辞格之拈连_夸张

比较：
本体(A)
明喻 +
喻词 喻体(B) + + —
—
相似点 例
句
格式
A像B A是B 以B代A
—
海燕就像预言家一 样。
暗喻 +
借喻 —
+
+
—
—
海燕是个预言家
。
胜利的预言家叫 喊
④强喻： 本体和喻体有共同的特征，为了突出本体的这一特征，特别 强调喻体的程度不如或超过本体。例如： 我看见蝗虫遮天蔽日 向农民争夺粮食 而地主比蝗虫更凶 甚至掠夺去妻女 （邹荻帆《乡音》）
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4、一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色 的瓦瓴上。如雪，如玉，如飞溅的浪花。 这句话运用的是—— A借喻 B反喻 C博喻 D强喻
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5、天上的云在奔涌，像波涛汹涌的大海。这 句话运用的是—— A明喻 B暗喻 C反喻 D博喻
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6、在人身最不自由的地方，思想的翅膀却能 自由地飞翔。这句话运用的是—— A明喻 B暗喻 C借喻 D博喻
2、借代的类型
①特征、标志代本体：用借体的特征、标志去代替本体 的名称。例如： ‚你先猜猜，你们的英雄战士‘北京’，也就是薛 凯华烈士……”高干事非常神秘地望着我，‚你猜他的 爸爸是谁？‛（李存葆《高山下的花环》） 这里是用薛凯华的籍贯“北京”代指薛凯华。 ②专名代泛称：用具有典型性的人或事物的专用名称代 替本体的名称。例如： 方鸿渐从此死心不敢妄想，开始读叔本华……（钱 钟书《围城》） 这里是用叔本华代指他的作品。
2、比喻的类型
• 三大类：明喻、暗喻、借喻 • ①明喻： 明喻就是本体、喻体和比喻词都出现的比喻。例如： 这初秋之夜如一袭藕花色的纱衫，飘起淡淡的哀愁。（何其芳《 秋海棠》） • ②暗喻： 暗喻又叫隐喻，只出现本体和喻体，不用比喻词语，或用“是、 变成、成为、等于”等喻词。例如： 美感的记忆，是人生最可珍的产业，认识美的本能是上帝给我们 进天堂的一把秘钥。（徐志摩《曼殊斐儿》） • ③借喻： 借喻是只出现用来代替本体的喻体，而本体和喻词都不出现。 例如： 我这辈子只是在生活的道上盲目的前冲，一时踹入一个泥潭，一 时踏折一枝草花，只是这无目的的奔驰……（徐志摩《再剖》）
4、拈连和比拟的区别
① 拈连的特点主要是利用上下文的联系，即 甲乙两事物连起来的时候，把适于上文甲事 物的词语巧妙地用于下文乙事物上。例如： 在高原的土地上种下一株株的树秧，也就 是种下了一个美好的希望。 ② 比拟是由本体和拟体构成，在字面上只出 现本体，而拟体是不出现的。例如： 群山肃立，江河挥泪，辽阔的祖国大地沉 浸在巨大的悲痛之中。
～
☆ ☆ ↖ ↗
～
• • •
奉天承运，皇帝诏曰： ～
练习：
1、远远望去，山下的小湖，如同一面镜子， 映着晚霞，闪着红光。这句话运用的是A。 A明喻 B暗喻 C借喻 D反喻
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2、姐，你的心比针还小。运用的是—— A借喻 B反喻 C博喻 D强喻
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3、生活可不像你做衣服，做一件不合适的， 扔掉重做。这句话运用的是—— A暗喻 B借喻 C反喻 D博喻
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3、运用夸张应注意的问题
①夸张要以客观实际为基础，合乎情理、 合乎分寸，给人以真实感。 ②夸张要明确、显豁，突出夸张的特 点，不能在事实与夸张之间模棱两可。 ③要注意夸张的具体表现。夸张往往 借助于比喻、比拟等辞格来表现。
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小玉、蓉儿、金莲等筒子 提供智力支持…… •（⊙﹏⊙b汗……） •（掌声……）
③具体代抽象：用客观存在的具体事物代替抽象 的事物。例如： 人民浴血奋战赢得的胜利，又将为血泊所淹 没。中国往何处去？（刘白羽《红太阳颂》） 具体的“血泊”代指抽象的战争。 ④部分代整体：用事物具有代表性的部分代替本 体事物。例如： 春天，树木开花了，是晴明暖和的天气，早 晨大路上还充满了褴褛的衣服和光赤的脚。（巴 金《能言树》） “褴褛的衣服和光赤的脚”代指穷人。 ⑤结果代原因：用事情所产生的结果代替本体事 物。例如： 林先生早已汗透棉袍。虽然累得那么着，林 先生心里却很愉快。（茅盾《林家铺子》） “汗透棉袍”是累的结果
