陆机《文赋》的解释
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陆机《文赋》
余每观才士之所作,窃有以得其用心。(我每次看到有才之士的创作,私自以为懂得了他们写作的甘苦用心。)夫放言遣辞,良多变矣,妍蚩好恶,可得而言。(他们造句遣词,确实是变化多端的了。(不过)文章的美丑好坏,还是可以用言辞表述的。)每自属文,尤见其情,恒患意不称物,文不逮意,盖非知之难,能之难也。(我自己每次作文,更是体会到其中(甘苦)的情形。总是害怕所要表达的意思与所表现的事物不能相称,(写出
的)文辞不能切合构思时的立意。这不是懂得道理的困难,而是付诸实践时能力上(达不到)的困难啊。)故作文赋,以述先士之盛藻,因论作文之利害所由,他日殆可谓曲尽其妙。(所以我作这篇《文赋》,用以介绍古代作家的美丽的文章辞藻,因之论述作文成败的缘由。以后或者可以曲尽写作的奥妙;)至于操斧伐柯,虽取则不远,若夫随手之变,良难以辞逮,盖所能言者,具于此云。(至于借鉴古代作家的作文经验,就像拿着斧头砍伐木头做斧柄一样,虽然学习取鉴他
们的写作经验就在跟前,但是下笔写作时的千变万化,真的很难用言语来表达。我所能够说出来的,就全在这篇文章里了。)
(提示:以上是本文的序言,叙述写作《文赋》缘由和目的。)
伫中区以玄览,颐情志於典坟。((创作之前,作者)长久地站立在天地之间幽深寂静地观览(天地万物),以古代典籍陶冶滋养自己的情志。)遵四时以叹逝,瞻万物而思纷。悲落叶于劲秋,喜柔条于芳春,心懔懔以怀霜,志眇眇而临云。(循着四季的变化而感叹时间
的流逝,观看万物的变迁而思绪纷呈。深秋时节,悲伤树叶的飘零;芳春时节,喜悦枝条树叶的柔嫩。(有时候)肃然敬畏,如霜雪在胸;(有时候)志意高远,如上临云霄。)咏世德之骏烈,诵先人之清芬。游文章之林府,嘉丽藻之彬彬。慨投篇而援笔,聊宣之乎斯文。((有的人)咏唱先世德行的伟大显赫,歌颂先祖道德的芳香芬馨。(作家应该)在(前人)文章的林海中遨游,赞美那美文的文质彬彬。于是慨然放下(前人)的文章,(自己)执笔进行写作,姑且(把
心得感受)在文章中表现出来。
(提示:在创作前,必须要有较高的文学艺术修养和观察社会、自然的能力。)
其始也,皆收视反听,耽思傍讯,精骛八极,心游万仞。((写作)开始的时候,把视觉和听觉收拢起来,深沉地思考,广泛地搜求。精神驰骋于远方,思想飞腾于九霄。)其致也,情曈昽而弥鲜,物昭晣而互进。((文思酝酿)到了极致的时候,朦胧的情思反倒更加鲜明,外界的物象也愈加清晰地不断奔涌显现。)倾群言之沥液,漱
六艺之芳润。(群书中的精华像涓涓醇酒随笔倾吐,《诗》、《书》等经典像芳菲的雨露滋润笔端。)浮天渊以安流,濯下泉而潜浸。(想像的活动,有时上浮天渊,平静地流动,有时深入九泉洗濯,尽受浸润;)于是沈辞怫悦,若游鱼衔钩,而出重渊之深;浮藻联翩,若翰鸟缨缴,而坠曾云之峻。 (艰涩的辞语像衔钩之鱼从深潭中艰难而出;联翩的辞藻像中箭的飞鸟不断地从云端坠落。)收百世之阙文,采千载之遗韵。谢朝华于已披,启夕秀於未振。(于是就会)收获历代
古籍中从来没有过的文字,采摘到千百年来(作者)从未写出过的诗篇;抛弃那些前人用过的陈词滥调,像抛弃已陨落的朝花,采用前人还没用过的清辞秀句,像拾取还未开放的花朵。)观古今于须臾,抚四海于一瞬。((灵感奔涌时)能在片刻间观察古今的历史,能在眨眼间接触天下的时事。)
(提示:进入创作活动之后,首先要进入“虚静”的状态,然后才能灵感活跃,文思奔涌,创作出清新独创的佳作。)
