寓言四则导学案

30、《寓言四则》导学案

设计：龙的故乡

【学习目标】

1、朗读课文，感知故事情节。

2、分析课文，学会从故事寓意感知深刻的道理。

3、树立正确的评价观和祸福观。

【学习重点】

理解各则寓言的寓意。

【学习难点】

1、四则寓言写法的异同之处。

2、理解作者巧妙的构思和合理的想象。

【自主预习案】

1、给下列加点的字注音。

赫拉（）跛（）张牙舞爪（）

何遽（）边塞( ) 髀（）

2、解释下列加点的词。

（1）暮而果大亡其财_________

（2）此何遽不为福乎_________

（3）马无故亡而入胡_________

（4）居数月________

（5）人皆吊之_______

（6）其马将胡骏马而归________

（7）死者十九_________

3、文学常识。

（1）、用假托的故事寄予意味深长的道理，给人以启发和教育的文学体裁叫做__ ，《赫尔墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》均选自《伊索寓言》，作者相传是___的___ 。

（2）、《智子疑邻》选自《____ 》，作者__ 末期著名思想家___ ，是“诸子百家”家中法家思想的代表。

（3）、《塞翁失马》选自《____ 》，此书为西汉淮南____ 编著的。

4、下列叙述不准确的一项是（）。

A、寓言往往是以比喻性的故事寄予深刻的道理，《赫尔墨斯和雕像者》是以神喻人，《蚊子和狮子》是以动物喻人。

B、两则寓言都采用了对话描写。

C、两则寓言结构相同，都是先叙述故事，篇末点明寓意。

D、《赫尔墨斯和雕像者》构思精巧，文章采用三问三答的形式，这三问三答略有变化，有起伏。

【课内探究案】

一、情景导入，明确目标

在文学宝库里，有一种诙谐幽默的文章——寓言，它是一种古老的文学体裁，早在我国春秋战国时期就已盛行，寓言故事传达着人们对于自然、社会、人生的思考。今天，我们就来学习《寓言四则》，看看我们能获得哪些人生经验。

本节课我们的学习目标是:（见上文）

二、自主探究，释疑解惑。

（一）、读一读

1、教师范读（或听课文朗读录音）

2、学生听读，画出疑难词句。

3、学生诵读，读通读准。

4、学生译读，根据注释解释词语并翻译句子，相互补充、订正。个别问题有老师点拨。（二）、议一议

1、《赫尔墨斯和雕像者》的寓意是什么?

2、你从《蚊子和狮子》中学到了什么？

（三）、说一说

用自己的话复述《智子疑邻》和《塞翁失马》的故事情节，并说一说你从中得到了什么人生启示？

（四）、辩一辩

1、通过学《智子疑邻》一文，你认为我们对于正确的意见应该采取怎样的态度？

2、通过学《塞翁失马》一文，你觉得好事、坏事能转化吗？必然转化吗？请举例说明。

三、结合目标，有效训练。

1、请分别用一个成语概括两文的寓意。

《赫尔墨斯和雕像者》：______

《蚊子和狮子》：_________

2、给下列成语各配上另一个成语，结成对子。

守株待兔狗仗人势雪中送炭愚公移山

（备选：A、精卫填海B、锦上添花C、狐假虎威D、缘木求鱼）

【拓展检测案】

一、阅读《智子疑邻》，完成下列问题。

宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

1、给下列加点字注音并解释。

天雨墙坏（）

而邻人之父亦云（）

暮而果大亡其财（）

2、解释下列加点的词语。

筑：_____ 亦：_____

而：_____ 智：_____

3、翻译下面的句子。

（1）、不筑，必将有盗。

____________________

（2）、其家甚智其子，而疑邻人之父。

_______

4、课文开头八个字写了什么？

答：__________________

5、富家被盗的原因是什么？

答：___________

6、这则寓言的寓意是什么？

答：__________________

7、试想，若邻人之父知道自己成了怀疑对象，会有什么样的反应？请发挥想像给

予续写。

答：__________________

二、阅读《塞翁失马》，完成文后问题。

近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

8、联系上下文解释下列加点字。

善术者（）亡而入胡（）

将胡骏马而归（）以跛之故（）

9、翻译下面的句子。

（1）、此何遽不为福乎？

____________________

（2）、家富良马，其子好骑，堕而折其髀。

____________________

（3）、近塞之人，死者十九。

____________________

10、本文蕴含的道理是______ 成语________ 就出自于这个故事。

三、读下面这则寓言，完成文后的问题。

猫头鹰搬家

一只猫头鹰一直向东方飞去。它飞得很疲乏了，便停在树林里面歇息。一只斑鸠也在那里休息。斑鸠看见猫头鹰气喘吁吁的样子，便问它：“你这么匆匆忙忙地赶路，上哪儿去呀？”猫头鹰说；“我想搬到东方去住。”斑鸠问：“那是为什么？”猫头鹰说；“西边的人都说我的声音难听，都讨厌我。我在那儿住不下去，非搬家不可了！”斑鸠说：“搬家就能解决问题吗？依我看，如果_______ ，那么不管你搬到哪儿，人们都会讨厌你的！

1、在文中找出“休息”的同义词：______

2、说说下面句子中的“那里”和“那儿”分别指代什么地方。

（1）、一只斑鸠也在那里休息。

____________________

（2）、我在那儿住不下去，非搬家不可了！

____________________

3、分别说明下面句子中两个“哪儿”的意思。

（1）、上哪儿去呀？

____________________

（2）、那么不管你搬到哪儿，人们都会讨厌你的。

____________________

4、在语段中的横线上填上一句恰当的话。

5、这则寓言告诉我们什么道理？

答：___________________

6、在生活中，我们也曾犯过猫头鹰式的错误，请你举一个生活中类似的例子，并

谈谈自己是如何对待这个错误的。

答：______________________________

答案

【自主预习案】

1、hè bŏ zhăo jù sài bì