用计算器开方课件
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800 ≈28.28
（2） （4）3 0.432
3
22 5
3
22 5
≈1.639
0.58 ≈0.7616
3
0.432 ≈－0.7560
例1 利用计算器比较下列两数的大小
3
3 与
3
2
3 = 显示 1.442 249 57 2 = 显示 1.414 213 562
3
解: 按键： 按键： 所以
3 2
(3) 3
1285
－10.871 789 69
用计算器计算：
(4)
5 1
5+1 =
(5)
结果:
6 7
按键顺序：
(4) (5)
3.236 067 978
(6×7) －π= 3.339 148 045
利用计算器，求下列各式的值 （结果保留4个有效数字）：
（1） 800 （3） 0.58
1．开方运算要用到键 键
3
和
。
2．对于开平方运算，按键顺序为： 被开方数
= =
3．对于开立方运算，按键顺序为：
3
被开方数
用计算器计算： （1） 5.89 （2） （3）3 1285
按键顺序：
3
2 7
结果:
(1) (2)
3
5.89 = (2÷7) =
2.426 932 22 0.658 633 756
任意找一个非零数，利用计算器对 它不断进行开立方运算，你发现了 什么？ 计算的结果越来越接近１
1．开方运算要用到键 键
3
和
。 被开方数
2．对于开平方运算，按键顺序为：
= =
ຫໍສະໝຸດ Baidu
3．对于开立方运算，按键顺序为：
3
被开方数
任意找一个你认为很大的正数，利用计 算器对它进行开平方运算，对所得结果 再进行开平方运算……随着开方次数的 增加，你发现了什么？ 计算的结果越来越接近１ 改用另一个小于1的正数试一试，看看 任意一个正数，利用计算器对它不断 是否仍有类似规律。 进行开平方运算，其计算的结果越来 越接近１ 计算的结果越来越接近１
（2） （4）3 0.432
3
22 5
3
22 5
≈1.639
0.58 ≈0.7616
3
0.432 ≈－0.7560
例1 利用计算器比较下列两数的大小
3
3 与
3
2
3 = 显示 1.442 249 57 2 = 显示 1.414 213 562
3
解: 按键： 按键： 所以
3 2
(3) 3
1285
－10.871 789 69
用计算器计算：
(4)
5 1
5+1 =
(5)
结果:
6 7
按键顺序：
(4) (5)
3.236 067 978
(6×7) －π= 3.339 148 045
利用计算器，求下列各式的值 （结果保留4个有效数字）：
（1） 800 （3） 0.58
1．开方运算要用到键 键
3
和
。
2．对于开平方运算，按键顺序为： 被开方数
= =
3．对于开立方运算，按键顺序为：
3
被开方数
用计算器计算： （1） 5.89 （2） （3）3 1285
按键顺序：
3
2 7
结果:
(1) (2)
3
5.89 = (2÷7) =
2.426 932 22 0.658 633 756
任意找一个非零数，利用计算器对 它不断进行开立方运算，你发现了 什么？ 计算的结果越来越接近１
1．开方运算要用到键 键
3
和
。 被开方数
2．对于开平方运算，按键顺序为：
= =
ຫໍສະໝຸດ Baidu
3．对于开立方运算，按键顺序为：
3
被开方数
任意找一个你认为很大的正数，利用计 算器对它进行开平方运算，对所得结果 再进行开平方运算……随着开方次数的 增加，你发现了什么？ 计算的结果越来越接近１ 改用另一个小于1的正数试一试，看看 任意一个正数，利用计算器对它不断 是否仍有类似规律。 进行开平方运算，其计算的结果越来 越接近１ 计算的结果越来越接近１