没有什么痕迹可供寻找。倘一动追求之念，顷刻间，又觉得这有违自己的初心了。
语文：自读文本《论文艺的空灵与充实》课件(鲁人版必修四)21页PPT
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
语文：自读文本《论文艺的空灵与充实》 课件（鲁人版必修四）
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
语文必修第四册第二单元论文艺的空灵与充实-精品文档47页
互 动
探
___
一种创作或欣赏的状态。文中指 究
美
写
文 佳
(“4)空灵”与不“充实”沾恰到好处不
滞
：
作 素
作 欣
__________高__深_，__不__易__理__解_。__深__，__深__远
材 积
赏
累
_________________________________
(5)深邃：
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材 积
赏
累
那里获得人生智慧、宇宙观念，执行人生批评和
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优化方案系列丛书
第二单元 美的真谛
人生启示的任务。文艺主动地表现境界广大的人
知 能
生和生命，且是一个独立的自足的圆满的形相创
基 础
优
自
化 造的宇宙。
主
演
学
练 宗白华先生认为：艺术心灵诞生于“静照”，“ 案
供生活底蕴和基础，而空灵又是艺术表现充实的重
堂 互
动
要法则。
探 究
美 文中那句“空灵和充实是艺术精神的两元”是全文 写
写 作
佳 作
夜中之客、雨中之客，写夜雨中孤舟上梦境难圆
素 材
欣 赏
的万里客。 以夜为背景，以雨为媒介，写出离
积 累
人的破碎之心，沉重悲切，动人心魄。
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第二单元 美的真谛
知
基
能
础
优
自
化
主
演
学
练 【思考】 此诗写传统羁旅题材，却又不落前人 案
案
课堂互动探究
课 堂
互
动
探
高中语文4论文艺的空灵与充实专项测试同步训练
高中语文4论文艺的空灵与充实专项测试同步训练2020.031,任何学问都是苦根上长出来的甜果。
学习语文，同样非下苦功夫不可。
俗话说：“师傅领进门，学艺在自身。
”语文涉及的知识面广，量大，具有强烈的综合性和实践性。
因此语文学习是一个艰苦的过程，单靠按部就班的课堂学习，是远远不够的。
鲁迅在学生时代就坚持做读书笔记，写日记，手熟笔巧，为我们留下了大约一千万字的宝贵财富，成为文学大师，一代风范。
马克思精心研读文学名著，谙熟莎士比亚作品的词句、风格、并能背诵海涅、歌德的许多诗，讲话、写作便能得心应手，运用自如。
毛主席求学时，每读一本书总是开动脑筋，细推深究，圈点批注，因此他的文章带有真知灼见，而被同学们传诵。
至今“推敲”之类的写作生活，更不胜枚举。
显然，大凡善于运用语文工具的人，无不经过一番苦苦磨练，谁怕下苦功，谁就学不好语文。
所谓下苦功，就是要乐于“自找苦吃”。
一要苦于[甲]，养成良好的写作习惯。
齐白石石作画，“不叫一日闲过”，这种精神是值得我们学习的。
二要苦于[乙]。
博览群书，早读夜诵，即使因此“口舌生疮”，“手肘生茧”也不以为憾。
三要苦于[丙]，摄取生活素材，识别书中的真伪优劣，消化语文老师讲解的知识，都得苦思熟虑，如果懒于思考，那就正中了“学而不思则罔”的古训，未了，还要苦于修改，抱着“新诗千改姑心安”的态度对待每一次作文和练习。
基础差的，不要自暴自弃；基础好的，更应精益求精。
总之，要掌握语文知识就得苦学，也就是要苦读、苦练、苦思、苦改。
当然，“苦学”决非“蛮学”，必须讲究科学方法，探求语文的规律才行。
要想让自己的语文学习园地里硕果满枝，那就让我们铭记毛主席的教诲吧：“语言这东西，不是随便可以学习的，非下苦功不可。
