高考作文深度解读系列(整理精校版)
高考作文指导教程(2)(整理精校版)
高考作文指导教程（2）作文辅导0310 0943：：高考作文指导教程（2）五、常见的立意方法（一）抓“眼”悟神法诗有诗眼，文有文眼。
一则文字材料、一个话题或一个标题通常也有其“眼”。
那就是其中关键的词、词组或句子。
材料之“眼”往往凸显材料的寓意，特别是那些中心句，或与历史教益有关，或同现实意义相连，或蕴含深刻的哲理，或凝聚着人生的经验。
只要留心，不难发现其“眼”。
而命题者的立意也往往落于材料的“眼”上，要把握命题者意图，就应从材料中找眼。
【典例精选】阅读下面的文字，根据要求作文。
有这样一则寓言。
渤海口的一条鱼逆流而行，它不停地游，克服常鱼难以克服的困难，在某一天到达了唐古拉山脉。
然而，它还没来得及发出一声欢呼就被冻成了冰。
事隔多年，一个经过此地的登山队发现了这条鱼——它还保持着游的姿势。
队员们认出它来自渤海，于是惊叹它的勇气。
其中的一个老人却说：它固然勇敢，但只有伟大的精神，而没有把握好方向。
请以“方向”为话题，写一篇不少于800字的文章。
可以叙述经历，编写故事，发表议论，抒发感受。
文体自选，题目自定。
【审题指导】在材料中，“鱼逆流而行，它不停地游，克服常鱼难以克服的困难”，其结果被冻成了冰，“它还保持着游的姿势”，我们不难发现，寓言的寓意就隐含在老人的话语中：“它固然勇敢，但只有伟大的精神，而没有把握好方向。
” 联系现实生活，坚持不懈的努力固然重要，但行动的方向是成功的基本前提。
据此可以确定文章的立意：正面立意：1、以“方向”为核心，阐明方向本身所具有的含义。
许多时候仅有热情和能力是远远不够的，最重要的是要选准成功的方向，只要朝着非常明晰的方向努力，就一定会走出荒漠，找到希望的绿洲。
2、结合材料，缩小话题范围，以“方向与成功”的关系为核心，阐明方向对于成功的重要意义。
方向模糊，便如黑暗中的航船失去了灯塔，迟早会触礁搁浅；方向错误，努力越多便会离目标越远，南辕北辙，贻笑大方。
唯有坚定方向，明确目标，才能有所作为，有所成就。
高考作文高效指导揭秘之哲理思辨类话题(整理精校版)
高考作文高效指导揭秘之哲理思辨类话题作文辅导0425 0630高考作文高效指导揭秘系列：哲理思辨类话题「内涵解剖」哲理思辨是从对立面中认识它们的统一的思维规律和思维形式。
思辨型文章就是指在立意、构思等方面融注了辩证思维因素的作文。
常见的有论争型、质疑型、辩证思考型三类。
论争型就是对同一命题进行正反两个方面的思考。
质疑型就是对似成定论的见解、格言等生疑质疑，在作文构思时排开常规习见的思路，站在对面的角度去思索，即“正面不写写反面，本面不写写对立面、旁面”，提出与世俗传统迥然有别的观点。
如《就是要好高骛远》。
辩证思考型就是运用唯物辩证法的观点对一些习以为常的事物或现象进行辩证分析思考，发掘出蕴含其中的哲理。
1990年高考大作文要求考生“针对第一个小姑娘的说明——‘这里是个坏地方’，‘因为这里的每朵花下面都有刺’——展开议论”，实质上就是要求考生对第一个小姑娘的话辩证分析思考，进而确立最佳立意角度。
从认识上说，她犯了以偏概全，从表面主观看问题的错误；从感情上说，她犯了因己受损就否定一切的毛病。
这种认识上的错误和感情上的倾斜，在实际生活中随处可见。
所以我们可以提炼出主题“不要以偏概全、片面地看问题”。
类似的题目如《塞翁失马，焉知非福》可用事物转化的观点去分析；《见物不见人》可用主观与客观观点去分析；《只见森林不见树木》可用局部与整体的观点去分析。
2004年全国及各省市高考作文试题更是重视哲理思辨。
如全国卷作文：阅读下面的文字，根据要求作文。
①走你自己的路，让别人去说吧！（但丁）②常问路的人不会迷失方向。
（波兰谚语）③应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。
（达芬奇）④相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。
（塞纳克）面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢？也有人想：还是相信自己最重要。
请以“相信自己与听取别人的意见”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
近几年高考材料作文立意参考及佳作赏析一(整理精校版)
近几年高考材料作文立意参考及佳作赏析一作文辅导0501 10:55：：近几年高考材料作文立意参考及佳作赏析一【题目一】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（2015届高考模拟海南、宁夏卷）小兰和妈妈都喜欢听小鸟唱歌，看小鸟飞翔。
母女俩第一次养鸟，母亲忙，女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了。
第二次养鸟，母女相约要好好对待小鸟，这次养了一个月，小鸟长得很好。
但是朋友说，你们残忍地剥夺了小鸟自由歌唱、自由飞翔的权利，母女俩依依不舍地把小鸟放飞了。
第三次亲密接触小鸟，是因为收到一封参加放生活动的邀请函。
信函说，放生活动又环保又慈善。
母女俩买了两对小鸟，兴高采烈地去参加放生活动。
爬上山头，看见参加放生的有好几百人。
一声礼炮响起，千鸟齐飞，有人笑脸灿烂，有人虔诚合十。
母女下山后，听见花鸟市场的老板兴奋地说，自从有了放生活动，鸟儿的需求量大增，要每天起早摸黑捉鸟才能供得上。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
审题立意：可以从“和谐”的角度谈人与动物的关系，进一步把主题深化为保护动物、保护自然；可以从“母女放生”这个角度谈善待生命，但不该以“作善”当“作秀”；可以从“老板”的角度去谈，环保是根本，但还需谨防被人利用；可以从“人性扼杀了鸟性”的角度，谈人与鸟的不平等，将养鸟与育人结合起来；也可以从“鸟”的角度去谈，尊重自然，尊重生命；还可以从“做事不能搞形式主义”去谈，做好事要讲方式方法等。
【题目二】阅读下面的文字，按要求与一篇不少于800字的文章。
（2015届高考模拟福建卷）三个人走进商店。
一个人买了一瓶果汁，说：“我喜欢甜的。
”一个人买了一杯咖啡，说：“我就喜欢这又苦又甜的磁味。
”还有一个人买了一瓶矿泉水后说：“我喜欢淡淡的矿泉水。
”要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
