幼儿园小班教案《我很棒》

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幼儿园小班教学计划《我很棒》
小班教学计划《我很棒》适合小班教学活动,让孩子知道他们可以参加运动,了解运动的好处,积极参加小组活动并体验锻炼的乐趣。

快来看看幼儿园班《我很棒》。

活动目标:
1.积极参加小组活动,体验锻炼的乐趣。

2.知道您可以参加运动并了解运动的好处。

3,学习儿童歌曲,增强运动意识。

4,大胆地说出自己的理解力,知道自己很棒。

5.培养您敢做,努力学习和学习的优良品质。

活动准备:
1.活动区有锻炼的照片。

2,每组三个红色气球,一个充气垫,一个风扇,一本小书,一根稻草,一张薄纸。

3,三维操作工具:“踢球”。

4.三个小鼠标头和一个小球。

5,小音符(小尾巴)。

活动程序:
首先,参观活动区
1.老师:“孩子们最后一次参加运动会。

现在,请孩子们告诉老师,您参加了哪些比赛?“
2.孩子说完比赛项目后,
老师:'孩子们真棒。

我参加了很多比赛。

一些孩子在比赛当天拍照。

现在,让我们去看看他们的比赛!“
3.老师带孩子们去参观安排好的活动区,欣赏孩子们参加比赛的照片,并向孩子们问:“照片中的孩子们在做什么?“
4,然后引导主题:“看看照片中的孩子们穿着更多的衣服吗?孩子回答后,老师再次问孩子:“为什么孩子穿那么多衣服?“5,孩子因为天气寒冷而回答,老师:'在这样的寒冷天气里,孩子们都很勇敢,不怕寒冷,可以参加运动会,你真棒!“
二,欣赏故事
1.在讲故事之前,老师应该说出一些引起孩子注意故事的内容:“老师想给孩子讲故事,请孩子认真听。

听完故事后,老师有问题要问孩子们。


2,老师在讲故事的同时,在做形象动作表演,情感融合。

3.老师:'故事结束了。

老师问孩子们的问题是,红气球不怕寒冷吗?“
4.孩子回答后,老师请孩子进行实验:“请问孩子,找到一种使用桌子上的东西吹红气球的方法,看到你的红气球不怕冷吗?“让孩子
们使用红气球,充气垫,风扇,小人,稻草,薄纸和老师提供的其他材料为红气球制造冷风。

5.老师完成实验后,问孩子:“孩子们刚刚放弃了红气球。

现在请孩子们告诉老师红气球不怕冷吗?孩子们回答后,老师说:“小朋友们怕冷吗?老师:'冬天来了,我们该怎么办?在让孩子们回答之后,老师说:“从那以后天气开始变冷,孩子们不应该害怕寒冷。

勇敢地与老师一起出去参加游戏,运动和锻炼!“
三,学习儿童歌曲
1.介绍教具,以便孩子们首先了解三只小老鼠,一个小球和场地的图片。

学习工具可以是活跃的并且具有三维感,以便儿童可以理解出现在儿童歌曲中的重要对象。

2.老师:“今天,这三只小老鼠将向孩子们展示给孩子们'玩球'。

'然后,一边听学习工具,一边唱歌。

3.老师带着两个孩子戴上头饰,并表演了三只小老鼠“踢球”。

老师在与两个孩子一起踢球的过程中教孩子们唱歌。

4.请三个孩子戴上小老鼠的头饰,踢踢脚球,让所有的孩子和老师一起读这首歌。

5.老师:“您还想看看小老鼠的表现吗?演出后唤起幼儿的兴趣。

6.老师:“小老鼠为孩子们表演。

现在请孩子们和老师一起看小老鼠,好吗?“然后,老师和孩子一起做简单的练习时一起唱歌。

四,户外活动
让孩子们出去玩,感受天气的寒冷。

然后看一下哥哥姐姐的活动:'孩子,哥哥姐姐不怕感冒吗?孩子们回答后,老师又问:“为什么他们不怕感冒?重新定向儿童参加活动,促进儿童的自由活动,并玩小纸玩游戏“小尾巴”,体验活动的乐趣,了解运动的好处。

5.休闲活动
让孩子们自由地听音乐,做一些简单的动作结束活动。

活动反思:
活动的设计对孩子们更具吸引力,因此孩子们可以认真听讲并回答老师提出的问题。

学习是新颖的,使孩子感到好奇和侮辱。

记住孩子们的歌很容易。

所使用的内容材料只是孩子们的经验。

内容更合适,使孩子们易于理解,并且对自己也充满信心。

游戏活动的选择还可以促进幼儿的活动,使孩子们可以体验锻炼的乐趣。

但是,本课程的设计也有些不足。

它的内容有点丰富,而且班级相对较小。

老师和孩子们快乐地玩耍,使本班的活动顺利进行,达到了活动目的。

百科全书:人们称赞自己在承认某件事的基础上做得很好。

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