”1、本文论述的中心论点是什么？作者是怎样引出中心论点的？（2分）答：2、文章的第二自然段是怎样来证明“语文学习是一个艰苦的过程，单靠按部就班的课堂学习，是远远不够的”这个分论点的？（2分）3、从下面括号中的几个词语中选出三个，分别填写在文中的[甲] [乙][丙]处。
高中语文 自读文本 论文艺的空灵与充实精练精析(带详细解析)鲁人版必修4
论文艺的空灵与充实【学业达标评价】一、阅读课文“空灵”部分，完成1～7题。
1.“这时一点觉心，静观万象，万象如在镜中……”文中“觉心”指的是什么？答：______________________________________________________答案：“觉心”是指暂时与世务绝缘，没有挂碍，空明而平静的心态。
2.“万物静观皆自得”中的“自得”指什么？答：______________________________________________________答案：充实、内在、自由。
3.艺术空灵必须具备的条件是什么？请分条陈述。
答：______________________________________________________答案：（1）外界物质条件造成的“隔”，即物象得以孤立、绝缘，自成境界。
（2）心灵内部方面的“空”，即精神的淡泊。
4.结合文章中的有关语句，解说苏东坡的诗和王羲之的话的含意。
（1）苏东坡诗的含意是：___________________________________（2）王羲之话的含意是：___________________________________答案：（1）苏东坡诗的含意是：只有静观，才能发现万事万物的变化情况；只有诗人的内心是空灵的，才能将大千世界尽收眼底。
（2）王羲之话的含意是：人在山阴道上行，是处在一个静观的空灵之境，心无尘滓，万物仿佛在镜中，光明晶莹。
5.怎样理解“中国画堂的帘幕是造成深静的词境的重要因素”这句话的含意？答：______________________________________________________答案：①中国古代的词中多用帘幕来制造深静的词境。
②帘幕能给人一种“隔”的效果，让物象造成距离，从而诞生美景。
（解答此题要紧扣上文的内容）6.“隔”和“空”有什么不同？相比较而言，在形成艺术的美感上哪一个更重要？请简述之。
高二语文同步练习：自读文本2(鲁人版必修4) Word版含答案[ 高考]
![高二语文同步练习：自读文本2(鲁人版必修4) Word版含答案[ 高考]](https://img.taocdn.com/s3/m/cd245407ee06eff9aff80717.png)
自读文本论文艺的空灵与充实(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列加点的字注音正确的一项是()(4分) A．深邃．(suì)尘滓．(zǐ)流露．(lù)惩．(chénɡ)罚B．绝缘．(yán) 汀．(tīnɡ)草寂寥．(liáo) 反差．(chā)C．俭．(jiǎn)朴依偎．(wēi) 干瘪．(biě) 相差．(chā)D．憎．(zēnɡ)恨熏陶．(tāo) 文雅．(yǎ) 绚．(xuàn)丽解析B项yán—yuán；C项chā—chà；D项tāo—táo。
答案 A2．下列词语中没有错别字的一组是()(4分) A．勘察前仆后继提纲挈领揠旗息鼓B．慰藉优柔寡断穷兵黩武明火执仗C．脉博同仇敌忾利令智昏沽名钓誉D．赫然贻笑大方提心吊胆日没途穷解析A项揠—偃；C项博—搏；D项没—暮。
答案 B3．下列一段文字中有多处引用，其中有一处不合语境，这一句是()(4分) 司空图形容这壮硕的艺术精神说：“天风浪浪，海山苍苍。
真力弥满，万象在旁”，“返虚入浑，积健为雄”，“生气远出，不著死灰。
妙造自然，伊谁与裁”，“是有真宰，与之浮沉”，“吞吐大荒，由道反气”，“与道适往，著手成春”，“落花无言，人淡如菊”，“行神如空，行气如虹”。
艺术家精力充实，气象万千，艺术的创造追随真宰的创造。
