(统编版)2020学年高中历史专题6第1课“自由放任”的美国课时作业人民版必修0

2017-2018学年高中历史专题6 罗斯福新政与当代资本主义第1课“自由放任”的美国课时作业人民版必修2

学业达标

一、选择题

1．下表是《1928年4～6月美国汽车销售付款方式、汽车档次分类比例(单位%)》。其中，主导消费方式产生的最主要消极作用是( B )

已成交高中档车已成交低档车未成交小计信贷26.3 11.2 23.9 61.4

现金20.9 6.2 11.5 38.6

累计47.2 17.4 35.4 100

A．整个社会享乐风气盛行B．刺激资本家盲目扩大生产

C．家庭负债增多，影响社会稳定D．美国经济陷入极度萧条之中

【解析】以信贷方式成交高中低档车的比例大于现金方式成交，说明信贷消费成为主导消费方式，从而加剧了生产的盲目性，故B项符合题意；A、C、D三项均与题干材料中的信息不符。

2．(2016·江苏扬州期末)1929～1933年期间，美国有5500家银行倒闭，13万多家企业破产，对外贸易下降了70%，失业人数达到1700万。材料反映这场经济危机( C ) A．爆发十分突然B．影响极其深远

C．破坏性非常强D．波及地域广阔

【解析】由材料信息“美国有5500家银行倒闭，13万多家企业破产，对外贸易下降了70%，失业人数达到1700万”可知，经济危机的破坏性非常强，故C正确；“爆发十分突然”与题意不符，排除A项；材料没有体现出影响极其深远，排除B项；材料没有体现出经济危机波及地域广阔，排除D项。故选C。

3．“牛奶白白被倒掉，玉米当做木柴烧。富人发疯去上吊，穷人饿得嗷嗷叫。”出现这种现象的根源是( A )

A．资本主义制度的基本矛盾B．工人和资本家的矛盾

C．生产和销售之间的矛盾D．资本主义国家之间的矛盾

【解析】本题考查分析理解能力。材料反映的是由于经济危机，造成生产与销售之间的矛盾尖锐，穷人的生活下降。而造成经济危机的根源则是资本主义制度的基本矛盾。

4．有一张汽车上的出卖说明，内容大致是：“100美元即可买走这辆车，我所有的钱都已在股市中化为乌有了。”与这种现象最相对应的体验是( B )

A．“牛奶面包供不应求”

B．“找工作如登天一般”

C．“为共渡难关各国亲密无间”

D．“整个西方世界像一潭死水般平静”

【解析】考查1929年～1933年资本主义世界经济危机。本题主要考查1929年经济危机时的社会现状“工人大量失业”，故选B项。

5．(2017·天津红桥)面对严重危机，美国总统胡佛认为：“只要大公司大企业得到繁荣，千百万实业劳动群众最终也会得到好处。”固守传统的经济政策不放，他固守的经济政策是( A )

A．“自由放任”政策B．市场经济

C．重农抑商政策D．高度集中的计划经济发展

【解析】结合所学可知，面对危机，美国总统胡佛仍然坚持传统的“自由放任”政策，加剧了危机对美国的打击，故A项正确。B项是经济形态，不是经济政策，应排除。C项是

中国古代的经济政策，应排除。D项是苏联的经济政策，应排除。故选A。

6．经济大危机期间，美国俄亥俄州的示威者喊出了“我们必须夺取政权，建立工农共和国”的口号。这一现象突出反映了( A )

A．人们对社会制度丧失信心B．人民对生活水平低下不满

C．工业生产遭到严重的破坏D．美国人民期待救星的出现

【解析】B、C两项属于经济领域和生活领域，与题干材料中“夺取政权”“建立工农共和国”等口号的含义不符；D项与题干材料中“示威者”等提示词不符。

二、非选择题

7．阅读下列材料：

材料一20世纪30年代，在街头求职的失业者背上的小木牌上写着：I know 3 trades，I speak 3 languages，fought for 3 years，have 3 children，and no work for 3 months，but I only want one job.

材料二在美国历史上，很少有像胡佛那样受到老百姓讽刺、憎恶的……(当时)窝棚称为“胡佛别墅”，窝棚区称为“胡佛村”；失业者手中拿的破口袋称为“胡佛袋”，在公园长板凳上过夜的流浪汉身上盖的旧报纸叫做“胡佛毯”。

——《世界近代史资料选辑》材料三1932年，全国再也没有人搞货币兑换了……在麦迪逊广场花园举办“金手套”锦标赛半决赛，门票除五分钱娱乐税必须付现金外，其余可以用任何实物偿付，其中有香肠、床垫、帽子、鞋子、大衣、女睡衣、照相机、玩具、高尔夫球裤、机工工具、涂脚药膏、《圣经(新约)》等。

——(美)威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》请完成：

(1)材料一、二反映了美国出现了怎样的社会问题？其产生的主要原因有哪些？

(2)概括指出材料三所体现的反常现象，并结合材料三和所学知识分析其影响因素。

【答案】(1)社会问题：工人失业现象严重；广大人民生活贫困；人民对政府极为不满。主要原因：美国爆发严重的经济大危机；胡佛的反危机措施没有取得实效。

(2)反常现象：实物交换重新流行。影响因素：经济危机爆发前，生产相对过剩；经济危机爆发后，产品大量积压；金融机构崩溃，物价严重下跌，导致通货紧缩；大部分消费者持币观望。

素能提升

一、选择题

1．(2016·四川成都) “美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重，其根本原因在于工资落后于不断上升的生产率，从1920年到1929年，工人每小时的工资只上升了2%，而其生产率却猛增了55%。”这表明造成1929年经济大危机的原因是( C ) A．资本主义社会固有的基本矛盾

B．美国经济的虚假繁荣

C．美国国内的生产相对过剩严重

D．自由放任的经济政策

【解析】 A项说的是经济危机发生的根本原因，不符合题意，故A错误；B项说的是经济危机发生的直接原因，不符合题意，故B错误；材料反映了工人工资水平低，造成购买能力低，这样就出现生产相对过剩，导致了经济危机的发生，故C正确；D项说的是政策原因，不符合题意，故D错误。故选C。