【医疗药品管理】工业药剂学实验(1)

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工业药剂学实验报告册

工业药剂学实验报告册

工业药剂学实验报告册实验名称:药剂的酸碱滴定实验目的:通过药剂的酸碱滴定实验,掌握药品酸碱性质的测定方法,了解药品的酸碱性质对其配伍的影响,为合理药品配伍提供参考。

实验仪器与试剂:1.仪器:电子天平、酸碱滴定仪、自动滴定仪;2.试剂:硫酸、氢氧化钠、酚酞指示剂、甲基橙指示剂。

实验原理:药品的酸碱性质对其溶解度、稳定性、药效等方面有着重要影响。

药物在溶液中可呈现酸性、中性或碱性,通过酸碱滴定实验可以确定药品的酸碱特性。

实验中使用滴定管将碱溶液滴入酸性溶液中,或将酸溶液滴入碱性溶液中,滴定至中性时则称为酸碱中和点。

通过控制滴定溶液的酸度和碱度,可以确定药品的酸碱性质。

实验步骤:1.准备药剂溶液:取一定质量的药品样品,溶于适量的溶剂中,制备出一系列不同浓度的药剂溶液。

2.酸碱滴定实验:分别取一定量的酸性溶液和碱性溶液,加入适量的指示剂。

使用酸碱滴定仪进行滴定操作,记录滴定的滴数。

3.实验数据记录:记录每个药品样品的滴定数据和对应的药剂浓度。

4.数据处理:根据滴定数据计算出药品的酸碱度,绘制酸碱度与药剂浓度的曲线图。

5.分析实验结果:根据实验数据和曲线图,分析药品的酸碱特性并进行讨论。

实验结果:通过实验数据记录和数据处理,得到了不同药品样品的酸碱度数据和曲线图。

根据曲线图的形状和酸碱度的数值,可以判断药品样品的酸碱特性。

实验结果显示,药品A呈现酸性,药品B呈现碱性,药品C呈现中性。

实验讨论:根据实验结果,药品A适合与碱性药剂配伍,而不宜与酸性药剂一同使用。

药品B适合与酸性药剂配伍,不宜与碱性药剂混用。

药品C则可以与酸碱都相配伍。

实验结论:本实验通过药品的酸碱滴定实验,成功测定了不同药品样品的酸碱性质,并得出了药品的配伍原则。

酸碱滴定法是一种简单易行的药品酸碱性测定方法,对于合理药品配伍起到了重要的指导作用。

实验总结:本实验通过药品的酸碱滴定实验,掌握了药品酸碱性测定方法,了解了药品酸碱性质对配伍的影响。

工业药剂学实验

工业药剂学实验

工业药剂学实验工业药剂学实验是指对制药过程中所需的药剂进行实验性研究。

这些药剂通常是化学品、原料药和助剂等,这些物质可以使产品质量得到改善,提高其生产效率和安全性,从而降低制药企业的成本。

实验室是进行工业药剂学实验的核心。

在实验室中,药物化学家可以开发出新的药物,并对已有药物的特性进行检查和改进。

他们将制定实验计划、确定实验程序和组织实验操作。

在制药过程中,化学品和原料药是非常重要的组成部分。

化学品的品质直接影响产品的品质。

所以,化学品必须符合相关标准和规定。

此外,化学品也必须正确地加工和存储,以确保它们的稳定性和安全性。

药物化学家通常对原料药进行实验研究,确定其特性和潜在用途。

例如,他们需要对原料药的纯度、溶解度、稳定性和其化学反应过程进行研究。

助剂是在制药过程中添加的物质,用于促进制剂的稳定性、流动性、溶解度或释放性等。

例如,控释药物需要添加助剂,以便药物以一定的速率释放。

药物化学家通过实验研究,确定不同助剂对制剂特性的影响,从而选择最合适的助剂,以提高制造效率和产品质量。

除了药学化学,药物制剂实验也是药物研究的重要部分。

药物制剂实验通常是指将药物制成一种药品的过程。

药物化学家将使用不同的配方、化学技术和制剂工艺来设计和制造药品。

在药物制剂实验中,药物化学家需要考虑各种因素,如药物的生物活性、药效学、生物利用度和制造难度等。

他们将根据药物的性质和用途确定最适宜的制剂方法,以确保制药过程的安全性、高效性和可行性。

需要注意的是,药物化学实验的最终目标是发展出新的、高效的制药过程和药品。

药物化学家必须不断地进行实验研究,以了解最新的科学技术和制剂方法,并将这些技术应用到药物的设计和生产中。

总结而言,工业药剂学实验是未来制药行业中不可或缺的一个门类。

随着科技不断发展,越来越多的药物和制剂工艺将不断被创新和改进。

药物化学家将通过不懈的实验研究,为全球的医疗保健行业做出重要贡献。

工业药剂学试验教学大纲

工业药剂学试验教学大纲

《工业药剂学实验》教学大纲19120760 工业药剂学 1.5Engineering Pharmaceutics (0−3.0)预修课程:工业药剂学面向对象:药物制剂专业三年级学生一、教学目的和基本要求工业药剂学是药物制剂专业教学计划中设置的一门主要专业课程,工业药剂学实验课是工业药剂学课程教学中不可缺少的组成部分,是整个教学过程中的一个重要环节。

通过工业药剂学实验课教学,旨在培养学生熟练的分析操作技能,理论联系实际的学风,严谨、科学的工作作风和对事业的高度责任心。

通过基本操作训练,获得较强的从事药物制剂制备工作的能力,正确掌握常用制剂技术的规范化操作,通过设计性综合性实验的训练,模拟科学研究的整个过程,培养学生创新意识、创新精神和独立工作的能力,以及运用理论及相关基础与专业知识解决实际问题的能力,为今后从事药物新制剂研究开发工作打下基础。