A．“返虚入浑，积健为雄”B．“是有真宰，与之浮沉”C．“与道适往，著手成春”D．“落花无言，人淡如菊”解析从上下文语境来看，引用的语句都是用来说明“壮硕的艺术精神”的，D项不能体现这种精神。
答案 D4．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是()(4分)A．工作之余做兼职，搞创收，靠劳动来养活自己，冠冕堂皇．．．．，无可非议。
B．有些官员利用婚丧嫁娶来收受贿赂，东窗事发后还狡称这是朋友之间的礼尚往来．．．．。
C．小刘同学站起来说道：“李老师刚才那番话是抛砖引玉．．．．，我将要讲的只能算是狗尾续貂。
【解析版】2019---2020学年高中语文第2单元美的真谛课时分层作业8自读文本论文艺的空灵与充实鲁人版必修4
课时分层作业8 自读文本论文艺的空灵与充实一、基础运用层1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )①李鸿章主张大清国参与世界商品经济往来，利用双边贸易富强自己，制约别人，这样的认识在当时可谓空谷足音．．．．。
②江时学当天表示，欧洲一体化不是金瓯无缺．．．．的，但欧盟的改革还没有真正起步，尚未取得成效，英国就说了“再见”。
③同样都是携款外逃，有人花钱买岛，有人却落拓不羁．．．．。
今年4月，中央纪委网站登载了外逃腐败分子忏悔录，以作警示。
④今年“两会”上一些代表委员的发言少了穿靴戴帽．．．．的套话，多了实实在在的内容，赢得了社会各界的好评。
⑤《社会契约论》是法国思想家卢梭的代表作，书中对政治权利和义务等问题做了很多鞭辟入里．．．．的分析，值得一读再读。
⑥如果可以的话，真希望能一直留在这样的小城生活，闲暇时，看天边云舒云卷，观日出日落，过瓜田李下．．．．的生活，好不惬意。
A、①③⑥B、①④⑤C、②④⑤D、②③⑥【解析】①空谷足音：在寂静的山谷里听到脚步声。
比喻极难得到音信、言论或来访。
符合语境。
②金瓯无缺：金瓯没有残缺。
比喻国土完整。
不合语境。
③落拓不羁：不受约束。
形容行为放浪，不受拘束，性情豪放，行为散漫。
不合语境。
④穿靴戴帽：比喻在写文章或讲话中套用一些空洞的，例行的政治说教。
符合语境。
⑤鞭辟入里：形容做学问切实。
也形容分析透彻，切中要害。
符合语境。
⑥瓜田李下：形容易引起怀疑的地方。
望文生义。
【答案】 D2. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )(1)这几幅画是他的早期作品，自是不能和他现在的创作__________。
(2)作者笔下钗黛这两个姑娘，常常是被人____________加以评比的。
(3)文学批评中，不应把形式的模仿和内容的抄袭____________。
A、相提并论混为一谈同日而语B、同日而语混为一谈相提并论C、同日而语相提并论混为一谈D、混为一谈同日而语相提并论【解析】相提并论：把截然不同或不是一个性质的人或事物摆在一起进行评论。
高中语文 电子题库 第二单元论文艺的空灵与充实知能优化训练 鲁人版必修4
2013学年高二语文电子题库第二单元论文艺的空灵与充实知能优化训练鲁人版必修4[学生用书 P46～P47]一、语段阅读阅读下文，回答问题。
哲学求真，道德或宗教求善，介乎二者之间表达我们情绪中的深境和实现人格的谐和的是“美”。
文学艺术是实现“美”的。
文艺从它左邻“宗教”获得深厚热情的灌溉，文学艺术和宗教携手了数千年，世界最伟大的建筑雕塑和音乐多是宗教的。
第一流的文学作品也基于伟大的宗教热情。
《神曲》代表着中古的基督教，《浮士德》代表着近代人生的信仰。
文艺从它的右邻“哲学”获得深隽的人生智慧、宇宙观念，使它能执行“人生批评”和“人生启示”的任务。
艺术是一种技术，古代艺术家本就是技术家(手工艺的大匠)。
现代及将来的艺术也应该特重技术。
然而他们的技术不只是服役于人生(像工艺)而且是表现着人生，流露着情感个性和人格的。