高考作文案例：“勇与畏”作文导写及例文(整理精校版)
高考作文案例：“勇与畏”作文导写及例文作文辅导1216 07:52：：“勇与畏”作文导写及例文【作文题目】阅读下面的文字，根据要求作文。
拿破仑曾豪气冲天地说：“我比阿尔卑斯山还高！”说出这样的话，不仅仅因为他身后有千军万马，更因为他是一位勇者——勇者无畏！孔子也曾说过，“见义不为，无勇也”“勇者不惧”。
但孔子又说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。
小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。
”请以“勇与畏”为题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
【写作指导】“勇与畏”是一个二元关系类的话题，写好这篇文章的关键在于找到两者之间的链接点。
这可以从如下两个层面进行开掘：一是外显的——“勇与畏”抉择的标准是什么？对缺点的解剖、正义的维护、真理的捍卫我们要“勇”，畏缩退避只会成为“一介懦夫”，遭来唾弃；而对自然的法则、事物的规律、历史发展的潮流我们则要“畏”，逆流而上只会成为“一介莽夫”，遭到惩罚。
二是内隐的——“勇与畏”背后的深层动因是什么？对同样一件事，不同的动因会使人作出不同的抉择。
如面对人格遭受侮辱，韩信为了“将以有为”而选择了“畏”——受胯下之辱；孙天帅为了“维护人格、国格”而选择了“勇”——坚决不下跪。
为此，对“勇与畏”的抉择和评价，我们要因时、因地、因势、因人而异。
只有这样，我们的思辨才能全面、客观、深入、辩证，从而在“立意深刻”的高原上去展示自己夺目的才情、才思和才华。
【例文一】勇与畏苏轼在《留侯论》中认为“人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也”。
似乎“勇”，就是要能忍。
诚然！但我觉得“畏”这个与“勇”貌似相反的东西，也是“勇”所必不可少的。
如何处理两者间的关系很有一番学问。
有“勇”而不“畏”者。
这类人天不怕地不怕，勇往直前，无所畏惧。
如拿破仑。
他一生从不知畏，遇到什么困难和挑战都迎头而上，不断地扩张他的版图，侵略别国，一连打了四十几场胜战，成就了名誉，满足了雄心，但却被欧洲许多国家视为眼中钉，肉中刺。
高考作文深度解读系列
高考作文深度解读系列1.高考作文深度解读系列：三条线、三个面、三个体真题回放：台湾作家刘继荣的一篇博文说，她读中学的女儿成绩一直中等，但却被全班同学评为“最欣赏的同学”。
理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。
她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。
”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
”这篇博文在网上引起了热议。
网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。
网民乙：都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？网民丙：路边鼓掌与路上跑步，都值得肯定。
请在上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。
你可以讲故事，抒发情感，也可以发表议论。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②不得脱离材料的内容和含义的范围作文。
③除诗歌外，文体不限。
④不少于800字。
⑤不得抄袭、套作。
审题：浙江卷的作文题提供了三种选择：坐在路边鼓掌，其实也挺好。
都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？路边鼓掌与路上跑步，都值得肯定。
这三项选择都针对刘继荣的女儿的言论，与刘继荣的女儿人生价值取向有关。
这三项选择构成写作构思的三条线：第一条线：刘继荣的女儿认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
”——坐在路边鼓掌，其实也挺好——做一个普通的鼓掌者（做一个有用的普通人）第二条线：刘继荣的女儿认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
”——都在路边鼓掌，谁在路上跑呢——可以不成为英雄，但一定要为梦想而奋斗（做一个有远大目标的人）第三条线：刘继荣的女儿认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
”——路边鼓掌与路上跑步，都值得肯定——既可以做一个有用的普通人，也可以做一个逐梦人（当然能成为英雄，又何不好呢）三条线中，要注意“鼓掌”这一关键信息。
如何把握呢？“鼓掌”可实可虚，实质是人生的理想、价值、生活态度、思想情绪的外显。
先看第一条线，“做一个普通的鼓掌者”，关注的是成功的英雄，至于自己呢，愿意低头做事，把自己的身段放低。
高考作文审题立意详解精练(整理精校版)
高考作文审题立意详解精练作文辅导0606 1621：：高考作文审题立意详解精练第一步审题，确定写作的重点与范围。
(一) 话题作文的审题：话题作文一般由“引入性材料+阐释性话语+话题核心词+写作要求”构成。
“材料”主要用来引出话题，同时对话题的走向起导向和提示作用；“提示语”主要是启发审题立意，打开写作思路；“要求”则是写作时注意的事项，写作时不可轻视。
话题作文审题包括：审材料，审提示，审话题，审要求。
最关键的是审话题，包括审准话题的写作范围与写作重点。
⑴单个词语型话题：其话题本身是一个字或词语。
名词要注意其本义，引申义和比喻义。
如：“脸”本义“人脸部”，引申义“表情，情感”（妈妈的脸指妈妈的关爱），比喻义“面貌”（城市的脸）。
形容词与动词话题，写作时根据立意，补出主语或宾语后，按后面的主谓短语和动宾短语的方法确定写作范围与重点。
⑵偏正短语型话题：正部是写作的重点，偏部限定写作范围。
如：生存的智慧，“智慧”是写作的重点，“生存”限定写作范围，即“智慧”只能是“生存”方面的“智慧”。
⑶动宾短语型话题：动词是写作的重点，宾语是论述的对象范围。