二、课程主要内容及学时分配实验序号实验名称 内容提要 学时/h 1稳定性试验 采用经典恒温法考察药物的稳定性 32 注射剂的制备 设计维生素C注射液的处方与制备工艺,并完成制备 33 片剂及包衣片的制备(1)制备维生素C片剂并进行薄膜包衣,所制备的维生素C片剂将可用于后续的质量分析实验研究34 片剂及包衣片的制备(2)制备维生素C片剂并进行薄膜包衣,所制备的维生素C片剂将可用于后续的质量分析实验研究34 液体制剂的制备(1)制备溶液剂与混悬剂,并考察处方因素对混悬剂稳定性的影响35 液体制剂的制备(2)通过不同的工艺制备乳剂,乳剂类型的鉴别,最适合的乳化剂HLB值考察36 包合物的制备 薄荷油β-环糊精包合物的制备与考察 37 软膏的制备 制备不同基质类型的水杨酸软膏,并考察基质类型对药物释放的影响38 经皮渗透试验 用单室扩散池考察水杨酸 39 膜剂与栓剂的涂膜法制备膜剂、制备油脂性基质和水溶性基质的栓剂 3制备10 微囊与微球的制备分别通过复凝聚法和加热固化法制备微囊与微球311 缓释胶囊剂的制备制备溶蚀性骨架缓释颗粒,填充胶囊312 缓释胶囊剂的体外评价缓释胶囊的释放度试验313 脂质体的制备 注入法制备脂质体,观察脂质体的结构 314 浸出制剂的制备渗漉法提取药材有效成分,喷雾干燥3三、相关教学环节安排1.采用多媒体等辅助教学。

药剂学实验报告范文

药剂学实验报告范文

药剂学实验报告范文一、实验目的:本实验的目的是通过制备复方氨酚糖浆来了解药物配制过程中所涉及的一些基本原理和操作技术,并加深对于药剂学的理解和应用。

二、实验原理:复方氨酚糖浆是一种多组分的药物配方,主要包含氨酚、苯海拉明和糖浆等成分。

氨酚具有中枢镇痛作用,苯海拉明具有抗组胺作用,而糖浆则是作为药物的载体。

本实验的目的是调整复方氨酚糖浆的质量和配方,以达到药物稳定性和疗效的要求。

三、实验步骤:1.准备所需材料和设备:氨酚、苯海拉明、糖浆、测量容器、称量器、搅拌器、溶剂、玻璃容器、药瓶等。

2.按照配方比例将氨酚、苯海拉明和糖浆称量,分别放入玻璃容器中。

3.使用搅拌器将氨酚、苯海拉明和糖浆充分搅拌均匀,直至形成均一的混合溶液。

4.将混合溶液过滤,并收集清澈的液体。

5.取样进行质量检测,包括外观、溶解度、浓度等指标。

6.清洗器材,封闭药瓶。

四、实验结果与数据处理:经过实验操作,成功制备了复方氨酚糖浆。

所得样品外观清澈透明,无颗粒或沉淀物,满足药物的质量要求。

溶解度实验结果表明氨酚和苯海拉明在糖浆中溶解良好,浓度检测结果也符合药物质量标准。

五、实验讨论与分析:本实验制备的复方氨酚糖浆为常见的治疗感冒和发热症状的药物配方。

氨酚具有较强的镇痛功效,苯海拉明对于鼻塞和过敏有明显的缓解作用。

而糖浆则是作为药物的载体,使其更易于服用。

通过本次实验的制备过程,我们了解到药物配制中质量和配方的重要性,并通过实验结果验证了药物的质量稳定性。

六、实验总结:本次实验通过制备复方氨酚糖浆,加深了对于药剂学的理解和应用。

实验结果表明,药剂学的配制过程需要严格控制药物的质量和配方,以确保药物的疗效和稳定性。

在今后的药物配制实践中,我们需要严格按照配方要求进行操作,并进行质量检测和数据处理,以保证药物的质量和安全性。

七、实验心得体会:通过本次实验,我学到了药剂学实验的基本原理和操作技术。

在实验过程中,我对于药物制剂的配制过程和质量控制有了更深入的了解。

《工业药剂学实验》实验教学讲义

《工业药剂学实验》实验教学讲义

《工业药剂学实验》实验教学讲义制药与生命科学学院生物工程专业编者:王永禄 2007年6月目录实验一液体药剂 (2)实验二片剂的制备 (6)实验三片剂的质量检查 (12)实验四膜剂的制备 (15)实验五软膏制备及体外释药试验和透皮试验 (19)实验六明胶微球的制备 (23)实验一液体药剂液体制剂主要是指药物在液体分散媒中所组成的内服或外用制剂,可分类如下:1.按分散系统分类低分子溶液(溶液型)(1).分子分散体系(均相)高分子溶液(胶体溶液型)胶体溶液(2).微粒分散体系(非均相)粗分散体系(混悬型,乳浊型)2.按应用方法分类(1).内服的液体制剂:合剂、芳香水剂、糖浆剂和醑剂等。

(2).外用的液体药剂:洗剂、搽剂、灌肠剂、含漱剂和洗耳剂等。

I.溶液型液体药剂的制备一、目的和要求(1).掌握溶液型液体药剂的基本制备方法。

(2).掌握制备液体药剂常用称量器具的正确使用方法。

二、基本概念和实验原理溶液型液体药剂是药物以分子或离子状态(质点小于1nm)分散在分散媒(溶剂)中的真溶液,供内服或外用。

溶液型液体药剂外观均匀、澄明。

常用溶媒为水、乙醇、丙二醇、甘油及脂肪油等。

属于溶液型液体药剂的有溶液剂、芳香水剂、甘油剂、糖浆剂和醑剂等。

溶液剂的制备方法有溶解法、稀释法和化学反应法。

一般制备过程为:称量→溶解→混合→过滤→加溶媒至全量→检查→包装→标签。

三、仪器与材料仪器:烧杯(50ml,250ml),玻璃漏斗(6cm,10cm),磨塞小口玻瓶(50ml,100ml),量筒(100ml),普通天平,玻棒、电炉等。

材料:碘,碘化钾,蔗糖,氯霉素粉,甘油,丙二醇,乙醇(均为药用规格),蒸馏水等。

四、实验内容(一)、复方碘溶液(卢戈氏溶液)1.处方碘 5.0g碘化钾10g蒸馏水加至100ml2.制法取碘化钾置容器内,加适量蒸馏水,搅拌使溶解,加入碘,搅拌溶解后加蒸馏水至全量,即得。

3.用途调节甲状腺机能,用于缺碘引起的疾病,如甲状腺肿、甲亢等的辅助治疗。

制药专业实验——药剂部分(学生)

制药专业实验——药剂部分(学生)

实验一精细化工产品——膏霜类化妆品的制备(4h)化妆品是化学工业中最活跃、利润率最高的分支之一。

化妆品是指以涂擦、喷洒或者其它类似的方法,散布于人体表面任何部位(皮肤、毛发、指甲、口唇)以达到清洁、消除不良气味、护肤、美容和修饰目的的日用化学工业品(《关于化妆品卫生监督条例》)。