生命的境界广大，包括着经济、政治、社会、宗教、科学、哲学。
这一切都能反映在文艺里。
然而文艺不只是一面镜子，映现着世界，且是一个独立的自足的形相创造。
它凭着韵律、节奏、形式的和谐、彩色的配合，成立一个自己的有情有相的小宇宙；这宇宙是圆满的、自足的，而内部一切都是必然性的，因此是美的。
文艺站在道德和哲学旁边能并立而无愧。
它的根基却深深地植在时代的技术阶段和社会政治的意识上面，它要有土腥气，要有时代的血肉，纵然它的头须伸进精神的光明的高超的天空，指示着生命的真谛，宇宙的奥境。
文艺境界的广大，和人生同其广大；它的深邃，和人生同其深邃。
这是多么丰富、充实！孟子曰：“充实之谓美。
”这话当作如是观。
1．文艺与宗教、哲学的关系是什么？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案：文艺从宗教那里获得热情，从哲学那里获得人生智慧和宇宙观念。
高中人教版语文必修四课时练：8+拿来主义+(二)+Word版缺答案
8 拿来主义（二）一、基础知识1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①长久以来，余秋雨的、纵横捭阖而又优美空灵的文化散文都是我心灵的慰藉，像《文化苦旅》、《文明的碎片》和《山居笔记》等，我都如数家珍。
②较于传统齿轮换档型变速箱，自由客在加速换档时，不仅不会让驾驶者察觉明显的速比变化，更能联动发动机瞬间反应，使整个操控过程更直接、平滑，从而让驾驭体验③尼康特有的图像创作系统在D7200上表现得更加。
它将自定义功能和创意性控制功能提高到了一个新的水平，使用户能够自由追求影像效果。
A、淋漓尽致汪洋恣肆酣畅淋漓B、酣畅淋漓淋漓尽致汪洋恣肆C、汪洋恣肆酣畅淋漓淋漓尽致D、酣畅淋漓汪洋恣肆淋漓尽致2. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①A股尚未完成由熊转牛，最近的涨势只是熊市反弹的表现，今年A股涨至3000点的可能性极小，这种期望无异于。
②在现行高考、中考制度没有根本性改变的前提下，任何给学生减负的举措都只能是，很难从根本上解决问题。
③通过加宽道路、限号出行等方式解决城市的拥堵固然有效，但是毕竞只是权宜之计，与其，不如来个釜底抽薪。
A.隔靴搔痒画饼充饥扬汤止沸B.扬汤止沸画饼充饥隔靴搔痒C.画饼充饥隔靴搔痒扬汤止沸D.隔靴搔痒扬汤止沸画饼充饥3．下列各句中，没有语病的一句是( )A、今年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动，全国各地举办了纪念大会、文艺演出、书画联展等活动，铭记历史，缅怀先烈。
B、中国田径界一个曾经耀眼无比的、世界大赛乃至奥运会争金点——男子跳远，因为张国伟的存在，重新被激活，回到了万千中国体育迷的期待列表之中。
C、记者跟随采访团来到涠洲岛，发现了一个问题：众多游客的到来一方面给生态环境的保护带来巨大的压力和挑战，另一方面也促进了小岛经济的发展。
D、中国人民解放军驻澳门部队顺利完成进驻澳门以来的第16次建制单位轮换，从关心广大市民生活为出发点，此次轮换依照惯例仍然选择在清晨进行。
高中语文 必修4 必修4 课后练习、课时练习
一、选择题1. 下列诗句中的典型意象所表明的时间与其他三项不同的是（）A．万类霜天竞自由B．秧根未牢莳未匝C．无边落木萧萧下D．满地黄花堆积2. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）以苏东坡之才，治国经邦都会有独特的建树，他任杭州太守时的政绩就是明证。
可是，他毕竟太富诗人气质了，禁不住，结果总是得罪人。
他的诗名，但他的五尺之躯。
，他都照例不受欢迎。
