三年级体育双脚跳导学案

三年级体育双脚跳导学案

主备者：王明执教者王明课时；一课时课型：复习提高课

内容：1双脚跳练习2游戏双脚跳障碍物赛

学习目标：1运动参与目标：能积极参与游戏活动，表现出参与跳跃的积极性和兴趣2运动技能目标：通过跳跃游戏，使学生进一步巩固双脚同时跳起，落地屈膝缓

冲的动作

3社会适应目标：通过合作游戏，培养学生自主学练，合作学练，探究学练，发

展学生的潜能和个性，培养学生的团结协作能力和积极进取的

集体精神

教学重点；双脚同时跳起，同时落地

教学难点：落地时的屈膝缓冲动作

教学程序：一开始部分8分钟

1 课堂常规集合整队，教师用哨声和手势指挥学生集合，站位

2课前准备：学生一路纵队绕操场跑，然后站五纵队和老师一起做徒手毽子操

二基本部分29分钟

1导学，同学们，你们喜不喜欢小动物啊，（喜欢）。那么，课前老师让你们用各种方法收集有哪些动物用跳跃方式运动的。现在有哪个小组来汇报一下你们小组收集到的是哪种动物它是怎么运动的

2学生在原地模仿青蛙、小白兔、袋鼠跳

3老师讲解双脚跳的动作方法，启发学生双脚落地要轻巧屈膝缓冲

4以小组为单位个人探究自由练习双脚跳活动，教师巡回指导

5指名学生个人展示，教师再次确定动作要领，双脚起跳，双脚尖先落地，落地要轻巧。纠正学生动作

6小组合作探究，小组长带领本组组员利用准备的跳绳摆出各种图案，然后在其中集体进行双脚跳练习，组内相互帮组纠正跳错的同学，老师巡视学生练习情况，并及时给予评价

7小组展示，学生评价

8游戏：双脚跳障碍物赛

（1）教师安排好游戏队形，讲解游戏方法和规则

方法五路纵队，每组利用跳绳第一关摆放三个纵放的圆圈表示桥桩。第二关摆出一条小河，第三关有2名队员拉起一个30厘米高的栅栏。每组第一个队员先依次用双脚跳过最后一关后，第二名同学在开始跳以此类推先跳完的组胜。规则：前面的同学没跳过栅栏，后面的同学不准跳。

（2)先各组试做一次然后开始比赛

三结束部分3分钟

1放松练习

2教师小结，评价

3归还器材

4师生道别

四器材；跳绳40根