研究生专业英语教学大纲

同济大学

研究生课程教学大纲

课程名称专业英语

所在院（系、所）土木工程学院建工系

适用专业结构工程专业

大纲撰写负责人宋晓滨

填表日期 2015-3-9

学科、专业委员会主任（签字） 同济大学研究生院培养处制

课程编号：2020445

课程名称：专业英语

英文名称：English for Civil Engineering

开课单位：土木工程学院建工系开课学期：1

课内学时：24 教学方式：讲课、自学和讨论结合

适用专业：土木工程 考核方式：平时及期终

预修课程：普通英语

一、教学目标与要求

目标

培养学生在专业领域熟练应用英语技能的目标：

1.能熟练阅读和理解本专业研究方向的专业英语文献资料；

2.能熟练撰写专业文研究报告；

3.能熟练开展学术报告，与他人进行专业上的学术交流。

教学方法及要求

1.在课程期间内，学生须完成总量2次的学术报告，包括1次5分钟的自由选题报告，

以及一次10分钟的个人研究计划报告，以及1次英文小作业和一次英文版的学位论文的开题报告。

2.教师指导和学生报告相结合，课堂教学共3次。其中第1次课堂教学时介绍本课程的

主要内容，第2课堂时介绍如何准备英文报告PPT文件和英文口头报告技巧，第6课堂时介绍如何撰写英文研究论文。

3.学生完成一次英文review paper写作小作业（第12周递交），具体要求包括：自由选

择本领域认可度高的英文期刊论文（SCI检索论文为佳）一篇或多篇，书写文章内容概述，并做评价（正面赞同或反面指出不足之处）。应递交的作业包括英文期刊论文原文和本人完成的review paper（不少于800 words），以上内容可以电子文件的形式email递交，同时手写review paper一份并递交至任课教师办公室（土木大楼A506并注明宋晓滨收）。

4.最后一次课堂教学时之前，每位学生提交一篇英文版的学位论文的开题报告（篇幅5000

words左右，电子版，如导师未确定课题者可根据之前研究经历，如本科毕业论文，以开题报告的形式撰写）。英语陈述报告作为课程的期终考试。

评分标准：

课程最终成绩为60%平时成绩（出勤、口头报告）＋20%小作业＋20%期终考试成绩（开

题报告）。

二、课程内容与学时分配

课次周

次计划教学内容

学时分配

讲课实验自学讨论

1 第

2

周

课程介绍◎◎

2 第

4

周如何用英文做报告PPT, 如何用英文做报告

（oral presentation）

◎◎

3 第

6

周

每位学生就自选题目准备PPT报告◎

4 第

8

周

学生就自选题目做英文口头报告（5分钟）◎

5 第

10

周

撰写、修改英文小作业◎

6 第

12

周如何撰写科学研究论文和计划

（英文小作业递交）

◎◎

7 第

14

周

学生做个人研究计划报告◎

8 第

16

周学生做个人研究计划报告

（研究计划书作业递交）

◎

三、实验及实践性环节（注：此项没有的不填）

无

四、教材（序号，编著者姓名，教材名称，出版社，版次，出版日期）

无

五、主要参考书（序号，编著者姓名，教材名称，出版社，版次，出版日期）

[1]How to Write and Publish a Scientific Paper (Day, R. and Gastel B.) 北京大学出版社