①有感便发，不平则鸣②不平则鸣，有感便发③流芳百世，冠绝一时④冠绝一时，流芳百世⑤却容不了当权派⑥却见容不了当权派⑦无论是同党秉政，还是政敌当道⑧无论是政敌当道，还是同党秉政A．①④⑥⑧B．②③⑤⑧C．①④⑤⑦D．②④⑥⑦3. 下列对课文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．《沁园春·长沙》上下两阕，一今一昔，一独一众，在时空前后对照下，既描绘出一幅色彩绚丽、生机勃发的秋景图，又传达出一种健康昂扬、意气风发的生命状态。
B．《想北平》一文语言通俗纯净，亲切而意味深长。
老舍在文中没有铺张夸饰北平的丰物美景，而是娓娓叙谈，字里行间既有对北平的深切挚爱，也有眷恋故土的深情。
C．《百合花》是一篇将政治主题和人性审美意蕴巧妙结合的作品，表现了战争年代人与人之间的真挚友情，赞美了小战士平凡崇高的品格，表达了对人性真善美的呼唤。
D．《念奴娇·赤壁怀古》下阕再现了周瑜的形象并赞美其功业。
“谈笑间、强虏灰飞烟灭”句，正面表现了周瑜在这一场生死攸关的战役中指挥若定、从容不迫的神态。
二、实用类文本阅读(现代文阅读)4. 阅读下面的文字，完成下面小题。
杂剧之父关汉卿①关汉卿，元代剧作家，号已斋叟，金末元初人。
关汉卿生活在中国历史上一段非常特殊的时期：由蒙古族统治的元朝。
关汉卿出身于行医世家，由于医术高明，他曾在太医院做官，但因有志而不能施展，不久，便辞官。
但关汉卿生性洒脱，并没有沉湎于抑郁不得志的不快之中。
②多才多艺的关汉卿“生而倜傥，博学能文，滑稽多智，蕴藉风流”。
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课时训练8 论文艺的空灵与充实一、夯基训练1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()A.惩．罚(chéng)深邃．(suì)流露．(lù) 尘滓．(zǐ)B.寂寥．(liáo) 汀．草(tīng)绝缘．(yuán) 反差．(chá)C.依偎．(wěi)干瘪．(biě)俭．朴(jiǎn)差．价(chā)D.文雅．(yǎ)绚．丽(xuàn)憎．恨(zèng) 熏陶．(táo)解析:B项,“差”应读“chā”。
C项,“偎”应读“wēi”。
D项,“憎”应读“zēnɡ”。
答案:A2.下列词语书写无误的一项是()A.正果和谐启示奥境B.万象范畴挂碍雕相C.造诣箫条胜地纠纷D.壮硕沈酣揣摩繁缛解析:B项,“雕相”应为“雕像”。
C项,“箫条”应为“萧条”。
D项,“沈酣”应为“沉酣”。
答案:A3.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是()宋词仿佛一朵芬芳绚丽的奇葩,它以的风格,散发着迷人的馨香。
千百年来,代代中国文人对宋词的品鉴、仿作,已成为他们的,凝聚着独特的美学追求。
在现当代,有的诗人创作的旧体词堪称,甚至足以与古人的佳作比肩,只是宋词的时代已不可能复现。
A.①独树一帜②情趣③精致B.①独具匠心②情趣③精品C.①独具匠心②雅趣③精致D.①独树一帜②雅趣③精品解析:①“独树一帜”,单独树立起一面旗帜,比喻自成一家。
“独具匠心”,指具有与众不同的巧妙的构思。
与“风格”搭配,应用“独树一帜”。
②“情趣”,性情志趣或情调趣味。
“雅趣”,高雅的意趣。
在“对宋词的品鉴、仿作”“独特的美学追求”等语境中,用“雅趣”更佳。
③“精致”,精巧细致,为形容词。
“精品”,精心制作的上乘物品或作品,为名词。
前面的中心词是“旧体词”,后文又有“古人佳作”,应用名词“精品”。
答案:D4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()。
如在某些汉印中,就有“荼”字省作“茶”的写法。
①民间的书写者出于某种考虑,将“荼”减去一笔,这就成了“茶”字②随着饮茶习俗的推广,“荼”字的使用频率越来越高③“荼”简写为“茶”,汉代已露端倪④在中唐之前“茶”字写作“荼”,这恐怕不是我们人人都知道的⑤茶作为饮品,我们都很熟悉⑥“荼”有多个义项,“茶叶”义是其中之一A.④⑥⑤②①③B.⑥②①⑤④③C.⑤④⑥②①③D.⑥④⑤②③①解析:这几句话的内在逻辑关系是:茶作为饮品,都熟悉⑤——但“茶”字写作“荼”,不是人人都知道④——“茶叶”是“荼”的多个义项之一⑥——饮茶习俗推广,“荼”字的使用频率高②——“荼”字的简写变化①——这种变化的年代③。
