八年级地理第七章-南方地区(复习教案)-4

八年级地理学科第十周年月日课题第七章南方地区

本章复习

第19 课时

教学目标（一）知识与技能

南方地区的自然地理特征及其对农业生产的影响；

知道长江三角洲地区的位置及对区域发展的影响；

两个特别行政区的自然地理概况和经济发展概况；

台湾的自然地理特征和经济发展概况

（二）过程与方法

通过南方地区的自然地理环境特点及其区域经济发

展产生的影响。

（三）情感态度与价值观

教学重点南方和地区自然环境特征和经济特色。教学难点南方的地区经济特色。

对象分析

本节内容节选自人教版义务教育课标实验教科书八年级下册第六章的认识省级区域的第三节。本节课有三部分内容：祖国的神圣领土，主要介绍台湾的位置和范围；美丽富饶的宝岛，主要介绍台湾的自然条件及丰富的物产；出口导向型经济，主要讲述台湾经济发展的状况

教具

教学过程学生活动一、基础知识

1、自然地理：

范围：东部季风区南部，秦岭——淮河以南，青藏高原以东地区，东临黄海和东海，南临南海。

地形特征：地势东西差异大，主要位于第二、三级阶梯，东部平原、丘陵面积广大，

长江中下游平原是我国地势最低的平原，河汊纵横交错，湖泊星罗棋布，水稻土分布；江南丘陵是我国最大的丘陵，大多由东北-西南走向的低山和河谷盆地相间分布，

多红壤分布，“南岳”衡山、庐山、井冈山等众多名山分布其中，南岭地区岩浆岩分布广泛，是我国有色金属矿产的集中分布区；

西部以高原、盆地为主：

四川盆地（西北部有成都平原）是我国四大盆地之一，素有“紫色盆地”和

“天府之国”之称；

云贵高原地表崎岖不平，是世界上喀斯特地貌分布最典型的地区，山间“坝子”是当地主要的耕作区；

横断山脉和南岭山脉及雪峰山脉、武夷山脉是我国重要的地理分界线、

台湾玉山主峰为我国东南沿海最高峰。

主要地形区有：长江中下游平原（江汉、洞庭湖、鄱阳湖、长江三角洲）、

珠江三角洲平原、江南丘陵、四川盆地、云贵高原、横断山脉、南岭、武夷山脉、秦巴山地、台湾山脉。

1．南方地区分布最普遍的水果是（）A．柑橘 B．苹果

C．香蕉 D．菠萝

2．我国人口稠密，工农业生产和内河航运最发达的地区是（）

A．东北平原

B．长江三角洲

C．珠江三角洲

D．京津唐地区

3．我国重要的粮食、糖料作物和蚕丝基地是（

）

A．四川盆地

B．太湖平原

C．珠江三角洲

D．江汉平原

气候特征：以热带、亚热带季风气候为主，积温4500℃-8000℃，热量条件南北差异大，一月份均温在0°C以上，

冬温夏热，四季分明（南部沿海和滇南地区一月均温大于15°C，长夏无冬）。

年降水大于800毫米（台湾东北部火烧寮年均降水6489毫米，为我国“雨极”），

主要集中在夏半年，雨季由南向北变短。

横断山区气候垂直变化大，云贵高原为源于太平洋和源于印度洋的两类季风交汇处，冬季昆明静止锋以东阴雨冷湿，以西晴朗温暖。

长江中下游地区（宜昌以东，淮河以南，南岭以北）每年6-7月间受江淮静止锋影响，出现梅雨，7-8月在夏威夷高压脊控制下形成伏旱。冬季寒潮和沿海地区夏秋季台风是主要的灾害性天气。

水文特征：水量丰富，汛期长，水位季节变化小（南部沿海河流有明显台风汛）；

江南丘陵、南部沿海、云贵高原、四川盆地河流落差大，水力丰；

长江水系、珠江水系、京杭运河航运价值高；河流含沙量小；无结冰期。

主要湖泊：长江流域为我国淡水湖主要分布区，

鄱阳湖（我国最大淡水湖）、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖；日月潭。

主要河流：长江及其支流汉江、洞庭湖水系、鄱阳湖水系、

四川盆地向心水系（岷江、雅垄江、乌江、嘉陵江）；

珠江及其支流西江、东江、北江；钱塘江；淮河；闽江；

横断山区水系澜沧江、怒江；浊水溪。

植被：亚热带常绿阔叶林、热带季雨林。

土壤：地带性土壤为红、黄壤和砖红壤性红壤，

非地带性土壤有四川盆地的紫色土和农田区的水稻土。

长江以南广大丘陵区高温多雨环境下发育红壤，

含铁铝成分较多，有机质少，酸性强，土质粘重；

四川盆地含铁铝成分较多的紫红色砂岩和页岩经风化而成紫色土，含丰富的磷钾成分，较肥沃；

南方平原地区人类劳动精耕细作而成水稻土，含有机质丰富，比较肥沃。

主导因素：东部积温自北而南逐渐增加，西部降水自东向西逐渐减少。

4．南方地区天然的高产土壤是（）

A．红壤 B．紫色土

C．水稻土 D．黑土

5．我国天然橡胶生产基地、错误的是（）A．海南B．云南南部C．雷州半岛

D．南岭及其以南地区

6．澳门地区的经济支柱产业是（）

A．工业B．旅游业

C．金融业 D．商业7．台湾岛降水的分布特征是（）

A．东多西少

B．西多东少

C．南多北少

D．北多南少

8．台湾省人口分布最稠密的地区位于（）

A．东部

B．西部

C．北部

D．南部

教学流程图复习与引入---新课讲授---小结板书设计

作业布置资源学案

教后反思