然后选义按部,考辞就班。((动笔写作时)然后按照就班,依照立意内容,构思布局,考究语言词汇,安排布臵。)抱景者咸叩,怀响者毕弹。(有影之物必(运用恰切的语言)寻其形象,有声之物必(运用切当的言辞)绘其声响(务使其状貌和声响穷形尽相)。)或因枝以振叶,或沿波而讨源。或本隐以之显,或求易而得难。(有时候(描摹事物追寻形象)就像因树枝(摇动)而振动了树叶,有时候就像沿着水波而探到了水源。有时候,状写隐晦的事物,却很容易
就使之明白显豁,而本以为容易显现的,却反而臵词艰难。)或虎变而兽扰,或龙见而鸟澜。或妥帖而易施,或岨峿而不安。(有时候(文思飞动)像猛虎变色而百兽受扰骚动,有时候(文思突出)像龙鳞显现而群鸟飞散。有时候造语妥帖顺利流畅,有时候臵辞滞涩而达意艰难。)罄澄心以凝思,眇众虑而为言。笼天地于形内,挫万物于笔端。((作者)竭尽努力去澄清思想,静心思考,超越各种(庞杂的)思虑,造语成文。把天地囊括在文章形中,让万物都镕铸在作者的笔
端。)始踯躅于燥吻,终流离于濡翰。理扶质以立干,文垂条而结繁。(开始时(往往)文思滞涩,要反复吟咏文句,到末了(就常常会)文思通达,笔墨顺畅。写文章要把思想内容作为文章的主干,而文辞好比是主干枝条上纷繁的花果。)信情貌之不差,故每变而在颜。思涉乐其必笑,方言哀而已叹。或操觚以率尔,或含毫而邈然。(真正做到(内心的)情感与(外在的)文辞一致,所以尽管(文章中情感)千变万化,外在的文辞上都能有所反映(与内心的情感保持一致)。
(作者的)文思涉及快乐之事,必然(在文辞上)表现为欢快,而文思正要说及哀伤之事,(文辞上)已经表现出哀叹。有时候(文思敏捷)很顺利就能执笔写作,有时候(文思枯涩)执笔就感到茫然无措。)
(提示:说明构思有难易,臵辞有顺涩。构思时要进入“虚静”状态,执笔时要立意正确,然后才能文思顺畅,“义”、“辞”相符。)伊兹事之可乐,固圣贤之所钦。(写作是(人生)一大乐事,所以被古来的圣人贤士所钦慕。)
课虚无以责有,叩寂寞而求音。函绵邈于尺素,吐滂沛乎寸心。(把虚无的抽象赋予它具体的形象,追寻无声的虚寂赋予它有音的声响,把藐远的事物涵写在尺幅的锦素
之上,把丰沛的情思倾吐于寸心之间。)言恢之而弥广,思按之而逾深。播芳蕤之馥馥,发青条之森森。粲风飞而猋竖,郁云起乎翰林。(语言越是恢弘扩大,构思就越是深沉隐微。(写作好比春风)传播草木的馥郁芬芳,(又好像春风)催动青青的枝条发育壮大。(文思奔涌)
粲然像风起飚立,(落笔挥洒)郁然如云起文林。)
(提示:为文之乐,在于赋无形于有形,赋无声于有声。只要文思本涌,就会辞随意起,如沐春风。)体有万殊,物无一量。纷纭挥霍,形难为状。(文体多种多样,各不相同,(各种文章的体裁)就像庞杂的万事万物没有同一的量度可以衡量,(它们)纷纭变幻,难以描绘成固定的形像。)辞程才以效伎,意司契而为匠。在有无而僶俛,当浅深而不让。虽离方而遯圆,期穷形而尽相。((作者的)
语言的才能衡量着(作者的)写作技巧,辞意切合(描写的对象)才称得上是巧心独运。无论(描写的)是抽象或是具体(的事物),都努力追求,尽力为之,无论是面对浅深难易(的事物),都不要抛弃,当仁不让。虽然(可能会)偏离(某些)规矩尺度(也浑然不顾),希望能(使描写的事物)穷形尽相。)故夫夸目者尚奢,惬心者贵当。言穷者无隘,论达者唯旷。(所以,喜欢炫耀眼目的人崇尚浮艳(的辞藻),重视(文章内容)惬合心意的人看重(文辞)表达得当。主张
(描写事物务使)穷尽物象的人,不会受拘束阻隘;追求(文章)通达的人,思想(必定)开朗旷远。)诗缘情而绮靡,赋体物而浏亮。碑披文以相质,诔缠绵而凄怆。铭博约而温润,箴顿挫而清壮。(诗因感情而生而(要求)文辞优美精致,赋描写物象而(要求)语言清楚明朗。碑文透过文辞(的表面)而(可以)看到叙事切合事实,诔(文辞)缠绵萦回而感情凄凉哀伤。铭文事博辞简而(文辞)温厚浸润,箴文(语言)顿挫有致而(文风)清新刚健。)颂优游以彬蔚,论精