答案:C5.下列各句中,没有语病的一句是()A.波士顿马拉松赛的两声爆炸,无疑给大型体育比赛的安保工作敲响了警钟,如何确保赛事安全,成为组织方必须面对的新难题。
B.对那些刻苦训练的年轻运动员,即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况,依然应该受到爱护,绝不能一棍子就把人打倒。
C.这次大会的志愿者服务工作已经完成了,我们咀嚼、体味这一段经历,没有失落感,有的只是在平凡事务中享受奉献、成长与幸福。
D.深陷债务危机的希腊和西班牙,失业率已经超过20%,主要是由于这两个国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策所导致的。
解析:B项,主语残缺,应删去“对”;C项,搭配不当,“享受”与“奉献、成长”不搭配,应在“成长”后加“的快乐”;D项,句式杂糅,应删去“所导致的”。
答案:A6.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.走到一个十字路口,左拐;继续向前,走到第二个十字路口,还是左拐,跨过马路,就是图书馆。
B.芸斋主人说:鲁迅先生有言:真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。
C.蝴蝶纵有千般不是,还是有一桩长处:不作室中物!飞,则飞于野;舞,则舞于田。
D.“血战长空”以独特视角关注抗战时期中国空军的真实历史,剧中主要角色均有历史原型。
解析:A项,“还是左拐”后面的逗号使用错误。
承接复句分句内部已用了逗号,则承接的复句之间应用分号。
B项,冒号使用错误。
同一句中不得同时使用两个冒号,可以将“芸斋主人说”后面的冒号改为逗号。
D项,引号使用错误。
影视剧名应用书名号。
答案:C二、延伸阅读阅读下面的文字,完成第7~9题。
①中国艺术追求的静寒境界,宁静而渊澄,有一种自然而平淡的美,这与中国人的文化追求有关。
世界永远充满着龌龊与清洁的角逐,而清清世界、朗朗乾坤不仅是中国人的社会理想,也是一种审美追求。
②静寒境界是片宁静的天地。
宁静驱除了尘世的喧嚣,将人们带入悠远清澄的世界中;宁静涤荡了人们的心灵污垢,使心如冰壶,从而归于浩然明澈的宇宙之中。
宁静本身就是道,就是宇宙之本,中国艺术追求这种绝对的宁静。
比如在中国画中,永恒的宁静是其主要面目。
烟林寒树,雪夜归舟,深山萧寺,渔庄清夏等,这些习见的画题,都在幽冷中透出宁静。
这里没有鼓荡和聒噪,没有激烈的冲突,即使像范宽《溪山行旅图》中的飞瀑,也在空寂的氛围中失去了如雷的喧嚣。
寒江静横,孤舟闲泛,枯树萧森,将人们带入永恒的宁静中。
如北宋画家王晋卿的传世名作《渔村小雪图》,画山间晴雪之状,意境清幽,气氛静寂,画中渔村山体均以薄雪轻施,寒林点缀于石间崖隙,江水荡漾,与远山相应,一切都在清晖中浮动,真是宁静幽寒之极。
③中国画家酷爱静寒之境,是因为静反映了一种独特的心境。
画之静是画家静观默照的结果,也是画家高旷怀抱的写照。
画家在静寒之中陶冶心灵,以静寒来表现自己与尘世的距离,同时通过静寒来表达对宇宙的独特理解。
④中国艺术的静寒之境,绝不是追求空虚和死寂,而是要在静寒氛围中展现生命的跃迁。
以静观动,动静相宜,可以说是中国艺术的通则,它一般是在静寒中表现生趣,静寒为盎然的生机跃动提供了一个背景。
文嘉自题《仿倪元镇山水》:“高天爽气澄,落日横烟冷。
寂寞草云亭,孤云乱山影。
”在静寂冷寒的天地中,空亭孑立,似是令人窒息的死寂,然而,你看那孤云舒卷,轻烟缥缈,青山浮荡,孤亭影乱,这不又是一个充满生机的世界吗!彻骨的冷寒,逼人的死寂,在这动静转换中全然荡去。
⑤静与空是相联系的。