如：战胜诱惑，“战胜”是写作的重点（为什么要战胜，怎么样战胜），“诱惑”限定战胜的对象只能是“诱惑”而不是别的。
⑷主谓短语型话题：谓语是写作的重点，主语表示谓语论述的对象。
如：答案丰富多彩，“丰富多彩”是写作的重点，“答案”则限制丰富多彩的对象只能是“答案”，而不是别的事物。
.w.k.s.5.u.c.o.m⑸并列短语型话题：主要是关系型话题，写作时以一者为主，两个方面对比贯穿全文。
关系型话题的主要关系有：①依存关系，如《看到自己与看到别人》；②主次关系《自我认识与他人期望》；③取舍关系，如《材与非材》；④条件关系，如《人文素养与自我发展》。
⑹完整句子型话题：以谓语为写作重点，同时注意主语，宾语和修饰语对对象和范围的限制。
如：细节决定成败，谓语“决定”是写作重点（为什么决定，怎么样决定），“细节”“成败”则表示“决定”的范围对象。
高考高分作文秘笈——立意篇(1)(整理精校版)
高考高分作文秘笈——立意篇（1）作文辅导0423 2035高考作文立意创新招术之：多角立体法作文如何选择角度，对于其成败，常常是至关重要的。
苏轼《题西林壁》诗中的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”恰可说明这个问题。
角度是指站在什么位置，以什么样的视角，以及以什么样的思维方式来观察、审视、认识客观事物，从而描写景物、叙述事件、说明事物、评论问题等。
角度不同，思路不同，立意也不同。
尽管高考话题作文的主题是唯一的，不能反其意而为之，但是只要巧妙转换立意角度来表现，会令人眼前一亮。
如变一般性的歌颂为思考，寄以远虑；或从人文角度来批判，表达忧思；或从政治经济学的角度分析，纵论价值；或从生物科学的角度表述，推因析果。
总之，转换立意角度、进行立体思维的方法很多，只要将其中一两种运用熟练，便能在考场上出奇制胜。
常用立意法有以下三种：一、顺向立意法，即根据材料的中心，联系实际，提出自己的观点和主张，这些观点和主张是对原材料中心的具体化。
如2003年高考作文，依据《智子疑邻》的故事，提出自己的主张：不能凭感情亲疏远近认知事物，感情阻碍人对事物的认知。
二、逆向立意法，即以原材料的中心为对立面，提出与其相反的观点。
如2003年高考作文，也可这样立意：感情是促进人正确认知事物的催化剂，正是人有了感情亲疏，才能加深和促进对事物的认知。
三、辩证立意法，即换一种眼光，变换一个角度看原材料。
这是一种辩证思维。
它提醒我们多从事物的不同侧面来思考和分析，进行多角度的审视。
如论述学习“苦与乐”，一般同学会说学习是苦的，只有先吃苦然后才会快乐。
“换一种眼光”呢？对“苦与乐”的认识是因人而异的，有人认为苦的事，有人却乐此不疲；有人认为乐的事，有人却认为苦不堪言。
吃不着苦的苦比吃着苦的苦还苦，是心灵之苦。
这样认识立意就会比前一种观点更高一筹。
例文1四川考生那个青年在危急中权衡再三，自私的想拥有一切的他最终选择了抛弃“诚信”，我不敢苟同。
我认为，诚信是去掉一切外在的美丽，举止的优雅，谈吐的从容后，剩下的心灵纯净。
高考作文指导(4)：名师剖析考场作文(整理精校版)
高考作文指导（4）：名师剖析考场作文作文辅导1210 22:16：：作文材料要求18、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）因破解“西塔潘猜想”而一夜成名的中南大学学生刘璐的父母在接受记者采访时称，对于刘璐的教育，他们并没有太多干涉。
平时对儿子的学习，他们也很少提要求。
他们的想法是，“能考多少分就是多少分，从不因为成绩指责孩子，奖励也只是偶尔。
”考大学的时候也是，他们其实希望儿子报考个自动化控制之类好就业的专业，但刘璐固执己见地选择了数学，也就一切随他了。
“我觉得我父母对我的教育最好的一点就是给了我进取心，他们不会强制我要做什么，更多的时候是激励我自己去争取我自己想要的。
我是应试教育的抵触者，所以我的高考成绩并不理想。
一直以来我都只做我喜欢做的事情，我喜欢数学，所以我觉得自己能够静下心来做些研究。
”面对记者，刘璐如是说。
刘璐的成功在让众多学子羡慕的同时，是否也引发了你的一些思考？要求选好角度，确定立意，明确文体；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不得抄袭。
审题立意分析此题所提供材料属于现实材料，但又不是明显地要求学生写时评类作文。
刘璐的一夜成名，让我们不得不重新审视我们的教育体制和家庭教育，还有多少孩子在父母的强迫之下不得不去完成这个或那个他们并不感兴趣的学习任务，还有多少父母在为了那可怜的虚名而在对孩子实施赶鸭子上架策略。
刘璐是幸运的，刘璐的父母是睿智的，刘璐的成名似乎就是水到渠成了。
基于此，学生可以从两个角度立意：从刘璐角度立意：⑴兴趣与努力造就成功⑵兴趣引领成功⑶兴趣是最好的老师。
从刘璐父母的角度立意：⑴最好的教育是给孩子进取心⑵教育需要适当放手⑶尊重孩子的兴趣或选择⑷给孩子一个宽松的成长环境。
从刘璐的角度立意时，注意不能立意为“兴趣决定成功”“有了兴趣就会成功”，因为兴趣不是成功的唯一要素，只能说有了兴趣，更容易走向成功。
从刘璐父母的角度立意时，不能立意为“好父母不干涉孩子的自由”“让孩子自由发展”，因为材料中明确提到“父母对我的教育最好的一点就是给了我进取心，他们不会强制我要做什么，更多的时候是激励我自己去争取我自己想要的。
高考记叙文范文及名师点评(整理精校版)
高考记叙文范文及名师点评作文辅导1204 1801高考记叙文范文及名师点评1.要重视立意，注意多点题。
立意就是确立文章的主题，主题是在一篇文章中表现出来的思想认识，它体现了一个对写作对象(写进文章中的材料)认识的高度。
一个考生的积极进取的思想意识，健康高尚的道德情操，科学辩证的思想方法，往往在他的文章中表现出来。
相反，作文中表现出来的对社会生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的认识，也反映出文章思想上的不成熟。
同时，写作记叙文要注意多点题，可在首尾通过议论点题，可在文中通过议论或文中人物的对话、心理描写点题，而结尾的议论点题一般是必不可少的。
2.要选好题材，准确且新颖。
可以是题材本身新，也可以是手法新，旧题材写出新意。
题材还可以也应该进行合理虚构。
选材时，要尽量写校园外的，要尽量写自己熟悉的，要尽量写有一定的典型性的(能够以小见大)，要尽量写一个片断，要尽量写能展开的(展开后能"出彩"的)。
