六上第五单元回顾拓展五课件精.ppt
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B.赞美野草，表达作者甘愿牺牲 一切的精神。
C.以野草自喻，表达将自己的一 切奉献祖国的人民的愿望。
D.以野草自喻，同时对黑暗社会 以猛烈的抨击。
交流平台
文章中多数句子一看就懂，但有的句子 含着深层的意思，需要认真体会。如，《我 的伯父鲁迅先生》中，伯父和“我”谈起 《水浒传》，“我”张冠李戴地乱说一气， 伯父笑着说“还是我的记性好”，“我”听 了比挨打挨骂还难受。这是为什么？原来， 伯父表现上夸自己记性好，实际上是委婉地 批评“我”读书不认真。本组的课文中还有 一些这样的句子，找出来，交流对这些句子 的理解，还可以讨论一下理解这类句子的方 法。
林语堂：鲁迅不怕死
郑振铎：不朽的鲁迅 鲁迅先生的死，不仅是中国失去了 一个青年的最勇敢的领导者，也是我们 失去了一个最真挚，最热忱的朋友 。
在你眼中，鲁迅是？
鲁迅爱书的故事
幼年时期的鲁迅，看书以前，总是要先把手洗干净了，然后才 捧书阅读，以免把书弄脏，造成坏损。
成年以后，鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书，作为 自己一种极大的乐趣和事业。对稀有的好书，他就亲自动手翻印， 装订成册。
《阿Q正传》——阿Q
《孔乙己》 ——孔乙己
《祝福 》 ——祥林嫂
《故乡》 ——闰土、 杨二嫂
《药》
——老栓
野草·题辞
野草，根本不深，花叶不 美，然而吸取露，吸取水，吸 取陈死人的血和肉，各各夺取 它的生存。
但我坦然，欣然。我将大 笑，我将歌唱。
我自爱我的野草，但我憎 恶这以野草作装饰的地面。
地火在地下运行，奔突； 熔岩一旦喷出，将烧尽一切野 草，以及乔木，于是并且无可 朽腐。
先后更换了100多个笔名，巧妙地坚持用
笔进行战斗。许多关心鲁迅的人都劝他躲
一躲，不要出门，但鲁迅仍坚持参加各种
活动，而且有时出门不带钥匙，意思是随
时准备牺牲。
（结合时代背景理解）
这事现在已经隔了四年。在这四年里， 我历尽艰苦，受尽了非人的虐待，我咬紧 了牙，哼都不哼一声。我总是昂着头。我 对自己说：
“鲁迅先生是同我们一起的！”
——《1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ.一面》
1.想一想，“我”这个平凡的底层工人可能 会受到怎样非人的虐待？
慈爱 幽默风趣 顽强乐观
周晔眼中的鲁迅：
阿累眼中的鲁迅：
瘦，但是有 精神。
是一个关心、 激励进步青年的 导师。
臧克家眼中的鲁迅：
他虽然已经去世， 但他一心为国家、为民族的精神永远 活在人民的心中。
毛泽东眼中的鲁迅：
伟大的文学家、思想家、 革命家，是中国文化革命的 主将。
“我与鲁迅的心是相通的。”
鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫 的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人 民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线 上代表全民族的大多数向着敌人冲锋陷 阵的最正确，最勇敢，最坚决，最忠实， 最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向
就是中华民族新文化的方向。
——毛泽东
鲁迅眼中的鲁迅
横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。
在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，那是一些简单的划 线仪器，几根钢针，一团丝线，几块砂纸以及两块磨书用的石头。 鲁迅就是用这些极其平常的东西，使得他珍藏的一万多册图书历久 常新，没有一册出现污损、破散的情况。
鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，特别是青年学生。但是， 归还时，如果书面上有了破边卷角等损坏的情况，那是会不高兴的。 对于那种不爱护书的借阅者，鲁迅宁愿把书送给他，也不忍看到那 本被“蹂躏”过的原书再转回来。
鲁迅先生常把一些好书主动寄赠给需要用的人。每当把书送出 去时，总是非常仔细地包扎妥帖。这种花在包书上的心力，是为了 友人，更是为了书籍。
鲁迅的著作：
他一生创作了很多作品： 小说集： 《呐喊》《彷徨》《故事新编》 杂文集： 《坟》 《热风》 《华盖集》 散文集：《朝花夕拾》 散文诗集：《野草》
鲁迅笔下的人物形象：
交流平台
