四年级上册美术教案-6.18 我设计的童装丨岭南版 (3)
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《我设计的童装》教学设计
设计时间：2018年11 月27日【板书设计】
结束阶段
教师总结：今
天学生都掌握了制
作童装的方法，提
高了动手能力，老
师期待同学们更多
有个性的作品。
学生总结所学。多媒体课件ppt 持续
激励式
评价
通过
激励式的
评价总结，
加强学生
继续探索
的兴趣。
课后反思