3.要设计线索，能纲举目张。
线索是记叙性作品中把全部材料贯串成一个有机整体的脉络。
繁杂、零碎的材料(人、事、景、物)如果没有一条清晰的线索来连缀、贯穿，就会互不关联，杂乱无章；有了线索，文章就能纲举目张，浑然一体，更好地表现中心。
清楚的线索应该是有利于识别、发现的，如标题、穿插的抒情议论、反复出现的某个物体或词句等。
其设计方式则灵活多样：可以是某个人物、某个事件、某种物体，可以是时间的推移、空间的转换，也可以是感情的变化，等等。
应试时，我们可以根据中心表达的需要，灵活选择。
4.要感情真挚，能打动。
考场作文要写真实的"我"，让"我"的激情在文中闪光。
当然感人的事并非就一定要是痛彻心扉、悲惨至极，矫揉造作、夸张失实的作品反而令人见之生厌、读之无味；真挚的感情首先来源生活的真实，一个普通的但常常会被人忽视的瞬间却让人感受到沉重的滋味。
相对来说，高中学生的记叙能力强过说理能力，所以"文体自选"时最好选择记叙文。
2024年高考作文深度解读(附作文题目)
2024年高考作文深度解读（附作文题目）全国甲卷作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）每个人都要学习与他人相处。
有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。
其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
专家解读第一句话“每个人都要学习与他人相处”强调了社交技能的重要性。
在社会中，无论是个人生活还是职业发展，与人建立和谐的关系都是基础且必要的。
这包括了理解、尊重他人，以及有效沟通等多方面的能力。
这句话提醒我们，与人相处是一门需要不断学习和实践的艺术。
第二句话“有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法”指出了一种常见的社交现象，即为了避免可能发生的不愉快或争执，人们有时会选择沉默，不表达自己的真实观点和感受。
这种行为可能是出于对和谐的渴望或是对冲突的恐惧。
然而，长期压抑真实想法可能会导致误解加深、问题积累，最终影响人际关系的质量和个人的心理健康。
第三句话“其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇”倡导的是一种更加积极和健康的交流态度。
它意味着只有通过开放、真诚地表达自己，并且愿意倾听对方的想法，双方才能达到深层次的理解和连接，实现真正意义上的“相遇”。
这里的“相遇”不仅仅是物理上的遇见，更是心灵层面的共鸣和相互认可。
这句话鼓励我们面对冲突和分歧时，不应逃避，而应通过建设性的对话寻求解决之道，这样才能促进关系的稳固和发展。
新课标Ⅰ卷作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。
那么，我们的问题是否会越来越少？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
专家解读这是一篇热点类材料作文。
材料聚焦近些年人工智能快速发展这一热点话题，选材逻辑和2023年全国甲卷“人、技术、时间”作文题有异曲同工之妙。
高考满分作文深刻段20例(整理精校版)
高考满分作文深刻段20例作文辅导1105 16:34：：高考满分作文深刻段20例深刻段01：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
”这是《荀子.天论》中的一句话。
它道出了一个真理：世界有其特定的内在的规律，它不为人的意志改变。
古今中外，无数的事实也告诉我们客观世界规律的客观性。
适应，就是摸清这种规律，利用这种规律，做生活的强者。
（《勇当适者》）深刻段02：真理无须打扮，哪怕写在枯黄的纸张上，描摹在贫瘠的沙土中，甚至变成粗俗的谚语，它也会生辉。
谬误，即使被刻上佛的银盘，铸入宫殿的金鼎，甚至冒充神的启示，也是黯然无光的。
（《真理与谬误》?深刻段03：真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了；真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了。
（《英雄与光明》）深刻段04：鲁迅先生早年在某中学讲话时就说过：“天才的出现，不仅需要天才的种子，而且更需要适宜天才生长的土壤。
”人，是一切社会关系的总和，一个人的成才与否，不仅与他的主观努力有关，而且与他所处的社会环境有关。
诸葛亮成为“千古人龙”，没有刘玄德三顾茅庐是不可设想的；曹雪芹登上中国古典文学的顶峰，没有青少年时期的良好的文学熏陶是不可能的；爱迪生是成功了，但没有书和支持他的母亲也是不能实现的；还有华罗庚，假若他不是生在南方的小镇而是生长在长白山密林独家村的话……所以，我们分析成才的因素时，既要看到主观因素，又要看到客观条件，否则，不是犯形而上学的错误就是犯唯心主义的错误。
（《环境与成才》）深刻段05：是的，科学是伟大的，它推动过也仍在推动着人类社会的发展，也必将使人类开创新的辉煌。
但是，正如一位哲人所说：“科学可以用来解决问题，但它不能解释为何要解决问题。
”人类的发展是立体式的，当我们忙于构建科学大厦的时候，人性的殿堂也早已悄然而兴起。
当我们为科学大厦的规划绞尽脑汁时，是否考虑到人性殿堂或许根基不稳呢？当我们拥了先进的科技手段时，是否想过科学这把双刃剑可以披荆斩棘也可以大开杀戒呢？当我们抛开林林总总的科技成果不谈时，是否想过到哪里去寻觅人类心灵最终的归宿呢？那些在键盘上能将贝多芬等世界名家的曲子倒背如流的德国绅士们何以在二次世界大战中变成了疯狂的野兽？或许在于他们只重视硬件升级而忘掉了软件的设计吧。
高考作文解析(精选)
高考作文解析(精选)高考作文解析(精选)高考作文一直以来是学生们备受关注的重要考试科目之一。
作为全国范围内的统一考试，高考作文的分数对于学生的升学和未来的发展有着至关重要的影响。
以下将对高考作文进行深入解析，并提供一些优秀范文供参考。
高考作文通常是一个开放性的话题，考察学生的文思敏捷和语言表达能力。
通过对题目的审题分析和合理组织写作结构，学生能够获得更高的分数。
首先，审题和理解题目是高考作文的基本要求。
在审题时，要仔细阅读题目，理解题目要求，并将其拆解成关键词和主题。
只有正确理解了题意，才能有针对性地展开写作，避免离题或者写出无关的内容。