膏霜类化妆品是皮肤用化妆品,具有清洁和保护皮肤的双重作用。

从组成成分上来说,主要分为:(1)基质:包括油蜡类(如羊毛脂、凡士林、橄榄油等)、粉状物(如滑石粉、淀粉等)、溶剂(如酒精、乙酸乙酯等),约占总体的90%;(2)乳化剂:主要是合成的表面活性剂(如十二烷基硫酸钠、Spans 40 等)和天然乳化剂(如阿拉伯胶、黄耆胶等),约占总量的3-5%;(3)香料:约占总量的0.1-0.3%;(4)色素:包括合成染料、无机颜料、天然色素等,用量在0.1%以下;(5)防腐剂:包括杀菌剂、抗氧化剂等,用量在0.1%以下。

膏霜类化妆品包括水包油和油包水两类,此类产品的稳定性不好,涂在皮肤上有水分分离出来,一方面可以保持皮肤的水分,另一方面在水分蒸发时是皮肤有清爽的感觉,所以又称为冷霜。

实验目的:了解不同类型膏霜类化妆品的制备方法。

实验原理:在膏霜类制造过程中,对产品质量影响最大的因素有:乳化剂的加入量、两相混合方式、混合速度等。

一般是在70-80℃下,将油相和水相分别溶解,然后根据不同的类型,在剧烈搅拌下,将两相混合,放置至室温,加入香精。

试剂与仪器:试剂:白凡士林、十八醇、单硬脂酸甘油酯、十二烷基硫酸钠、甘油、羟苯乙酯、纯化水、石蜡、液状石蜡、Spans 40、乳化剂OP、古龙香精仪器:50mL烧杯、玻璃棒、水浴实验步骤:1. 水包油(O/W)型膏霜配方:白凡士林White Vaseline 1.2g十八醇Octodecyl Alcohol 0.8g单硬脂酸甘油酯Monostearin 0.2g十二烷基硫酸钠Sodium Dodecyl Sulfate 0.1g甘油Glycerin 0.7g羟苯乙酯Ethylparapben 0.02g纯化水Purified Water 10ml制备方法:取白凡士林、十八醇和单硬脂酸甘油酯置于50mL烧杯中,水浴加热至70~80℃使其熔化,将十二烷基硫酸钠、甘油、羟苯乙酯和计算量的纯化水置另一50mL 烧杯中加热至70~80℃使其溶解,在同温下将水液以细流加到油液中,边加边搅拌至冷凝,然后加入一滴香精,即得O/W膏霜。

工业药剂学开放性实验的实践与思考

工业药剂学开放性实验的实践与思考

工业药剂学开放性实验的实践与思考吴卫尹建康(江西中医药高等专科学校药学系,抚州,344000)摘要:工业药剂学是一门实践性很强的学科,实验教学在整个教学过程中占有十分重要的地位和作用。

为了有效的利用实验室资源,培养学生的创新能力,提高学生的动手能力和实践能力,有必要在该课程中施行开放性的实验教学。

因此,本文就开放性实验教学在工业药剂学中的应用进行探讨。

关键词:工业药剂学;开放性实验;教学改革工业药剂学是研究药物制剂工业生产的基本理论、工艺技术、生产设备和质量管理等有关问题的科学,是我校药物制剂专业的一名主干课程。

作为一门实践性很强的学科,工业药剂学的实验教学对培养学生掌握药物制剂的生产技术、生产设备及质量控制等能力将起到至关重要作用,因此,如何办好实验教学在整个教学环节中意义重大,不容忽视。

一、工业药剂学实验教学的现状1、思想上不重视通常工业药剂学教学是以理论授课为主,而实验课作为辅助教学,仅起到验证作用,加之期末考核也偏重于理论考试。

所以学生从思想上不重视实验课,认为实验课没有理论课重要,对自身的学业和以后的就业帮助不大,所以导致部分学生学习目标不明确,态度不认真,做实验不积极,甚至有些学生在实验课时不动手去做实验或干脆缺课。

为此,在教学过程中,应强调工业药剂学实验技术的重要性。

2、实验内容陈旧当今医药工业发展迅速,药物制剂的新技术、新剂型及新设备不断涌现,一些传统的工艺技术(如薄膜包衣技术、微丸成型技术等)、剂型(如缓控释制剂、经皮给药系统等)、设备(如超微粉碎设备、制粒或包衣设备等)近年来都有较大的改进,而课本中相关内容都较陈旧。

此外,药学法规、法典随着社会的发展不断地被补充、完善,这势必导致相应的理论与实验教学内容相对滞后[1]。

如现行教材是以2000版药典作为指导的,而2005版药典已正式执行。

因此,传统的实验教学内容陈旧落后,跟不上时代发展的需要。

3、教学模式单调传统的实验教学模式是课前让学生预习实验内容,然后再由教师在课堂上讲解实验内容、步骤和注意事项,学生严格按照老师的要求进行实验操作,实验过程基本上是“照方抓药”,学生机械照搬讲义。

教案工业药剂学实验PPT(新)12个实验

教案工业药剂学实验PPT(新)12个实验

第一(章/单元)课程教学方案第二(章/单元)课程教学方案第三(章/单元)课程教学方案中国药典2015年版规定的片剂崩解时限片剂普通片浸膏片糖衣片薄膜包衣片肠溶包衣片崩解时限(min)15 60 60 60 人工胃液中2h 不得有裂缝、崩解或软化等,人工肠液中60min 全部溶出或崩解并通过筛网5、脆碎度检查取药片20片,精密称定重量后置脆碎度检查仪中,振动4min,过28目药品检验筛,除去细粉和碎粒,称重后与原药片进行比较,其减重率不得超过0.8%。

6、溶出度测定取本品,照溶出度测定法(《中国药典》2015年版二部附录X C第一法),以稀盐酸24ml 加水至1000ml 为溶出介质,转速为每分钟100转,依法操作,经30分钟时,取溶液10 ml滤过;精密量取(可用吸量管)续滤液3 ml置50 ml容量瓶中,加0.4%的氢氧化钠溶液5 ml,置水浴上煮沸5分钟,放冷,加稀硫酸2.5 ml,并加水稀释至刻度,摇匀。