静作用于听觉,空作用于视觉,听觉的静能推荡视觉的空,而视觉的空也能加重静的气氛。
在中国画中,空绝非别无一物,往往与静相融合,形成宁静空茫的境界。
因此,静之寒在一定程度上就是空之寒。
中国艺术热衷于创造“空山无人,水流花开”的境界,拒斥俗世的欲望,不介入社会的复杂文化活动,尽量保持“自然的纯粹性”,即以山水面貌的原样呈现,不去割裂自然的原有联系。
空山无人,任物兴现,山水林泉都加入到自然的生命合唱中去。
(节选自朱良志《一丸冷月的韵味》,有删改)7.下列对“静寒境界”的理解,正确的一项是()A.它宁静而明澈,化解了龌龊与清洁的冲突,还我们清清世界、朗朗乾坤。
B.它体现着自然而平淡的美,表明了永恒的宁静是中国艺术追求的全部内容。
C.它可以帮助我们还原宇宙的本来面目,表达我们对于宇宙的独特理解。
D.它追求一种绝对的宁静,但这种宁静却不是真正的空虚与死寂。
解析:A项,“化解了龌龊与清洁的冲突,还我们清清世界、朗朗乾坤”有误,原文第①段说的是“世界永远充满着龌龊与清洁的角逐,而清清世界、朗朗乾坤不仅是中国人的社会理想,也是一种审美追求”;B项,“表明了永恒的宁静是中国艺术追求的全部内容”以偏概全,原文第②段中说“比如在中国画中,永恒的宁静是其主要面目”;C项,“帮助我们还原宇宙的本来面目”无中生有。
答案:D8.关于中国画对“静寒之境”的追求,下列表述不正确的一项是()A.中国画的习见画题尽管内容指向不尽相同,但其基本特点是在幽冷中透出宁静。
B.无论是动态之景还是静态之景,画家都力图营造空寂的氛围,驱除喧嚣,归于幽静。
C.画之静表达的是一种独特的心境,画家在静寒中涵养自己,表现自己与尘世的距离。
D.中国画以彻骨的冷寒、逼人的死寂反衬现实世界的生机,从而体现出静寒之境的生趣。
解析:D项,对应原文“在静寂冷寒的天地中,空亭孑立,似是令人窒息的死寂,然而,你看那孤云舒卷,轻烟缥缈,青山浮荡,孤亭影乱,这不又是一个充满生机的世界吗!彻骨的冷寒,逼人的死寂,在这动静转换中全然荡去”。
可知是将“彻骨的冷寒,逼人的死寂”全然荡去,而不是用它反衬现实世界的生机。
答案:D9.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是()A.中国画是中国艺术的重要门类,文章以之为例来谈论中国艺术所追求的静寒境界。
B.第④段中作者引用文嘉题画诗的目的是论证构建静寒之境是中国艺术的通则。
C.视觉的空与听觉的静融合成静寒境界,因此,中国画既是视觉艺术,也是听觉艺术。
D.静之寒就是空之寒,这使得中国艺术隔绝俗世而得以尽量保持其“自然的纯粹性”。
解析:B项,第④段中作者引用文嘉题画诗的目的是论证“是在静寒中表现生趣,静寒为盎然的生机跃动提供了一个背景”。
C项,题干中二者并未构成因果关系,且原文中并未提及中国画是听觉艺术。
D项,原文中说“静之寒在一定程度上就是空之寒”,而并未说“静之寒就是空之寒”,且中国艺术保持“自然的纯粹性”与“静之寒”“空之寒”没有关系。
答案:A三、语言运用10.阅读下面这首小诗,然后回答问题。
诗宗白华啊,诗从何处寻?在细雨下,点碎落花声!在微风里,漂来流水音!在蓝空天末,摇摇欲坠的孤星!“艺术起于至微。
”诗意总是体现在一些富有美感的细节上。
请你仿照画横线的三行诗,再寻觅三个富有诗意的细节,并用形象生动的语言表述出来。
答案示例:在荷蕾上,立一只红蜻蜓;在夕阳里,点点鸦的影儿;在母亲眼角,挂一滴照见游子的泪。
11.阅读下面的材料,根据文意,续写一句话结论。
中国画讲究“留白”,文学作品同样如此。
19世纪的作家大多是上帝,似乎什么都知道,比如雨果;读者是信徒,只能老老实实地听着。
20世纪的读者和作家则往往是平等的,比如在周朴园对侍萍有没有爱这个问题上,读者可以有自己的理解。
如果一篇作品把什么都说了,读者就会反感:你都说了,要我干什么?可见,解析:结论应从作者(或作品)和读者两方面加以概括。
参考答案:文学作品要留给读者自我思考、抒发见解的空间。