接下来，要合理组织文章结构。
一篇高分作文应该有一个明确的引言、主体和结尾。
引言部分可以起到吸引读者的作用，可以通过描写场景、引用名言或者提出引人思考的问题来引起读者的兴趣。
主体部分是文章的核心，要围绕主题展开论述，提供有力的论据和例子，加强逻辑和说服力。
结尾部分要给读者一个深入思考的启示，可以回顾引言，总结要点或者提出建议。
合理的结构和流畅的过渡能够帮助文章更好地表达观点和论述，使读者易于理解和接受。
除了结构，文采和用词也是高考作文的重要部分。
文采指的是写作风格，可以通过修辞手法、句式变化、词语搭配等方式来体现，使文章更富有情感和艺术感。
用词要准确、规范，不应出现拼写错误和语法错误。
适当的词汇和句式的运用能够使文章更加有说服力和规范，避免不必要的误解。
下面是一篇优秀的高考作文范文，供参考：范文：爱与成长的艺术爱和成长是人类永恒的主题。
在当今社会，随着物质生活的不断丰富和社会压力的加大，人们普遍感受到了爱和成长的重要性。
然而，如何在现代社会中实现爱与成长的平衡，成为了人们关注的焦点。
首先，爱是人类生活的核心。
爱可以带给人们温暖、关怀和幸福感。
在家庭中，亲情的力量是无可替代的。
父母对子女的爱和关心，让孩子在快乐和安全的环境中成长。
同时，在友情和爱情中，人们也可以感受到互相支持、理解和陪伴的力量，使彼此得到成长和进步。
【深度解析】2024年高考作文「新高考 II 卷」深度解析及范文
2024高考作义E OP L E S D AL Y新课标Ⅱ卷阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空……正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。
这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇义章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
材料点评：2024新高考二卷作文题继续延续2023年“阅读+作文”相结合的形式，再次强化了考生读写一体的意识。
同时6月2日“嫦娥六号”成功登陆月球背面的辉煌篇章正是材料中“嫦娥四号”探月任务的最新现实书写，命题时不刻意回避时政热点，在紧扣时代主题中落实立德树人的根本任务。
整体来看，材料字数不多但寓意深刻，完篇不难，但要拿高分、写出差异、写出深度有一定难度，考生需要结合新时代的环境和新青年的身份作出新的思考。
作文解析：题目解析1：这是一道材料作文题目，聚焦于“探索未知”的主题，以及这一主题对个人成长和社会发展的深远影响。
题干通过“嫦娥四号”探月任务和“天问一号”飞离地球的实例，展现了人类对于未知世界的勇敢追求和不懈探索。
这些实例不仅体现了科技进步的力量，更揭示了人类对于未知世界的无限好奇和渴望。
材料中的关键词“未知之境”和“联想与思考”提示我们，作文应围绕对未知世界的探索展开，同时结合个人的联想和思考，探讨这一探索过程对个人成长和社会发展的意义。
在立意上，可以从多个角度切入，如探索未知的精神价值、对个人成长的推动作用、对科技进步的促进等。
这篇作文不仅要求考生展现对材料的深入理解，更需要结合个人经历和思考，提出有深度、有见地的观点。
因此，在撰写作文时，考生应明确论点，合理安排论据和论证结构，以充分展现自己的思考和见解。
题目解析2：本题从本试卷内的阅读材料引出相关的作文话题。
高考高考高分作文结构指导 层进式作文及范文(整理精校版)
高考高考高分作文结构指导层进式作文及范文作文辅导0622 1443高考高考高分作文结构指导层进式作文及范文学习层进式作文这种结构也称递进式、层递式，一般按“是什么”“为什么”“怎么样”的顺序来写。
重建诚信（2015全国卷）中国曾是“礼仪之邦”，而今中国陷入诚信危机，假冒伪劣似乎永远打不完，坑蒙拐骗时不时见诸报端，贪污腐化更是忙坏了纪监部门。
就是在以追求真理为职业的学术界，丑闻也一波接一波，抄袭，剽窃，造假，白面书生成黑脸盗贼了。
是什么使一个礼仪之邦陷入诚信危机呢？市场经济使然，个人主义使然，儒家文化使然，社会转型使然，抑或别的什么原因呢？一谈起诚信，我们似乎都知道，不就讲诚守信不蒙人吗？但细究起来，我们似乎又迷糊。
马克思说得好，理论只有彻底，才能够说服人。
总起来说，诚信就是人与人在一个有限圈内长久交往的最佳交道方式：在长久交往中，在一个有限人际圈内，谁讲诚守信，谁就获得最大化利益，谁就是最大赢家。
本文来自语文茶眼下日本在亚洲外交中陷入尴尬，正因为日本现政府不能正确对待历史问题，右翼势力一直企图抹掉交往的记录，乃至否定历史的评判，为军国主义翻案。
日本要真正建立诚信，历史的一页是永远也翻不过去的，一切有正义感的国家也都不应该允许日本把这一页轻轻地翻过去，因为这是人类诚信相处的需要。
现在的中国社会人际圈正不断增大，人口高度流动，交往高度复杂，而相应的交往记录管理却跟不上，力量制约却跟不上，奖惩分明却跟不上，于是人就流寇化，追求短期利益，不图长久交往，打一枪换一个地方，不诚信自然盛行。
更加之目前处于转型期，包括法律制度和政府体制在内的一些东西还没有定好型，也不利于形成长期博弈，从而不利于诚信的产生。
这恐怕就是为什么中国社会陷入诚信危机的原因！诚信是长久交往的最佳方式，也是最大的社会资源，我们必须重建诚信！儒家文化中有诚信重建的本，但在具体操作上，需要向西方学习一些东西，尤其是学习它们的交往记录管理、力量制约和奖惩分明——西方在诚信建构上的主要贡献和经验都在这些方面，当然，基督教的作用也不可或缺。
高考作文指导材料(整理精校版)
高考作文指导材料作文辅导0601 1220高考作文指导材料一、作文提纲拟制示例1.判断句式：“是”字句“诚信”（1）诚信是中华民族的传统美德。
（2）诚信是时代发展的要求。
（3）诚信是个人品质的集中体现。
2.陈述句式配合造就精彩分论点1——精彩的配合缘于共同的目标。
分论点2——精彩的配合缘于精湛的技术。
分论点3——精彩的配合实现双方的共赢。
3.添加式题目：“一步与一生”（1）一步选择决定辉煌的一生。
（2）一步坚持赢得成功的一生。
（3）一步退让赢得高尚的一生。
4.复句式以“破茧”为话题作文。
1、即使破茧时困难重重，也应该持乐观的心态。
2、即使破茧时受尽阻挠，也应该坚定自己的去路。
3、即使破茧时会辛酸，也应吹响奋斗的号角。
5..综合式“搀扶”1.搀扶是一种无私的爱心。
2.搀扶可以助人成功。
3.搀扶心灵使人高尚。