照紫外-可见分光光度法在303nm波长处测定吸光度,按C7H6O3吸收系数()为265计算,再乘以1.304,计算每片的溶出量,限度Q为标示量的80%,应符合规定。

三、实验仪器器与材料仪器:溶出度测定仪、转篮、容量瓶(1000ml、50ml)、吸量管(5ml)、微孔滤膜(应不大于0.8μm)、滤器、取样器、滴管、电炉、水浴,紫外可见分光光度计材料:阿斯匹林片(0.3g)、稀盐酸、0.4%氢氧化钠、稀硫酸、蒸馏水。

四、实验步骤五、实验数据表3 片剂质量检查结果检查项目阿司匹林片外观硬度片重差异崩解时限脆碎度表阿斯匹林片中乙酰水杨酸溶出度测定数据表片号C7H6O3C %(g/ml)C9H8O4总溶出量(g)限度Q(为标示量80%)溶出度结果1 23 4 5 6 0.246片中有几片低于限度Q结论符合规定(或不符合规定)[操作要点及注意事项]测定溶出度时的条件,如溶出介质的组成、用量、温度,测定时的转速等等,对药物的溶出都能产生很大影响,因此,操作时应注意:1、对所用的溶出度测定仪应预先检查是否正常转动,并检查水箱温度、转速是否精确,转篮升降是否灵活等。

工业药剂学实验报告册

工业药剂学实验报告册

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!)药学院药剂学实验报告册专业班级姓名学号年月总评分:实验报告的填写要求1.课前认真完成实验预习报告;实验过程中要严肃认真地做好实验记录,确认所观察到的现象或所记录的数据无误后,认真填写在有关表格中。

2.根据实验目的和要求,对实验数据进行整理计算,并将计算结果填写在相应的表格中。

3.在实验过程中,对观察到的现象,尽量用图示说明并加以简明的理论分析。

4.对实验结果应进行分析,对出现的误差应扼要地说明原因。

5.要求书写整洁,字体端正。

目录实验一液体制剂的制备 (4)实验二片剂的制备 (7)实验三片剂的质量检查 (10)实验四膜剂的制备 (14)实验五软膏制备及体外释药试验和透皮试验 (17)实验六明胶微球的制备 (21)实验七注射剂的制备. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24实验一液体制剂的制备一、实验目的二、实验原理三、实验材料和仪器四、实验方法与步骤五、结果与讨论六、思考题1.碘化钾在碘酊处方中起何作用?2.配置糖浆剂时应注意哪些问题?3.单糖浆中不加防腐剂时应注意哪些问题?4.氯霉素滴耳剂为何采用乙醇与甘油的混合溶剂?采用丙二醇有何优点?实验二片剂的制备一、实验目的二、实验原理三、实验材料和仪器四、实验方法与步骤五、结果与讨论六、思考题1.制备APC片剂过程中,怎样避免乙酰水杨酸分解?2.压制APC片时,应选用何种润滑剂?3.薄荷油在复方碳酸氢钠片中起何作用?怎样加入干颗粒中为好?实验三片剂的质量检查一、实验目的二、实验原理三、实验材料和仪器四、实验方法与步骤崩解时限的测定按实验七实验内容项下“(五)片剂质量检查”中的测定方法,测定各处方片剂的崩解时限以及开始崩解的时间,记录于下表。

五、结果与讨论六、思考题1.滑石粉在处方①中起什么作用?在一些药物片剂中为什么不能代替硬脂酸镁使用?2.吐温80在处方中有何意义?在片剂中加入表面活性剂有何优点或缺点?3.比较各处方实验结果,指出它们的异同并说明其原因。

工业药剂学实验教学大纲

工业药剂学实验教学大纲

工业药剂学实验教学大纲实验名称:工业药剂学课程性质:专业实验面向专业:药物制剂专业实验指导教材名称:《工业药剂学实验指导》,教研室自编实验总学时:18学时一、前言《工业药剂学实验》是研究药物剂型的制备、质量评价和质量影响因素的一门实践性课程,主要内容包括药物普通剂型和新剂型的制备,质量评价方法和质量影响因素的考察,制剂新技术的训练。

本课程要求学生掌握药剂学实验的基本技能,剂型的制备工艺流程和操作要点;熟悉质量评价方法;了解影响剂型质量的因素和考察方法。

加深对药物制剂、制剂新技术基本理论知识的认识和理解,加强运用所学知识解决实际问题的综合实践能力和创新能力的培养,培养学生严谨的科学作风。

二、实施方式实验采取指导教师讲述实验,指出实验的重点、难点、注意事项,并示范操作,然后由学生自行完成实验内容的方式,力求达到锻炼学生独立完成实验,并在实验过程中培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

通过实验,使学生掌握实验目的、实验原理、药剂学及相关学科的基本操作、各种剂型的典型制备工艺,并在完成基本实验内容的基础上,安排设计性实验、综合性实验与开放性实验,使学生自行完成从剂型选择到处方设计,制备工艺以及质量检查等,从而通过实验巩固课堂学到的理论知识,得到实验技能的锻炼。

三、实验学时分配表序号实验项目性质学时实验一片剂的制备及影响片剂质量因素的考察基础性实验 6验证性实验6 实验二软膏基质及不同基质对药物释放的影响与设计性实验实验三包合物的制备及其验证验证性实验 6 合计18四、实验内容实验一片剂的制备及影响片剂质量因素的考察(6学时)[实验类型] 验证性实验[实验目的]1.掌握湿法制粒压片的制备工艺。

2.掌握片剂的质量检验方法。

3.熟悉片剂的常用辅料与用量。

4.熟悉旋转压片机的结构及其使用方法。

[实验内容]1.碳酸氢钠片的制备。

2.片剂的包衣3.片剂不同崩解剂对片剂崩解时间的影响实验二软膏基质及不同基质对药物释放的影响(6学时)[实验类型] 验证性实验与设计性实验[实验目的]1.掌握不同类型软膏基质和药物软膏的制备方法。

