《涉江采芙蓉》导学案

涉江采芙蓉》导学案

班级： __________ 组别：___________ 姓名： ______

预习案

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一、文学常识

《古诗十九首》是东汉末年文人五言诗的选辑，非一人所作。《古十九首》，组诗

名，最早见于《文选》，为南朝梁萧统从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入，编者把这些亡失主名的无

言诗汇集起来，冠以此名，列在“杂诗”类之首，后世遂作为组诗看待。。《古诗十九首》的内容大多表现游子矢志无成和游子思妇的离别相思之苦，突出地表现了当时中下层士子的不满不平以及玩世不恭、颓废享乐的思想情绪，真实地反映了东汉后期政治混乱、败坏、没落的时代风貌。刘勰的《文心雕龙》称之为“ 五言之冠冕”，钟嵘的《诗品》赞颂它“天衣无缝，一字千金” .

张晓风：树在，山在，大地在，岁月在，我在，你还要怎样更好的世界？

二、诵读指导

五言诗的断句：二三字格式，二一二格式本诗歌采用二三字式断句，但在朗读的时候可以将第三个字适当延长发音时间。

三、自主检测

采之欲遗．谁（）还．顾望旧乡（）

探究案

一、引导鉴赏

1、这首诗为什么是“采芙蓉”赠给所思之人，而不是其它物？芙蓉有什么特别之处吗？这对全诗在营造意境上有什么作用？

帮辅：芙蓉代表的是美好和纯洁，在古代诗文中也用来形容美好的事物，常和人美好的品质联系在一起。在本诗中，它体现了主人公所表达的感情的美好和纯洁，以及主人公人格的高洁。也使意境更加优美，淡雅。

2、三、四句一问一答，表达了诗人怎样的情绪变化？

3、“同心”为何“离居”，诗人想借以表达何种情感？

二、问题探究

杜甫《月夜》的前四句“今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安” 此诗是诗人在安史之乱时身陷长安时思念妻子儿女之作，原本是诗人思念妻子儿

女，而诗人却不直接从自身写起，而是想象对方此时此刻的情形，从对方落墨，想象妻子在月夜里如何对月思念自己, 而孩子还不懂得母亲为何要思念长安。在这首诗歌中“顾望旧乡，长路漫浩浩。”也体现出来这种手法，结合全诗谈一谈你的理解。

菩萨蛮李白平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。

关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡” ，有人认为是“思妇盼归人” ，也有人认为二者兼有。你的看法如何?请简要说明理由。

训练案

《古诗十九首•庭中有奇树》

庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵，但感别经时。

注释：①奇树：美树。②华：同“花”。③滋：繁盛。④荣：即上句的华。⑤ 贵：一作“贡”，献的意思。

思考：诗歌主要通过什么意象来抒情的？主人公表达的思想感情与《涉江采芙蓉》

是否有相同之处？

二、拓展延伸（自我赏析）

请同学们就《涉江采芙蓉》的前四句或者后四句，扩写成一幅100 字左右的语段。要求：（1）可加小标题，要突出心理描写；（2）先阐明诗意，再发挥合理的联想和想象；（3）要体现出情境交融的特点。

卜算子（李之仪）

我住长江头，君住长江尾；日日思君不见君，共饮长江水。

此水几时休？此恨何时已？只愿君心似我心，定不负相思意。