4.只有彼此搀扶，才能共同进步。
二、加强作文素材整理；如现实素材：感动中国人物、日本大地震、利比亚撤侨、低碳生活等等。
经典素材：古今中外名人轶事等。
三、佳作赏读1.根据下面一首诗，写篇不少于800字的作文。
（合肥模考）河的此岸暗自叹息——“我相信，一切欢乐都在对岸。
”河的彼岸一声长叹““唉，也许，幸福尽在对岸。
“——《错觉》珍惜此岸的快乐这是一条不快乐的河流，无论此岸还是彼岸。
因为他们的眼睛看对岸看得太多，看自己看得太少。
他们只知道对岸有杨柳依依，却不知自己身旁的芳草萋萋。
他们只知对岸有阳光雨露，却不知自己身旁的鸟语花香。
他们只知日夜眺望着对岸叹息。
却忘了——珍惜此岸的快乐。
珍惜此岸的快乐是一种潇洒。
陶渊明拂袖离开官场，从此一生便是日出而作，日落而息的清贫时光，而他却珍惜着那“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，那“春日观花，夏日听蝉，箫吹秋月，酒饮冬霜”的浪漫，那“策扶老以流憩，时矫首而遐观”的自由。
他不屑去观望彼岸的钟鼓馔玉，纸醉金迷，他只在那“山气日夕佳，飞鸟相与还”的田园中珍惜自己的快乐，何等之潇洒？珍惜此岸的快乐是一种从容。
高考作文专题备考经典美文赏读(整理精校版)
高考作文专题备考经典美文赏读作文辅导0417 2207感动像泪水感动是会流淌的，像焰火感动是会跳跃的，像星光感动还会闪烁，朋友，你有过感动吗？生活中我常感动得无言有泪。
世事如棋，人生如子，感动总在那不经意的刹那间产生，很喜欢漫步在雨中，让雨点轻轻拍打脸庞，聆听雨的心跳，闭上眼睛我如痴如醉。
突然雨停了，睁眼，原来是把玲珑的小伞，还有一位清秀的女孩。
“怎不打伞，会淋病的，我送你”。
浅浅的笑荡漾在她脸上如天使一般，她将我送回寝室才返回主楼。
是的我喜欢淋雨，但我更喜欢这雨中的旋律—让我感动。
岁月似衡，心灵似秤，感动在生命的张弛中萌芽。
旧病复发，去医务室拿药，冒冒失失地将药单忘拿了，风风火火要下楼，年迈的老医生跑出喊道“别急，慢点孩子。
”临了又再三嘱咐道“孩子，可要按时吃药，出门在外注意身体，你妈的心可是悬着的呀！”这一声“孩子”让我热泪盈眶，泪眼朦胧中，我仿佛看到是妈妈坐在我面前。
尽管生活中有：匆匆的脚步踏过深秋的落叶时不会有时光流逝、人世沧桑的暇想，冷冷的眼光观看沙翁悲剧时不会有悲天悯人、热血沸腾的情怀，但我深信你我都会为生活感动，心灵深处的感动犹如一眼甘甜的井，将滋润着我们自己和我们身边的每一个匆匆过客。
渠清如许曾极度自信，我引以为荣的华夏文化！你的一袭长衫，历经千载风尘，坚守着“谦谦君子”的信念，履行着“非礼勿动”的公约，终落得“礼仪之邦”的声誉！然而有一天，鲁迅以尖刻的语调讲述了一幕闹剧：电车里，几个儒生谦和有礼，为一个空位揖首相让。
开车时，这些依旧站立的“君子”在谦让中摔倒。
鲁迅的指责，刺入千百年不曾治愈的沉疴！你的一纸锦绣，唱出过“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”的缠绵，吟出过“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”的悲凄，终熏陶出精通音律，擅长书画的后主，断送了一国江山。
直到有一天，苏轼以“大江东去”扑面而来，洗涤了词曲中酸涩的腐朽，开辟了雄浑豪迈的新天地。
这才是华夏摄人心魄的大气。
你的精美八股，沿袭数朝淘出精英无数，他们满腹经纶，妙笔生花。
高考作文甲卷深度解读范文
高考作文甲卷深度解读范文高考作文甲卷深度解读范文：我是一个普通的高中生，高考是我多年以来的心头大事。
今年的高考大纲有了变化，作文题目从以往的命题作文变为了议论文，也让我们备考的时候多了些纠结和疑惑。
今年的高考作文题目为《创业与传承》，这是一个与时俱进、紧跟时代潮流的题目。
我想，考试的命题只有确定了，我们才能依据题目要求进行论述。
所以，我的作文将从一般到具体、由有到无，循序渐进地解读这个命题。
首先，创业与传承是两个不同的概念。
创业强调的是创新、进取，新的创意和经营理念能够带来新的商机，给企业带来可持续发展的动力。
而传承则强调的是传统文化的传承和发扬，历史的积淀和智慧的传递是人类文明的重要组成部分。
创业与传承是一个相对矛盾的关系，却又不可分割。
创业需要传承，而传承又需要创业。
其次，创业与传承也可以理解为两种不同的精神态度和价值观。
创业是年轻人永不满足的动力，是追求梦想和成功的勇气和决心。
创业者需要不断学习和改进自己的能力，勇于挑战和创新。
而传承则需要对传统文化的敬畏和理解，需要凝练和提炼历史的智慧，传达给后代人。
创业精神和传承精神既互为补充，又有所区别，共同构建起一个富有创新和传统的社会。
最后，创业与传承在现代社会中的重要意义是不言而喻的。
创业可以促进社会的经济繁荣和就业机会的增加，也能激发人们的创新能力，推动社会进步。
而传承则能够保存和弘扬传统文化，维护社会的道德底线，也能够培养人们的审美情趣和品味。
在新时代下，创业与传承的结合更显得重要和迫切。
我们既要创业，实现自己的个人价值，也要传承，继承先辈的智慧和贡献。
总结起来，创业与传承是一个复杂而又有机的关系。
无论是创业还是传承，都需要我们有正确的价值观和精神态度，同时也需要我们学习和实践。
只有当我们在实践中不断创新并传承经验和智慧时，我们才能推动社会的进步和发展。
在富有创新和传统的社会中，我们需要把握好创业和传承的平衡点，既要有求新求变的勇气和能力，也要有对传统文化和智慧的尊重和理解。
高考优秀作文剪辑(整理精校版)
高考优秀作文剪辑作文辅导0226 22141.连续几年里，袁隆平和他的科研团队所从事的杂交水稻进展缓慢，走遍大江南北，也没有发现自己需要的“野败”。
可是，他并没有选择说不，而是和他的团队继续无怨无悔，不急不躁，心无旁骛地寻找“野败”，寻找杂交水稻的希望。
最后，他成功了，“野败”的发现给中国这样一个人口大国提供了多生产粮食的可能。
（适用话题：坚持不懈、内心的选择、平凡而伟大等）2.草之青，花之香，看得见的辉煌，看不见的努力；看得见的快乐，看不见的汗水；看得见对面和煦春风的笑颜，看不见破土重生时的遍体鳞伤；看得到花香招引着蝴蝶，看不到狂风暴雨下的残枝碎叶。
无情的摧残成就了钢铁般的意志，而钢铁般的意志铺平了通向成功之路。
（适用话题：成功与失败、落寞与辉煌等）3.这是个欲望充斥灵魂的时代，回望钢筋水泥的高楼大厦，如寒秋般冷清。
人们的心灵被禁锢，在追名逐利中迷失自我，却叹息良辰美景虚设，世路难行。