工业药剂学实验讲义

工业药剂学实验讲义

实验一参观药厂一、目的和要求1.了解药厂的工作内容,车间科室设置,各车间的主要设备,药品卫生措施与方法,保证药品质量的措施。

2.掌握药厂的总体布局及主要剂型的工艺流程。

3.熟悉药学工作者在制药厂中发挥的作用及其职责。

4.通过参观验证和巩固课堂上讲授的理论知识,进一步掌握已学过的各种剂型的生产工艺流程。

二、参观内容(一)中药制剂1.前处理和提取(1)了解前处理和提取车间布局和工艺流程。

(2)掌握中药材炮制、粉碎、切割、浸提、蒸发和干燥的方法与设备。

2.口服液制剂(1)了解口服液制剂生产工艺流程、车间布局及环境区域划分情况。

(2)掌握口服液生产中割瓶、洗瓶、配制、过滤、灌封、灭菌、质检等工序中使用的设备及使用时注意事项。

(3)了解口服液生产过程中质量控制要点和方法。

3.冲剂(1)了解冲剂生产工艺流程、车间布局及环境区域划分情况。

(2)掌握粉碎、过筛、混合、制软材、制粒、干燥、整粒、分装、包装等工序使用的设备及使用时注意事项。

(3)了解冲剂生产过程中质量控制要点和方法。

(二)片剂(1)了解片剂生产工艺流程、车间布局及环境区域划分情况。

(2)掌握粉碎、过筛、配料、制粒、干燥、整粒、压片、分装、包装等工序使用的设备及使用时注意事项。

(3)了解片剂生产过程中质量控制要点和方法。

(三)注射剂1.安瓿注射剂(1)了解安瓿注射剂生产工艺流程、车间布局及环境区域划分情况。

(2)掌握水处理、割瓶、洗瓶、配制、过滤、灭菌、灯检、印字、包装等工序使用的设备及使用时注意事项。

(3)了解安瓿注射剂生产过程中质量控制要点和方法。

2.输液(1)了解输液工艺流程、车间布局及环境区域划分情况。

(2)掌握输液瓶处理、配料、过滤、灌装、加塞、压口、灭菌、灯检、帖签、包装等工序使用的设备及使用时注意事项。

(3)了解输液生产过程中质量控制要点和方法。

三、思考题1.提取车间有几种主要设备?使用时应注意哪些问题?2.中药口服液工艺如何?贮存时产生爆破原因是什么?如何控制质量?3.中药冲剂的生产工艺如何?制粒方法有几种?影响制粒的因素?4.安瓿剂生产工艺如何?滤过装置有几种?灌封后半成品应在多长时间内灭菌?5.影响输液产品质量的因素?蒸馏器种类有哪些?特点是什么?输液灭菌时应注意什么?对注射用水的贮藏及管理要求如何?6.片剂的生产工艺如何?如何制软材?应注意什么?影响片得差异的因素有哪些?压片机和包衣机的构造如何?维护和保养有哪些规定。

制药专业药剂实验

制药专业药剂实验

实验一溶液剂制备实验目的1、掌握溶液剂的一般制备方法;2、了解常用附加剂的用法与用量。

实验指导溶液型液体药剂系指药物以分子或离子状态分散于溶剂中制成的内服或外用的液体形态的制剂.常用溶媒有水,乙醇,甘油,丙二醇等.溶液剂通常采用溶解法,稀释法和化学反应法制备.属于溶液型液体药剂的有溶液剂,芳香水剂,糖浆剂等.最常用的是溶液剂和糖浆剂.溶液剂系指小分子药物溶解于溶剂中所形成的澄明溶液,糖浆剂系指含有药物或芳香物质的浓蔗糖水溶液.纯蔗糖的近饱和水溶液称为单糖浆,其浓度为85%(g/ml)或64.7%(g/ml),不含任何药物,除供制备含药糖浆外,可作为矫味剂,助悬剂等.在制备溶液型液体药剂时,常需采用一些方法,如成盐,增溶,助溶,潜溶等,以增加药物在溶媒中的溶解度.另外,根据需要还可加入抗氧剂,甜味剂,着色剂等附加剂.在制备流程中,一般先加入复合溶媒,助溶剂和稳定剂等附加剂.为了加速溶解进程,可将药物粉碎,通常取溶媒处方量的1/2~3/4搅拌溶解,必要时可加热,但受热不稳定的药物不宜加热.液体制剂制备方法(溶解法):称量→溶解→过滤→质检.→分装实验仪器精密电子天平,恒温水浴锅,高速均质机,量杯,研钵,烧杯,吸管,试管,实验内容1.1 碘酊1.1.1 处方碘 1.0g碘化钾 2.0g乙醇25ml水加至50ml1.1.2 制备:取碘化钾加蒸馏水1毫升溶解后,加碘与处方量乙醇,搅拌至溶解。

再加水至50毫升,过滤即得。

用于皮肤消毒。

1.2 胃蛋白酶合剂1.2.1 处方胃蛋白酶(1:3000) 1.5g稀盐酸1ml甘油10ml蒸馏水加至50ml1.2.2 制备取稀盐酸与处方量约三分之二的蒸馏水混合后,将胃蛋白酶撒在液面使膨胀溶解,必要时轻加搅拌,加甘油混匀,并加蒸馏水至足量,过滤即得。

1.3 复方硼酸钠溶液1.3.1 处方硼砂 1.50g甘油 3.50g碳酸氢钠 1.50g液体酚0.30ml蒸馏水加至100ml1.3.2 制备取硼砂溶于40ml的热蒸馏水中,放冷后加入碳酸氢钠使溶解。

【医疗药品管理】药剂学实验指导(1)

【医疗药品管理】药剂学实验指导(1)

药剂学实验指导药剂学基础是一门综合性应用技术学科,具有工艺学性质。

在整个教学过程中,实验课占总学时数的二分之一。

实验教学以突出药剂学理论知识的应用与实际动手能力的培养,强调实用性、应用性为原则,把掌握基本操作、基本技能放在首位,通过实验应使学生掌握药物配制的基本操作,会使用常见的衡器、量器及制剂设备,能制备常用的药物制剂,通过实验使学生具有一定的分析问题、解决问题和独力工作的能力。