修辞效果：形象，含蓄，简约，风趣 新闻广告应用
2、拈连的类型
①全式拈连
甲乙两事物都出现，拈连词语不可少。它像锁链一样，使前后 拈连在一起。例如： 铃子叮叮当当的摇着，一切低起头在书桌边办公的同事们，思想 都为这铃子摇到午饭的馒头上去了。（沈从文《到北海去》） 把用于铃子的“摇”用于思想，表现铃声对大家的影响。 你爹摸了几十年的鸭屁股，还摸不出欧阳书记那点心思？ 水调数声持酒听，午睡醒来愁未醒——（张先 《天仙子》） 身残志不残、耳聋心不聋
寂寞梧桐深院，锁住了深感孤寂的李煜，同时也锁住了清冷的秋
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3）我娘家姓赵，我小名叫二鳗，出嫁了，把名字也嫁掉了，人家叫我阿 洪家的。 4）哥X的不是X，是寂寞。 拈词是构成拈连的关键。在拈连修辞格中, 依靠特定的上下文, 依靠拈词的 巧妙“拈移”可实现甲事物到乙事物的顺利迁移, 形象沟通, 产生本体与拈 相互映衬的效果。
辞
二 零 一 二
格
一、比喻
1、什么是比喻 比喻是用相似的事物打比方的修辞方法。 被比方的事物叫“本体”，用来打比方的事物 叫“喻体”，联系二者的词语叫“喻词”。例如： 她一头的褐色卷发，盖着一张的小圆脸，眼极 活泼，口也很灵动，配着一身极鲜艳的衣裳——漆 鞋，绿丝长袜，银红绸的上衣，紫酱的丝绒围裙— —亭亭的立着，像一棵临风的郁金香。（徐志摩《 曼殊斐儿》） ‚碰壁‛----指‚行不通‛或‚遭拒绝‛，‚明星‛---指著名的演员，运动员或艺术家；‚处女地‛---指‚没有开垦过的土地‛；‚乱弹琴‛----指说 话、做事没有章法
3、比喻的作用
①比喻说理浅显易懂，使人容易接受。 ②比喻叙事能化抽象为具体，使事物 更加清楚明白。 ③比喻状物能使概括的东西形象化， 给人深刻的印象。
4、运用比喻应注意的问题
①比喻的本体和喻体是两个具有相似点的 不同类别的事物，而且喻体必须是常见、易懂， 能使人清楚地了解本体和喻体之间的比喻和被 比喻的关系。 ②比喻要贴切，紧紧抓住本体和喻体之间 的相似点。 ③比喻要有感情色彩，应当表现出作者的 思想感情。 ④比喻运用不恰当常常表现为本体和喻体 之间没有相似点，或者喻体表达的思想感情不 恰当，在运用时应当特别注意避免。
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• （二）运用拈连要注意的问题 • 1.拈连要贴切自然。不能单纯注意字面上的联系，主要应从内容 • • • • • • • • • •
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3、运用拈连应注意的问题
方面考虑，才能“拈”得自然，“连”得贴切。例如： ①夜里天冷北风急， 班长下岗月儿西； 手拿针线灯下坐， 为我熬夜缝军衣； 线儿缝在军衣上， 情意缝在我心里。 把缝军衣的“缝”巧妙地拈连于下句，变异运用，组成“情意缝 在我心里”，深刻表现了战士们互相关心、互相爱护、互相帮助的深 厚革命情谊。 2.拈连要注意甲乙两事物在语义上必须有内在联系。甲事物是乙 事物的根据或条件，乙事物只有联系甲事物才能得到确切深刻的理解。 例如： ②在高原的土地上种下一株株的树秧，也就是种下了一个美好的 希望。（《中国人民解放军战士诗选·植树歌》） “种下了一个美好的希望”这种动宾搭配是临时的变异用法，离 开了“种下一株株的树秧”就推动了依据，不好理解。种树是造福后 代，所以说“种下了一个美好的希望”。 3.在形式上，甲事物一般是具体的，在前；乙事物一般是抽象的，在后。
二、比拟
1、什么是比拟 把物当作人写或把人当作物写，或把 甲物当作乙物来写，就叫比拟。 例如： 树倒下了，发出一声快乐的叫喊，一 种牺牲自己的快乐，如梦想的孩子离开家， 奔向不可知的运命时嘴里所喊出的。（何 其芳《伐木》）
2、运用比拟应注意的问题
①运用比拟必须符合人物的思想感情， 符合所描写的环境氛围。 ②用以比拟的人和物必须具有相似点， 使比拟生动自然，收到良好的效果。 ③比拟不当常常表现为用以比拟的人 和物之间没有相似点，或者不符合人的思 想感情和描绘的环境氛围。
ⅲ.柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。 ②缩小夸张 故意把一般事物往小（少、慢、矮、短、弱……）处说。例如：
ⅰ.袁天成说：‘不行！满喜你也请回去歇歇吧！活儿我不做了！三颗粮食，