可是又有谁来把浮名换做浅斟低唱？又有谁坦荡，一蓑烟雨任平生？（适应话题：现代文明、浮华与沉静、欲望）4.孔子的己所不欲，勿施于人是一种精神意义上的双赢，它抹去了勉强别人所带来的压力，也减少了被别人勉强所带来的痛苦；姜太公钓鱼，是一种行动上的双赢，这避免了垂钓人枯坐求鱼时的心焦，也减少了鱼儿嬉闹时的忐忑。
两不伤害，求的是一份静默，是一份期许和等待。
于是孔圣人成就了美名，于是姜子牙等到了他的伯乐。
（适用话题：双赢）5.清醒总附丽于距离，美感也就出现。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
“莲可远观而不可亵玩焉”启示我们不仅要跳出苦难，乐观的面对一切，更要超脱美好，感恩地对你拥有的一切。
春天迷人，走近她却害羞消失；海水蔚蓝，亲抚一泉，它只是纯净无色。
（适用话题：距离产生美）6.被评为“最美的人”的美国著名影星奥黛丽•赫本在给她女儿的遗嘱里写到：“如果你想更美丽，请微笑地对待每一个人；如果你想尽显身姿的美，请学会给每一位人让路；如果想让自己的双手更美，请热心地助每一个人……”，正是由于这种善待他人的意念，让奥黛丽•赫本久负盛名，即便逝去后，许多人仍像星星一样仰望着她、赞美她。
高考二轮专题讲解 作文之感情真挚、思想健康升格(整理精校版)
高考二轮专题讲解作文之感情真挚、思想健康升格作文辅导0326 0656高考二轮专题讲解作文之感情真挚、思想健康升格“感情真挚”是在情感表达、展示的过程中做到：具体而不空泛，真实而不虚假，自然而不做作。
要求在作文中能够自然地表达真情实感，使感情的流露能够给人以真实感、真诚感，而不是附加感、装饰感。
喜怒哀乐，真情表露，写实事，讲实话，抒实情，明实理，不人云亦云、随波逐流。
展开联想、想像要合情合理，抒发感情要恰如其分。
不要为了迎合阅卷老师而矫揉造作，夸大感情，更不能胡编滥造。
“思想健康”是指在作文中表达的思想观点和感情倾向要健康、积极，要有正确的世界观、人生观、价值观，符合社会主义道德规范，要继承民族传统中优秀的精神遗产；作文的内容应反映当代社会的本质和主流，体现符合时代精神、积极向上的进步思想，排除不健康、不积极、消极颓废的思想内容，更不希望有违法乱纪的思想观点和腐朽堕落的感情倾向。
凡表现出高尚的理想、良好的道德、勤奋的态度、刻苦的作风、助人为乐的精神等等，都可以看作是健康的、积极的。
一、感情真挚要做到感情真挚，要从以下方面入手：1. 材料真实见真情所有感人的文章，首先是写对生活、所描述的事物有足够深刻的认识，内心郁积着一定的情感，只有这样文章表达才不会失真，不失于自然。
高考作文正是考查学生观察生活、积累生活、感受生活、认识生活、反映生活的能力。
我们也要关注时代、重视人生体验，用自己的眼睛发现生活的可贵之处，用自己的笔去抒写自我的真实感受。
多写亲情、友情、师生情、乡土情，多写自己身边熟悉的、平凡的人和事。
例如2015年陕西优秀高考作文《国有殇，爱无伤！》还记得吗？废墟下谭千秋老师用生命为四个学生撑起的那片天空。
还记得吗？生死关头那位年轻的母亲发自心底最真实的爱的誓言：“宝贝，如果你能活下去，记得，妈妈爱你！”还记得吗？在强烈余震中依旧要返回废墟救人却被队友拉住的那位消防战士痛彻心扉的呼喊：“让我再去救一个吧！我还能再救一个！”这样的材料最能打动。
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高考作文深度解读系列
作文辅导
0722 0504
1.高考作文深度解读系列：三条线、三个面、三个体
真题回放：
台湾作家刘继荣的一篇博文说，她读中学的女儿成绩一直中等，但却被全班同学评为“最欣赏的同学”。
理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。
她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。
”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
”这篇博文在网上引起了热议。
网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。
网民乙：都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？
网民丙：路边鼓掌与路上跑步，都值得肯定。
请在上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。
你可以讲故事，抒发情感，也可以发表议论。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②不得脱离材料的内容和含义的范围作文。
③除诗歌外，文体不限。
④不少于800字。
⑤不得抄袭、套作。
审题：
浙江卷的作文题提供了三种选择：
坐在路边鼓掌，其实也挺好。
都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？
路边鼓掌与路上跑步，都值得肯定。
这三项选择都针对刘继荣的女儿的言论，与刘继荣的女儿人生价值取向有关。
这三项选择构成写作构思的三条线：
第一条线：刘继荣的女儿认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
”——坐在路边鼓掌，其实也挺好——做一个普通的鼓掌者（做一个有用的普通人）
第二条线：刘继荣的女儿认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
”——都在路边鼓掌，谁在路上跑呢——可以不成为英雄，但一定要为梦想而奋斗（做一个有远大目标的人）
第三条线：刘继荣的女儿认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
”——路边鼓掌与路上跑步，都值得肯定——既可以做一个有用的普通人，也可以做一个逐梦人（当然能成为英雄，又何不好呢）
三条线中，要注意“鼓掌”这一关键信息。
如何把握呢？“鼓掌”可实可虚，实质是人生的理想、价值、生活态度、思想情绪的外显。
先看第一条线，“做一个普通的鼓掌者”，关注的是成功的英雄，至于自己呢，愿意低头做事，把自己的身段放低。
有英雄经过的时候，鼓掌以示敬佩。
没有英雄，不把把自己硬扮成英雄，赚取掌声。