通过这段时间的学习，我们 对鲁迅有了一些了解。让我们来 谈一谈自己心目中的鲁迅。可以 就课文来谈，可以结合课外学习 的收获来谈；可以讲同鲁迅有关 的人和事，也可以说说读鲁迅作 品的体会。
他时常穿着一件朴素的中式长衫，短短 的头发刷子似的直竖着、浓密的胡须成一个 隶书的“一”字。
少年的鲁迅： 渴望广阔自由的天地
厨房 刺猬 畜生 挽联 致敬 爱抚 情节 记性 保存 低微 寒意 深奥 枯瘦 逝世 文章 明晃晃 失声痛哭 张冠李戴 马马虎虎 北风怒号 匆匆忙忙
遗体 团聚 阴暗 详细 咳嗽 囫囵吞枣 恍然大悟 饱经风霜
殷勤 失业 窘相 厚实 苗头 面孔 轻视 陡然 艰苦 软绵绵 牛毛细雨 结结巴巴 大病新愈
回顾·拓展五
但我坦然，欣然。我将大 笑，我将歌唱。
1.文章的体裁是＿B＿ A.旧体诗 B散文诗 C散文 2.文中的“野草”是指D＿＿ A荒野中的杂草 B象征普通百姓 C旧的封建势力 D一切革命者 3.“地面”像征黑＿暗＿势＿力＿＿
“地火”像征革＿命＿力＿量＿＿ 4.文章的中心是＿C＿
A.赞美野草，表达作者对腐朽势 力的憎恶。
交流平台
含义深刻的句子：表面 是一层意思，却暗含着更深 的意义。
“你想，四周围黑洞洞的，还不容易
碰壁吗？”
——《我的伯父鲁迅先
生》
时代背景：
鲁迅生活的时期，正是国民党反动统
治最黑暗的时期。鲁迅先生用笔揭露国民
党反动派，他的笔是“匕首”，是“投
枪”。国民党反动派非常害怕鲁迅的文章，
不许鲁迅发表文章，甚至要逮捕他。鲁迅
在中国现代文学史上有这样一位伟大的作家：
他用清醒的头脑去观察社会； 他用犀（xī）利的笔锋去剖(pōu)析社会； 他用如椽（chuán）的大笔去揭露社会的黑暗； 他用生花的妙手去抨(pēnɡ)击中国人性的弱点。 “横眉冷对千夫指”写出他对敌人的恨， “俯首甘为孺子牛”道出他对人民的爱。 反封建、反专制是他一生的追求； 求光明，求自由是他不懈的目标。 敌人恨之入骨， 人民爱之似父。
反封建、反专制是他一生的目标； 求光明、求民主是他不懈的追求！
人民眼中的鲁迅：
他，用清醒的头脑去观察社会！ 他，用犀利的笔锋去剖析社会！ 他，用如椽的大笔去揭露社会的黑暗！ 他，用生花的妙笔去抨击中国人性的弱点！
他用笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。
蔡元培：先生人格不凡 叶圣陶：伟大的灵魂
C.以野草自喻，表达将自己的一 切奉献祖国的人民的愿望。
D.以野草自喻，同时对黑暗社会 以猛烈的抨击。
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文章中多数句子一看就懂，但有的句子 含着深层的意思，需要认真体会。如，《我 的伯父鲁迅先生》中，伯父和“我”谈起 《水浒传》，“我”张冠李戴地乱说一气， 伯父笑着说“还是我的记性好”，“我”听 了比挨打挨骂还难受。这是为什么？原来， 伯父表现上夸自己记性好，实际上是委婉地 批评“我”读书不认真。本组的课文中还有 一些这样的句子，找出来，交流对这些句子 的理解，还可以讨论一下理解这类句子的方 法。
林语堂：鲁迅不怕死
郑振铎：不朽的鲁迅 鲁迅先生的死，不仅是中国失去了 一个青年的最勇敢的领导者，也是我们 失去了一个最真挚，最热忱的朋友 。
在你眼中，鲁迅是？
鲁迅爱书的故事
幼年时期的鲁迅，看书以前，总是要先把手洗干净了，然后才 捧书阅读，以免把书弄脏，造成坏损。
成年以后，鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书，作为 自己一种极大的乐趣和事业。对稀有的好书，他就亲自动手翻印， 装订成册。
《阿Q正传》——阿Q
《孔乙己》 ——孔乙己
《祝福 》 ——祥林嫂
《故乡》 ——闰土、 杨二嫂
《药》
——老栓
野草·题辞
野草，根本不深，花叶不 美，然而吸取露，吸取水，吸 取陈死人的血和肉，各各夺取 它的生存。
但我坦然，欣然。我将大 笑，我将歌唱。
我自爱我的野草，但我憎 恶这以野草作装饰的地面。
地火在地下运行，奔突； 熔岩一旦喷出，将烧尽一切野 草，以及乔木，于是并且无可 朽腐。
先后更换了100多个笔名，巧妙地坚持用
笔进行战斗。许多关心鲁迅的人都劝他躲
一躲，不要出门，但鲁迅仍坚持参加各种
活动，而且有时出门不带钥匙，意思是随
时准备牺牲。
（结合时代背景理解）
这事现在已经隔了四年。在这四年里， 我历尽艰苦，受尽了非人的虐待，我咬紧 了牙，哼都不哼一声。我总是昂着头。我 对自己说：
“鲁迅先生是同我们一起的！”
——《1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ.一面》