实验内容选编了具有代表性的常用剂型的制备及质量评定、质量检查方法,介绍了药剂学实验中常用仪器和设备的应用。

实验内容各地可根据实际情况加以适当调整增删。

实验时要求学生做到以下各项:1.实验前充分做好预习,明确本次实验的目的和操作要点。

2.进入实验室必须穿好实验服,准备好实验仪器药品,并保持实验室的整洁安静,以利实验进行。

3.严格遵守操作规程,特别是称取或量取药品,在拿取、称量、放回时应进行三次认真核对,以免发生差错。

称量任何药品,在操作完毕后应立即盖好瓶塞,放回原处,凡已取出的药品不能任意倒回原瓶。

4.要以严肃认真的科学态度进行操作,如实验失败时,先要找出失败的原因,考虑如何改正,再征询指导老师意见,是否重做。

5.实验中要认真观察,联系所学理论,对实验中出现的问题进行分析讨论,如实记录实验结果,写好实验报告。

6.严格遵守实验室的规章制度,包括:报损制度、赔偿制度、清洁卫生制度、安全操作规则以及课堂纪律等。

7.要重视制品质量实验成品须按规定检查合格后,再由指导老师验收。

8.注意节约,爱护公物,尽力避免破损。

实验室的药品、器材、用具以及实验成品,一律不准擅自携出室外。

9.实验结束后,须将所用器材洗涤清洁,妥善安放保存。

值日生负责实验室的清洁、卫生、安全检查工作,将水、电、门、窗关好,经指导老师允许后,方得离开实验室。

实验1 学习查阅中国药典的方法一、实验目的1.熟悉实验室的要求。

2.熟悉和管理好基本实验仪器。

3.通过查阅《中国药典》中有关项目和内容的练习,熟悉药典的使用方法。

最新【药学课件】药剂学实验-药学医学精品资料

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实验三 乳剂的制备及鉴别
三、实验内容
(一)液状石蜡乳
1.处方
液体石蜡 西黄蓍胶
12ml 0.5g
1%糖精钠 溶液
蒸馏水
0.003g 加至30ml
阿拉伯胶
5%尼泊金乙酯 醇溶液
香精
4g 0.1ml
适量
实验三 乳剂的制备及鉴别
2.制法(干胶法) 将阿拉伯胶粉与西蓍黄胶粉 置干燥乳钵中,加入液体石蜡12ml,稍加研磨, 使胶粉分散后,加水8ml,不断研磨至发生噼啪 声,形成浓厚的乳状液,即成初乳。再加水 10ml研磨后,加入尼泊金乙酯醇溶液、糖精钠 和香精,研匀,即得。
一、目的和要求 1.掌握溶液型液体药剂的基本制备方法。 2.掌握制备液体药剂常用称量器具的正确
使用方法。
实验一 溶液型液体药剂的制备
2.制法 取碘化钾置容器内,加适量蒸馏 水,搅拌使溶解,加入碘,搅拌溶解后过 滤,滤液加蒸馏水至全量,即得。
3.用途 调节甲状腺机能,用于缺碘引起 的疾病,如甲状腺肿、甲亢等的辅助治疗。 每次0.1-0.5ml,饭前用水稀释5-10倍后 服用,一日3次。
4.质量评定 测定沉降容积比F(Hu/Ho) 将配制好
的各洗剂置100ml具塞量筒中,密塞,振 摇1分钟,记录初高度Ho,再分别将放置5、 10、20、60分钟的沉降物高度Hu记录。
实验二 混悬剂的制备
四.思考题 1.以沉降容积比F(Hu/Ho)为纵坐标,时间t为
横坐标,绘制沉降曲线图,得出什么结果? 2. 观察各处方的外观质量、以倾倒性、重新分散
实验二 混悬剂的制备
7个处方均采用加液研磨制备。先将炉甘石、 氧化锌置乳钵中,加甘油研磨至糊状,再 按处方量加入枸橼酸等其它成分研磨均匀 倒出,研钵用10ml水冲洗,将药液合并后 加水至50ml混匀即得炉甘石洗剂。

药剂学实验题

药剂学实验题

药剂学实验题实验1: 药物溶解度的测定实验目的本实验旨在测定药物在不同温度下的溶解度,并了解影响药物溶解度的因素。

实验材料- 所需要的药物样品- 试剂盒包括柱式水浴锅、试剂瓶、试剂杯等- 温度计- 多孔漏斗实验步骤1. 准备不同温度下的溶液,例如20°C、30°C、40°C等。

2. 将药物样品称取一定量放入试剂杯中,并加入适量的溶剂。

3. 将试剂杯放入柱式水浴锅中,并将温度调节到所需测定的温度。

4. 在每个温度下,使用温度计测量溶液的温度,并记录下来。

5. 在温度稳定后,使用多孔漏斗过滤溶液,并收集过滤液。

6. 通过检测过滤液中药物的浓度,计算出药物在不同温度下的溶解度。

实验结果分析根据实验所得数据,绘制药物溶解度与温度的关系曲线图。

观察曲线的趋势,并分析温度对药物溶解度的影响。

实验2: 药物稳定性实验实验目的本实验旨在评估药物的稳定性,了解药物在不同存储条件下的变化。

实验材料- 所需要的药物样品- 试剂盒包括恒温箱、试剂瓶、试管等实验步骤1. 准备需要评估稳定性的药物样品,并称取适量放入试管中。

2. 将试管放入恒温箱中,设定不同的温度和湿度条件。

3. 将试管在恒温箱中保存一段时间,例如一周或一个月。

4. 取出试管,观察样品的颜色、外观和溶解度的变化。

5. 对每个存储条件下的样品进行分析和评估。

实验结果分析根据实验所得结果,记录样品的变化情况,并分析存储条件对药物的稳定性的影响。

实验3: 药物释放度实验实验目的本实验旨在测定药物的释放度,了解药物在体外释放的速度和特点。

实验材料- 药物样品- 试剂盒包括离心机、试剂瓶、试管等- pH缓冲液- 模拟体液实验步骤1. 准备一定量的药物样品,并放入试管中。

2. 准备适量的pH缓冲液和模拟体液。

3. 将试管放入离心机中,设定适当的转速和时间。

4. 在离心机转动结束后,取出试管,分析药物在模拟体液中的释放度。

5. 重复实验步骤,使用不同条件或环境进行对比实验。

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实验一液体药剂液体药剂系指药物分散于液体分散媒中所制备成的内服或外用的液体形态的制剂。