“做一个普通的鼓掌者”，并非是只作人生的旁观者，只作英雄的羡慕者、钦佩者，而是根据自己的能力做事，成为一个有用的善良的普通人，我们为这样的平凡人鼓掌。
再看第二条线，强调的是，作为人，不能都作“路边的鼓掌者”，而要为梦想而奋斗，甚至敢做英雄。
我们为英雄鼓掌。
最后看第三条线，强调的是辩证，既可以做有用的善良的普通人，又可以作为梦想而奋斗的人，甚至英雄。
我们要为平凡成就伟大鼓掌。
在梳理三条线的时候，要思考“为何鼓掌”“鼓掌的意义”。
三条线的形成，说到底仅是解决立意方向。
还需要成为三个面，三个体。
如何构成三个各自独立的三个面、三个体呢？
先说第一个面、体。
主旨：“做一个普通的鼓掌者”“做一个有用的普通人”。
底面：
原材料分析：女儿在班上是一个名副其实的中等生。
她班里共50人，每次考试都排在第23名，也没有什么特长，但却被全班同学评为“最欣赏的同学”。
理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。
无疑，在学习上，女儿是普通的，理想是做“坐在路边鼓掌的人”，为英雄鼓劲、加油，投去钦佩、肯定的目光。
女儿是善良的，是获得同学肯定和赞赏的人。
这样的女儿，其理想、价值、生活态度值得肯定。
横面：
通过联想，延伸拓展：
1、士兵
2、平民
3、像吴斌，作为司机他尽忠职守就是做到了最好
……
纵面：
1、士兵，有其不可替代的价值与意义
2、只有人民才是推动历史的真正动力
3、“平凡”，是生命的真谛，生活中的普通人就像万里长城中一块块石头和一望无际的沙漠之中颗颗沙子，我们应该为块块石头颗颗沙粒鼓掌。
结论：把自己做好就是成功
再说第二个面、体。
主旨：做一个有远大目标的人
底面：
原材料分析：女儿在班上作不了学习的英雄，可以做道德上的楷模。
横面：
通过联想，延伸拓展：
1、元帅
2、领袖（英雄）
3、像项羽，少年之时见秦皇巡游，别人畏畏缩缩，战战兢兢地位列路旁，只有他一腔豪气，指着秦皇说：“彼可取而代之！”……
4、从“最美妈妈”吴菊萍到“最美教师”张丽莉，告诉我们当下是一个英雄辈出的时代，其实英雄就在我们身边。
纵面：
1、不当想元帅的士兵不是好士兵
2、时代呼唤英雄
3、历史早已证明“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的，有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦”，我们应该为英雄鼓掌。
……
结论：可以不成为英雄，但一定要为梦想而奋斗
最后说第三个面、体。
主旨：既可以做一个有用的普通人，也可以做一有远大目标的人
底面：
原材料分析：“路边鼓掌”与“路上跑步”，在人生中都不可少
横面：
通过联想，延伸拓展：
1、元帅与士兵
2、领袖（英雄）与人民
3、……
纵面：
1、平凡能够产生伟大
2、伟大中孕含着平凡
3、平凡与伟大是两个
对立的概念，是统一而又矛盾的。
平凡蕴育伟大，伟大源自平凡，我们应该为平凡构筑伟大鼓掌
……
结论：既可以做有用的善良的普通人，又可以作为梦想而奋斗的人，甚至英雄。
2.探照灯原理与材料作文审题
真题回放：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。
为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。
这事谁也
没放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人事件。
有一次，
一位客户前来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足良久，最后建议
将条幅改成“不用时请将梯子横放”。
注意：①不要脱离材料的含意。
②立意自定，题目自拟，文体自选。
③不得套作，不得抄袭。
④不得透露个人相关信息。
⑤书写
规范，正确使用标点符号。
审题：
探照灯属于投光灯，安装位置要高，投射的距离才远。
在进行材料作文审题时，我们要安装思维的聚光灯，向生活原野探照，以
发现写作的价值光区。
安徽卷作文材料是一个有关安全问题的简单材料，但我们要站在一定的高度看待，安徽卷作文材料谈的是安全问题，而又不仅仅
是安全问题，而是一个由安全引出思维问题，哲学问题。
先谈思维问题。
公司车间工作人员和客户关注的都是安全问题，但思维角度与思维方法迥然有别。
前者关注的是结果与目标，
后者关注的是过程与方法；前者是务虚的思维方法，走的是理论路
线，注重的是提醒式的安全，出发点实际上是自我免责；后者是务
实的思维方法，走的是实践路线，注重的是实际性的安全，最终目
的是他人的安全
再谈哲学问题。
安徽卷作文材料呈现的“梯子现象”包含着如下哲学思想与哲学观点。
从哲学思想来说，就是“物质决定意识”，就是一切从实际出发。
这一思想包含如下一些观点：
要从具体认识和把握世界
要从变化发展的实际出发
条幅实际上是个理论方案，这一方案是否合理，是否优秀，关键要看是否合符实际情况。
从实际情况来说，梯子倒与不倒是关键。
条幅上“注意安全”的提示，并不能完全解决安全问题，因为实际情况是梯子有可能倒，尽管材料中说，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人事件。
但仍然不能排除梯子偶然倒下的可能。
也就是说梯子的情况是变化的，安全方案要考虑周全。
相比较而言，将条幅改成“不用时请将梯子横放”这一方案显然要实际些，落实些，若人人能将建议变成行动，这一方案无疑是最理想方案。
如上思维与哲学思想是作文思维探照灯放置的至高点，具有普适性，我们以之探照生活原野，会发现如下社会问题区
食品安全“注意”式提醒
生产安全“注意”式提醒
腐败治理“注意”式提醒
环境治理“注意”式提醒
三农问题“注意”式提醒
社会公平“注意”式提醒
应试教育“注意”式提醒
……
锁定这样一些问题区，以哲学思想和思维观加以审视，就会发现这些“注意”式提醒治标不治本，不能针对实际情况解决实际问题，通过分析思考得出如下立意点：
1、反对治标不治本，要从根本上解决问题
2、要突破惯性思维，务虚不如务实
3、注重细节，防患于未然
4、追求完美，精益求精，堵绝漏洞
5、变冷漠的注意式提醒为热情到位的方案提供
6、行动超过泛泛而谈，要努力将思想转变为实践
如学校安全，可以将楼梯的标语“不准打闹，不准推挤”改为“小心慢行靠右行”;将食堂水池边的“小心地滑”撤去，铺垫一条防滑布;将“不准在走廊打闹”的说教，代之为丰富多彩的课间游戏。