微而朗畅。奏平彻以闲雅,说炜晔而谲诳。(颂(立意)从容远大而(文辞)华美盛大。论文(说理)精细深切而(语言)明朗流畅。奏章(陈意)平稳透辟而(文气)舒缓文雅,辩说(文辞)鲜明灿烂而(立意)虚假欺诈。)虽区分之在兹,亦禁邪而制放。要辞达而理举,故无取乎冗长。((文章体裁的)区分虽都如上所说,也必须禁止(立意)邪曲,抑制(文辞)过度放浪。重要的是文辞能够充分表达(文意),(说明的)道理能够成立,(文章)本不一定要写得冗长。)
(提示:提出文体不同,故其内容风格也不同。特别提出了“诗缘情而绮靡”说和“赋体物而浏亮”说,正确地肯定了文学作品的抒发感
情和形象塑造的重要,反映了文学的彻底觉醒。)
其为物也多姿,其为体也屡迁。((世上的)事物千姿百态,文章的体裁(往往要根据描写的事物的形态需要)屡屡变化。)其会意也尚巧,其遣言也贵妍。暨音声之迭代,若五色之相宣。((文章苦心经营)能穷究物情就要推崇技艺巧妙,(臵辞造句尽力推敲)能
曲达情思就要重视语言优美。及至有音律有声响的辞语交互使用,(这样的文章)就好像五色丝线错杂相间绣出的色泽相宜的锦绣。)虽逝止之无常,固崎锜而难便。苟达变而识次,犹开流以纳泉。如失机而后会,恒操末以续颠。谬玄黄之秩序,故淟涊而不鲜。(如果机会丧失,(音律声响安排的)次序颠倒失常,就好像淆乱了五色丝线的次序(绣出的绣品)色彩自然不能光泽鲜明。(意辞的取舍、音律声响的安排)虽然变化无穷,但难免有诘屈不顺之处。如果能懂得变
化的道理,理解次序安排的规律,
就能像开渠纳泉,顿然顺畅。) (提示:主张立意要巧,臵辞须妍,声律要美。意、辞和声律的安排要
善于抓住时机,注意次序的顺畅。) 或仰逼於先条,或俯侵於后章。或辞害而理比,或言顺而义妨。((写作过程中)有时候(后面的文章)与前段文章相矛盾,有时候(前面的文章)又妨碍了后面的章节,有时候文辞不当,文义倒还顺当;有时候语言流利,而文义却有害。)离之则双美,合之则两伤。考殿最於锱铢,定去留於毫芒。苟铨衡之所裁,固应绳其必当。((如果文辞与文义不能相一致,就应该去除不当的文辞另撰新辞或去除有害的文义另立新义,使文辞与文义不能相一致的情况)彼此分开就能两全其美,合在一起就会两败俱伤。在细微之处考较辞、义的优劣,在毫芒之间决定辞、义的取舍。如果经过铨衡,必须有所裁定,就应以至当作为准绳。)
(提示:考辞选义应有一定的标准,这就是辞和义的相合。)
或文繁理富,而意不指适。极无两致,尽不可益。有时候文章的文辞繁华、义理丰
富,文意却不能顺当表达。(义理虽丰富,但)文章不能有两个 主意,(文辞虽繁华,但)不能说尽到不能再增益丝毫的地步。立片言而居要,乃
一篇之警策。
虽众辞之有条,必待兹而效绩。亮功多而累寡,故取
足而不易。
把一句话放在显要地方,这就
是全文的警句。虽然(其他话语)都条理清晰,但要等有了这
警句才显 现(它们的)功效。(警句)确实利多弊少,但选择恰当并不容易。 (提示:论述选择警句的重要,在于纲举目张,警醒全篇。)
或藻思绮合,清丽千眠。炳若缛绣,凄若繁弦。有时候文藻情思汇合,(显得)文采鲜明,像锦绣那样光彩缤纷,像琴絃那样凄婉动人。必所拟之不殊,乃暗合乎曩篇。虽杼轴于予怀,怵他人之我先。苟伤廉而愆义,亦虽爱而必捐。
(拟古时)所描摹的一定要(与古人)不差毫厘,才能暗合乎古人的诗篇。
构思虽是
出自我心,却害怕别人占先成文。如果丧失廉耻苟取他人之文而使
文章义理发生谬误,那就是喜欢,也要割爱。 (提示:说文章贵在独创,反对模拟抄袭。)
或苕发颖竖,离众绝致。形不可逐,响难为系。块孤立而特峙,非常音之所纬。文章的(精彩之处)有时候锋芒出众,风神超绝,就好像形不能逐影, 音响难以留存;又像孤峰独立而突出,庸凡的词句难以配合相宜。心牢落而无偶,意徘徊而不能揥。精彩的