液体制剂是其它剂型的基础剂型,药剂学上一些普通剂型如注射剂、软膏剂、栓剂、气雾剂等均以溶液型、混悬型、乳剂型液体制剂为基础,所以液体制剂的应用具有普遍的意义。

按分散系统可将液体药剂分为:1均相液体制剂1)低分子溶液剂也称溶液剂,由低分子药物分散于分散介质中形成的液体药剂。

2)高分子溶液剂由高分子化合物分散于分散介质中形成的液体药剂。

2 非均相液体制剂1)1)溶胶剂又称疏水胶体溶液。

2)2)混悬剂由难溶性固体药物以微粒状态分散在分散介质中形成的非均匀分散体系。

3)乳剂由不溶性液体药物以液滴状态分散在分散介质中形成的非均匀分散体系。

第一部分溶液型液体药剂一、目的与要求1 掌握溶液性液体药剂的基本制备方法。

2 掌握溶液剂、混悬剂和乳剂中附加剂的使用方法。

二、基本概念和实验原理溶液型液体药剂系指药物以分子或离子状态分散于溶剂中制成的内服或外用的液体形态的制剂。

常用溶媒有水、乙醇、甘油、丙二醇等。

溶液剂通常采用溶解法、稀释法和化学反应法制备。

属于溶液型液体药剂的有溶液剂、芳香水剂、糖浆剂等。

最常用的是溶液剂和糖浆剂。

溶液剂系指小分子药物溶解于溶剂中所形成的澄明溶液,糖浆剂系指含有药物或芳香物质的浓蔗糖水溶液。

纯蔗糖的近饱和水溶液称为单糖浆,其浓度为85%(g/ml)或64.7%(g/ml),不含任何药物,除供制备含药糖浆外,可作为矫味剂、助悬剂等。

在制备溶液型液体药剂时,常需采用一些方法,如成盐、增溶、助溶、潜溶等,以增加药物在溶媒中的溶解度。

另外,根据需要还可加入抗氧剂、甜味剂、着色剂等附加剂。

在制备流程中,一般先加入复合溶媒、助溶剂和稳定剂等附加剂。

为了加速溶解进程,可将药物粉碎,通常取溶媒处方量的1/2~3/4搅拌溶解,必要时可加热,但受热不稳定的药物不宜加热。

三、仪器与材料仪器:烧杯(50ml)、玻璃漏斗(6cm、10cm)、量筒(100ml)、普通天平、玻璃棒、滤纸、电炉等。

材料:碘、碘化钾、蔗糖、氯霉素、乙醇、蒸馏水等。

四、实验内容(一)复方碘溶液(卢戈氏溶液)1 处方碘 2.5g碘化钾 5g蒸馏水加至50ml2 2 制备流程3 用途调节甲状腺功能,用于缺碘引起的疾病,如甲状腺肿、甲亢等的辅助治疗。

(二)单糖浆1 处方蔗糖 85g蒸馏水加至100ml2 制备流程3 用途矫味剂,助悬剂等。

(三)氯霉素滴耳剂1 处方氯霉素 2.5g乙醇 15ml甘油加至50ml2 制备流程3 用途用于急性和慢性中耳炎、急性和慢性外耳道炎。

实验指导一、预习要求1 1 掌握增加药物溶解度的方法;2 2 熟悉溶液型液体药剂的常用溶媒;3 3 参考实验讲义,列出试验的步骤及注意事项;二、操作要点和注意事项1 碘在水中的溶解度为1:2950,碘化钾作为助溶剂可与碘生成易溶于水的络合物,同时使碘稳定不易挥发,并减少其刺激性。

2 制备复方碘溶液时应注意加入次序:先加入碘化钾溶解后再投入难溶性碘。

3 溶解碘化钾时所用的蒸馏水为处方量的50%至80%,既能使碘化钾溶解,又能使碘化钾具有较高浓度,以利于碘的溶解。

4 碘溶液为氧化剂,应贮存于密闭玻璃瓶内,不得与木塞、橡皮塞及金属塞接触。

试验所得样品应统一回收。

5 配制单糖浆流程中,蔗糖溶解后应继续煮沸,但保持时间不可过久,以免产生过多的转化蔗糖,甚至产生焦糖使糖浆呈棕色。

6 糖浆用精制棉过滤色度较慢,可用棉垫(二层纱布之间夹一层棉花)或多层纱布过滤,增加接触面,提高滤速。

7 氯霉素在水中溶解度<0.25%,在乙醇中易溶,所以加乙醇可增加氯霉素溶解度,也能防止其温度低时析出。

三、思考题1、1、分析本实验中各处方中各种组份的作用。

2、2、配制单糖浆时应注意哪些问题?第二部分胶体型液体药剂一、一、目的和要求掌握胶体药物的溶解特性和制备胶体溶液的方法。

二、二、基本概念和实验原理胶体型液体药剂系指固体药物以1~500nm大小的粒子分散于适当的分散媒中制得的均相或非均相体系,如胶浆剂、涂膜剂等。

一些胶体制品(如胃蛋白酶、胰蛋白酶、纤维素衍生物、右旋糖苷等),当遇水后都形成亲水的胶体溶液。

胶体物质按其与分散媒之间的亲和力及流变性质的不同,分为亲水胶体和疏水胶体两类。

胶体溶液的种类有:1)1)亲水胶体溶液;2)2)疏水胶体溶液;3)3)保护胶体溶液;4)4)触变胶;5)5)凝胶等。

亲水胶体溶液的制备与低分子溶液制备流程基本相同,但药物溶解时,首先要经过溶胀过程:分次撒布于水面,使之自然膨胀,然后搅拌或加热溶解。

三、三、仪器和材料仪器:烧杯、玻璃棒、普通天平、量筒等材料:胃蛋白酶、稀盐酸、甘油、蒸馏水等四、实验内容胃蛋白酶合剂1 处方胃蛋白酶(1:3000) 3g稀盐酸 2ml甘油 20ml蒸馏水加至100ml2 制备流程3 用途有助于消化蛋白,适用于肠胃发酵性消化不良及胃酸缺乏等症。

实验指导一、预习要求1 1 掌握胶体溶液的种类和性质;2 2 参考实验讲义,列出试验的步骤及注意事项。

二、操作要点和注意事项1 胃蛋白酶易吸潮,称取时宜迅速。

2 胃蛋白酶在pH 1.5~2.0时活性最强,但盐酸的量若超过0.5%时,会破坏其活性,亦不可直接将其加至未经稀释的盐酸中。

3 3 处方中20%的甘油具有保持胃蛋白酶活力和调味的作用。

4 4 强力搅拌及用棉花、滤纸过滤等均会影响本品的活性和稳定性。

三、思考题1 分析本实验中各处方中各种组份的作用。

2 简述亲水胶体的溶胀过程和胶溶过程。

第三部分混悬型液体药剂一、目的与要求1 掌握混悬剂的一般制备方法。

2 2 熟悉混悬剂中附加剂的应用:助悬剂、(反)絮凝剂及润湿剂。

3 3 了解混悬剂的质量评定方法。

二、基本概念和实验原理混悬剂系指固体微粒分散在液体介质中所形成的非均相分散体系。

混悬剂应具备如下质量要求:1)1)固体微粒应细微均匀;2)2)沉降缓慢;3)3)沉降后不结块,再分散性能好混悬剂的物理不稳定性包括:1)1)微粒的沉降:微粒在重力作用下静置发生沉降。