1.想一想，“我”这个平凡的底层工人可能 会受到怎样非人的虐待？
慈爱 幽默风趣 顽强乐观
周晔眼中的鲁迅：
阿累眼中的鲁迅：
瘦，但是有 精神。
是一个关心、 激励进步青年的 导师。
臧克家眼中的鲁迅：
他虽然已经去世， 但他一心为国家、为民族的精神永远 活在人民的心中。
毛泽东眼中的鲁迅：
伟大的文学家、思想家、 革命家，是中国文化革命的 主将。
“我与鲁迅的心是相通的。”
鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫 的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人 民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线 上代表全民族的大多数向着敌人冲锋陷 阵的最正确，最勇敢，最坚决，最忠实， 最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向
就是中华民族新文化的方向。
——毛泽东
鲁迅眼中的鲁迅
横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。
在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，那是一些简单的划 线仪器，几根钢针，一团丝线，几块砂纸以及两块磨书用的石头。 鲁迅就是用这些极其平常的东西，使得他珍藏的一万多册图书历久 常新，没有一册出现污损、破散的情况。
鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，特别是青年学生。但是， 归还时，如果书面上有了破边卷角等损坏的情况，那是会不高兴的。 对于那种不爱护书的借阅者，鲁迅宁愿把书送给他，也不忍看到那 本被“蹂躏”过的原书再转回来。
鲁迅先生常把一些好书主动寄赠给需要用的人。每当把书送出 去时，总是非常仔细地包扎妥帖。这种花在包书上的心力，是为了 友人，更是为了书籍。
鲁迅的著作：
他一生创作了很多作品： 小说集： 《呐喊》《彷徨》《故事新编》 杂文集： 《坟》 《热风》 《华盖集》 散文集：《朝花夕拾》 散文诗集：《野草》
鲁迅笔下的人物形象：
交流平台
通过这段时间的学习，我们 对鲁迅有了一些了解。让我们来 谈一谈自己心目中的鲁迅。可以 就课文来谈，可以结合课外学习 的收获来谈；可以讲同鲁迅有关 的人和事，也可以说说读鲁迅作 品的体会。
他时常穿着一件朴素的中式长衫，短短 的头发刷子似的直竖着、浓密的胡须成一个 隶书的“一”字。
少年的鲁迅： 渴望广阔自由的天地
厨房 刺猬 畜生 挽联 致敬 爱抚 情节 记性 保存 低微 寒意 深奥 枯瘦 逝世 文章 明晃晃 失声痛哭 张冠李戴 马马虎虎 北风怒号 匆匆忙忙
遗体 团聚 阴暗 详细 咳嗽 囫囵吞枣 恍然大悟 饱经风霜
殷勤 失业 窘相 厚实 苗头 面孔 轻视 陡然 艰苦 软绵绵 牛毛细雨 结结巴巴 大病新愈
回顾·拓展五
但我坦然，欣然。我将大 笑，我将歌唱。
1.文章的体裁是＿B＿ A.旧体诗 B散文诗 C散文 2.文中的“野草”是指D＿＿ A荒野中的杂草 B象征普通百姓 C旧的封建势力 D一切革命者 3.“地面”像征黑＿暗＿势＿力＿＿
“地火”像征革＿命＿力＿量＿＿ 4.文章的中心是＿C＿
A.赞美野草，表达作者对腐朽势 力的憎恶。
交流平台
含义深刻的句子：表面 是一层意思，却暗含着更深 的意义。
“你想，四周围黑洞洞的，还不容易
碰壁吗？”
——《我的伯父鲁迅先
生》
时代背景：
鲁迅生活的时期，正是国民党反动统
治最黑暗的时期。鲁迅先生用笔揭露国民
党反动派，他的笔是“匕首”，是“投
枪”。国民党反动派非常害怕鲁迅的文章，
不许鲁迅发表文章，甚至要逮捕他。鲁迅
在中国现代文学史上有这样一位伟大的作家：
他用清醒的头脑去观察社会； 他用犀（xī）利的笔锋去剖(pōu)析社会； 他用如椽（chuán）的大笔去揭露社会的黑暗； 他用生花的妙手去抨(pēnɡ)击中国人性的弱点。 “横眉冷对千夫指”写出他对敌人的恨， “俯首甘为孺子牛”道出他对人民的爱。 反封建、反专制是他一生的追求； 求光明，求自由是他不懈的目标。 敌人恨之入骨， 人民爱之似父。
反封建、反专制是他一生的目标； 求光明、求民主是他不懈的追求！
人民眼中的鲁迅：
他，用清醒的头脑去观察社会！ 他，用犀利的笔锋去剖析社会！ 他，用如椽的大笔去揭露社会的黑暗！ 他，用生花的妙笔去抨击中国人性的弱点！
他用笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。
蔡元培：先生人格不凡 叶圣陶：伟大的灵魂