收不收有什么关系？’‛（赵树理《三里湾》）‚三颗粮食‛是夸张粮食收 成之少。 ⅱ.嗬，一般人儿，也就住巴掌大的地方。
五、夸张
1、什么是夸张
《野种》）
故意言过其实，对事物加以超越事实的描述，这叫夸张。 例如：
①来了阵雨，雨点一开始就有烂梅子那么大，砸得人疼。（金曾豪 ②燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。(李白《北风行》) ③大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动
了。——《水浒传》
④一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓
ⅲ.人比黄花瘦。
③超前夸张 在两件事之间，故意把后出现的事说成是先出现的，或是同时出 现的。例如： 1、瑞雪兆丰年。看着这漫天飘舞的雪花，大家已经看到了来年的好收 成。
2、还没说话，这姑娘脸就红了 3、看见这样翠绿的麦田，就都嗅出白面包子的香气来了。 4、红楼梦第三回 ‚粉面含春威不露 丹唇未启笑先闻‛ 5、未出庭前三五步,额头先到画堂前。——苏东坡对苏小 妹开的玩笑，笑她额头高 苏小妹回敬他：去年一点相思泪，至今流不到腮边 笑 他脸长
•
⑥博喻 博喻就是用不只一个喻体去说明和描述本体。例如： 层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩 的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的 美人。（朱自清《荷塘月色》） 其他特殊比喻方式：隐喻、强喻、提喻、较喻、反喻、交喻、回喻、博喻、 连喻、类喻、进喻、互喻、缩喻、约喻、兼喻、合喻等 ?T
3、借代和借喻的异同
借代和借喻有相似处，但是不同。 借代侧重相关性，强调借体和本体有 关系；借代是代而不喻，不能改为比喻； 借喻侧重相似性，强调喻体和本体之 间有相似点。借喻是喻中有代，可以改为 明喻或暗喻。
四、拈连
•
1、拈连： 利用上下文的联系，巧妙地把适用于甲事物的词用于乙事物，这种修 辞方法叫拈连，又叫“顺拈”。由本体、拈词和拈体三部分组成, 本体通 常是正常搭配, 拈体往往是超常搭配。例如： 1）他飘飘然地飞了大半天，飘进土谷祠，照例应该躺下便打鼾。（鲁迅 《阿Q正传》） “飞”和“飘”都不是形容人的词语，在这里巧妙地用于描写阿Q， 表现了阿Q在调戏小尼姑之后得意的心情。 2）无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院,锁清秋
缩小了一半。
⑤吃自助餐的最高境界：扶墙进，扶墙出。 成语、谚语等 目的：深刻表现作者态度；突出事物特征、本质。 运用：相声、小品、童话、影视剧等
2、夸张的类型
①扩大夸张 故意把一般事物往大（多、快、高、长、强……）处说。例如
ⅰ.母亲已经哭得再哭不出声，几天间老了几十年。（何继青《哭歌》）
ⅱ.蜀道之难，难于上青天。
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• ②略式拈连
甲事物省略，或甲事物中的拈连词语省略， 乙事物必须出现，借助上下文，省略的内容还是 清楚的。例如： 我只是伫立凝望, 觉得这一条紫藤萝瀑布不只 在我眼前, 也在我心上流过。（省“流过”） 百里河里桃花浪，江上渔船穿梭忙。 哥撒网来妹摇桨, 一网一网兜春光。——湖北民 歌（省‚鱼”）
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3、比拟和比喻的异同
比拟和比喻都是两事物相比，但是有区 别。 比喻的重点在“喻”，即以乙事物 （喻体）来说明甲事物（本体），甲乙两 事物有主有从； 比拟的重点在“拟”，即干脆把甲事 物当作乙事物来写，甲乙两事物不分主从， 浑然一体。
三、 借代
1、什么是借代 借代是用与人或事物有关的东西来代 替人或事物，被代替的事物叫“本体”， 用来代替的事物叫“借体”。 例如： 你要是爱细腰粉腿，就有跳舞场。 （茅盾《现代化的话》） “细腰粉腿”就是借代修辞格，指舞 女。
⑤反喻（否定式比喻） 反喻又称“非喻”、“否定式比喻”，是一种从否定角度高喻， 往往用“并非”、“不像”、“不是”之类喻词绾合本体与喻体的比 喻。例如： • 适合你的事业，白桦林不靠天赐，主要靠自我寻找。这不但因为 相宜的事业，并非像雨后的菌子一样，俯拾即是，而是因为我们对自 身的认识，也是抽丝剥茧，需要水落石出的流程。（毕淑敏《精神的 三间小屋》） 人非木石，岂能一味谈理，碍于情面而偏过去了，在这里正有着人 气息。（鲁迅《送灶日漫笔》）