沉降速度与微粒半径及药物微粒和介质密度差成正比,与分散介质黏度成反比。

2)2)微粒的成长与晶型转变混悬液中微粒大小均匀性越差,小微粒转变为大颗粒速度越快,沉降速度越快。

3)3)微粒间的斥力和范德华引力4)4)微粒的荷电与水化为改善混悬剂的稳定性,常须在混悬剂中加入如下三类稳定剂:1)1)助悬剂:可增大介质粘度,降低微粒聚集速度;或被药物微粒表面吸附,形成保护膜,防止微粒间聚集或晶型转变;或使混悬剂具有触变性,增加稳定性。

2)2)絮凝剂和反絮凝剂使微粒间的斥力和引力保持一定的平衡,形成疏松的絮状沉淀,其沉降体积大,不结块,重分散性好。

某些有临床特殊要求的混悬剂,其混悬粒子应细腻无絮凝,以免影响诊断的准确性,为此可加电解质减少絮凝,称为反絮凝。

此类物质一般为电解质。

3)3)润湿剂使混悬剂中有较好的固—液二相结合状态。

常用Tween类、Span类、Poloxamer等表面活性剂。

混悬剂的制备方法有分散法(如研磨粉碎)和凝聚法(微粒结晶法和化学反应法)。

三、仪器与材料仪器:乳钵、烧杯、量筒、普通天平材料:炉甘石、氧化锌、甘油、柠檬酸钠、三氯化铝、羧甲基纤维素钠、沉降硫磺、硫酸锌、吐温80、樟脑醑、蒸馏水等四、实验内容(一)炉甘石洗剂1 处方表1-1 炉甘石洗剂5种处方组成3 用途有轻度收敛止痒作用。

局部涂搽用于急性湿疹、亚急性皮炎。

4 4沉降容积比F 的测定将配制好的各洗剂置50ml 具塞量筒中,闭塞,振摇1min ,记录初高度H 0,再分将放置5、10、20分钟和1、2、6小时后的沉降物高度Hu 记录于表1-2中。

然后以F (F =Hu/H 0)为纵坐标,时间t 为横坐标,绘制沉降曲线图。

表1-2 炉甘石洗剂沉降速率数据(二) 复方硫磺洗剂1 处方沉降硫磺 1.5g硫酸锌 1.5g吐温80 0.1ml樟脑醑 12.5ml甘油 2ml蒸馏水加至50ml2 制备流程3 用途保护皮肤,抑制皮脂分泌。

适用于皮脂溢出、痤疮及酒渣鼻等。

(三)磺胺嘧啶合剂1 处方磺胺嘧啶 10g氢氧化钠 1.6g柠檬酸 3g柠檬酸钠 6.5g苯甲酸钠 0.2g1%糖精钠溶液适量香精适量蒸馏水加至100ml2 制备流程:微粒结晶法3 用途磺胺类药。

用于治疗脑膜炎球菌、肺炎球菌、溶血性链球菌及淋球菌所致的疾病。

实验指导一、预习要求1 影响混悬剂稳定性的物理因素;2 混悬剂中稳定剂的类型、作用及常用品种;3 参考实验讲义,列出各试验的步骤及注意事项。

二、操作要点和注意事项1 炉甘石洗剂配制不当或助悬剂使用不当,不易保持良好的悬浮状态,重分散性差,且涂用时会有沙砾感。

改进措施有:加入高分子物质(如纤维素类衍生物等)作助悬剂;控制絮凝,加入三氯化铝作絮凝剂或与新洁尔灭合用,采用柠檬酸钠作为反絮凝剂。

2 炉甘石、氧化锌为亲水性药物,可被水润湿,先加入适量甘油研磨成糊状,使粉末在水中分散,可防止颗粒聚集,振摇时易于悬浮。

中和部分电荷,3 炉甘石洗剂中的炉甘石和氧化锌带负电,加入少量AlCl3使炉甘石、氧化锌絮凝沉降,从而防止结块,改善分散性。

4 硫磺的选用:硫磺有升华硫、精制硫和沉降硫三种,其中沉降硫颗粒最细,故本品选用沉降硫。

5 硫磺为疏水性强的物质,不易被水润湿,且表面吸附有空气,给制备混悬剂带来困难。

但能被甘油所润湿,故应加入润湿剂甘油,充分研磨,使其吸附于微粒表面,增加亲水性,利于硫磺的分散。

樟脑醑中含有乙醇,能使硫磺润湿,故亦可将硫磺先用樟脑醑润湿。

6 加入樟脑醑时,应以细流慢慢加入至水中并急速搅拌,以防止樟脑醑因骤然改变溶媒而析出大颗粒。

7 磺胺类药物不溶于水,可溶于碱液。

但钠盐不稳定,以吸收空气中的CO2而析出沉淀,同时也易受光线和金属离子的催化而氧化变色,故一般不用其钠盐制备溶液剂。

8 用酸调节磺胺钠盐溶液成酸性,即可转变成磺胺类微晶析出,利用此微晶可制备分散均匀的混悬液,微晶粒径<10um,沉降缓慢,克服了用一般分散法制备磺胺类药物混悬液时易出现的分层、粘瓶、不易分散且吸收差等缺点。

三、思考题1 分析本实验中各处方中各种组份的作用。

2 根据实验结果,判断各炉甘石洗剂的优劣。

2 化学反应法制备微晶还适用于哪些药物?试举1-2例。

除化学反应法外,还有什么方法可以制得微晶?第四部分乳剂型液体药剂一、目的与要求1 掌握乳剂的一般制备方法。

2 掌握乳剂类型的鉴别方法。

3 掌握测定油乳化所需HLB值的方法。

二、基本概念和实验原理乳剂系指一种或一种以上的液体(分散相,内相)以细小液滴的形式分散于另一种与之不相混溶的液体(分散介质,外相)中得到的一种非均相液体制剂。

分为O/W型或W/O型,常采用稀释法和染色镜检法进行鉴别。

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